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(精選)感覺真好作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感覺真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感覺真好作文1
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過這樣的'感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去爬嶗山。聽到有阿姨講，嶗山很險峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這?么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕肯登攀。你還沒體驗(yàn)過爬山的樂趣呢！敢挑戰(zhàn)自己么？”我毫不猶豫地回答：“好，我當(dāng)然敢！”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點(diǎn)力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿向幫了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來。爸爸和我在臺階上休息時，他看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實(shí)在不行就下山吧！"這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過時，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只剩一步之遙了。這時我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續(xù)往上爬我終于登上山頂啦！我學(xué)著爸爸的樣子，張開雙臂呼喚起來。
我太開心了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺真好！
感覺真好作文2
今天，輪到毛毛雨搞衛(wèi)生了。毛毛雨是負(fù)責(zé)拖地的，他拿來水桶，哼著小調(diào)往洗手盆去接水。毛毛雨拎著水桶，一搖一晃的，流水就如淘氣的孩子，不停地往外蹦，濕透了毛毛雨的褲腳，他卻覺得冰冰涼涼的，爽快極了！拎到教室里，水只剩下一半了。毛毛雨拿來拖把，放進(jìn)水桶，剛才清澈的水，一下子就變得黑不溜秋的，他用小手費(fèi)了好大的力把拖把擰干，拼命地拖了起來，就似乎在玩游戲，把教室角落的各個死角都拖得亮閃閃的。
正準(zhǔn)備去換水的毛毛雨被該死的'水桶絆了一跤，水嘩嘩嘩地往外流，毛毛雨也一屁股坐在地上，頭發(fā)上還略帶幾顆黑色的水珠，同學(xué)們看著他大聲笑了起來，毛毛雨也傻傻地笑，卻忘了自己的豁豁牙，連忙用帶臟水的手捂住嘴巴，偷偷地笑著，因?yàn)樗X得屁股濕噠噠，很有趣，同學(xué)叫他站起來，毛毛雨還想在坐一會兒，認(rèn)為這種感覺真好。老師來了，他終于站起來了，衣服上、頭發(fā)上都滴著水，成了名副其實(shí)的落湯雞，而臉已經(jīng)變成了花貓臉，滿臉是臟水跡，害得同學(xué)們笑破肚子。
感覺真好作文3
假如你問我最喜歡什么，我會毫不猶疑地告訴你：我最喜歡的，不是電腦，也不是電視，而是普普通通的一本書。我們的偉人毛主席曾經(jīng)說過一句話：飯可以一日不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一日不看。是啊，書就像一位我的密友，能感受到我的心靈；書就像一只小魚，帶我游進(jìn)知識的海洋。
