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    生活處處有語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-12-19 07:57:35 語(yǔ)文作文 我要投稿

    (熱)生活處處有語(yǔ)文作文15篇

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的生活處處有語(yǔ)文作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱)生活處處有語(yǔ)文作文15篇

    生活處處有語(yǔ)文作文1

      語(yǔ)文是一位畫家."隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲".她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖.她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛.語(yǔ)文是一位音樂家."稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片".她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲.她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng).語(yǔ)文是一位詩(shī)人."晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄".她用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的慰藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌.她用激情之或,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨,滋養(yǎng)我的心田.語(yǔ)文是一位攝影家."忽有一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開".她用奇情妙思,攝下冬的'潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫.她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng).一年四季,語(yǔ)文相伴.語(yǔ)文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán).語(yǔ)文,好比一輪驕陽(yáng),照耀著我的心靈,使我的世界光明永存.語(yǔ)文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭.語(yǔ)文,輕輕從我身邊走過(guò),飄飄然......

    生活處處有語(yǔ)文作文2

      似火的驕陽(yáng)伴隨著繁雜的蟬叫聲推開了夏天的帷幕,穿著背心的我正坐在沙發(fā)上,抱著那塊比臉大的西瓜,全神貫注的投入在面前的電視節(jié)目中……

      是什么電視節(jié)目讓不愛看電視的我如此入迷呢?難道是……沒錯(cuò),我正在看的就是今年的熱潮《漢字聽寫大會(huì)》。說(shuō)起這檔節(jié)目,還是外公推薦給我看的呢!記得那次外公專門打電話來(lái),急匆匆地告訴我快打開電視,我滿心疑惑的打開電視。電視上的一位阿姨正在字正腔圓的念著“bu tian”兩個(gè)字。這是什么字?從來(lái)沒有聽過(guò)。比賽雙方的姐姐好像已經(jīng)開始寫著兩個(gè)字了。哦~~原來(lái)是這兩個(gè)字!看來(lái)我的語(yǔ)文水平還在煤灰階段,這兩位姐姐才是真正的語(yǔ)文大“學(xué)霸”呢!接下來(lái)是第二個(gè)字。“l(fā)iu,指一種會(huì)發(fā)光的美玉!卑Γ裉彀,我總算是見識(shí)到語(yǔ)文的厲害了!這個(gè)字,我又不會(huì)寫!學(xué)識(shí)淺薄的我只好拿起字典,拼命地翻找著!發(fā)iu,liu,liu~~找到啰!”原來(lái)這個(gè)字就是“珋”啊!唉!只怪我書到用時(shí)方恨少!接下來(lái)是第三個(gè)字!皔i,指女子溫和美好!编,這個(gè)字,我好像在哪里見過(guò),yi,yi,我的頭腦不停的風(fēng)暴,在龐大的'“搜索引擎”中尋找著這個(gè)似曾相識(shí)的字眼。嗯,我知道了!是這個(gè)“嫕”字!看來(lái)啊,這檔節(jié)目不僅僅能讓我學(xué)到語(yǔ)文,還能讓我重溫語(yǔ)文呢!接下來(lái)啊,我又學(xué)到了不少“語(yǔ)文”,有從古漢語(yǔ)詞典中搬出來(lái)的,也有從現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中翻出來(lái)的,我們的電視節(jié)目現(xiàn)在可真是越來(lái)越有創(chuàng)意了!“ju,rou”、“wu,yin”、“l(fā)ai,yin”可真是讓我好好地學(xué)到了語(yǔ)文呢!

