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    語文作文

    時(shí)間:2024-07-03 14:00:52 語文作文 我要投稿

    語文作文精華【15篇】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文作文精華【15篇】

    語文作文1

      福樓拜

      19世紀(jì)中葉法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家,“西方現(xiàn)代小說的奠基者”。

      當(dāng)人們請(qǐng)求福樓拜寫自傳的時(shí)候,他說:“我根本沒有傳記。”他的一生,除了藝術(shù)創(chuàng)作之外,簡(jiǎn)直沒有什么個(gè)人生活和愛好,他把一切都奉獻(xiàn)給了藝術(shù)。他曾經(jīng)說過:“我愛酒,我不飲酒。我是賭徒,我從來沒有摸過骨牌。我喜歡荒唐,日子卻過得和僧人一樣!薄拔覂H僅缺少道袍而已!

      他是真正的'藝術(shù)殉道者。他像虔誠的苦行僧對(duì)待宗教一樣,為了藝術(shù)摒棄一切享樂。為了使他的作品成為精雕細(xì)刻的真正的藝術(shù)品,達(dá)到完美的程度,他廢寢忘食地工作,常常一晝夜工作16個(gè)小時(shí)。他屋子里的燈光每夜通宵達(dá)旦,這座塞納河畔的房子里不熄的燈光,在黑暗的長(zhǎng)夜里成了塞納河上漁夫們的燈塔,甚至從哈佛爾溯流而上,開往盧昂的海輪上的船員們也把它當(dāng)成了不變的航標(biāo)。有人給他統(tǒng)計(jì),他一生中有20年是夜以繼日地在書房里寫作。

      素材運(yùn)用角度:天才即勤奮、舍與得

      福樓拜語錄:

     、偃说囊簧,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn),以勇敢和意志邁向前方的那天。

     、诔晒κ墙Y(jié)果,而不是目的。

    語文作文2

      心懷淡淡煙愁的女子,注定比別人多一縷細(xì)膩的傷感,注定比別人多一抹觸景生情的悲涼。

      總是輕易就被一些悲情的東西,忽然觸碰了至低的淚點(diǎn)。一顆溫柔的心,竟然變得那么敏感那么脆弱。在愛的世界里,每個(gè)人都有自己致命的軟肋,愛是人生中經(jīng)歷的一段插曲,更是一種心酸的浪漫。

      昨天你那么愛我,今天你在哪里?開始笑得最美,最后哭得最真,這就是最真實(shí)的愛情。

      多少真愛被現(xiàn)實(shí)擊敗,回憶只能證明自己愛過,并不能說明那段愛可以白頭偕老,更不能把丟失的一切復(fù)原。

      時(shí)間,沒有給任何人留下一張折返的車票,我們只能一路前行,甚至連回頭悲嘆的時(shí)間都沒有。我在天涯一角平靜的生活,疏遠(yuǎn)著塵世里的一切,那些流逝了的曾經(jīng),在誰忽然記起的瞬間里閃過?好不容易跨過了一段艱難的時(shí)間,又被一種低落的情緒侵占泛濫。

      我的世界,你的世界,幸福和憂傷不再交換,揮手即是永遠(yuǎn)……

      誰是誰的風(fēng)景,誰是誰的過客都是注定的。你握過他的手又怎樣?你擁抱過他的一切又怎樣?最終都是指尖劃落的塵煙……

      一個(gè)人疼痛不堪的.時(shí)候,總想找一種方式來麻痹自己,麻木自己的一切神經(jīng),好讓自己在一瞬間忘記了那疼,忘記了那殤。

      暮然間,一股酸楚的感覺,忽然在眼底流淌泛濫。有些東西注定在遠(yuǎn)去的同時(shí),也在心上留下抹不去的疤痕。

      在心角處尋一個(gè)凄美的位置給自己,再華美的文字都不能召喚回那個(gè)溫暖的懷抱。那盈握在心的美好,不舍得它走遠(yuǎn),又該將其存放于何處?