在現(xiàn)實(shí)中，我與書發(fā)生過種種有趣的故事。小時候，還不會識字，看著一本本注音本，心中無限的喜悅。睡覺前，還要逼著媽媽給我講一個故事，才肯安心入睡，在夢里，我經(jīng)常會夢到許多精彩、好玩的故事，心里就像吃了蜜似的，甜甜的。終于上了小學(xué)了，我已經(jīng)會認(rèn)好多字了，媽媽便給我買了幾本世界著名的童話書：《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《經(jīng)典童話故事》等很多童話書，一個個故事，看的我廢寢忘食，找了邪似的�，F(xiàn)在，我則是高年級段小有名氣的.“小作家”了，不再像以前那樣看童話故事，媽媽便給我買了許多班主任推薦的書：《冰心作文集》、《國際經(jīng)典小說》、《四大名著》等有價值的書。
記得有一次，要上數(shù)學(xué)課了，老師正在分析者時間，我考的挺不錯的，并且錯題全都已經(jīng)認(rèn)真的解答過了。我趁著老師轉(zhuǎn)過身的時候，悄悄的從書包中拿出了一本我還沒看完的書——《女水手日記》，這本書可真厚吶！連平時看書看得“飛快”的我，也要看個兩三天，這本書足有300、400頁哩！我津津有味的看了起來。忽然，同學(xué)們一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，我疑惑不解，這是，同桌悄悄告訴我：“李若妍，你上課看書被老師看見了.....”聽了，我的臉一下子“唰”地一聲紅了起來。老師把這事兒告訴了媽媽，媽媽聽了，火冒三丈，氣的哇哇大叫，把我打的哇哇大哭起來。但是，我的心中劃過了一絲念頭：必須看完這本書！睡覺前，我對媽媽說：“媽媽，我好口渴，去喝杯水。”媽媽答應(yīng)了，我小心翼翼地走到書房拿來了這本書，以迅雷不及掩耳之勢，逃到了房間之中。我莞爾一笑，點(diǎn)上了手電筒，便再次陷入書之中�？蛇�是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，這位“皇上”立刻下了“圣旨”——睡覺時間到，必須按時睡覺，不可看書！我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，撅了撅嘴，后來，媽媽發(fā)了發(fā)“慈悲”，還是讓我把這本書給看完了，我看完了整本小說，才心滿意足的關(guān)上了燈，心滿意足的入睡了。
自從那次以后，我再也不要這樣偷偷摸摸地看書了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍且蛔ㄍ腔弁鯂拇箝T。只有熱愛讀書的人才能進(jìn)去。看書的感覺可真好��！我愛看書，今后，我要讀好書，好讀書，書讀好！
感覺真好作文4
“今天要表揚(yáng)一個同學(xué)，你們可能誰也猜不到，那就是我們的——方——毅！”葉老師一石激起千層浪。有的目瞪口呆，一臉茫然；有的對我投來贊賞的目光，好似還鼓勵我繼續(xù)保持下去；還有的在深邃的目光背后有著不服輸?shù)臍鈩荨?/p>
回憶起之前，我做作業(yè)經(jīng)常漏做，書寫也不合格，有時還得早上來到教室補(bǔ)一點(diǎn)，補(bǔ)一點(diǎn)的。每當(dāng)葉老師走進(jìn)教室，我都不禁打起寒顫，總是偷偷地把目光投向講臺上的那一疊本子上。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)看，最上面的幾本肯定是受批評的。會有我的嗎？“千萬不要啊！千萬不要啊!”我祈禱著，祈禱著，默默祈禱著。最緊張的是葉老師做手勢，示意暫停時，“我來點(diǎn)評一下作業(yè)。”葉老師開始發(fā)話了，“今天，全部重做的，1個；有一半重做的，1個；補(bǔ)做的，1個。”老師依次報出名字。每當(dāng)這一刻，我仿佛度“秒”如年，繃緊這臉頰，我可以清晰地聽見心跳“撲通，撲通，撲通撲通！”的聲音。心都快蹦出來似的。這時，我都會把手放在胸口上，撫慰一下一抖一抖的心。這些年，我就在這樣的惶恐中度過。
今天，也不例外，批評的名字報完了，而后就是表揚(yáng)的.了。今天，居然沒有批評我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄側(cè)身在抽屜里翻尋，因?yàn)檫^關(guān)的本子都會提前發(fā)下。難不成太陽從西邊出來？我也受表揚(yáng)了？我分明看見自己的本子在表揚(yáng)一堆中挑出來，可老師又故意放到了邊上。難道是想給大家制造一個懸念？“今天，要特別表揚(yáng)方毅！”老師又頓了頓說，“方毅都得到了表揚(yáng)，誰還有理由被批評呢？”頓時班上想起了一片掌聲。我在掌聲中恭恭敬敬接過老師發(fā)還給我的本子。腳步不曾有過這般輕快！
