五年級語文上冊作文（常用15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級語文上冊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級語文上冊作文1
太陽烤焦了大地。這是一個極其干燥的地方。這里表層沒有水。
在一片朦朧的黃色沙漠中，我們可以隱約看到沙漠的遠端有一絲綠色，在那里沙漠與藍天相遇。
這個綠色飄忽不定，似乎甚至有一些含義會被風沙吹走。然而，常常在他蕩秋千之后，他是那么平靜，仿佛剛才沒有沙塵暴；太綠了，綠的，挺挺的。
那是一棵巨大的榕樹。
是的，那是一棵巨大的榕樹！
在一個黃色的世界里，應該有一片屬于樹的綠色！要知道，這里干燥，連抗旱大漠的霸主仙人掌族都無法生根！這怎么可能？哦，好好看看！每棵樹的葉子不是枯黃的，而是卷曲的，而是綠色的！每一件作品都散發(fā)出無限的光彩和活力。
這到底是怎么回事？
最初，它是一個小河灘。像雜草一樣，默默的長大。
許多人來這個海灘取水和打水。很快，由于人們使用的大量水和太陽的毒害，這個河灘很快就干涸了。
由于缺水，許多人和植物相繼死去。它，那棵小榕樹，長了下來，變成了一棵大樹。
然而，很快它所儲存的水量將會日益減少。
這不是長久之計，我們要想辦法讓自己得到足夠的水！
于是，它開始努力向下向下鉆它的主根。因為，它相信，地下會有水，因為多云涼爽，是儲水的好地方。哪怕有一線希望，也要堅持到底，不要放棄百分之一千甚至萬分之一的.希望！請不要放棄！
時光飛逝，日月如梭。轉眼，兩年過去了。它又高又大。這時，它的根已經(jīng)鉆入地下約100公里。那里的土地又濕又松又軟，非常肥沃。然而，巨榕清楚地知道，這里的水不夠它用。他沒有注意到這些極其肥沃的土地，它仍然拼命往下鉆。路過這片良田的時候，它的根根本不停止。
通過努力，它挖了一條巨大的地下河。
突然，一股冷水浪硬生生地打了我一下！它的根像觸電一樣醒來！
奏效了！它很快愉快地在這里扎根。
所以它的葉子一年四季都像春天，總有春天發(fā)芽。
你一直在往下鉆。雖然你已經(jīng)鉆了很長時間了，但還是沒有水。但是，事實上，你離成功還差一層。
事實上，我們似乎在很遠的地方就成功了，他就在我們的門前。別以為他有多遠，其實你沒開門。世界上也是如此。成功給了你很多門，每一扇門只需要通過一次考驗就能看到成功。為什么那么多人不能成功？因為害怕未知的考驗，他們來不及動手。只要一個人受到這種勇氣的影響，有創(chuàng)新的勇氣，成功的大門就會處處為他敞開。
成功的背后，總有汗水默默流淌。
五年級語文上冊作文2
“丁零零�！彪S著音樂的聲音，放學了，操場很熱鬧，教學樓后面得空地也不例外。一群小男孩放下書包，搭乘一個簡易的球門，小男孩們各個都站好，一場緊張又激烈的`足球賽馬上要開始了。
一個金黃色平頭的小男孩，警惕的注視著前方，他戴著皮手套，分腿彎腰，就想真正得手門員一樣他的腿上受了傷，但是仍不在意，好象他的腿根本就沒有受傷似的。在手門員后面有一個小男孩，他挺著肚子，手背后，仿佛在想：什么時候能到我，一上場好讓他們看看我的本領大不大，以后他們都會找我來踢球了。
足球賽真激烈，一個大哥子叔叔也目不轉睛的看著，仿佛自己也在踢球似的。一個張蝴蝶結的小女孩，好象有人擋住了他的視線，索性站起來觀看。這場足球賽不但吸引人們還吸引來一只小狗，它對足球賽沒有興趣趴在地上開始睡覺。
這場足球賽可真緊張，又激烈呀！
五年級語文上冊作文3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，每當看到這句話，我就覺得特e親切。