      現(xiàn)在每到《漢字聽寫大會(huì)》播出的時(shí)間,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感受語(yǔ)文……

    生活處處有語(yǔ)文作文3

      在生活中處處有語(yǔ)文,同時(shí),生活中也處處離不開語(yǔ)文。我們每時(shí)每刻都在使用語(yǔ)文。

      如果沒有了語(yǔ)文,我們還有什么?如果沒有語(yǔ)文,我們就沒有名字,因?yàn)槊忠彩且环N語(yǔ)文。如果一個(gè)人想擺脫語(yǔ)文,那是不可能的。因?yàn)槲覀冋f(shuō)的每一句話,做的每一件事都是和語(yǔ)文有關(guān),不信我給大家講一件事大家就對(duì)語(yǔ)文有了一點(diǎn)了解。

      以前,我也不喜歡語(yǔ)文。比如:讀課文,這是我最不喜歡的',因?yàn)橐环皆谝环降耐琳Z(yǔ),我覺得課文很繞口,沒有自己家鄉(xiāng)的土話好說(shuō)。我的爸爸媽媽都在外面打工。過(guò)年時(shí),他們把我接了過(guò)去,那里有好多人和好玩的東西,我想結(jié)識(shí)一些伙伴。有一天,我在游東園玩,一個(gè)看似年齡和我差不多大的小女孩獨(dú)自一個(gè)人在玩,我想和她認(rèn)識(shí)一下。于是就走過(guò)去說(shuō):“你好,俺叫張夢(mèng)園,俺今年10歲了,你叫什么?”小女孩一臉困惑問:“你說(shuō)的是什么意思?俺?什么是俺呀!”我這才想起媽媽說(shuō)過(guò)在這里要講普通話,否則他們聽不懂,但是,我不會(huì)講普通話,只好灰溜溜地走了,這時(shí)我才知道語(yǔ)文的重要性。

      通過(guò)這件事,我知道了語(yǔ)文的重要性,知道了生活處處離不開語(yǔ)文,生活中的語(yǔ)文就像是你的影子你永遠(yuǎn)擺脫不了它。

      生活中處處有語(yǔ)文,我們離不開語(yǔ)文。語(yǔ)文是我們生活中的一部分。

    生活處處有語(yǔ)文作文4

      生活中處處有語(yǔ)文。如果生活中沒有語(yǔ)文,就像藍(lán)天中沒有白云,就像地球上沒有生命。語(yǔ)文和我們的日常有著密切的聯(lián)系,在社會(huì)的每一個(gè)角落里,我們都能感受到語(yǔ)文的魅力。

      人們?cè)谌粘?谡Z(yǔ)交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語(yǔ)言;過(guò)年時(shí)家家戶戶的春聯(lián)就是最對(duì)仗押韻的詩(shī)句;校園里的標(biāo)語(yǔ)牌、宣告欄、墻報(bào)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)以及電影電視、標(biāo)語(yǔ)廣告、商店匾額、商品說(shuō)明書、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)所使用的都是最生動(dòng)的語(yǔ)言,這些都是語(yǔ)文的基礎(chǔ)。語(yǔ)文,讓生活變得豐富多彩。

      街頭巷尾也處處有語(yǔ)文的身影!

      “車到山前必有路,有路必有豐田車。”這是推銷豐田汽車的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”這一詩(shī)句,文字簡(jiǎn)明,但內(nèi)涵豐富:表明了質(zhì)量之高,廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,而是用銷量之大來(lái)暗示豐田的受眾面之廣!坝新繁赜胸S田車”一句隱含著不管什么路,豐田車都可以縱橫馳騁,同時(shí)也說(shuō)明了車的性能好。這句廣告還表現(xiàn)出一種自信和魄力,兩個(gè)“必有”,語(yǔ)氣堅(jiān)定,毋庸置疑。

      “除了你的腳印,什么都別留下”,“除了你的記憶,什么都別帶走”,這是某旅游勝地的告示牌!拔覀兊'名聲是吹出來(lái)的”,這是電扇廣告,乍一聽,這家賣電扇的好像是吹牛吹了來(lái)的,但稍微想一想,電扇的用途就是“吹”嘛!真是絕妙!

      我們的生活中有了語(yǔ)文,就像藍(lán)天有了白云,大地上有了生命,多姿多彩,生機(jī)勃勃。同學(xué)們,熱愛祖國(guó),就從熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字開始吧!

