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新來的語文老師作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的新來的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。
新來的語文老師作文1
這學(xué)期一開學(xué)就聽說我們原來的徐芳老師不再教我們，要換一個新的語文老師了。我很期待能早日見到新的語文老師的廬山真面目。
今天，我終于見到了我們新來的語文老師——李老師。她瘦瘦的，眼睛小小的.，頭發(fā)短短的，一見到李老師我真的很驚訝，因為她和我原來想象的不同。在我的想象中新來的語文老師應(yīng)該是身體胖胖的，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡，頭發(fā)也應(yīng)該會很長。
驚訝歸驚訝，一見到這位新的語文老師我還是非常開心，不過我還有點想念起徐芳老師了呢！
新來的語文老師作文2
這個學(xué)期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。
楊老師身材高大，估計有一米八，他帶著一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的`眼睛，雖然人走到后面去了，但前面同學(xué)的所做所為卻是一清二楚。
楊老師是一個十分嚴厲的老師，記得前天，我們班同學(xué)來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學(xué)們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這里來，讓其他老師和同學(xué)來看一下你們的樣子，看一下有多光榮�！笆俏覀儼鄮讉�女同學(xué)的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當(dāng)著其他同學(xué)做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學(xué)都不敢再在早讀時間出去玩了。
新來的語文老師作文3
聽說我們班來了一位新的語文老師。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學(xué)們都用期盼的眼神望著門口。過了一會兒，走進來一位叔叔，我心里想：“這可能就是我們的語文老師吧？”他中等個子，挺著啤酒肚，頭圓圓的，眼睛炯炯有神的，嘴唇紅紅的。
上課了，老師先問我們誰知道他姓什么？我們紛紛說姓陳。接下來，老師告訴我們他的名字是陳建新，并告訴我們不可以叫他名字，要叫陳老師；如果想叫，只能在心里叫。陳老師又說，我們班同學(xué)太多，就在以后上課的時候認識吧！然后，陳老師說,作文要發(fā)到他的.郵箱里，如果打字還不會，可以讓媽媽幫助一下。他還說，寫作文，只要把你自己想到的寫出來，就可以了，要實事求是。第一節(jié)語文課沒有上課，老師讓我們和他一起聊天。這真是一節(jié)不同尋常的語文課�。�
在開學(xué)典禮上，我們才知道他是一個副校長呢！他和我們揮手，又祝賀一年級的小朋友加入柯橋小學(xué)讀書。
我們新來的語文老師真有意思，我很喜歡他！
新來的語文老師作文4
上語文課時，從門口進來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過，但同學(xué)們都有準備，因為大家知道她就是我們的新來的語文老師，周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。
周老師上身穿著黑色的羽絨服，下身穿著一條黑色的牛仔褲，腳上穿著一雙黑色的馬靴，看起來很靚。
周老師先認識了語文課代表——孟子怡，又認識了五位班長(不在此說明了)，最后是數(shù)學(xué)課代表——李明峰。
周老師有點兒與眾不同，她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹，也沒有讓我們捧起書本學(xué)習(xí)。她只讓我們靜靜地坐著，自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪，本想舉起手問老師想干什么，可又一想：還是算了吧，老師必定有老師的'想法。
終于，老師開口了：“你們是不是很奇怪我在做什么，其實我只是借此了解你們的性格�！�
啊，這樣就能了解我們了?這位老師很有趣。我對周老師有了好感，以后會怎么樣呢?拭目以待吧。
新來的語文老師作文5
今天是9月1日開學(xué)的第一天，我懷著激動的心情踏進校園，因為我們四年級要重新分班了，那樣就會有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的班主任，結(jié)果沒想到是新來的男老師。
第一節(jié)課是語文課。從門口走進來一個男老師，他長著一雙透著智慧的眼睛，中等身材，看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏，而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師，所以大家不約而同地喊出：“陳老師�！彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g，有的猜了三十七歲，有的'猜四十九歲，有的猜四十五歲，最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑，說道：“難道我有那么老嗎?”然后，陳老師告訴了我們他的名字，并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名：陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。