放學了！我興沖沖地趕到圖書館，放下書包，便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界，這是講一個小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事，路上她們遇到了許多難題和許多壞人，比如：她該不該進那間叢林小屋？該不該理睬掉進小河里的陌生人……這本書里面還有好看的`插圖，但我更喜歡書中的內(nèi)容，小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來，我借了一本《愛麗絲漫奇境記》回家。到家后，我窩在沙發(fā)上看書，我特e喜歡一下子就看完了，這是講一個叫愛麗絲的小女孩好奇地跟著一只會說話的神奇兔子跑到了一個山洞里，然后不慎往下墜落，后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲，吃了小蛋糕后又縮小了，我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍色眼球的大花貓……
聽說班里許多同學都在看《三國演義》，我不太喜歡，因為曹操等人天天打打殺殺，使我膽戰(zhàn)心驚。
還有同學喜歡看《紅樓夢》，我也不喜歡，因為林黛玉哭得天昏地暗，人物也很多，使我厭煩。
我是個不折不扣的小書迷，我非常喜歡書，是它讓我在知識的海洋中遨游。
五年級語文上冊作文4
“砰”，隨著一聲巨響，嬰兒的哭聲傳來。一個12歲的女孩很快抱起了倒在地上的嬰兒。嬰兒頭上的傷口大量出血。女孩用紙巾緊緊捂住寶寶的.頭，白色的紙巾立刻被染成了鮮紅色。血流不止，女孩急得眼淚都要出來了。
原來是她替別人帶孩子，不小心滑了手，把十個月不到的寶寶摔在地上�，F(xiàn)在她很慚愧。她想回家，但又怕家人打罵。當她想到寶寶還在流血的時候，她的心就像針一樣痛。
一個陌生人看到這一幕，拿出手機，迅速按下“120”三個按鈕，然后把手機貼近耳朵，焦急地等待醫(yī)院接電話。電話接通后，他迅速向醫(yī)院求助。掛斷電話后，他去幫助那個女孩。
一個路人看到后，趕緊問了女孩家的電話。女孩不敢說，幾個路人上前勸她。有人說，當務之急是先把寶寶送到醫(yī)院。正在這時，救護車來了，人們涌向救護車。有些人坐不上救護車，就打車了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要縫4、5針。女孩聽到這里，眼淚掉了下來，心里忐忑不安：怎么辦？我身上沒錢！再說他家要是發(fā)現(xiàn)了肯定會打我！陌生人紛紛安慰她：“孩子，別哭，不是你的錯。”“就是，寶貝，別哭，沒錢我?guī)湍銐|！”“我也墊！”“我也墊！”陌生人向女孩伸出了援助之手，女孩感動不已，不停地向這群素未謀面的好心人鞠躬，并告訴他們家庭編號。
女孩一家來了，就知道了事情的來龍去脈。不出所料，一家人舉起手就要打女孩。旁邊好心人趕緊攔住女孩家人，為女孩求情。因為陌生人的臉，一家人憤怒地收回了手。寶寶傷口包扎好后，好心人幫忙分擔醫(yī)藥費，姑娘和家人非常感謝。世間真情無處不在，只是我們不忍心去觀察生活的每一點點。這個小東西可以證明，真正的感情是在需要的時候看到的。
五年級語文上冊作文5
大家好 ，我叫吳佳芮，今年九歲了，我是黃河路小學三八班的一名 學生，下面就讓我給大家介紹一下自己吧！
我長著一雙明亮的大眼睛，不大不小的嘴巴，圓圓的臉蛋，媽媽經(jīng)常說我的臉像一個圓圓的蘋果，扎著一個小辮子，走起路來可精神了，我是個雙重性格的人，有的時候開朗，有的時候安靜。
我的缺點是粗心大意，做數(shù)學題的時候經(jīng)常把加號看成減號，老師提問詞語的.時候，我還經(jīng)常寫錯別字，你說我馬虎不馬虎，媽媽常常教育我要細心，我決定改掉這個壞毛病，說完缺點，該說優(yōu)點了。
我的優(yōu)點是非常愛讀書和幫媽媽做家務，還有練字、體育活動，老師常常讓我們讀書，這樣可以提高我的寫作水平，現(xiàn)在我越來越喜歡寫作文了，幫媽媽做家務，也成了我的習慣和樂趣，我最喜歡做米飯了，吃著自己做的飯，別提有多香了，媽媽夸我是她的小幫手，我心里也很高興。
這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的女孩，你們想和我做朋友嗎？
五年級語文上冊作文6
二十年后的成功，成為了遠近聞名的科學家。因此，我回到了家鄉(xiāng)。
我乘著飛行汽車，來到了家鄉(xiāng)，我眼前一亮，家鄉(xiāng)的一切都變了，二十年前一戶戶人家的第都是用水泥做的。而現(xiàn)在是具有自動吸塵的金磚。每一扇門都用上了最高端、最上檔次的。整個村莊已不再是一個村莊了，而是一座雖小當很繁華的城市。風景也越來越好了。大部分人家的院子都種上了花草樹木，所以空氣也更加清新了。瞧！柳樹的枝條垂下來，一陣清風吹過，柳枝隨風飄動，是那么美，嗎么自然。一眼望去，一片綠油油的景色，真美�。≡瓉砟巧侥_下堆積如山的垃圾場，現(xiàn)在成了孩子們奔跑的樂園。