      一段愛情,分離了,也就散了,一顆沸騰過的心,變成一池死水微瀾,一個(gè)人安靜的憂傷,是鎮(zhèn)痛的方式。

      愛是美麗的憂傷,愛是甜美的心碎?粗粋(gè)熟悉的背影,終于消失在自己的視線里,雙唇顫抖著,心卻已無言。

      愛到忘卻了自己,等到有一天從那個(gè)愛情的癡夢(mèng)中醒來,發(fā)覺自己的身心竟已是傷痕累累。

      曾祈禱此岸彼岸,莫失莫離,如今卻已失已離。無力改變的結(jié)局,無法持久的炙熱,我們常說,要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)當(dāng)說尺子是最公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌,一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜,可當(dāng)有一天,我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候,卻首先想到的是無飯可吃,沮喪之余,面露慍色,甚至開口責(zé)備,完全忽略了她累了病了,撐不住了,連燒口開水的力氣也沒有了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房,煮一碗面,卻能讓一家人感到萬分知足。慣性,使我們的尺子變得富有彈性,卻無法丈量出愛的深遠(yuǎn)。

    語文作文3

      今天上午,我正在家里呼呼大睡,突然婆婆來喊我起床并且告訴我外面下雪了。我趕緊穿好衣服跑到窗旁一看,呀!真的下雪了。在遠(yuǎn)處的房子上還積起了一層薄薄的白雪。

      我迫不及待地想看雪了,跑到陽臺(tái)一看,看見雪花像仙女散花一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從灰色的天空中灑落下來,好漂亮!吃了早飯,我又去看雪。媽媽起來了,要帶著我到圖書館去辦讀者卡,這樣我就可以順便去觀察雪了。一出門,就看見街上的行人脖子上不是圍著圍巾,就是把脖子縮在衣服里;手上不是戴著手套,就是把手放在包里,每個(gè)人的鼻子都被雪凍得紅紅的,我也不例外。雪花落在臉上是冰冰的涼涼的;落在袖子上的時(shí)候我仔細(xì)地觀察了一下,雪是六角形,并且每一片雪花的形狀都是不一樣的;氐郊乙院罂匆姶巴膺在下雪,太冷了。于是,我們?nèi)胰硕级阍诩依,不敢出門了。一直到了晚上七時(shí)三十分,因?yàn)槲覀兒ε旅魈爝會(huì)下雪,所以來都看天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員播到我們重慶明天還會(huì)下雪的時(shí)候,我們?nèi)胰她R聲喊道:“我暈!”我們就癱瘓?jiān)谏嘲l(fā)上……

      果真下了整整一晚的`雪,一直到了第二天早上,屋外的房頂上都鋪滿了白雪,我們都不敢出去了,直到中午太陽出來了,雪化了,我們才有膽量出去。

      我原來只是在書本上看見描寫雪的文章、電視上看到過雪景,我把雪想得是那么美好:樹上、房屋上都鋪滿了白雪,到處都是白茫茫的,一片銀色的景象。從這一次才讓我見識(shí)到了下雪的厲害——冷。但是,

      今天是我有生以來第一次看到雪,真的非常興奮!

      雪花真的很漂亮!

    語文作文4

      我的語文老師姓葉,叫葉永海,他既是我們的老師,也是我們的朋友,我們都非常喜歡他。

      葉老師大約39歲,中等個(gè)兒,短短的頭發(fā),黑亮黑亮的',大大的眼睛充滿智慧。你能想像嗎?他那雙眼睛與眾不同——會(huì)說話!每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),他那雙眼睛會(huì)對(duì)我說:“你真行,GOOD!”每當(dāng)我一大早打掃教室時(shí),他的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂”。當(dāng)我上課走神時(shí),他的眼睛就會(huì)提醒我“快快專心聽講”。

      葉老師上課與眾不同,據(jù)最新統(tǒng)計(jì),葉老師是在我們班歡迎的一位老師。他給我們上課,沒有師生界限,幾個(gè)調(diào)皮的男生到我他課,就會(huì)鴉雀無聲,他講課聲情并茂,且妙趣橫生。葉老師是個(gè)“熱心腸”,他喜歡幫助同學(xué)。

      這就是我的語文老師。

    語文作文5

      我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗,名叫“球球”。

      球球的毛雪白雪白的,宛如雪落在小狗的身上似的,漂亮極了!它長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛;它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,假如街邊的塵土多,它的`尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。

