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語(yǔ)文課作文(精品)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文課作文3篇,歡迎大家分享。
語(yǔ)文課作文 篇1
前幾天,我們的語(yǔ)文老師送兒子到重慶去上大學(xué),往返大約得用一周的時(shí)間。哎!我們一周的語(yǔ)文課就要泡湯了,都會(huì)變成枯燥乏味的數(shù)學(xué)課了。正當(dāng)我正陷入苦惱的那一刻,朱老師走進(jìn)教室,朱老師的旁邊,卻站著一位年輕的老師。沒(méi)想到這位老師竟然與朱老師同一個(gè)名字,只不過(guò)姓不一樣。讓我來(lái)給大家揭開(kāi)謎底:她的姓名——王亞坤。原來(lái)學(xué)校知道李老師要去送孩子,就把教六年一班的語(yǔ)文老師調(diào)來(lái),給李老師代課,一直代到李老師回來(lái)。
朱老師把王老師介紹給大家,同學(xué)們靜靜地看著這位王老師,而王老師面帶笑容,顯得很溫和。下課了,王老師和朱老師都回辦公室了,同學(xué)便紛紛議論起來(lái),有的說(shuō):“這位老師一定很善良,應(yīng)該不會(huì)很厲害吧!
王老師來(lái)上課了,這才讓我們感受到她恰恰和同學(xué)們想象的相反,她嚴(yán)厲極了,每天都留很多作業(yè),同學(xué)有一點(diǎn)錯(cuò)誤都不放過(guò),十分嚴(yán)厲地進(jìn)行批評(píng)。為此,我們一個(gè)個(gè)都愣住了,沒(méi)想到這位老師相貌看似溫柔,性格卻是這樣嚴(yán)肅。我心里想這么厲害的老師,六年一班的學(xué)生是怎么忍受的呢?
一周過(guò)去了,李老師回來(lái)了,我們高興得大笑,因?yàn)榇蠹乙恢彼寄罾罾蠋熆禳c(diǎn)回來(lái)。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生說(shuō):“以后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),這位老師太狠了!
可當(dāng)王老師離開(kāi)我們時(shí),我的心還是有些留戀,因?yàn)橥趵蠋煯吘乖谶@段時(shí)間教了我們,并且對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),想的'也很周到。在這一周的時(shí)間,因?yàn)橥趵蠋煹膮柡,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都怕她,也知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我感謝老師對(duì)我們的教誨,對(duì)教過(guò)我們的每一位老師,我都一直不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)銘記在心,對(duì)王老師也是如此。
語(yǔ)文課作文 篇2
生活中不缺少語(yǔ)文,缺少的是發(fā)現(xiàn)品味語(yǔ)文的眼睛和頭腦,只要我們細(xì)細(xì)品味,靜靜的感受,就能體會(huì)到語(yǔ)文世界的無(wú)限風(fēng)光。——題記
那是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了初中的'校園生活,心中感慨萬(wàn)分?粗吧恼n本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)興趣比黑咖啡還濃。
語(yǔ)文課開(kāi)始了,從教室外走來(lái)一位溫文爾雅的老師。老師站上講臺(tái)后并沒(méi)有直接講課,而是板書了“面朝語(yǔ)文,春暖花開(kāi)”四個(gè)大字。這讓我聯(lián)想到了我在來(lái)上學(xué)的路上,忽然一片樹(shù)葉輕輕地飄落下來(lái),悠悠地在天空中轉(zhuǎn)了幾圈,然后悄無(wú)聲息地落到地上,我看它靜靜地躺在那里,無(wú)聲又無(wú)息,怪落寞的,禁不住彎下身去撿起來(lái)細(xì)細(xì)端詳,那是一片梧桐葉,有我的手掌大小,泛黃的葉面已破爛不堪,像一方燒焦的布,迎著秋風(fēng)還不時(shí)發(fā)出瑟瑟的干響。它多像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人啊,慢慢地退出生命的陣地,走向終結(jié),但它生命的印痕和不朽的精神將永存。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,這殘枯的落葉還在用另一個(gè)方式為明天的生命做出自己的貢獻(xiàn),我還要為它揪心什么呢?
“喂,在發(fā)什么呆呢?”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻著語(yǔ)文書,上面是一篇篇充滿了哲理、詩(shī)意的好文章,然而,生活中處處有哲理,有詩(shī)意,我只要做個(gè)有心人,何嘗學(xué)不好語(yǔ)文呢?老師,我似乎明白了……
語(yǔ)文課作文 篇3
上課了,這一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
首先建帥和康臣上臺(tái)朗誦詩(shī)《鄉(xiāng)愁》作為這節(jié)課的開(kāi)頭,之后,是亞軒上臺(tái)演唱《我的中國(guó)心》,愉童上臺(tái)唱《梨花又開(kāi)放》,唱的可好聽(tīng)了! 旭陽(yáng)同學(xué)要上臺(tái)跳鬼步舞,他跳得很好,所以老師讓他下課后教全班的男生跳。 輪到我的'好朋友“甜甜圈”和澤慧、奕雯同學(xué)上臺(tái)跳拉丁舞了,她們的舞姿很美,就像一群美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,不過(guò)場(chǎng)地太有限了,她們有幾次差點(diǎn)撞到桌子上,引得我們哄堂大笑。 。】伤爿喌轿伊,我是又興奮又緊張。我畫了一幅畫,上面畫了家鄉(xiāng)的老槐樹(shù)。因?yàn)檫@次主題是“濃濃鄉(xiāng)情”嘛!我為了這次表演可是做足了準(zhǔn)備工作,我把有關(guān)老槐樹(shù)的資料翻閱了很多很多,甚至連它的樹(shù)圍我都關(guān)注了。對(duì)了,它的樹(shù)圍是3.82米哦! 瀟赫同學(xué)畫了一幅手抄報(bào),上面寫了許多子,密密麻麻的。天卓同學(xué)畫了一幅自己家鄉(xiāng)的小路,我看到那幅畫都要驚呆了——她給小路涂色時(shí)用的金色的高光筆,給石頭涂色用的是銀色高光筆。整幅畫看起來(lái)好美好美,很真實(shí),好像自己就在這條路上站著。 子墨同學(xué)要朗誦一首詩(shī)歌,韻涵同學(xué)用電子琴給她配樂(lè),一奏一誦,聽(tīng)起來(lái)別有一番風(fēng)味!
叮鈴鈴,下課的鈴聲在不知不覺(jué)中響了。這堂課真開(kāi)心啊,讓我印象深刻,我真希望時(shí)間永駐,這樣別開(kāi)生面的課以后還有機(jī)會(huì)上!
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