實用的語文作文精華[3篇]
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的語文作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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語文作文 篇1
夢想就像流星一般有瞬間的美麗，但也會墜落;夢想就像花朵一般鮮艷，但也會凋謝;夢想就像溪水一般清澈，但也會干涸……可我的夢想還沒有像鮮花一樣綻放時，就已經(jīng)凋謝過無數(shù)次，可我并沒有在乎，因為我知道夢想之路上有很多荊棘、坎坷、風雨。我一定會讓這多夢想之花永遠綻放。
我的夢想并不偉大，我只想讓周圍的環(huán)境更美好。讓我們生活在一個美麗的家園。
每當我看到垃圾箱旁臭氣熏天，狼藉一片的垃圾時，我總是對這一場景無可奈何。
我看到過數(shù)不勝數(shù)以各種姿勢扔垃圾的人，他們個個真是讓我嘆為觀止啊。
看，那邊的那個小伙子，只見他手提一袋垃圾，旋轉(zhuǎn)一百八十度，把垃圾扔投向垃圾桶，只聽“哐當”一聲，垃圾扔在了垃圾箱旁，他見狀撒了撒手，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭就大搖大擺的走掉。我看著他那猥瑣的身影，真心感到佩服啊，心想他以為他自己是姚明啊，以投籃的姿勢扔垃圾，又沒扔準，還那么拽，我真是對他無語了。
瞧，哪位大叔，急急匆匆的，火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁，掉頭就走，看到?jīng)]看一眼，仿佛這不關(guān)他的事。
再瞧，那邊的那位大哥，只見他左顧右盼，兩手提著兩袋已經(jīng)腐臭的水果皮，只見他離垃圾箱還有十米遠，就把垃圾扔在了灌木叢中，又賊眉鼠眼地東瞧瞧西瞧瞧，見沒人故作沒事，瀟瀟灑灑地向遠處走去。
無論我怎樣形容，這樣的場景都隨處可見。有時當我走在路邊，樹上也有垃圾夾在枝丫里，路邊的灌木叢邊也有，有時馬路上七零八碎的垃圾也到處都是，尤其是夏天，更是嚴重，臭味、蚊子交織在一起，風一吹，臭味滿天飛，但卻無人問津。
美好的`環(huán)境是地球媽媽的頭飾，是我們身邊一道亮麗的風景線，是我們的責任。
我的夢想就是大家做好自己，負起自己應有的責任，不要把扔垃圾不當一回事。我號召大家保護壞境，美化家園。
我的夢很簡單。它雖是一件簡單的事，卻又有多少人能做到。我始終覺得我的夢如繁星般燦爛;如鮮花般美麗;如溪水般清澈。
語文作文 篇2
都說“務學不如務求師”，在我們這條未竣工的人生道路上，是老師攙扶著我們一步一個腳印邁向未來。老師的一個眼神，使我找到了方向；老師的一個微笑，使我充滿了力量；老師的一句教導，喚醒了我沉睡的夢想……
而我們班上就有這么一位偉大的靈魂工程師——我的語文老師——黃德。黃老師十分高大，一雙狹長的眼睛里閃爍著銳利的光，直挺的鼻子像一座聳立的高塔精致地嵌在眉宇之間。你可別見黃老師平時嘻嘻哈哈的樣子就認為他好欺負了！他的“戰(zhàn)斗力”可不是一般的強呢！
記得那一次語文課上，黃老師突然破天荒地說要檢查作業(yè)，聞風喪膽的同學們翻箱倒柜地去翻找作業(yè)本�？勺郎贤瑢W們的作業(yè)卻有夠慘不忍睹的：有的活像一條“咸魚”，皺巴巴的；有的更是“魷魚干”似的，不知翹了幾個角；有的空了幾題不會寫；有的甚至空白如新……
“好吧，現(xiàn)在開始檢查！”黃老師走下講臺，像貓見老鼠似的對我們的作業(yè)一字一句地細嚼慢咽。
“看吧，平時我們吳昕犯了錯，黃老師也不會責怪我們，更何況是這小小的作業(yè)？看來是我們杞人憂天了！”我身旁的小胖墩信誓旦旦地定下了這個結(jié)論，還拍著胸口打包票。大家都信以為真，看來還是胖墩有先見之明呀！虛驚一場，虛驚一常我的心也松了一口氣。
突然，黃老師檢查到第二組小莫的作業(yè)本時停了下來，“你這一題空著是什么意思？”黃老師指著作業(yè)本問，“是打算讓老師幫你寫嗎？”小莫嚇得蹦了起來，低著頭喃喃道：“我不，我不會寫……”
大家都悄聲在座位上幫腔道：“不會寫一兩題很正常呀……”這么一聲嘟囔載我們看來微不足道，但卻不幸被黃老師那對“雷達耳”掃描到了：“怎么？沒寫完作業(yè)還有理了？你們說不會寫，那么這一早上你就不會找時間去問同學問老師嗎？就一題你們也懶得補？你們來學校不學習干嘛？放學后全班留下！”大家被訓到見頭不見臉，不敢吱聲了。
誒，沒想到黃老師對我們平時的效果是不加追究，但對于功課他卻沒有絲毫怠慢……
還有一次，我在段考上失手，落得個名落孫山的地步。黃老師把我叫到辦公室，無聲地翻弄著我考得一塌糊涂的語文試卷。我羞愧地站在一旁不知所措�！翱嫉煤芎冒�！”老師不經(jīng)意間說，我的耳根刷的就燒了起來，活像只紅燒豬。
直至老師把試卷交還給我，我也未發(fā)一語�；氐浇淌�，我羞愧極了：“明明這么差了，老師還‘夸’我，真是話里有話……看來老師真的失望了……”于是從那之后我便更加努力，瘋狂學習，誓要讓老師刮目想看。