      有一次放學(xué),我拿著一根骨頭引誘球球來吃,可是它一動(dòng)不動(dòng)地睡在狗屋里,我嚇得連忙跑過去,我整整圍繞著它轉(zhuǎn)了十圈,可都是好好的。哦,原來是它要生小狗寶寶了。寶寶過了幾天就會(huì)走路的,因?yàn)樗矚g玩,就闖出了我家的大門,寶寶左碰碰,右瞧瞧,過了一會(huì)兒,它走累了,它就坐在汽車下,漸漸地睡著了……

      不一會(huì)兒,汽車開動(dòng)了,司機(jī)沒有看到寶寶就直接開了車,寶寶被撞飛了天,放學(xué)后,我去看寶寶,我發(fā)現(xiàn)寶寶不見了,我就去找它,我路過馬路,正巧看見了它,它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個(gè)小時(shí)。

    語文作文6

      一、準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)容

      1.對(duì)局部關(guān)鍵性文字進(jìn)行反復(fù)推敲

      所謂的關(guān)鍵性文字,主要是指“題眼”和話題本身。對(duì)這些詞,可以直接解詞釋義,可以進(jìn)行近義辨析,可以進(jìn)行置換比較。

      (1)“題眼”捕捉

     、僦髦^短語類試題中的謂語

      二、主語是寫作的范圍、對(duì)象,審題重點(diǎn)要放在動(dòng)詞上。

      除了材料作文,在一般的命題作文、半命題作文之前,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一段較長(zhǎng)的文字。它們不是據(jù)以作文的材料,也不是進(jìn)行限定的條件,而是語言優(yōu)美精粹的富于理性或激情的導(dǎo)語,非常類似于語文課中教師設(shè)計(jì)的“開講語”。作為文題的一個(gè)組成部分,它起著非同小可的作用。?

      既然“導(dǎo)語”作為某些文題的組成部分出現(xiàn),那么就必然有其獨(dú)到的作用。品味“導(dǎo)語”的語言,揣摩其蘊(yùn)含的意圖,也就成為審讀作文題的必要過程。

      三、抓關(guān)鍵句法

      關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的關(guān)鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中,關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語句。

      4高中語文作文審題的方法

      (1)對(duì)于文字性材料,不僅要看正文,還要附加說明,如解說文字、出處、寫作時(shí)間等。

      (2)對(duì)于事實(shí)性材料,則要抓信事實(shí)性材料的主旨;

      (3)對(duì)于理論性材料,就要住關(guān)鍵的詞句;

      (4)對(duì)于比喻性的材料,就要深入領(lǐng)會(huì)其寓意。

      (5)對(duì)于繪畫、攝影作品的一類材料,應(yīng)仔細(xì)觀察畫面的內(nèi)容,細(xì)心揣摩作者的創(chuàng)作意圖。如果畫中有人物,就要認(rèn)真地辨析人物的.年齡、身份。衣著、神態(tài),以及人物的內(nèi)心世界。若有兩個(gè)以上的人物,還要注意研究他們之間的關(guān)系。此外,還要注意觀察畫中的景物、場(chǎng)面。這些往往與人物有密切的關(guān)系,暗示主旨。再有畫題也是十分重要的,它往往是畫家喻示主題的點(diǎn)晴之筆,不可忽視。

      材料作文要求考生認(rèn)真地分析材料,認(rèn)真歸納,概括文章的主題,再自選角度,聯(lián)系實(shí)際,發(fā)表針對(duì)性議論。

      在材料分析過程中要注意兩點(diǎn):

      1、感情色彩上,區(qū)分客觀性材料和主觀性材料。

      A、有些材料,客觀地?cái)⑹鲆患,說明事物或現(xiàn)象,不帶命題人的任何主觀感情色彩和思想傾向。

      例如:孔子是先秦時(shí)代的思想家,他的思想“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,在當(dāng)時(shí)影響很大,你對(duì)孔子這一思想是怎樣認(rèn)識(shí)的?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一篇議論文。

      這道題中的材料只是擺出一種觀點(diǎn)、一種現(xiàn)象,命題人無明顯傾向性,因此,考生作文時(shí),應(yīng)對(duì)材料認(rèn)真分析從而得出自己的結(jié)論。