我感到無比地自豪！終于嘗到了被表揚(yáng)的滋味。那滋味，真是直暖到心里。
感覺真好作文5
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢，夢里有五彩的世界；少年是一幅畫；青春是一首詩，詩中有燦爛的歡歌笑語。
“老師，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理......雖然父母給予我許多溫馨，但我感覺到一切不想是自己的。所以我渴望長大，渴望快一點(diǎn)成長。
我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭托進(jìn)雨簾中嬉戲，滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽別人夸講自己是臉上會突然會飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑......哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的`翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露兒。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十二年。奶奶說：“幾天不見 這孩子真長大了，個頭又高了一截”。媽媽說：“終于長大了，能體諒老師的辛苦了”，老實(shí)說：“你可長大了，能主動學(xué)習(xí)了”……我也認(rèn)為自己確實(shí)長大了不少，已越來越成熟了。
可是，我已經(jīng)站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖在碧綠色的日記本里，放進(jìn)了我記憶寶庫的最深處。我長大了應(yīng)該變得堅強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了就應(yīng)該收回自己的天真與幼稚，學(xué)會冷靜，長大了應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)。我感到自己背負(fù)了太沉的夢想。
到底長大的感覺是什么？
長大的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！
感覺真好作文6
世界上許多人都喜歡自由，同樣我也是。
自由，可以給我們帶來快樂與激情；自由，可以讓我們感受到大自然的親近；自由，是許多人的目標(biāo)；讓我們努力前進(jìn)，做一個自由翱翔人。
人有自由的時候，在家人沒有在家的時候，我覺得這算自由；在大自然中奔跑，我覺得那也算是自由；自由的方式有很多種，有你沒有見過的，有你已經(jīng)知道的，旅游、實(shí)踐都是自由中的一部分，但快樂是自由中的大部分……
有一次，是我最快樂的，也是我最自由的時候，我們?nèi)ド止珗@爬山，那里彎彎曲曲的，像一個姿態(tài)萬千的蛇，想要爬上去還得繞一圈，找到樓梯才可以。那紅彤彤的太陽沐浴著大地，照耀著我們，隨著太陽的照射我們的“朋友”你在后面一部分隨著我們，那就是——影子。我們臉頰上出現(xiàn)了水滴般的汗水，從臉上掉了下來。一切是多么的美好！在我們的堅持努力下，爬上了山頂。從上往下看，那一棵棵樹就如軍人般那樣堅定，臉上露出了洋溢幸福的笑容。在那里還可以看到城市中著名的大玉米、正在施工的'建筑、和一望無際、藍(lán)湛湛的大海……
看到那些，我不禁異常激動，忍不住向外高喊：“世界你是多么的美好！”。從亭子往外看那一望無際的城市，心情舒暢極了。我多么向往外面的世界，等我長大了以后。我要到外面的世界去看看。那一會兒我覺得是最自由的時候，因?yàn)槲业谝淮闻郎�，想走哪里走哪里，只要不離開父母的視線。就行了。
