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    語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-02-29 09:36:15 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文作文匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    語(yǔ)文作文匯總6篇

    語(yǔ)文作文 篇1

      “哈哈……”一陣歡樂(lè)的笑聲從我們的教室里傳出來(lái),平時(shí)都挺嚴(yán)肅的語(yǔ)文課怎么會(huì)傳出笑聲?原來(lái)是同學(xué)們?cè)傺菡n本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》呢!當(dāng)一組同學(xué)上場(chǎng)時(shí)都會(huì)引起全班哄堂大笑,但是最搞笑的要算楊東宸和方時(shí)雪這兩組了。楊東宸上來(lái)就是一口東北話(huà),甚至還自己加了不少臺(tái)詞。一開(kāi)始上臺(tái)要自我介紹,楊東宸上來(lái)就說(shuō):“俺是趙國(guó)的藺相如。”這一句話(huà)就把我們說(shuō)笑了,接下來(lái)的`更搞笑,開(kāi)始演了話(huà)劇了。開(kāi)頭和別人的開(kāi)頭差不多,但是到了第二幕的開(kāi)頭,就顯得與眾不同了。只見(jiàn)“藺相如”在臺(tái)上來(lái)回踱步,不一會(huì)兒冒出來(lái)一句:“唉,真無(wú)聊,還是看一會(huì)兒《外星人百謎》吧!”這一句話(huà)把我們都笑翻了,就連老師也在一旁樂(lè)不可支。這時(shí),只見(jiàn)“韓勃”沖上臺(tái)來(lái)報(bào)告“藺相如”“廉頗”駕到,“廉頗”身背一條“荊條”——一把掃帚上前請(qǐng)罪,我們看了,有的笑得前仰后合,有的笑的直拍桌子,有的笑得都說(shuō)不出話(huà)來(lái),連楊東宸他們也禁不住笑了。好不容易大家不笑了,這場(chǎng)話(huà)劇才得以繼續(xù)演下去,可是楊東宸最后的一句:“韓勃,叫人擺一桌,我要跟廉將軍喝幾盅!”用東北方言說(shuō)的話(huà)著實(shí)讓我們捧腹大笑。輪到方時(shí)雪那組上場(chǎng)了,可是他們比別的組多一個(gè)人,示演告訴廉頗藺相如為什么要處處讓著他的大臣。就在第一幕快結(jié)束的時(shí)候,他們插進(jìn)了廉頗是怎么知道藺相如處處讓著他的原因,老師還當(dāng)了一下“皇帝”!傲H”回去后,脫掉外衣,并且叫仆人拿來(lái)了荊條——掃帚柄背在身來(lái)向“藺相如”請(qǐng)罪都快把我們笑死了。特別是最后那句:“小李子間韓勃,快準(zhǔn)備筵席,我要和廉將軍喝上幾杯!币鹆撕逄么笮。

      后來(lái)我也上臺(tái)表演了一下,只是沒(méi)有他們表演的好,但是,我們能有勇氣上臺(tái),那才是最可貴的。

      “丁零零……”下課鈴打斷了我們的表演,我們都覺(jué)得這節(jié)課真短。

    語(yǔ)文作文 篇2

      來(lái)到學(xué)校后,我一直很期待上課。我的哥哥告訴我,中學(xué)與小學(xué),不管是學(xué)習(xí),還是態(tài)度,都是截然不同的。因此,我既期待又緊張,一刻也不敢松懈,不敢大意。

      我一直以來(lái)都很熱愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)功課,所以我希望可以盡早上第一節(jié)語(yǔ)文課。但是上了中學(xué),課程也很多,想要早點(diǎn)上第一堂語(yǔ)文課,恐怕也會(huì)很難。

      等啊等啊,盼啊盼啊,終于到了語(yǔ)文課。上課鈴響了,一位面帶笑容的老師緩緩走進(jìn)教室,“唰唰唰”,一雙雙雪亮的眼睛齊刷刷的看向了老師。老師帶著花一般的笑容打開(kāi)了多媒體,細(xì)致地講述了中學(xué)與小學(xué)的差別!昂茫瑢W(xué)們,下面,我們正式上課。老師先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,‘什么是語(yǔ)文’?”

      同學(xué)們思來(lái)想去,都說(shuō)出了自己心里的`語(yǔ)文。而唯獨(dú)只有我,坐在那里紋絲不動(dòng)。一直到這個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間結(jié)束,我還是不吭氣兒,我很氣餒。但是老師說(shuō)我總有辦法讓你可以變得自信。

      我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師還準(zhǔn)備了趣味滿(mǎn)滿(mǎn)的“猜字謎”!說(shuō)著想著,各說(shuō)各的謎底,各說(shuō)各的理由,這下可好了,都爭(zhēng)著吵著,都很自信,也很開(kāi)心。

      這堂語(yǔ)文課,讓我戀上了語(yǔ)文,迷上了老師,喜歡上了這種上課的方式。感謝這堂語(yǔ)文課,感謝老師,是你讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)!雖然我膽小,不敢站起來(lái)發(fā)言,但我相信,我會(huì)變得勇敢,會(huì)變得自信!