      B、有些材料正好相反,本身帶有命題人不同程度的主觀感情色彩及傾向性。

    語文作文7

      點(diǎn)一盞小小的臺(tái)燈,坐在幽靜的窗前,細(xì)讀一卷詩文,猶品一杯清茶,清香四溢,令人回味無窮。

      是的,語文便是這樣一杯淡雅的清茶,我常端著它,細(xì)品它的清逸,陶醉于它所散發(fā)的陣陣芬芳之中……

      春天漫步于湖畔,滿目生機(jī)勃勃的綠色,楊柳拂過湖面,湖面碧波蕩漾,我想起了“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,想起了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;夏季乘涼于亭臺(tái)見,蒼翠欲滴的古樹間透著斑斑駁駁的陽光,湖面上盛開著美麗的睡蓮,我想起了“綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;滿目蕭然的秋色讓我想起了“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,火一般燃燒的楓葉更勾起我的詩意,我不禁想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;冬天,如花絮般飛揚(yáng)的白雪讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,傲霜怒放的臘梅使我情不自禁地吟誦“遙知不是雪,為有暗香來”。語文,便是這樣讓它的芬芳洋溢于四季之間,在我平凡的生活中、描繪出一幅幅充滿詩意的美景。

      走入初中之后,我更在老師的引領(lǐng)下感受了語文的非凡魅力。我漸漸陶醉與朱自清所描繪的一片繁花似錦的春色之中,也曾因他父親蹣跚、矮小的背影而潸然淚下;我感受了魯迅對(duì)兒童時(shí)代的溫馨回憶,沉浸于他充滿樂趣和歡樂的童年生活中,更讀出了他對(duì)封建社會(huì)的不滿與批判;《蘆花蕩》中回腸蕩氣的故事讓我拍手叫好,《最后一課》讓我懂得了珍惜;我更領(lǐng)略了錢江潮水的洶涌磅礴,三峽風(fēng)光的雄奇秀麗,口技藝術(shù)的`高超精彩。

      生活中,我開始用筆記錄下值得留念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用語文,我歌頌了平凡而偉大的親情,寫下了同學(xué)間真摯的友情,回憶了曾經(jīng)的溫馨與快樂,白雪、春花、秋葉,還有巍峨迤儷的青山,碧波蕩漾的湖水,在語言文字的一番裝點(diǎn)之下,都顯現(xiàn)出一道道奇異絢麗的光彩。

      語文是一片廣闊的天地,漫步于其間,一路風(fēng)景,美不勝收;語文是一杯沁人的清茶,端著它細(xì)細(xì)品味,我如癡如醉。

    語文作文8

      語文與生活緊密相連,它源于生活,又歸于生活。生活處處皆語文,從我們的日常交流到學(xué)習(xí)閱讀,無一不體現(xiàn)出它的存在。就如我最愛看的漫畫,從中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

      不瞞你說,我是一位十足的“漫畫迷”,從小到大,看過的漫畫書不下幾十本。盡管大人們大肆批判漫畫,說它百害而無一利,但在津津有味的閱讀中,我感覺到各型各類、各種各樣的語文知識(shí)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,在我的'內(nèi)心深處奏起美妙的樂章。

      記得看《嘻哈小天才》時(shí),主人公毛小蒙總是遭遇險(xiǎn)境,我的心情也時(shí)刻隨著主人公的遭遇,波動(dòng)起伏著。從中我明白了:敘事要講究一波三折,這才能引發(fā)讀者的閱讀興趣。

      你們看過《撞上天敵2次方》嗎?當(dāng)翻開書的第一頁,這獨(dú)特新穎的題目就吸引我不由自主地往下讀。漸漸地,我被其中的故事情節(jié)所吸引,便將一張又一張的鈔票送進(jìn)了書店老板的腰包。在這“慘痛的教訓(xùn)”中,我也獲益匪淺:作文題目要有創(chuàng)意,力求新奇、獨(dú)特,可作畫龍點(diǎn)睛之筆。

      而《加油大魔王》里浪漫而感人的故事情節(jié)總使我潸然淚下,在一片“濕意”中,我也總結(jié)出:適當(dāng)注意感情渲染,會(huì)給文章表達(dá)帶來意想不到的效果。

      我最愛看的就是連載漫畫了,尤其是《颯漫畫》,它有一個(gè)最大的特點(diǎn):一到關(guān)鍵時(shí)刻,總會(huì)讓你“且聽下回分解”,讓我急得像熱鍋上的螞蟻,在漫長(zhǎng)的等待歲月里苦苦煎熬。在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下,我不僅收獲了大量“寶藏”,還收獲到了一條重要的知識(shí)點(diǎn):寫作時(shí)應(yīng)設(shè)置懸念,引人入勝。

      除此之外,我讀過的很多漫畫結(jié)局都意味深長(zhǎng),引發(fā)讀者無限的想象,不看都難!從它的精彩結(jié)尾中,我懂得:作文結(jié)尾應(yīng)努力做到言近旨遠(yuǎn)、耐人尋味,并給人以無限的想象空間。

      生活中處處皆有語文,我從漫畫中學(xué)到了語文,了解了寫作技巧,提高了寫作水平。你呢?