自由是一種夢想，在小學(xué)階段也是可以夢想成真的。那些被養(yǎng)在家里的小狗小貓，動物園里的動物也多么渴望自由。自由的感覺真好！
感覺真好作文7
那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我從床上爬起來，拉開窗簾，打開窗戶，向我迎面而來的竟是一陣清新的空氣與美味的早餐的味道！
我本想下去吃早餐，但是，一看到外面的太陽，再看一眼房里的鐘，我就已經(jīng)知道現(xiàn)在的時間不早了，下面賣早餐的應(yīng)該已經(jīng)關(guān)門了。我沮喪的摸了摸自己咕咕叫的肚子，好像外面的晴空萬里一下子變成了烏云密布，當(dāng)我走到廚房時，我靈機(jī)一動，迅速的打開冰箱，那出了面條，雞蛋和大白菜。心想：今天家里沒人，我就好好露露我新學(xué)的'手藝——下面條。正好也讓我媽媽看看我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)長大了。
我首先把鍋清洗了一下，在向鍋里倒?jié)M水，水開了，就丟一半的面條進(jìn)去，等面條煮得差不多熟了以后，再把雞蛋敲碎了倒進(jìn)去，在這個同時，我就在碗里放些材料。不一會兒，水都鼓起來了，也就表示面已經(jīng)煮好了，于是，我關(guān)掉爐子，聞一聞，連我自己都忍不住嘆了一聲:“好香呀！”我迫不及待的把面倒進(jìn)碗里，拌了拌，那香味已經(jīng)使我覺得自己長大了，不再像媽媽所說的我還是個小孩子，等媽媽回來了，我要向媽媽講明，推翻這個以后都無法成立的理論。
我吃著自己親手下的面，心里美極了，以后只要爸爸媽媽不在家，我就不用擔(dān)心挨餓了，就自己下面給自己吃了，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，不能完全依靠長輩，不能讓爸爸媽媽做我該做的事兒，不能……
“砰,砰,砰”門響了,我打開門,抬頭一看,原來是媽媽回來了,媽媽一進(jìn)門,就聞到了一股香味,就問我:“是不是下去端面了的，”我笑了笑：“你猜，”媽媽也笑了笑：“這還用猜，絕對是端的面，”我搖了搖頭：“你錯了，”這可是我自己下的面，你說我現(xiàn)在還是小孩子嗎？我已經(jīng)不是小孩子了，我長大了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑！
長大的感覺真好，以后自己獨(dú)自生活在外，就不用擔(dān)心沒吃的了，長大的感覺真好，得到了爸爸媽媽的認(rèn)可。我對全世界呼喊道：“我已經(jīng)不是小孩子了，我長大了！”
感覺真好作文8
又跟媽媽吵架了，我氣沖沖地沖出家門，媽媽在后面喊：“出去了就別回來！”說完，就蹲在地上哭了起來。我生氣極了，聽完那句話更加生氣，頭也不回地跑了出去。
我一個人在街上走著，心里想：真是的，讓我一下不行嗎？好不容易放個假，看一會兒電視也不行！媽媽也真是太小氣了！真是的……我一邊想一邊走，越想越氣，恨不得找個東西打幾下，出一下氣。
我越走越快，離家越來越遠(yuǎn)了，走著走著，我漸漸餓了起來，實(shí)在餓得不行了，我摸出身上僅有的兩塊錢，在路邊的商店買了一個面包和一瓶水，一邊走一邊吃。
不一會兒，面包就被我消滅了，“光榮犧牲”了。望著手里的包裝袋，我竟舍不得扔，直到最后一點(diǎn)兒面包屑吃進(jìn)肚，才戀戀不舍地把它扔進(jìn)垃圾桶里。哎！沒面包了，還是喝水吧�！肮緡！緡！辈灰粫脖晃液韧炅�。我繼續(xù)向前走著，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個面攤，攤主是一位慈祥的老奶奶，因?yàn)轲囸I，我忍不住朝那瞟了幾眼。
老奶奶仿佛察覺了我的心思，對我說：“孩子，到這來吃碗面吧！”“可……可我沒有錢�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，“沒關(guān)系，我請你！”我坐下了，老奶奶馬上給我下了碗面。面上來了，老奶奶說：“吃吧，孩子�！蓖矍暗拿鏃l，我的'淚水不由自主地掉了下來，老奶奶問我：“怎么了呀？”“沒什么，我只是很感激。”老奶奶笑了。
