語(yǔ)文課作文(優(yōu)選3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文課作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文課作文 篇1
今天下午，語(yǔ)文老師一如既往地走進(jìn)教室。
這回不是講解試卷，也不是上新課，老師說(shuō)這節(jié)課聽寫前些日子布置的聽寫大賽的詞語(yǔ)，教室里頓時(shí)沸騰了，她等著我們安靜下來(lái)，許久，說(shuō)話才漸漸停歇。我心里暗想：完蛋了。這時(shí)，我聽到身后的同學(xué)在說(shuō)這些詞語(yǔ)只是小菜一碟;他的同桌甚至說(shuō)這些詞語(yǔ)他都能倒背如流。我聽著覺得有點(diǎn)云里霧里，想想自己，有幾個(gè)字看著寫都有困難,他們居然可以說(shuō)小菜一碟，倒背如流?聽著聽著,我心里更加不安了。
老師開始報(bào)詞語(yǔ)了，我不知道別人是不是這樣，反正我是丈二和尚——摸不著頭腦，狹隘的隘我寫成了“矮”，跋扈的扈我寫成了“戶”，牙齦的齦我寫成了“齡”，這些還不止呢，還有很多“可怕”的錯(cuò)誤，唉，不說(shuō)了，實(shí)在是慘不忍睹。此時(shí)，瞟一眼我同桌的作業(yè)本，我受傷的心靈多少也得到了些許安慰，同桌的稿紙上一下空兩下空的，幾乎沒有一個(gè)詞是完整的，再看一眼，扭曲的小字像是小蟲，在稿紙上蠕動(dòng)。我無(wú)論如何也沒能破解馮大文豪寫的`“甲骨文”，哼，大文豪變大問號(hào)了，不過(guò)，他依舊是淡定自若，就像大將軍如臨大敵，全然不懼。聽寫完了，他的稿紙上，依舊是打滿了“馬賽克”。
我再轉(zhuǎn)頭一瞄，剛才后桌說(shuō)小菜一碟的同學(xué)，沒想到本子上還都是空，“菜”去哪兒了?
還有他的那個(gè)同桌，對(duì)，那個(gè)倒背如流的同桌?還真的倒了，沒有一個(gè)字跟我寫得一樣，原來(lái)還真是會(huì)自我吹噓啊!
老師開始講這些我們“聞所未聞”的詞語(yǔ)了，她每講一個(gè)詞語(yǔ)，就會(huì)引來(lái)一陣驚訝的叫聲，尤其是寫到一個(gè)“囹圄”，問同學(xué)們這個(gè)字怎么讀，同學(xué)們的回答沒一個(gè)是對(duì)的，有的說(shuō)“囹吾”，也有的說(shuō)“囹魚”，老師最后讀出了這個(gè)字“l(fā)íng yǔ”，教室里又一陣唏噓。她接著又問這個(gè)詞語(yǔ)的意思，這時(shí)教室里連一根針掉下都能聽到，直到老師解釋說(shuō)是監(jiān)牢的意思時(shí)，同學(xué)們又一次驚訝得張大了嘴巴……
今天的語(yǔ)文課，讓我們又一次見識(shí)了它的魅力所在，這世界上最古老的文字之一，我們漢民族幾千年文化的瑰寶—漢字，曾經(jīng)自以為認(rèn)識(shí)了很多，現(xiàn)在看來(lái)，我們還只是初入字海，在這字海中遨游!收獲真不小!
這樣的語(yǔ)文課真好玩!我越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了!
語(yǔ)文課作文 篇2
今天的語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了《蘋果落地》這篇課文，這篇文章主要講了著名科學(xué)家牛頓有一次坐在樹下乘涼，突然有一個(gè)蘋果掉了下來(lái)，人們都覺得很正常，牛頓感到很好奇，他想：蘋果為什么不往天上飛、左邊跑和右邊跑呢？
為了知道這個(gè)問題，他仔細(xì)的觀察了好幾遍，終于知道了蘋果落地的原因，原來(lái)呀這個(gè)地球是有吸引力的`。
語(yǔ)文課作文 篇3
你見過(guò)全程沒有老師的課堂嘛？你見過(guò)全程只有學(xué)生ｈｏｌｄ住的課堂嘛？你見過(guò)學(xué)生在課堂上跑來(lái)跑去，笑靨如花嘛？告訴你我不僅見過(guò)還參與中呢！我們班周四上公開課，大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，就講《朝花夕拾》講臺(tái)上傳來(lái)了老師響亮的聲音。這個(gè)消息如同在平靜的湖面扔下的石子我們班瞬間砸開了鍋同學(xué)們七嘴八舌的討論著。安靜，我們打算這樣。聽著老師突然降低的聲音，我忽然有種我們?cè)诓卉壷碌母杏X，不過(guò)心里卻在隱隱期待著公開課的到來(lái)。周四的午作班我們進(jìn)行了排練，排練的氣氛好不熱鬧的。大家熱情高漲，臉上全都掛著笑容連太陽(yáng)看了都有點(diǎn)羞愧呢！
排練很快結(jié)束了，課間十分鐘也很快過(guò)去了，第一節(jié)課開始了�？粗犝n老師陸陸續(xù)續(xù)的'走進(jìn)來(lái)，說(shuō)不緊張那是假的因?yàn)榇丝涛业氖中睦锍隽嗽S多冷汗，把同桌的手攥緊緊的。突然響起一陣樂音，原來(lái)是老師再放《童年》。池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面。聽著這首歡快的歌我漸漸放松下來(lái)，而公開課也正式開始了。親愛的老師們，同學(xué)們，大家下午好！了解了魯迅和《朝花夕拾》著本書的大概下面到了搶答環(huán)節(jié)了。請(qǐng)問哪兩篇文章都提到了賽神會(huì)？問題剛一拋出，我們就刷刷刷地找起一大片。有的同學(xué)特別有范的意拍桌子站起來(lái)，有的同學(xué)猶猶豫豫的站起來(lái)，有的同學(xué)十分自信的站起來(lái)。一齊喊出：《五猖會(huì)》、《無(wú)�！�。那場(chǎng)面別提有多壯觀了。搶答環(huán)節(jié)結(jié)束了，下面又有討厭的人和事的講解了，每次我都搶先站起來(lái)了，但總有人比我還快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我終于搶來(lái)了，站在講臺(tái)上往下一望，媽呀！
好多人��！我緊張的讀完了我的答案，匆匆下臺(tái)了。隨后又有許多環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都有參與，參與之后心里覺得很興奮很激動(dòng)。歡快的一節(jié)課就此落幕了，我想這么別具一格的課堂大概會(huì)令我們終生難忘吧！或許以后回想起來(lái)還會(huì)癡癡的笑呢！
【語(yǔ)文課作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文課作文[經(jīng)典]01-09
【精選】語(yǔ)文課作文01-11
語(yǔ)文課作文02-05
(經(jīng)典)語(yǔ)文課作文09-02
語(yǔ)文課作文（精選）01-20
（精選）語(yǔ)文課作文11-08
在語(yǔ)文課上的作文05-29
[精選]語(yǔ)文課作文12-21
語(yǔ)文課上作文[精選]07-18
語(yǔ)文課上作文08-10