    語文作文9

      生活因語文而精彩,學(xué)習(xí)因語文而繽紛。讓我們愛上語文。

      語文——中國學(xué)生必學(xué)的科目。這里面的知識(shí)需要我們用一生去品味,因?yàn)樗菦]有邊際的。游蕩在浩瀚的書海,語文帶給我們的是無與倫比的樂趣。漸漸地,我愛上了語文。

      坐在窗前,陽光明媚,翻開課本在詩詞中品味語文!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”這句傳唱千古的名句比喻了在困難無助之際,忽然有了轉(zhuǎn)機(jī)。陸游輕快撒脫的文筆讓人贊嘆。同時(shí)“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門!庇直磉_(dá)了他希望國家安定,百姓安居樂業(yè),可以隨意地到村民家做客,閑聊的愿望在詩詞的承載下,穿越歷史的長(zhǎng)河,我能知道杜甫在面對(duì)“茅飛渡江灑江郊,”的窘迫卻仍有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的愿望!昂螘r(shí)眼前突見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!钡'愛國愛民,推已及人無私奉獻(xiàn)的偉大胸懷。學(xué)習(xí)語文可以領(lǐng)略詩人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),愛上語文可以品嘗語文帶來的苦樂,陶冶情操,用知識(shí)豐富自己的大腦。

      當(dāng)然,語文并不局限于課本。我們可以在電視上學(xué)習(xí)語文,愛上語文。《新聞聯(lián)播》可以讓我們了解國情,世界各地發(fā)生的事。在新聞中積累素材,對(duì)學(xué)習(xí)語文有益?础吨袊鴿h字聽寫大會(huì)》可以增長(zhǎng)知識(shí),開發(fā)智力,傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化。

      愛上語文的前提需要學(xué)習(xí)語文。生活到處都有語文,需要我們積極探索。語文可以豐富我們的學(xué)習(xí)生

      活,在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上漸入佳境,愛上語文。愛上語文吧!傳承并發(fā)揚(yáng)博大精深的中國文化!

    語文作文10

      有一件事一直一遍遍的反映在我的腦海里,因?yàn),?dāng)我想到媽媽淚流滿面的一瞬間時(shí),它就深深的烙在我的心底。

      那天夜晚,外面下起了傾盆大雨,雷公在怒吼;狂風(fēng)在肆虐;樹兒在呻吟;草兒在抵抗。我,害怕極了,就如同一只驚慌失措的小兔子,畏縮在被窩里。終于,狂風(fēng)暴雨停歇了。我只感覺一陣悶熱,把被子一腳踢開。

      早上,我昏昏沉沉的,不想起床。過了一會(huì)兒,媽媽來叫我了,當(dāng)她看到被子在一旁,我額頭直冒汗,就明白了。媽媽驚恐的摸著我的額頭,果然不出所料我的額頭出奇的燙!媽媽有找來了溫度計(jì)量體溫—三十九點(diǎn)二度。她趕緊叫爸爸背我到醫(yī)院看病。

      醫(yī)生讓我留下住院,輸液。媽媽此時(shí)在上上下下的跑,為我掛號(hào)、辦住院手續(xù)、買藥。

      我緩緩睜開了惺忪的睡眼,看到媽媽滿頭大汗,淚水濕透了她的衣服,眼睛也一合一閉,勞累不堪。我看著勞累的她,覺得媽媽蒼老了許多,皺紋不聽話的長(zhǎng)起來,她的面孔沒有一絲血色,我在懷疑,我那個(gè)年輕漂亮的媽媽哪兒去了?“你醒了!彼.眼神是多么親切,宛如春天的第一縷陽光,照在我臉上。那是什么?我注意到一個(gè)晶瑩的物體輕輕從媽媽清瘦的臉頰滑下。難道媽媽哭了!我一遍遍的責(zé)問自己,為什么要踢掉被子?為什么要感冒。

      “媽媽!您休息一會(huì)兒吧!”我直撲媽媽的懷抱,一瞬間,我冰冷的身體開始變暖,就像是在春天。我想那是母愛的力量。

      媽媽的愛如同冬天的一杯溫水,讓我感受春天;媽媽的愛如同夏天的冰塊,讓我感受秋天!