“咕�！痹谖液韧曜詈笠豢跍�，老奶奶問我為什么這么晚還自己一個人在街上，我只好把事情的來龍去脈跟她說了，老奶奶語重心長地對我說：“孩子，我給你一碗面，你就很感激我，你媽媽給你做了這么多年的飯，你卻不感激她，還不聽媽媽的話，所以你想想吧�！蔽叶�，向老奶奶道了謝后回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在找我呢！我撲進(jìn)她的懷抱，大聲說：
“回家的感覺真好！”
感覺真好作文9
上個星期六，我發(fā)燒了，但是，下午還有跆拳道課，怎么辦呢？想上，又不想上，想上是因?yàn)榻裉煲獙W(xué)新的腿法，不去上之后還要補(bǔ)。去了呢，又怕發(fā)燒這件事把我敗退下來。我猶豫不決了好久，終于決定下午見機(jī)行事。
剛吃完午飯，我就要準(zhǔn)備準(zhǔn)備去上課了。（說明我燒退了）正好，今天把道館的墊子擦干凈，可以獎勵十元錢，我就開始拼命地擦呀擦。最終，整個道館有一半全是的.。開始練習(xí)腿法了，我特別認(rèn)真，幾乎沒有開小差，就這樣，我一直練到了下課。
我不僅每天堅持練習(xí)跆拳道，還堅持練古箏呢。
11月的時候就要古箏考級了，我每天在家都練古箏，已經(jīng)練到滾瓜爛熟了。樓上樓下的鄰居都夸我彈得好，所以考級的時候，我出色地完成了。
堅持就是勝利，這篇作文就是很好的例子：堅持，就是邁向成功的第一步。
感覺真好作文10
有一種愛叫放手。
——題記
春天的時候百花盛開，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。我望著樹上那活潑的小鳥，心想，要不我也養(yǎng)一只，好給家里添點(diǎn)生機(jī)。于是我與爸爸媽媽商量，爸爸媽媽同意了。我高興極了，下午就讓爸爸帶著我去了花鳥店。進(jìn)店的時候我就看到了一只白色的小鳥，那小鳥長得機(jī)靈的很，那眼睛亮亮的，嘴巴尖尖的`，我一看就好喜歡。爸爸也注意到了那只小鳥有些與眾不同，便答應(yīng)買下它。隨后我們又去買了一些鳥食，帶著那白色的小鳥回家了。
回家的途中我一直在逗它，它那敏捷的反應(yīng)著實(shí)逗人，我們玩得不亦樂乎。我想今后我的生活不會枯燥了。
可是世事難料，小鳥一直躲在籠子里，頭也不伸，我喂它，也不吃，也不用那尖尖的小嘴來唱歌了，沒有了一點(diǎn)生氣�？吹剿@樣我也傷心極了，覺得它是病了，就跑去問爸爸媽媽。媽媽卻告訴我它沒有生病，而是失去了自由，它向往天空，向往大自然的生活，現(xiàn)在卻被束縛著。我聽了以后才明白，鳥兒和人類一樣都向往自由，不喜歡被人約束。可我非常喜歡那只小鳥，不想失去它。
我很憂郁，到底是放了還是讓小鳥一直在這里。我喜歡它，不想讓它離開我，但我更不想它餓死，所以我決定讓小鳥回歸大自然。
我叫來爸爸媽媽又拿起了籠子，把籠子打開，小鳥撲騰撲騰翅膀向窗戶外飛走了。我低頭不語，可爸爸拍了拍我的肩膀，說：“好樣的，它會感激你的。”我抬頭一看，真的，那只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，不只是它，還有好多小鳥，一只、兩只、三只……都在嘰嘰喳喳地叫。我想，那是世界上最美的音樂。
我看著那些小鳥，它們唱完歌飛走了，飛得很高很遠(yuǎn)，直到我看不見。我突然覺得，放手的感覺真好。
感覺真好作文11
回想起以前當(dāng)小教師的經(jīng)歷，那感覺真是妙不可言。
那個學(xué)期，楊教師讓我們這些黃毛小子試著上課，大家都?xì)g呼雀躍。同學(xué)們?yōu)榱俗C明自己不是弱小的，上課前都積極準(zhǔn)備著。 我呢，為了能過把教師的癮，展開了身手積極準(zhǔn)備著：讀課文。劃要點(diǎn)、想方法，甚至還動用了當(dāng)教師的媽媽。一切準(zhǔn)備得差不多了，我才安心睡覺。
第二天，我興致勃勃地走上講臺，笑瞇瞇地向大家問好后，就請大家翻開書本讀一讀《地球的清潔工》著篇課文，想一想有什么收獲。讀了課文，我輕輕拍了一下手，同學(xué)們迅速停了下來。我問大家：“讀了課文，你們知道了什么？”我見一位同學(xué)很快把手舉起來，就請他說。他說：“我知道了海鷗可以把海里的剩飯剩菜吃掉；鯽魚可以把河里的.水草、蟲子和垃圾吃掉；烏鴉可以把地上的蠅蛆、地蠶吃掉；蚯蚓可以把地上