    語(yǔ)文作文 篇3

      年少懵懂的我們踏入人生學(xué)習(xí)的殿堂,接受著語(yǔ)文的洗禮。陽(yáng)光朝氣,正值青春的我們掩飾不住好奇的心,閱讀各種課外讀物。告別學(xué)堂,風(fēng)華正茂,社會(huì)將成為語(yǔ)文實(shí)踐的基地。

      大到宇宙萬(wàn)物,小到塵埃微粒,語(yǔ)文涵蓋了方方面面。它無(wú)處不在,猶如大氣中的空氣。它如影隨形,跟著你的腳步,為你哼唱知識(shí)的樂(lè)譜;它啟蒙思想,帶領(lǐng)你進(jìn)入別樣的世界,讓你感受語(yǔ)文的魅力。它是親人,伴隨著你的一生,直至長(zhǎng)眠地下。它不似朋友卻更似你的影子,快樂(lè)的時(shí)候圍繞著你,郁悶的時(shí)候坐在身邊靜靜地陪著你,傷心的時(shí)候拉起你的手安慰你。

      剛步入學(xué)習(xí)的殿堂,我們腦海中涵蓋的語(yǔ)文知識(shí)范圍很狹窄,有一大片空間等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。老師在課堂上的指導(dǎo)無(wú)疑有助于我們語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。處于一個(gè)活躍的課堂氣氛下,屬于腦細(xì)胞的語(yǔ)文語(yǔ)言區(qū)自然而然地活躍起來(lái),混沌初開(kāi)的我們自然享受著語(yǔ)文的洗禮,這一刻,語(yǔ)文的大門(mén)正式打開(kāi),繽紛的語(yǔ)文之花散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的芳香,欣賞者漫步語(yǔ)文花海中洗滌自身的心靈,靈魂深處發(fā)出歡快的呼聲。

      局限于一個(gè)狹小的空間是不能向更廣闊的天空翱翔的。課外閱讀的是展翅高飛的必備條件。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,人的一生有三分之一是休息的,學(xué)習(xí)的時(shí)間僅有幾十年。在如此短暫的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),這得依賴(lài)于豐富的課外閱讀。課外閱讀可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的眼界,比之課堂學(xué)習(xí)是進(jìn)一步的升華,囊括了多種多樣的.語(yǔ)文知識(shí),也正因如此,我們更能夠放眼于外面的世界,去探索未知的秘密。

      知識(shí)的延伸有賴(lài)于社會(huì)生活的實(shí)踐。理論的東西應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中才能更好地體現(xiàn)它的價(jià)值!皩(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!笨沼幸簧砝碚搮s不能付諸實(shí)踐,那只是花架子。語(yǔ)文素養(yǎng)是內(nèi)在的,而社會(huì)實(shí)踐是賦予它真正的價(jià)值,讓它得到應(yīng)有的詮釋。人的學(xué)習(xí)是為了完善自己,而完善自己的最好方式就是勇于實(shí)踐。

      語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。課堂學(xué)習(xí),課外閱讀,社會(huì)生活實(shí)踐,環(huán)環(huán)相扣,無(wú)不有益于語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。漫漫語(yǔ)文路,你我攜手前行;悠悠歲月情,只愿語(yǔ)文伴終身。

    語(yǔ)文作文 篇4

    親愛(ài)的抗日英雄們:

      你們好!“十萬(wàn)青年十萬(wàn)兵,一寸山河一寸雪”!歲月已經(jīng)流逝,戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火已經(jīng)漸漸消散。但你們當(dāng)年踏上戰(zhàn)場(chǎng)用自己的生命和力量與敵軍勇敢地戰(zhàn)斗的形象卻留在了我們的心中。是你們打敗了敵人,用鮮血寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上最悲壯輝煌的一頁(yè),最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

      今天我們要感謝你們!是你們的犧牲給我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的'美好家園和幸福生活。時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)得很久了,我們這一代孩子也聽(tīng)不到戰(zhàn)場(chǎng)上的喊殺聲,也感覺(jué)不到戰(zhàn)爭(zhēng)的味道,但通過(guò)電視,電腦等屏幕留下的畫(huà)面讓我們了解了你們的付出,你們是我們的驕傲!

      我向曾經(jīng)上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵們致敬,為現(xiàn)在時(shí)刻為國(guó)家準(zhǔn)備的士兵們致敬!

