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語(yǔ)文課作文通用（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文課作文4篇，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文課作文 篇1
在學(xué)習(xí)中時(shí)光如梭，歲月不等人。所以老師為了讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)，在家里也學(xué)到知識(shí)的時(shí)候，老師就想到了一個(gè)好的辦法：自己建一個(gè)博客每天都發(fā)一篇博文，（有時(shí)可以不發(fā)），如果成為精華博文的要在班級(jí)里加分，夠十個(gè)分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。老師這么一說(shuō)，全體同學(xué)都出動(dòng)了，馬上建了一個(gè)屬于自己的博客。
第二天，我們就有了一個(gè)博客。老師又下令說(shuō)：要每個(gè)都人要評(píng)論夢(mèng)里梅開(kāi)的博文。評(píng)論時(shí)要用自己的博客來(lái)寫(xiě)。
到了晚上，我又用自己的博客，評(píng)論夢(mèng)里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來(lái)修飾的光彩；我發(fā)現(xiàn)老師會(huì)在文章中加一些好詞佳句；我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來(lái)，襯托一個(gè)人的品質(zhì)或一些美麗的景物。
這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞；我學(xué)到了寫(xiě)的.技巧；我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了，但卻學(xué)得并沒(méi)有那么的深；那么的廣；那么的精湛；我還要努力去寫(xiě)因?yàn)榭梢蕴岣咚胶屯陝僮衷~知識(shí)，（打字過(guò)程中會(huì)復(fù)習(xí)一遍字詞知識(shí)）
同學(xué)們多讀書(shū)，多寫(xiě)，拿個(gè)獎(jiǎng)狀回家，有面子！往家長(zhǎng)臉上添光彩說(shuō)不定會(huì)買(mǎi)一些意想不到的東西哦。
語(yǔ)文課作文 篇2
每天，語(yǔ)文老師總要請(qǐng)幾個(gè)“臨時(shí)演員”，今天的幸運(yùn)兒會(huì)是誰(shuí)呢？
“演員”正在臺(tái)下努力準(zhǔn)備呢！他做得還算像模像樣，只見(jiàn)那張?zhí)詺獾男∽煺谡賳舅牡谰摺用妹茫还淖鳉忭槃?shì)一吹，正當(dāng)他沉浸在喜悅中時(shí)，語(yǔ)文老師眼睛一掃，微微一笑，就把他請(qǐng)上臺(tái)了。
“來(lái)來(lái)來(lái)，有請(qǐng)今天的小演員把剛才的動(dòng)作再演一遍。”他的臉變得比雞冠花還要紅，腳像粘（zhān）了膠水似的，怎么也抬不起來(lái)，在大家的掌聲中才扭扭捏捏地上了臺(tái)，每一步都走得像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
表演正式開(kāi)始！他半蹲著坐在“空氣椅”上，那雙眼睛左看看，右看看，確認(rèn)“安全”后，就放心地彎下了腰，像一只蝦似的`，不緊不慢地從“抽屜”里掏出了一個(gè)塑料包裝袋，拉開(kāi)了拉鏈，深吸一口氣把腮幫子鼓了起來(lái)，再用力一吹，袋子胖了起來(lái)，就像一個(gè)可愛(ài)的娃娃一樣。演完了，他又不好意思起來(lái)，撓撓頭，那張帥氣的臉上寫(xiě)滿了別扭。
當(dāng)老師說(shuō)：“謝謝今天的小演員，今天就寫(xiě)這個(gè)片段�！彼谋砬榱ⅠR放松下來(lái)，原來(lái)沒(méi)有批評(píng)，老師給他留了個(gè)面子，他還有些小得意。我們也跟著開(kāi)心地笑起來(lái)。
澤旭啊澤旭，真希望你下次別再當(dāng)演員了，好好表演你的架子鼓吧！
語(yǔ)文課作文 篇3
感恩父母的詩(shī)
父母之愛(ài)，人間至愛(ài)。
母愛(ài)似水，滋潤(rùn)心田;
父愛(ài)如山，教我成人。
母愛(ài)溫柔，含怡如蜜;
父愛(ài)剛毅，教我誠(chéng)懇。
母愛(ài)飄逸，如沐春風(fēng);
父愛(ài)厚重，教我沉穩(wěn)。
母愛(ài)絮叨，如影隨形;
父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，教我堅(jiān)忍。
母愛(ài)如火，溫暖我心!
母愛(ài)如海，容納一切!
世界誰(shuí)不愛(ài)自己的父母!
雖然我的`父母沒(méi)在我身邊，
可他們每個(gè)星期總要打電話，
非要讓我去接。
在電話里問(wèn)這問(wèn)那，
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，
媽媽關(guān)心我的生活，
父母關(guān)心我的一切。
小時(shí)候我不聽(tīng)父母的話，
有時(shí)候我電話也不接。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，
父母的話我言聽(tīng)計(jì)從，
但是，我不善于表達(dá)，
今天，我借助文學(xué)網(wǎng)，
即興賦詩(shī)一首：
抒發(fā)我對(duì)父母的深深愛(ài)!
雖然父母的愛(ài)只建立在電話和電腦上，
雖然我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，
父母在長(zhǎng)江頭，
我在長(zhǎng)江尾。
我們想說(shuō)一句話不容易，
但是父母總是在我我放學(xué)的時(shí)候，
給我打電話。
父母在雙休日時(shí)
與我視頻聊天。
爸爸媽媽：
我知道，
這么多年以來(lái)，
你們?yōu)槲遥?/p>
付出了很多很多。
孩兒我長(zhǎng)大了，
我已經(jīng)懂得孝敬你們了，
可是我連一盆洗腳水都沒(méi)有給您端過(guò)，
以前是我不懂事，
請(qǐng)你們?cè)徫野?
時(shí)光如流水，
我希望你們多注意身體，
我不希望父母過(guò)快的老去，
原因是我愛(ài)你們!
是你們把我們帶到這個(gè)世界上，
我應(yīng)該感謝你們，
我要好好學(xué)書(shū)，
努力拼搏!
我認(rèn)為最好的感恩，
莫過(guò)于用成績(jī)說(shuō)話。
語(yǔ)文課作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，喜悅洋溢在臉上，因?yàn)檫@是一堂有趣的語(yǔ)文課。
我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為“民俗大節(jié)”。
今天我們大家一起用文藝表演的形式來(lái)過(guò)中秋節(jié)。同學(xué)們都十分高興。各個(gè)表演的節(jié)目都十分精彩，有講故事的，有表演詩(shī)歌的，有彈琴的，我表演了一個(gè)小品，惹得大家捧腹大笑。
每到中秋節(jié)，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了，只覺(jué)得我小時(shí)候挺好玩的，挺好笑的。
中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱為“團(tuán)圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的理想。宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的`《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。
這是一堂精彩的語(yǔ)文課，不僅讓我們學(xué)習(xí)了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，又讓大家展示了才藝，我十分喜歡這節(jié)語(yǔ)文課。