的垃圾變成肥料；屎殼郎可以把牛、馬、羊……糞滾成球兒埋到地底下�！蔽乙宦�，真不錯，立即說：“來點(diǎn)掌聲！”教室里馬上一片“啪啪”聲。這時，王文汗的手高高地舉了起來。我說：“王文汗，你有知道了什么？”他挺著胸大聲說：“任何動物都有它自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能小瞧它們�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就情不自禁地鼓起掌來。鄭暉一抬一抬地很想站起來發(fā)言，我就請了他，他說：“課文中講到的每一種動物都能為地球媽媽做事，為環(huán)保做事，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)才對�！蓖�，太好了，掌聲又一次響起。接下來，我又像教師那樣進(jìn)展了擴(kuò)展，提出了一個有趣的問題：請大家考慮，除了課文上講到的這些動物外，你們還知道哪些動物也會幫助地球媽媽做事？怎么一提問，同學(xué)們更來勁了，同學(xué)們爭先恐后地答復(fù)……
啊，當(dāng)教師的感覺真是棒極了！
感覺真好作文12
暑假剛剛開始，我就和姑姑一起去了夢寐以求的旅游勝地“海南”海南的標(biāo)志性大海就是天涯海角了。剛到目的地，激情高昂的導(dǎo)游叔叔就要帶我們一起“闖天涯，下海角”。
我們來到天涯海角，哪里空氣新鮮，廣闊的海水在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。藍(lán)天、白云似乎是排練好的一樣，在空中跳舞。踩在海灘上如同踏上了海綿，軟軟的，還有一點(diǎn)點(diǎn)燙腳。不過，在被水浸泡過得沙灘上奔跑也很涼爽呢！我坐在海邊，吹著清涼的海風(fēng)，溫柔的海水淹過我的腳，說不出的清涼與舒服。猛地一回頭看見一棵棵椰子樹，綠油油的椰子葉在陽光的映照下清亮無比。全身都垂到地上。整棵樹上碩果累累，一個個又大又圓的椰果掛滿枝頭以至于它們的身體被壓的全垂到地上。
繼續(xù)往前走，我們會看見有了許多巨石，其中的兩塊上寫著天涯和海角，傳說很久很久以前有一對青梅竹馬的男女，非常友好，然而長大以后雙方父母不允許他們在一起，于是他們就選擇了一起逃跑，當(dāng)跑到海南三亞灣時，前面茫茫大海擋住了去路，后面是追至而來的家人他們無路可逃了，無奈之下他們兩個一起奔向大海中央。突然，雷聲大作，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，只見“轟一聲巨響，所有人都被劈成了石頭，兩塊大的石頭“天涯”和“海角”就是那一對戀人，無數(shù)小石頭就是他們的`家人……。
到了海南，似乎到了天地之盡頭的地方，而這些傳說有給海南鋪上了一層神秘的紗布……。在游玩的過程中讓我了解了祖國的旅游勝地，知道的每一個勝地的來歷以及文明發(fā)展，不僅增長了知識，還陶冶我們的情操。更讓我們在快樂中游玩，游玩中學(xué)習(xí)。
感覺真好作文13
仲春時節(jié)，陽光特別明媚，空氣格外清新，仿佛所有東西都被沖洗過一遍一樣，可自從奶奶去世后，我似乎對這一切都選擇了屏蔽。
前一天，媽媽對我說：“小丫，這周日和我一起去二院幫忙！”幫忙？我？剛張大嘴巴的我又緊抿起嘴，努力克制著自己：最近因?yàn)槌煽円呀?jīng)發(fā)了不少脾氣了，要不就去“撞一天鐘”吧！再說馬上中考后就要離開父母去上海上學(xué)了，就當(dāng)是先鍛煉一下自己的社會實(shí)踐能力吧！
到了二院，一眼看去到處都是人，我和媽媽努力擠到中間，剛換上了紅色的帶有“大豐義工聯(lián)”字樣的馬夾，就聽到有人跟媽媽說：“姐，你帶部分人去打掃房間！”于是我跟著媽媽的隊伍來到醫(yī)院里面一個樓層，進(jìn)去一看，幾乎所有的病人都在一個大廳里。