      母愛是多么的圣潔、無私,像一條清澈見底,十分甘甜的泉水,滋潤(rùn)我的心田,讓我的童年沒有黑色。

    語文作文11

      穿過滿是牛糞的陋巷,我來到你的小院。哲人般的窯洞,蹲在筆架山的腹部。[吱呀"一聲門響后,是一千二百年的寂靜。歲月沉默著與院中的老棗樹共守著當(dāng)年的秘密。門后,有一只蟋蟀在悄吟??空無一物的窯洞盛滿了蒼茫如水的時(shí)光,渡我,渡我到遙遠(yuǎn)的大唐,去追尋那鳳凰的足跡。

      輝煌的昨日,幽麗的往事,公孫大娘的舞姿和曹將__霸的丹青,都被裝入詩的信封寄回后世。你,獨(dú)自留在那漫漫孤旅。當(dāng)李青蓮的酒杯里釀造他的狂草的詩與人生時(shí),你正在帝國的__影里跋涉,所以你永遠(yuǎn)也不會(huì)有謫仙甩一只靴子給高力士的瀟灑。你是一棵子貢植于孔子墳前的柏樹,一筆一劃,都寫得那么認(rèn)真,那么艱難。難民、傷兵、胡馬、羌笛,墜在你的每一首詩上,壓彎了凝重的枝椏。以至千年后,那些故作深沉的所謂的[詩人"加起來,也扛不起你樹上的一枝重柯。

      樹邊的道路上有深深的車轍,就是順著這條自古以來無數(shù)讀書人走過的路,你躊躇滿志走向長(zhǎng)安,然而為時(shí)晚矣,長(zhǎng)安已是一臺(tái)大戲的尾聲。雖然曲__水邊麗人如云,五陵酒肆高朋滿座,但冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴"。那匹疲驢馱著你的理想和抱負(fù),在大雁塔下躑躅徘徊,碰到的都是緊閉的門戶,無論是寄食富門還是賣__市上,都早將一個(gè)書生的自尊戳的鮮血淋漓。為何,為何你不像你詩中遨游萬里的白鷗,鼓翅離去,長(zhǎng)安,究竟是什么系住了你的心,使人魂?duì)繅?mèng)繞,永難釋懷,在生命的最后回歸之時(shí),你無限眷戀地回過頭,仍是[愁看直北是長(zhǎng)安"。多柳的.長(zhǎng)安阿,宮墻何其高-而我們,__的文人一代又一代,都將自己的一生,在這墻外打了個(gè)死結(jié)。[長(zhǎng)安",在他們就是國家社稷,就是山河家園,就是神圣的圖騰。這是一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)-屈大夫做過,諸葛亮做過,你的好友李白做過,雖然只是夢(mèng),卻火一樣映紅了你們的人生。

      夏天的雨,你的詩句乘云而來,驟然間雨點(diǎn)般紛落,淋濕了我無邊的思念。

      [杜陵有布衣,老大意轉(zhuǎn)拙",第一次通讀這兩句,我的熱淚便止不住與[里巷"共流。好迂的詩人阿,你如何這樣執(zhí)迷不悟-一介布衣,衣食無著,你卻[窮年憂黎元";[老妻衣百結(jié)",[幼子餓已卒";你卻[默思失業(yè)徒,因念遠(yuǎn)戍卒"。茅屋為秋風(fēng)所破,你想的是廣廈萬間,大庇天下寒士。自己身陷敵城,悲的卻是[四萬義__同日死"。一個(gè)又一個(gè)子夜,你在如豆的青燈下披衣而坐,咀嚼著時(shí)代的苦難,任那種叫做[愁"的植物,在心中瘋狂生長(zhǎng),瘦削的肩頭,便有推不掉的重量。[紈绔不餓死,儒冠多誤身",三十五歲的你就如此透徹,為什么就是迷途不返呢。