原來，千句萬句教導也及不上黃老師的一句批評來得更引人深剩、
……
在我們?nèi)松@條未竣工的.人生道路上，黃老師一直飾演著默默無聞的“工程師”的角色，他的汗水，澆灌著夢想的花蕾；他的話語，譜寫著生命的贊歌；他的愛，支撐著我們頭頂?shù)乃{天。黃老師，請允許我們說一句：“我們真的愛你……”
語文作文 篇3
1. 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
明末清初著名書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。魯迅對于作文白描法，也曾談過十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄�！�
其實，這何止是對寫字作文的要求，做人做事亦理應如此。
2. 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
越是忙碌，就越會有閑暇。（海斯利特）
我空閑的時候，常常是我最忙的時候。（西塞羅）
3. 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
有一次，歌德和貝多芬在路上并肩行走。突然，對面來了國王的儀仗。貝多芬昂首挺胸，從國王的儀仗隊面前挺身而過。歌德退到路邊，摘下帽子，在儀仗隊面前恭敬肅立。
4. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
《呂氏春秋》里記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去云夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的�？鬃勇犅劥耸潞笳f，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之�！崩献勇犝f了孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”。
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于800字。
5. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位著名作家近日在自己的一篇作品中寫道：“在寧夏的西海固，在貴州的偏遠山區(qū)，在四川的小涼山深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳?shù)刈鴷裉�，甜蜜地打盹，萬事不掛心，目光溫和得如新生羔羊�！边@位作家用很抒情的筆調(diào)描繪了一幅他很欣賞的“很窮但很快樂”的畫面。
你同意這位作家的抒情嗎？請自擬題目，寫一篇作文，談談你對這位作家的抒情的看法，文體自選（詩歌除外）。
6. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上花朵自會繼續(xù)開放的�！└隊�
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花和麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發(fā)覺到達一個荒漠�！_拉 以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的'文章（詩歌除外）。
7. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
有一位牧師奉派到新教區(qū)，他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。
一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵郁金香。牧師接著說：“這朵花是你的。要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝�，F(xiàn)在采摘，只能活數(shù)小時。你把它怎么樣？”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再看它�！�
當天下午，有十多個孩子都在這里選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園里，免
得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結(jié)交了大批朋友。
8. 閱讀下面一段材料，按要求作文。