很快，我就領(lǐng)到了任務(wù)：擦窗戶！我拿著抹布走到一間病房，床上躺著一個老奶奶，我徑直走過去開始擦窗戶。這時老奶奶開口說：“小丫頭，你幫我倒點(diǎn)水好嗎？”說著她還笑了笑，臉上的皺紋更加得明顯了�；秀遍g，我好像看到了我想念已久的奶奶，眼眶突然濕潤了，我這才想起來自從奶奶走以后，我的脾氣越來越不好，也不太喜歡做事情，更不愛說話，感覺每一次說話就很想生氣�；剡^神來，我看著老奶奶笑著說：“好，我給你倒水，喝的時候當(dāng)心點(diǎn)，別灑了！”我把水倒好遞到老奶奶面前，老奶奶坐了起來接過杯子，笑著說：“我的孫女也跟你一樣，剛剛差點(diǎn)把你當(dāng)成她了”！我聽了心里暖暖的，這時我的眼淚又來了，我趕快把頭轉(zhuǎn)向了窗外……
義工活動結(jié)束返程時，剛坐上車子，媽媽就迫不及待地跟我說：“好樣的，小丫！今天很多人都夸你呢！”我聽了心里甜甜的，深情地說：“媽媽，之前都是我不對，我不該總是沖撞你！”媽媽疑惑地看著我，：“你怎么了？”我搖搖頭：“今天我看到奶奶了……”“什么？”媽媽更加疑惑。我笑了笑，不再言語。心想，就給她一段懸念吧！終有一天她會高興于女兒的真正長大的！
回顧那天的經(jīng)歷，好像頗具戲劇性，從開始的不情不愿到后來的.依依不舍，從第一次爬高擦窗子時的緊張到后來的得心應(yīng)手，從跟媽媽的情緒抵觸到現(xiàn)在的深情面對，每一點(diǎn)的變化都見證了我的進(jìn)步！然而我的收獲還不止這些，因?yàn)槲矣终业搅宋业哪棠塘耍?/p>
這樣的感覺真好！
感覺真好作文14
【教學(xué)目標(biāo)】：
(1)激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考身邊熟悉的事情，豐富習(xí)作的素材。
(2)通過抓讀寫聯(lián)系，幫助學(xué)生初步掌握如何把事情的經(jīng)過寫完整和如何把事情的經(jīng)過寫具體的習(xí)作方法。
(3)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。
【課時】：兩課時
【教學(xué)過程】
�。ㄒ唬﹩l(fā)回憶，選擇習(xí)作素材。
1、啟發(fā)談話，激發(fā)學(xué)生回憶生活的興趣。
同學(xué)們的生活是豐富多彩的。當(dāng)你打開記憶的閘門，你親身經(jīng)歷的一樁樁、一件件美好的往事便會浮現(xiàn)在你的眼前，有的讓你高興，有的讓你難過，有的讓你受到鼓舞，有的讓你從中吸取深刻的教訓(xùn)，也一定有你認(rèn)為最有趣的事情，比如除夕夜與家人一同聯(lián)歡、參加夏令營、同小伙伴到河邊捉蝦等等�，F(xiàn)在閉起眼睛想想在你的生活當(dāng)中有什么有趣的事情能與大家一起分享的。
2. 分四人小組敘述，確定或調(diào)整寫作素材。
分四人小組敘述時，教師提出敘述要求：①你為什么要向大家介紹這件事？②你還有更值得向大家介紹的事情嗎？如果有，可以調(diào)整。（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，一是向?qū)W生滲透寫作目的教育；二是充分調(diào)動學(xué)生自主選材的積極性。）
�。ǘ┲笇�(dǎo)構(gòu)思，教給習(xí)作方法
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自擬題目。
的感覺真好橫線上可以填寫什么？
2、 幫助學(xué)生掌握“有序”表達(dá)的方法。
(1)啟發(fā)談話。同學(xué)們讀過許多有關(guān)記事的文章，想一想：作者是按照怎樣的順序來安排材料的？
(2)歸納小結(jié)。記事的文章，作者安排材料的方法通常有以下兩種：
順敘——就是按照事情發(fā)展的先后次序來組織安排材料。先發(fā)生的事先寫，后發(fā)生的事后寫，一步一步從頭寫到尾，寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過程。
倒敘——就是先寫出事情的結(jié)果或某個最突出的片段，然后再回過頭來寫事情是怎樣發(fā)生的，中間經(jīng)過怎樣的發(fā)展變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
(3)讓學(xué)生根據(jù)自己的需要選擇表達(dá)的順序，并列出習(xí)作的提綱。
3. 教給學(xué)生采用多種形式開頭的方法