    生活處處有語(yǔ)文作文5

      在生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在,它絲絲縷縷的滲入你的生活,滋潤(rùn)著我們的日子,也許你不曾發(fā)覺。

      春天,公園里最先盛開的,零零星星的小花,夏天,池塘邊那一朵朵挨挨擠擠的`浮萍,秋天,田野里金黃發(fā)亮的麥穗,冬天,為萬(wàn)物披上銀裝的皚皚白雪。這里面,都無(wú)不體現(xiàn)這充滿生機(jī)的大自然的語(yǔ)文。

      醫(yī)生在手術(shù)室里救死扶傷,記者奔走各地寫下報(bào)道,老師不辭勞苦的傳授知識(shí),警察在大街小巷里維護(hù)治安,消防員在火場(chǎng)里出生入死,農(nóng)民在土地里辛勤耕耘,工人在工廠里馬不停蹄的趕工。這是交織著汗水和付出的語(yǔ)文,是光榮的語(yǔ)文。

      爸爸要去外地出差,和有時(shí)同朋友喝酒半夜才回來(lái),媽媽今天買了一件新衣服或是煮了幾道好菜,爺爺看了一場(chǎng)精彩的足球賽,一天都笑得合不攏嘴,奶奶和鄰居打麻將,輸了,一天都不說(shuō)一句話。而我,考砸了,一直在家門口徘徊,不敢回家。這好像一部連續(xù)劇,情節(jié)雖然并不那么跌宕起伏,精彩刺激,但細(xì)細(xì)品味,卻有一種濃濃的親情和絲絲的牽掛。這是溫馨,溫暖的語(yǔ)文,雖然平凡,但卻深深的打動(dòng)人心的語(yǔ)文。

      語(yǔ)文可以詩(shī)人筆下的美麗篇章,可以是曾經(jīng)驚天動(dòng)地的那一頁(yè)青史,可以是感人肺腑的一個(gè)故事,也可以是誰(shuí)對(duì)祖國(guó),世界做出的偉大貢獻(xiàn)。但我卻鐘情于平凡生活中平凡語(yǔ)文,雖然平凡,卻是真實(shí)社會(huì)中大多數(shù)人的真實(shí)寫照,真實(shí)語(yǔ)文。

    生活處處有語(yǔ)文作文6

      生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文存在于生活中的每一個(gè)角落。

      人類的生活離不開語(yǔ)文,如果沒有語(yǔ)文,我們?cè)鯓咏涣髂兀课覀兛谥姓f(shuō)的話,手里寫的文字,不都是屬于語(yǔ)文嗎?就拿人類用來(lái)交流的四大方法:聽、說(shuō)、讀、寫來(lái)說(shuō)吧,聽的是語(yǔ)言,說(shuō)的是語(yǔ)言,讀的是文字,寫的也是文字,它們不都是語(yǔ)文的'一部分嗎?如果在原始社會(huì)里,人類不發(fā)明語(yǔ)言和文字的話,那么,人類的古文明如何能進(jìn)化?中國(guó)五千年的悠久歷史又怎能傳承下來(lái)?那我們又怎么能在這里學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢?由此看來(lái),語(yǔ)文在生活中的作用就顯而易見了。可見,生活中處處都有語(yǔ)文,語(yǔ)文在生活中占有舉足輕重的地位。

      語(yǔ)文不僅能幫助人類交流,還是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的,一個(gè)人覺得生命無(wú)趣,想要自殺時(shí),看一篇杏林子的《生命,生命》就能讓他知道生命是多么有趣,就能夠感受到生存下來(lái)是多么幸運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人覺得他不懂得愛別人的話,讀一本《愛的教育》,就能讓他懂得怎么樣愛別人,怎么樣活在愛的世界里?傊,語(yǔ)文帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。

      對(duì)這一點(diǎn),我深有感觸。我比較喜歡語(yǔ)文,尤其是那流傳千古的詩(shī)詞,她無(wú)窮的魅力使我如醉如癡。詩(shī)詞有各種風(fēng)格,各具神韻。如李白的“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!辈懿俚摹叭赵轮,如出其中;星漢燦爛,若出其里!辈苤驳摹爸蠖谷级馆,豆在釜中泣!眲⒂礤a的“東邊日頭西邊雨,道是無(wú)情卻有情!边@些流傳千古的詩(shī)句,給人以多大震撼。