      此致

    敬禮

      9月27日

    語(yǔ)文作文 篇5

      中國(guó)的漢字,內(nèi)容豐富,有趣神奇,讓我佩服得五體投地。瞧,楷書(shū)四平八穩(wěn),行書(shū)龍騰虎躍,草書(shū)瀟灑不羈……它們每一個(gè)字,都像一位充滿(mǎn)靈氣的小精靈,在紙上活蹦亂跳,在紙上翩翩起舞,姿態(tài)是那樣優(yōu)美,那樣迷人!漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每句每字都有一個(gè)感人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣味橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑,妙語(yǔ)連珠的.詩(shī)句使我心曠神怡,感人至深的篇章哺育著我的斗志,F(xiàn)在,就讓我們來(lái)到漢字的海洋里遨游,來(lái)到漢字的天空里飛翔吧……

      中國(guó)的漢字內(nèi)容真是豐富呀!瞧,一看“刃”字就知道是刀尖了,一看“哭”字就覺(jué)得有人在哭,一看“笑”字就讓人感受到快樂(lè)?,這個(gè)“囚”字為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)槿吮魂P(guān)在里面了,不就成了“囚”嗎?再看這個(gè)“悶”字,為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)樾脑诶锩娣挪婚_(kāi),自然就覺(jué)得悶了。最有趣的是“聰”字了,人為什么會(huì)聰明呢?就是要用耳聽(tīng),用眼看,有口讀,用心想,人就會(huì)聰明了,多么豐富呀!

      中國(guó)的漢字不僅內(nèi)容豐富,而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個(gè)字謎吧!什么有心走不快,有食吃不飽,有水裝不了。哈,猜不著吧?好,就讓我來(lái)告訴你吧。謎底是“曼”字!為啥?因?yàn)橛行木统闪恕奥弊,走得快?有食成了“饅”字,能吃飽嗎?有水成了“漫”字,還裝得下水嗎?

      漢字是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,它不僅豐富有趣,而且非常講究。啊!美麗的漢字,有趣的漢字,神奇的漢字,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    語(yǔ)文作文 篇6

      我喜歡感受自然,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村,我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。

      一天早晨,我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床,嘆了一口大氣,打開(kāi)一道小小的木門(mén)。感受著早晨的涼意,正好,正好,這是一年四季中的春天,我心不在焉地說(shuō)出了一句話(huà):“這肯定是一個(gè)美好的春天!蔽以陂T(mén)口猶豫了一下,才走出了家門(mén)口。我走到了林間的小路,小路上很陰涼,旁邊是大自然中最有名的東西:樹(shù)。栽著許多樹(shù),有榕樹(shù),高大挺拔而且多根,榕樹(shù)的中間栽著大王椰,大王椰高大挺拔,綠色環(huán)保,可以支擋大風(fēng)。但是,還有一個(gè)提示:我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶,是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹(shù)木上栽下一片樹(shù)葉,從我手中的標(biāo)本一放,這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本,向遠(yuǎn)處望去,看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵,有牽;、菊花,還有很多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉,它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方,是高高的山,山頭一片綠,上面有很多棵松樹(shù),我一眼望去,覺(jué)得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天,我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景,體驗(yàn)大自然的美。

      我在這鄉(xiāng)村里過(guò)到了炎熱的夏天,我感受到夏天的大自然,是那么的炎熱。池塘里清澈的.水,上面布滿(mǎn)了荷花,一朵朵荷花開(kāi)得正飽滿(mǎn),荷花的荷葉很大片,荷葉上站滿(mǎn)了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹(shù),正是人乘涼的地方,有的人在樹(shù)下釣魚(yú)。樹(shù)枝上站著許多蟬,那些蟬撲打著翅膀,在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去,背著硬殼發(fā)出了“吱,吱,吱……”的響聲,好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面,給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛,這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過(guò),這里的大自然弄成了夏天。

      過(guò)了幾個(gè)月,到了秋天。我在這時(shí)又感受到了大自然的秋天,這也是當(dāng)然好的大自然,在這個(gè)氣侯里,秋高氣爽,氣侯怡人,這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上,聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙……”的落下來(lái)。到了這個(gè)時(shí)侯,是大自然中人們收獲的季節(jié),人們走出來(lái),拿起收割刀來(lái)收獲稻米,一眼望去,金黃的稻米好像一塊面積很大的地毯,給人一種美好的感受。不過(guò),這個(gè)季節(jié)的大自然是我最喜歡的。

      到了冬天,已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的,大自然的植物全部枯干,動(dòng)物們?nèi)ザ吡,大自然中的植物全部枯干?/p>

      大自然中的某一物都養(yǎng)成了“熱漲冷縮”的習(xí)慣。有一種著名的樹(shù),是人們熟悉的、常見(jiàn)的,這種樹(shù)就是大榕樹(shù),在科學(xué)上叫做“不死樹(shù)”這種樹(shù)就是大榕樹(shù),這種樹(shù)在大自然的一年四季之中,沒(méi)有什么常見(jiàn)的反應(yīng)。在這冬天的大自然中,全部樹(shù)木枯干了,只有這顯眼的大榕樹(shù)站在大自然中間,給大自然添加了一種特別的顏色:綠。我是這樣感受大自然的,不過(guò),這只是冬天,大自然沒(méi)胡那么好。

      我在鄉(xiāng)村就是這樣感受大自然的。我對(duì)這大自然的四季就是有一份份濃濃的向往、依戀之情,這是我感受自然的內(nèi)心體驗(yàn),向大家吐露了出來(lái)。

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