看到家鄉(xiāng)這么好，我心里好開心！再次乘坐飛行汽車，一眨眼的功夫，就來帶了母校的大門口，一個個學生紛紛走進校門，來到教室。聽見了朗朗的讀書聲，聞見了校內(nèi)桂花樹散發(fā)出的香味，也聞見了年邁的樟樹爺爺?shù)奈兜�。我走進校門，看見了：原來那只有200米跑道的操場，現(xiàn)在增大了兩倍，還用上了智能保護層，無論風吹雨打、日曬雨淋，都不會受到一點的損傷。我還看見了規(guī)模很大的游泳池。經(jīng)濟發(fā)達的`現(xiàn)在，還有游泳池呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的手機響了，原來是同學說晚上要同學聚會呀！我來到了金碧輝煌的十星級酒店。來到了寬闊的包房，看到了大家，女同學還是那樣貌美如花，男同學也個個事業(yè)成功。我做了下來，給大家介紹了現(xiàn)在的我。在座的同學也介紹了自己。小學時的女班長在國內(nèi)五強的公司上班，擔任總經(jīng)理的職位呢！還有成績一直很好的屈蓓澄，在著名的大學里當英語老師，好友很多成績很好的同學現(xiàn)在也是小有名氣的。
在二十年之前，我萬萬沒想到今天的一切。
五年級語文上冊作文7
學期第14周，我們班舉行了一次綜合性學習，活動的主題是：遨游漢字王國。活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。
經(jīng)過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的.脈搏。作文
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
五年級語文上冊作文8
生命是寶貴的，也是美好的。但有一群螞蟻為了保護同伴，竟然可以犧牲自己。
這天，我在樓下散步，在一旁的草叢中發(fā)出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅使著，便走過去看了個究竟。一拔開葉子，只見一只蟋蟀站在左側，眼里似乎發(fā)出憤怒的'光；而右側站站著一只小螞蟻，渾身發(fā)抖。我想：可能小螞蟻做了一件令蟋蟀不高興的事，才讓蟋蟀那么生氣。突然間，蟋蟀向螞蟻沖去，將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅強地站了起來！螞蟻艱難地向蟋蟀走去，準備繼續(xù)“作戰(zhàn)”，但蟋蟀卻不以為然。
這時，螞蟻的觸角動了動。過了一會兒，在遠處的螞蟻洞里出來了一群螞蟻向這邊走來。雖然螞蟻多了援兵，但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了，他們?yōu)榱吮Ｗo同伴，不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上，有的爬到腿上，還有的爬到頸上，拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的，就使勁往左右兩邊甩，想把螞蟻都甩下來。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀，但還是有幾只螞蟻掉了下來，不過它們還是頑強地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見狀，立刻用頭頂了幾下那些掉下來的螞蟻。當它再抬起頭的時候，掉下來的螞蟻已經(jīng)犧牲了。后來蟋蟀實在太癢了，只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕，這給了我一個啟發(fā)：生活中經(jīng)常會遇到許多困難，但如果你用頑強的精神去克服困難，生活才會更精彩。
五年級語文上冊作文9