萬事開頭難。學(xué)生習(xí)作構(gòu)思時，首先遇到的困難就是“開頭難”。因此，在習(xí)作指導(dǎo)時，教給學(xué)生采用多種形式開頭的'方法，這樣做，一是可以開拓學(xué)生的思路；二是可以幫助學(xué)生解決“開頭難”的問題。
(1)、啟發(fā)談話：一篇文章如果有一個好的開頭，能產(chǎn)生“開門紅”的效果，因?yàn)樽x者看文章總是從開頭讀起的。但是，為了表達(dá)的需要，文章開頭的形式卻是多種多樣的。
想一想：在你讀的記事類文章中，哪些開頭的形式給你留下了深刻的印象？
(2)、教師歸納小結(jié)。就寫一件事而言，常見的開頭形式主要有以下幾種： 開門見山——直接點(diǎn)明文章的中心。
抒發(fā)感情——直接渲染文章氣氛。
說明情況——對事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)以及主人公作簡要的說明。
提出問題——以吸引讀者關(guān)注文章的主要內(nèi)容。
展開聯(lián)想——從某一個事物追溯到某一件事情。
教師把學(xué)過的課文或?qū)W生熟知的文章開頭歸納并舉例。
(3)、先讓學(xué)生根據(jù)習(xí)作的需要寫一個開頭，然后教師指名交流，再作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
�。ㄈ⿲W(xué)生起草，完成習(xí)作初稿
學(xué)生起草時，教師巡視，并對習(xí)作有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對在25分鐘內(nèi)完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。
感覺真好作文15
這天，媽媽要包餃子，爸爸去外地了，家里只剩下我和媽媽兩個人。我見媽媽忙里忙外的，既要搟餃子皮兒，又要包餃子。為了讓媽媽輕松輕松，我便自告奮勇要把搟餃子皮兒這件“重任”攬到自己懷里，讓媽媽只包餃子。剛開始媽媽還有點(diǎn)懷疑我的能力，但看到我自信滿滿的樣子，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。洗手、和面等準(zhǔn)備工作就緒后，我便拿起“武器”——搟面杖，與一團(tuán)團(tuán)面展開了一場如火如荼的“戰(zhàn)斗”。
我挽起袖子，待媽媽把面切成一小團(tuán)一小團(tuán)后，撒上一點(diǎn)面，便開始搟第一個餃子皮兒。我以前沒干過這活兒，這次第一次接觸，不免有些生疏。因?yàn)楹ε掳扬溩悠簱{爛了，我便小心地輕輕地?fù){。經(jīng)過一番奮斗后，第一個餃子“出世”。我回頭一看，剛好碰到媽媽那期待的眼神，我沖媽媽一笑，把第一個餃子皮兒遞了過去。媽媽接過后一看，原本期待的眼神變成了失望的眼神。媽媽告訴我說，不能搟得太厚，不然餃子熟不了，經(jīng)過媽媽的一番教導(dǎo)，我又上了“戰(zhàn)場”，與一團(tuán)團(tuán)面“拼殺”�？赡苁巧洗蔚腵失敗對我造成了心理陰影，平時媽媽用起來得心應(yīng)手的搟面杖在我手里卻不聽使喚，我想輕點(diǎn)兒卻用力過大，這個餃子皮兒身上掛了彩，“光榮犧牲”。
媽媽見我這樣糟糕的表現(xiàn)，決定親自出馬，為我做演示。老媽親自“操刀”，效果就是不一樣，小面團(tuán)們都乖乖得變成了一個個圓圓的餃子皮兒，真是“老將出馬，一個頂倆”呀！我學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地?fù){起來。不一會兒，一個完整的餃子皮兒“新鮮出爐”，媽媽見后點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我再接再厲。我得到了媽媽的鼓勵，信心大增，一個個餃子皮兒接連不斷地出現(xiàn)。大約用了30分鐘，我圓滿完成任務(wù)，這次“戰(zhàn)斗”也以我的勝利而告終。
過了一會兒，餃子煮熟了，我迫不及待地把我的勞動成果往嘴里送，心里有說不出的高興。勞動的感覺真好！
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