      筆架山憶寂寞千載,你之后,誰又能有如椽大筆擱置其上呢,然而又是什么使你文而不貴,運(yùn)交華蓋以致連飯都不足呢,既然[文章憎命達(dá)",何不去掉勞什子文章,可你又怎么能-在你,[文章千古事",它是你的靈魂、你的生命,是你與繆斯終生契約。從[朱門"到[路邊",這中間千山萬水,你跨過了,便從[詩人"走向詩圣"。

      然而,我們對(duì)于夫子的熱情和追求總過于[詩",于是你仍處陋巷,但一切都會(huì)死去,只有你的[詩"活著,并將永遠(yuǎn)活下去。

    語文作文12

      有趣的事就是和媽媽一起去公園。

      清早,我和媽媽七點(diǎn)鐘就去等了,大概等了五分鐘吧,車就來了。

      到了以后,我們就下車了,我和媽媽就去吃早餐了。

      我們吃完早餐以后就去公園玩,公園的`門票是;大人一百,小孩八十元。

      我們交了錢以后,就去玩了。

      一開始,我們玩的是過山車,玩過了以后,我坐在那跟我媽媽說:“媽媽,剛才嚇?biāo)牢伊!”我問媽媽:“你呢??/p>

      媽媽回答:“很好玩呀,也很有一點(diǎn)嚇人!

      然后,我們就進(jìn)了鬼屋了。

      賓老師,我覺得雖然嚇人,但是很好玩。

      賓老師,您覺得好玩嗎?

    語文作文13

      咳,明天又要考語文,煩!帶著抑郁的心情,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      語文插上美麗的翅膀,飛到我的床前,輕輕的喚醒了我。

      我好奇的問語文:“你是什么?”

      語文告訴我:“‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語文; ‘千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著是語文!

      我悄悄地問語文:“美是什么?”

      語文告訴我:“初春綠樹枝頭的嫩芽?jī)菏且环N美;盛夏池塘里綻放的荷花兒是一種美;寒冬凌寒獨(dú)自開的傲梅也是一種美。美無時(shí)不有,美無處不在,只是你沒有認(rèn)真觀察罷了!”

      我似懂非懂的感悟著這如詩般的.語言,輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后又接著問語文:“精神是什么?”

      語文笑著告訴我:“‘鞠躬盡瘁,死而后已’是一種精神;‘千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑’是一種精神;‘精衛(wèi)填!且环N精神;‘盤古開天地’也是一種精神!

      語文對(duì)我說:“語文不僅僅存在于萬千景色,而且還置身于人們的日常生活中。”

      我認(rèn)真一想。確實(shí),父母無微不至的照料是語文; 老師循循善誘的教導(dǎo)是語文;同學(xué)之間真誠的友誼是語文……

      我不解的問語文:“和你交流,會(huì)學(xué)到什么?”

      語文告訴我:“學(xué)習(xí)語文,你可以借賀知章之筆去描繪那‘萬條垂下綠絲絳’的柳條;學(xué)習(xí)語文,你可以感受到邊關(guān)將士們‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還’的堅(jiān)定決心;學(xué)習(xí)語文,你可以領(lǐng)略到‘留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼’的亮麗風(fēng)光。

      “快起來,該上學(xué)了!小懶蟲!”媽媽把我從睡夢(mèng)中給叫醒了。我連忙起身,洗漱完畢之后,便背起書包上學(xué)去了。不知為什么,我對(duì)這次考試充滿了信心,甚至有點(diǎn)兒盼望考試了!

    語文作文14

      小學(xué)畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們,9月8日開學(xué)。再有一天,你們就步入初中了。想起一年前,我剛到初中那會(huì)兒,特別憧憬感受一下初中的第一堂課……

      對(duì)于一個(gè)剛步入初中的我來說,初中的各科對(duì)我來說都是新的,它們有著獨(dú)特的魅力,他們又對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引。語文課更是讓我充滿了期待。

      第一節(jié)語文課時(shí),我懷著一種歡快的心情,迎接語文老師的到來。想象語文老師是什么樣子。克蛟S是滿腹經(jīng)綸的老學(xué)者,也許是剛畢業(yè)的大學(xué)生。鈴響的時(shí)候,答案就出來了,她是一位像我媽媽的中年人,臉上有很多皺紋但不失美麗大方。只見她在黑板上寫下幾個(gè)蒼勁有力的大字,然后做了自我介紹?磥恚苡袑W(xué)識(shí)。

