- 語文課作文 推薦度:
- 一堂有趣的語文課作文-作文 推薦度:
- 語文課作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
語文課作文精品4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的語文課作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文課作文 篇1
上三年級時,我們的語文老師叢老師教課很有趣,其中有節(jié)課給我留下了深刻的印象,我至今還記憶猶新。
那天,叢老師拿著一本作文書進(jìn)了教室,她帶著微笑說:“今天我要給大家讀一篇作文,在讀之前,我要問一個問題,石頭是什么顏色的呢?”大家頓時哈哈大笑。一位同學(xué)站起來,拍了拍自己的胸膛,得意洋洋地說:“那還用問,石頭當(dāng)然是黑色的!”老師不作聲,只是點點頭,笑了笑便讓他坐下。老師又說:“曹雅文你來說一說!蔽艺酒饋恚攵疾幌,不假思索地說:“我想應(yīng)該是黑的!崩蠋熣f:“大家都說石頭是黑色的,那么,我也帶來了許多石頭,大家要仔細(xì)觀察!苯又蠋煆闹v桌的抽屜里拿出一個裝滿石頭的袋子,放到講桌上,我們都圍著講桌觀看著,桌上擺的石頭的'顏色各種各樣:有紅色的,有白色的,有黃色的,還有棕色的……石頭不僅有黑色的,還有許許多多的顏色。老師嚴(yán)肅地說“剛才大家都看見了,石頭不僅是黑色的,還有其它的顏色,其實大家肯定知道這個道理,但大家沒有自己的觀點,聽別人說的話就隨便下結(jié)論。下面我給大家讀一篇作文,看看小作者是怎樣寫雨花石的!眳怖蠋熃蚪蛴形兜刈x完這篇作文后,說:“這個作者他非常有自己的觀點,他不是聽人家說雨花石是什么樣子就寫什么樣子, 他認(rèn)為要通過觀察和嘗試才能得出結(jié)論。所以,他把雨花石的樣子才寫得十分具體,讀后使人身臨其境……”
這節(jié)課很有意義,我受到了很大的啟發(fā):無論做什么事,都要有自己的主見,不要人云亦云!
語文課作文 篇2
上語文課了,我們做好課前準(zhǔn)備,迎接吳老師。吳老師一進(jìn)教室,站在講臺上大聲地說:“玩吧,玩五分鐘!蔽乙宦,心里暗暗竊喜。這樣我們痛痛快快地玩了起來。在這五分鐘里,我和“冤家”同桌蔣欣念,最好的朋友朱子浩在桌子上玩斗尺。
時間過得飛快,五分鐘過去了。吳老師采訪了許多同學(xué):有愛動腦筋的.黃奕歌、好學(xué)不倦的胡嘉珈、運動分子徐佐易;蛟S是吳老師感覺到他們都意猶未盡,于是又大聲宣布:“盡情地玩吧,玩什么都行!崩蠋煹脑捯怀,我又出了六只水筆和一支鋼筆,我一會兒搭建出了一架飛船,一會又做了一把諸葛亮的鵝毛扇,好玩極了。
我又拿出了那艘宇宙飛船,和朱子浩盡情地玩起來。轉(zhuǎn)眼十幾分鐘就要過去了,吳老師問全班同學(xué):“鉛筆、橡皮、尺子等玩夠了嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答:“玩夠了!眳抢蠋熼_始檢查同學(xué)們的東西是否放好。這時吳老師的兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣,他像偵探一樣仔細(xì)查看,真讓害怕。他發(fā)現(xiàn)盧承樞還在擦橡皮沫,夏鳴還把鉛筆戳進(jìn)橡皮里。吳老師還夸夏鳴以后可以當(dāng)個“偉大的工程師”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都齊刷刷地看著他,他臉紅了。
我們在快樂地玩耍中度過了這節(jié)語文課,課堂上我們雖然玩得很開心,但我又覺得很好奇,吳老師為什么要給我們玩呢?
語文課作文 篇3
本以為在今天,八班的一群小麻雀們要結(jié)束愉快的“北京春節(jié)之旅”,開啟新的旅程——“藏戲之旅”。想必《藏戲》這次旅行肯定又會有不一樣的驚喜了吧?今天好像是語文早讀,徐老師肯定會帶大家讀書,又會有什么不一樣的啟發(fā)呢?我無比期待。
上課鈴聲響起后,過了好一會兒,那個有點肥胖的身影卻仍遲遲沒有出現(xiàn)。徐老師怎么還沒來?應(yīng)該是有事吧……
“第一節(jié)上英語課……”
英語課?怎么回事?徐老師怎么不來上課呢?哎呀,這下我們班的進(jìn)度就要比別班慢了。昨天剛準(zhǔn)備好的資料,今天晚上又要重新準(zhǔn)備了。徐老師怎么可以那么不負(fù)責(zé)任!我心里面原本有點期待的心情被抱怨、失落、遺憾替代了。
下課和同學(xué)閑聊,聽到“微信”這個詞,我突然想到前幾天在微信上好像看到徐老師說她媽媽去世了,她好像在戴孝……
“你們說徐老師的媽媽是不是去世了?”樂樂點了點頭:“是啊。”
是真的!平常笑得像一朵盛開的燦爛的花似的徐老師,這幾天她默默承受著的一定很多,這些天我們還那么吵,課堂發(fā)言的`時候還總一片寂靜……可她從未因為媽媽的去世,向我們抱怨,抱怨工作繁忙,抱怨我們不乖……而我今天還抱怨她不敬業(yè),不負(fù)責(zé)……
“你們知道了吧,徐老師外出參加人大會去了!”班上的大喇叭何子燁插進(jìn)來的一句話,更像一塊巨石落在了我的心頭。我抱怨老師不敬業(yè)、不負(fù)責(zé)的那些小情緒啊,雖然沒照鏡子,可我猜現(xiàn)在我的臉一定紅得比秋天的蘋果還要紅了……
今天,沒有語文課;今天,我心潮騰涌……
語文課作文 篇4
丁零零,上課了!這一節(jié)課是語文課。老師講了語文園地五。第一道題“我的發(fā)現(xiàn)”,我發(fā)現(xiàn)前面的'偏旁在后面的字里出現(xiàn)過。
第二道題“日積月累”,我寫的是一只小鳥、一個蘋果、一把雨傘、一塊石頭、一條小魚、一盤餃子。
通過語文園地五的學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多知識!
【語文課作文】相關(guān)文章:
語文課上的作文05-15
作文:語文課上05-21
語文課作文06-09
語文課上作文06-30
語文課上作文06-15
語文課上作文08-10
語文課作文02-05
語文課本作文04-22
語文課上作文[精選]07-18
【經(jīng)典】語文課作文09-03