大伙養(yǎng)過寵物嗎？你感覺養(yǎng)寵物是麻煩的、還是讓人開心的、有趣的呢？下面就讓我為大伙推薦一些我養(yǎng)心愛的寵物的故事吧。
我家有一只金毛，它叫Lucky，它的名字是英語“幸運”的意思，它是我父親最好的朋友在我七歲的時候送給我的。那時它才剛剛出生，身上的毛都還是白色的，又小巧又活潑。我才給它喂了兩天的狗糧，它就對我非常熱情了，它從我家的大陽臺一下子就跑到了我身邊，一會幾用討人憐愛的眼神用爪子來抱我小腿，還用頭緊緊的抱住我，真是討人喜歡的完全不可以用語言來描述了。我最喜歡做的`就是抱抱他的頭，愛撫一會兒它那討人喜歡的背，攜帶它在陽臺上歡快的跑來跑去。
有一次我犯了錯誤了，被父母訓了一頓，我非常傷心，一個人跑到陽臺上傷心地嗚咽，這個時候Lucky慢慢的輕輕的搖著尾巴走到我身旁，用溫順的見地怯怯的看著我，并用它的小前爪來刨我的手，我用朦朧的眼睛看著它，日漸的，我臉上的悲傷變成了快樂，抱著Lucky高興地笑了起來。
這將來我有哪些心事就與它傾訴，雖然它聽不懂我的語言，雖然它無人類聰明，但它很有靈性，它可以用它的心來感受我、理解我的心情，我也能從它的眼神動作和我的直覺來辨別他的心情去理解和愛他。
不過它也有調(diào)皮的時候，有時趁我在寫作業(yè)的時候，偷偷的把母親的拖鞋叼到陽臺上去啃；有時還把我從美國買的樂高也叼去啃；我和父親把它說了一頓，為了以絕后患就給它買了兩根磨牙棒，它就再也不來啃我的東西了。
前年暑假我和哥哥去軍訓回來拍照留念時，它也跑過來一塊拍照，哈哈，好討人喜歡��！
我很喜歡它，我覺得它像家人一樣對我的生活有著非常大的影響。可惜我轉學之后，因為父親常常出差，母親陪我學習無人能照顧它，就不能已把它給其他人養(yǎng)了，聽說養(yǎng)得非常不錯。我跟母親說我想它，母親告訴我上完小學之后，就去把它接回來，期望它肯定快點回來陪我一塊成長。
五年級語文上冊作文10
看！迎面走來一位老師在和同學說話，她是在表揚同學，還是另有別的事？
沒錯，這就是我們的語文老師，人長的挺溫柔，但有時候不一定哦！
我的語文老師姓楊，我們通常叫她“小楊老師”。她長相溫柔，而且有著一頭烏黑的頭發(fā)，戴著眼鏡，愛穿淺色上衣和褲子，自從小楊老師開始教我們班，我就沒見她穿過裙子。小楊老師還特別愛穿運動鞋，家里仿佛有一整個倉庫的運動鞋，簡直是一天一雙鞋��！
盡管如此，我們的'小楊老師還有很多愛好呢！如畫畫、唱歌、輪滑、游泳等等等…好多好多！
小楊老師的性格可真是“詭計多端”。有一次作業(yè)里有背誦的任務，小楊老師為了不用一個一個的檢查，就在群里發(fā)了一個紅包，留了十個名額，不一會兒紅包就搶沒了，那時家長以為是什么福利呢，然后小楊老師就在群里說：“以上領了紅包的家長，明天讓孩子找我背誦日積月累�！卑パ�！真是“詭計多端”��！
看！這就是我們的小楊老師呀！
五年級語文上冊作文11
大家好，我要推銷的是雙門冰箱，普通冰箱只有一門，它有雙門，現(xiàn)在全場半價，經(jīng)濟又實惠！
普通冰箱只有一門，分為上下兩個部分，上面冷凍，下面冷藏。它是兩門，一門是冷凍，另一門是冷藏。雙門冰箱比普通冰箱擴大了許多空間，可以放更多東西。
這款冰箱表面深藍，摸上去很光滑。一打開冰箱，就會有黃色的數(shù)字出現(xiàn)，那數(shù)字是幾，就代表這冰箱的'溫度是幾。那里有兩個按鈕，一個是急速冷凍，只要按一下，他就比原來凍住的速度快許多。還有一個按鈕是鎖定冰箱，只要一直按三秒，冰箱就像鎖掉的門，打不開了。如果再按三秒，它就解鎖了。旁邊還有兩個箭頭，用來調(diào)節(jié)溫度，上是上升一度，下是下降一度。
冷凍室的門里有幾個大架子，上面可以放許多東西，什么冰激凌、棒冰、海鮮、肉類等等都可以放。冷藏室的門里既有架子，又有大抽屜，可以放水果、蔬菜等等。
如果沒有冰箱，水果、蔬菜等食物不能保鮮，時間久了都會變質，現(xiàn)在機會難得，大家快來搶購呀，時間只有一天，要把握機會��！
五年級語文上冊作文12
每個人都有自己的心愛之物，你知道我的心愛之物是什么嗎？讓我來告訴你吧！那就是一只可愛的小貓咪，它的名字叫“球球”。
球球是我在生日上求媽媽好久后，媽媽才給買的，它是一只藍色的長毛貓，一只只有四個月大的公貓，我特別喜愛它。