      總之,語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還有很多。如果你善用語(yǔ)文,你就會(huì)感到快樂,你就會(huì)感到語(yǔ)文的重要,因?yàn)樯钪刑幪幱姓Z(yǔ)文。

    生活處處有語(yǔ)文作文7

      我狠狠地咬著嘴唇,短短的一句話,讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經(jīng)被淚水模糊,就像我逐漸遠(yuǎn)去的友情,已不再清晰,可那十三個(gè)字卻仿佛刻在了心上,讓我又一次難過(guò)地讀出了聲:

      “我真后悔我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

      這張紙條時(shí)我最好的朋友,不,應(yīng)該是曾經(jīng)最好的朋友小玻給我的。以前,我們倆的關(guān)系特別好,整天形影不離,看不得對(duì)方受一點(diǎn)兒委屈?墒蔷驮谇皫滋欤覀兂沉艘患,本來(lái)我沒怎么放在心上,以為過(guò)段時(shí)間就好了。可現(xiàn)在看到這張紙條,我才發(fā)現(xiàn),小玻真的生氣了。但我沒想到的是,只是因?yàn)榧∈,她就要和我們這么多年的友情說(shuō)拜拜,真是太過(guò)分了。

      我正難受的`時(shí)候,小玻過(guò)來(lái)了:“小璃,你怎么不理我?”委屈一下子涌了上來(lái),我指著紙條對(duì)她說(shuō): “你不是后悔把我當(dāng)朋友么?”小玻接過(guò)紙條:“我什么時(shí)候說(shuō)了?”看著看著,她突然笑了起來(lái),“你看,你是不是少看了一個(gè)逗號(hào)?”我不解地問:“什么逗號(hào)?”我仔細(xì)看著紙條,不好意思地笑了。原來(lái)小玻紙條上的內(nèi)容是:

      “我真后悔,我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

      而我看成了:“我真后悔我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

      我和小玻相視一笑,小玻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“可別小瞧這標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用不好,輕則鬧笑話,重了……”

      是啊,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),詞匯句子,文章段落,無(wú)不穿插在生活的一點(diǎn)一滴中,博大精深的語(yǔ)言文化,和我們的生活息息相關(guān)。所以,我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,決不能鬧笑話哦!

    生活處處有語(yǔ)文作文8

      她如一縷春風(fēng),邁著輕盈的步履,掠過(guò)我的思緒,從我身邊悄然走過(guò)。她就是語(yǔ)文。

      語(yǔ)文是一位畫家。

      "隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的.盎然和生機(jī),使我心雨飄飛。

      語(yǔ)文是一位音樂家。

      "稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片"。她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。

      語(yǔ)文是一位詩(shī)人。

      "晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄"。她用四射的才情著秋的壯闊,暢談著秋的慰藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之或,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨,滋養(yǎng)我的心田。

      語(yǔ)文是一位攝影家。

      "忽有一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開"。她用奇情妙思,攝下冬的潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng)。

      一年四季,語(yǔ)文相伴。

      語(yǔ)文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán)。

      語(yǔ)文,好比一輪驕陽(yáng),照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

      語(yǔ)文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭。

      語(yǔ)文,輕輕從我身邊走過(guò),飄飄然。

    生活處處有語(yǔ)文作文9

      當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí),當(dāng)你和父母散步時(shí),當(dāng)你走在大街小巷時(shí),可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文?

