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我的語文老師作文(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的語文老師作文,希望能夠幫助到大家。
王老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她三十來歲,中等個子,頭發(fā)卷卷的,她有一雙炯炯有神的眼睛。經(jīng)常穿著一件黑色的裙子和一雙黑色的高跟鞋,看上去就和電視上那些古典美女一樣。
別看她平時愛說愛笑,像大朋友一樣和我們聊天,上課時,她好像變了個人似的,如果誰不認(rèn)真聽講,就會被嚴(yán)厲的叫起來罰站,甚至下課后還會到老師辦公室繼續(xù)罰站,直到你認(rèn)識到了自己的錯誤后,才會被叫回教室。我們既怕她,又喜歡她。
記得上周四做課間操,王老師把我們送到籃球場,整理好隊(duì)形后,走到李老師身旁,在她耳邊嘀咕幾句,就大步流星的向教學(xué)樓走去。
我納悶:"咦?王老師這是去哪里呢?平時都會和我們一起做操的呀?難道是去給我們批改作業(yè)嗎?......"雖然王老師沒在我們身旁,但同學(xué)們依然認(rèn)真的做著課間操。
做完課間操后,我們回到教室,"。吭趺从行┩瑢W(xué)的凳子跑到講臺上了?"同學(xué)們七嘴八舌地說著。
"誰放的?"
"難道它長腳了?"
"不可能!"
"......"
這時,王老師抱著作業(yè)本走了進(jìn)來,生氣的說:"跟你們說過多少次了,人離開座位,凳子必須整齊的放在桌子下!“
同學(xué)們紅著臉,異口同聲的說:”老師,我們知道錯了,不要生氣,我們一定改正,請給我們一次改正的機(jī)會吧!“
老師看見我們難過的樣子,又開始溫柔的說:”好吧,一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,老師是愛你們的“,老師頓了頓,”大家現(xiàn)在把凳子都放好,我們準(zhǔn)備上課!“
這就是我們的語文老師,一位既親切又嚴(yán)厲的老師!有這么好的老師,難道不值得我們高興嗎?我愛我的語文老師!
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