球球有一對橙色的大眼睛，那水汪汪的大眼睛就好像一顆橙色的小彈珠，非常漂亮，它還有一個靈敏的小鼻子，這個小鼻子不僅是臉上的裝飾品，更是一個時鑒定感情的好機器——陌生人如果去摸它，它會一口咬下去，毫不留情，如果去摸它的`是它的主人，它則會溫柔地舔舔我，多可愛呀！
當你和它相處久了，還會發(fā)生許多使你意想不到的事情，就像那次——我問球球：“球球，我是不是你的主人呀？”它貌似聽懂了，竟然“喵——”了一聲，好像在說：“當然是呀！”我很驚喜它竟然聽懂了人話！
好多次，當我在桌子上寫作業(yè)時，球球會快速跳到桌子上來，在我的旁邊坐了下來，時不時地叫個幾聲，應該是在說：“主人，你加油呀！寫完作業(yè)就可以陪我玩了！”
每次我出門回家時，一開門它就會跑到門口來，用可愛地眼神望著我們，有時還會高興的叫幾聲，許是在歡迎我回家呢！每次我起床后，一開房門，就能看見它在門口守著，應該是希望我一出來，就能和它玩兒吧！
這就是我地心愛之物——小貓“球球”
五年級語文上冊作文13
讀著美麗的文字，唱著美麗的詩，我開始搖想，假若我是一名語文老師。
假如我是一名語文老師，我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文，寫出美麗的字，表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。
假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險，在這里尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里，帶領他們走過一頁又一頁，看著孩子們一點一點的長大。
假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，為這些小青蛙提供一個棲所，為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。
假如我是一名語文老師，我要和我的學生們一起聊天，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。
假如我是一名語文老師，我要成為這群向日葵的太陽，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的'事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。
五年級語文上冊作文14
我的假期，一毛錢都不能亂花，因為我的零用錢很少，根本不能大吃大喝，也不能去游樂園瘋狂的玩耍。
我的零元假期，就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動，打累了找東西吃，或者就繼續(xù)睡覺。
在我的計算機世界里，我可以去任何一個國家，很多美食我雖然吃不到，但是看看就好滿足了，等我將來賺大錢，再慢慢去找來吃就好了。
我可以在電腦游戲里，交到很多好朋友，大家一起練功，一起打怪獸，也一起賺金幣，雖然不能真的買東西，但是我很快樂，這是金錢買不到的快樂。
我還可以到迪士尼的網(wǎng)站，看很多的'動畫，看見米老鼠跳舞，我一樣很開心。我告訴自己：“別急！等你長大，靠自己的力量，你什么地方都可以去！”
這就是我的假期，我一樣很快樂，很滿足哦！
五年級語文上冊作文15
星期天，我和爸爸在廣場旁邊的地攤上買了一個存錢罐。
我選的是一個小兔子的存錢罐，它是用石膏做的`，自己可以在上面隨意涂色。我在地攤上找了個地方一坐就開始涂了起來。我先用紅色涂它的蝴蝶結，再用黃色涂它的耳朵、臉和身子。然后，再把它的眼睛涂的黑亮黑亮的，嘴巴涂的紅紅的。最后，還給它涂了一條紅色的圍巾，大功告成了！我欣賞了一番，看著還真不錯，小兔子甜甜的對著我笑呢！
我回家把它放在陽臺上晾干，然后，把它放在我的書桌上。每當爸爸媽媽獎勵我錢的時候，我就把錢裝到我的存錢罐里。等我的存錢罐裝滿了，我就用里面的錢去買許許多多的書，學習更多的知識。
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