風靡全球的冰桶挑戰(zhàn)賽要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，然后該參與者便可以要求其他人來參與這一活動�；顒右�(guī)定，被邀請者要么在24小時內(nèi)接受挑戰(zhàn)，要么就選擇為對抗“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”捐出100美元。該活動旨在讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時也達到募款幫助治療的目的。該挑戰(zhàn)賽已擴散至中國。一時間，雷軍、陳光標，章子怡等公眾人物紛紛響應。
當“冰桶挑戰(zhàn)”如火如荼進行的時候，也引發(fā)了許多爭論：有人說：冰桶挑戰(zhàn)是一場作秀，名人高舉冰桶的背后，是不是暗含炒作？但也有人說，北京瓷娃娃罕見病關(guān)愛中心在短短兩天時間里收到了130多萬元捐款，這是過去幾年捐款的總和，并且這項活動使和漸凍人，瓷娃娃一樣的罕見病開始走入公眾視野。
那么，“冰桶挑戰(zhàn)”活動到底是慈善，還是作秀；是真正的公益，還是全民的娛樂？對此，你又是如何看待的呢？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
9．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
1992年柏林墻倒塌兩年后，守墻衛(wèi)兵因格〃亨里奇受到了法庭的審判。原因是在柏林墻倒塌前，他射擊了一名意欲翻墻而過的年輕人克里斯 格夫洛伊。……因格 亨里奇的律師辯護稱：“這名衛(wèi)兵僅僅為了執(zhí)行命令，別無選擇，罪不在己�！比欢ü傥鲓W多 賽德爾并不這么認為：“作為警察，不執(zhí)行命令是有罪的，但打不準卻是無罪的。作為一個心智健全的人，那時你有把槍口抬高一厘米的權(quán)利，這是你應該主動承擔的良心義務。這個世界，在法律之外還有良知。當法律和良知沖突之時，良知是最高的行為準則，而法律卻不是。尊重生命，是一個放之四海而皆準的原則�！弊罱K，因 亨里奇因蓄意射殺格夫洛伊被判三年半徒刑，且不予假釋。
請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
10．閱讀下面的材料，按要求作文。
很多年前路過一個無名小鎮(zhèn)，隨便去了一家旅館，店主的相貌平常得令人過眼即忘，但待人不錯，那夜我睡得很香，次日天亮，又乘車繼續(xù)趕路。或許今生我再也不會到那個小鎮(zhèn)，再也見不到那位店主，但那些燈火、那個小鎮(zhèn)、旅館及店主……這些殘缺不全的美好記憶，卻構(gòu)成了我一生中最大的想象空間。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次修剪，它不會被人賞識的。要被人賞識，就要改變自己的生存環(huán)境！”一個說：“修枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應環(huán)境，一定是要付出代價的�。 币粋�說“是金子在哪里都會發(fā)光，何必要離開自己的故鄉(xiāng)呢？……
讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
有人說，“人總是期盼得到不可能發(fā)生的事情”；也有人批評說，“期盼得到不可能的事情，這是很荒謬的”。在成長的過程中，或許，你就期盼過得到發(fā)生不可能的事情；也或許，你當時認為不可能發(fā)生的事情，后來竟然得到了；還或許，你對人總是期盼不可能發(fā)生的事情這一現(xiàn)象有自己的思考和見解。
請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來。——波普
對此，你有什么感想？圍繞材料，請自擬標題，寫一篇不少于800字的作文。
14. 閱讀下面文字，按要求作文。
最近，一篇題為“原來這些名言還有后半句”的文章在網(wǎng)上引起了熱議。文中列出了許多常掛在人們嘴邊的名言的完整句，還原了這些名言原本的意思，顛覆了很多網(wǎng)友以前的認識。
比如愛迪生的名言“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，其實后面還有半句：“當然，沒有那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已�！�
又如盧梭的名言“人是生而自由的”，其實后面還有半句：“卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸�！�
又如《論語》中的名言“三思而后行”，其實原文是：“季文子三思而后行。子聞之曰：再，斯可矣�！笨鬃诱J為做事不能過于謹慎多思，考慮兩次就可以行動了。
……
這些曾被斷章取義和被還原了本來面目的名言，引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于800字。
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