      第一節(jié)課是介紹課。第二節(jié)課,才是正式的`語文課。

      第二節(jié)課她帶我們學(xué)習(xí)了朱自清的《春》,她帶我們?cè)谥熳郧宓摹洞骸防镥塾危M享春天的美麗。在課上對(duì)我們講述了朱自清的故事,拓展了我們的知識(shí)。老師上課的時(shí)候侃侃而談讓我們有情趣地認(rèn)真聽課,她給我們講了朱自清的情感和性格,讓我們佩服不已。她對(duì)我們沒有完成作業(yè),一點(diǎn)也不饒恕,像“鐵公雞”一樣一毛不拔!洞骸愤@課是我們最大的難處,全篇背誦可不是件容易的事。

      以后的日子里,語文課前同學(xué)們都變得十分安靜,都在認(rèn)真地看語文書,生怕被老師抓住背課文?衫蠋熣媸巧駲C(jī)妙算,每節(jié)課后都要帶走兩、三個(gè)人去辦公室背誦課文,弄得同學(xué)們驚慌失措的,頓時(shí)都麻木啦,誰都沒有想到老師會(huì)有這一招。同學(xué)們變得更加勤奮了,都好好努力背誦,爭(zhēng)取把課文早日背下來。

      從此以后,語文是有趣的一節(jié)課,是有冒險(xiǎn)的一節(jié)課,我很喜歡語文課。

      聊到這里,我定要叮囑一下各位學(xué)弟學(xué)妹們:初中語文不一般,勤讀常寫莫偷懶!

    語文作文15

      我的家鄉(xiāng),小時(shí)候我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀,綠樹成蔭,鳥語花香的仙境,晚上站在山間上吹著東南風(fēng),抬頭目視滿天星辰,低頭閱萬家燈火。

      清晨太陽偷偷溜進(jìn)的我的房間,溫柔的撫摸在我水嫩的臉,我半瞇著眼打量著這個(gè)世界,窗前聳立的梨樹已經(jīng)開滿了花,樹上小鳥在高聲歌唱,勤勞的蜜蜂老早就來到花海采蜜了,我們家的位置是四面環(huán)山,春天萬物生長(zhǎng),一切植物都生機(jī)勃勃,富有靈氣,夏天天氣微熱,我和奶奶爬到房頂上乘涼,看著滿天星河,奶奶總是耐心的給我講天上每顆星星的故事,秋天到的收成的季節(jié),我們都不用上集市買水果,森林里有各種野果,香甜可口,冬下滿了鵝毛般的大雪,好似整個(gè)世界都變成了棉花地毯,我家門口有一條河流,水清見石,這條河流養(yǎng)育了我們村十幾戶人家,我的故鄉(xiāng)是那么如同世外桃源。

      在20xx年的一個(gè)夏天,森林突然失火,濃煙密布,熊熊烈火,一觸即發(fā),火焰苗沖上幾十米的'高空,仿佛天都被燒了起來,正在這時(shí)候好幾棵脖子一樣粗的大樹,齊刷刷的倒在了我家的豬圈茅房上,茅房上都是稻草,像破了燃油一樣放肆的燒了起來,豬圈里的豬也來不及救了,眼睜睜的看見自家的豬被活生生變成了烤豬,由于鎮(zhèn)上也沒有消防隊(duì),整個(gè)村子的人都出動(dòng)去滅火,也無濟(jì)于事,大火整整燃燒三天兩夜總算是燒的沒有東西可燃了,才算熄滅。

      當(dāng)我在次看到曾經(jīng)的綠悠悠森林,眼前的一切變得烏漆墨黑的,一片涂炭,小河里的水也變成了碳水,發(fā)出濃濃的木炭味,再看看我家的茅房和奶奶正在打理的那兩只燒死的豬時(shí),心里涌上一陣心酸,空氣再也沒有以前的那種清新,不知還要過多少年,森林才會(huì)恢復(fù)到以前的樣子,也許永遠(yuǎn)都不會(huì)了,請(qǐng)珍愛我們身邊的一草一木,失去了才知道擁有時(shí)的美好,這也算是大自然給了我們一個(gè)教訓(xùn)吧。

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