我相信，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的語文成績一定會有所提高，語文課堂也會變得更加活躍有趣。
新來的語文老師作文6
新學(xué)期注冊那天，我發(fā)現(xiàn)來了一位新老師。媽媽告訴我，新來的老師姓梁。梁老師留著一頭長發(fā)，圓圓的臉，長得不太高，她以后即是我們的'新語文老師了。
梁老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格。有一次，我寫的字有點馬虎，梁老師就每個字給我寫上示范，老師說：“以后寫字不能馬虎了！”，聽了老師的話，我以后再也不馬虎寫字了。
梁老師也很關(guān)心我，有一次，我沒怎么吃早餐，老師看我早餐吃得少，就給我拿來一塊點心。我一邊吃著香噴噴的點心，一邊在心里感謝老師。
這就是我的新語文老師，我越來越喜歡我的新語文老師了。
新來的語文老師作文7
我們班又來了新的語文老師(天啊!為什么一年換一個語文老師)。
“大家好，從今天開始，我就是你們的語文老師及班主任，語文老師酷酷的說：”你們不用知道我叫什么名字，叫我李老師就行了�！安挥谜f，下面的青菜蘿卜們肯定都被酷呆了，突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的中間，李老師就說：”你為什么坐在中間，你沒有聽說過，中間分界，心理變態(tài)嗎?“教室里沉默了一陣，我們笑的上氣不接下氣，有的人笑的滾地，當(dāng)然，me也不例外。
叮鈴鈴……，下課鈴聲響起，miss Li和我們say goodbye，走出教室，我們班的`搞笑大王，楊志林就給李老師取了一個外號，逗逗老師，女生們就叫李姐。
下午，李老師要給我們分座位，老師問我們想女和女坐，男和男坐還是男女一起坐，我們班立刻選出一個答案，男和男，女和女，于是老師就大發(fā)慈悲。我選了我的死黨范夏心，我們兩個坐在第三排。
新來的語文老師作文8
上周，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“語文要換新老師!”全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個說：“老師是男還是女?”那個說：“老師兇不兇?”班上人心惶惶的。
“ 來了，來了!”隨著不知哪位同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點人物—新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進教室。映入我的眼簾的一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發(fā)著香氣，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。她就是十二班的.女老師。
自從新老師來到我們班，上語文課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了!原來老師的作業(yè)是現(xiàn)在老師的一半多。我和同學(xué)們一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。
一晃眼，充滿快樂的兩個星期的學(xué)習(xí)生活過去了，新老師已變成“舊”老師。
新來的語文老師作文9
我們班新來了一位語文老師。她有著一頭短短的卷發(fā)，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時做事認真負責(zé)，一絲不茍。她，就是我們的周老師。
周老師對我們很嚴格。如果有同學(xué)晚上回去沒做家庭作業(yè)，第二天就會要求做十遍，這還不算，連整個小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好，字字發(fā)音標(biāo)準，句句細節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識，不管是課內(nèi)的'還是課外的，都講得娓娓動聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥。游戲規(guī)則很簡單：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師說，這是訓(xùn)練我們的聽力和反應(yīng)力，也是讓我們把注意力集中到一個點上的辦法。
這就是我們的語文老師——一個知識淵博，認真負責(zé)的好老師。
新來的語文老師作文10
我們這個學(xué)期來了一位新語文老師 ，她的名字叫李春英。
她待人很和氣，但她非常嚴厲。也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常讓我們做卷子。加強我們的答題能力。
還經(jīng)常讓我們多做值日， 以前我們班一點也不重視班級衛(wèi)生，在四年級的時候幾乎沒得到流動紅旗。在這個學(xué)期里李老師把衛(wèi)生看的十分重要，本班的衛(wèi)生有了顯著的提高。
李老師每天都很晚才回家，她也很辛苦。同學(xué)們都很喜歡她，大家有不會的題都會問李老師的。李老師一定會有耐心的講解。在她的領(lǐng)導(dǎo)下我的`成績大有提高。
我喜歡這位新來的老師。我會感激老師帶給我們班的快樂！
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