      街邊有個(gè)店名叫“三千絲”,走近一看原來(lái)是理發(fā)店,真是妙啊!看來(lái)店主的語(yǔ)文功底真是很好,否則起不了既有詩(shī)意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性。“成功之路,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位,這些廣告雖然文字簡(jiǎn)單,但內(nèi)容豐富,表達(dá)意思清楚,如果不掌握語(yǔ)文技巧,怎么會(huì)寫出這么精彩的廣告語(yǔ)。除了店名、廣告外,對(duì)聯(lián)、通知、產(chǎn)品說(shuō)明等等也都離不開語(yǔ)文,仔細(xì)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。

      在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂趣,語(yǔ)文在我們的.生活中無(wú)處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字-----殷希麟,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問。希是希望,麟是麒麟,我國(guó)古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥!跋!焙汀跋∩佟笔峭,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來(lái)就是少之又少、稀少的意思,希望我將來(lái)出類拔萃。這就是我名字的由來(lái),其中包含了比喻、諧音等語(yǔ)文知識(shí),真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

      我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語(yǔ)文并盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就一定會(huì)感悟到語(yǔ)文來(lái)源于生活,而生活中處處有語(yǔ)文

    生活處處有語(yǔ)文作文10

      語(yǔ)文是海洋中的一串浪花,晶瑩剔透,語(yǔ)文是海洋中的一顆珍珠,光彩奪目,語(yǔ)文是開啟海洋寶庫(kù)的鑰匙,金光閃閃,生活處處有語(yǔ)文,它每天都點(diǎn)綴著生活,服務(wù)著生活,我們的生活離不開語(yǔ)文。

      生活處處有語(yǔ)文,其實(shí)廣告標(biāo)語(yǔ)就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標(biāo)語(yǔ),常常能捕捉到人們的樂趣,

      一間小小的服裝店,配上一個(gè)現(xiàn)代化而有含義深刻的店名,也會(huì)使人不由自主的往里走。其實(shí),這些詞語(yǔ)就在我們生活中,例如:服裝店的“衣衣不舍”,鋼琴店的“一見鐘琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都體現(xiàn)出一間店的風(fēng)采,性情。

      最有文采的就是酒店里的菜牌了,記得那一天,我和媽媽到外吃飯,來(lái)到一家酒店里,拿起菜譜,打開一看,驚訝不已,菜名可真是五花八門:“龍飛鳳舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲瓏剔透”,“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹,最后我要了一個(gè)“我行我素”而媽媽則要了一個(gè)“雨中撒花”,過(guò)了一會(huì)兒,服務(wù)員端菜來(lái)了,原來(lái)“我行我素”是一碗五顏六色的素面,好像看起來(lái)還不錯(cuò),不知道好不好吃呢?接著端上的是“雨中撒花”,原來(lái)那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯,百花就怒放出來(lái)了。真是好一個(gè)“百花斗艷”。

      其實(shí),語(yǔ)文也是一條調(diào)味劑,在你失落的時(shí)候,看一篇文章,里面的文字好像能撫平你的心情,讓你平靜下來(lái),在你害怕的'時(shí)候,看一篇文章,你仿佛能體會(huì)到作者的勇氣在體內(nèi)翻騰,在你驕傲的時(shí)候,里面的每一句話都會(huì)告訴你人生的道理,讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。

      生活處處有語(yǔ)文,我們的這個(gè)地球,處處都離不開語(yǔ)文,就像魚兒離不開水,因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)文領(lǐng)會(huì)生活的真諦,是我們必須面對(duì)的。

    生活處處有語(yǔ)文作文11

      我們的生活處處有語(yǔ)文,我們的生活需要語(yǔ)文,我們的生活離不開語(yǔ)文。從小到老,我們都在學(xué)語(yǔ)文,但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!我不禁感嘆:語(yǔ)文真是一門大課程!從語(yǔ)文中,我們學(xué)到了各種文化,因?yàn)樗_萬(wàn)象,無(wú)奇不有。語(yǔ)文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語(yǔ)文。

      你平常如何和別人交流呢?語(yǔ)言。又如何從書中了解一件事呢?閱讀。我們平常嘴里說(shuō)的是語(yǔ)言,手下寫的是文字,它們都是語(yǔ)文中的一部分,都離不開語(yǔ)文。我們平常聽的、說(shuō)的、看的、讀的、寫的不都是語(yǔ)文么?

      當(dāng)你與父母聊天時(shí),與朋友游玩時(shí),是否留意過(guò)你身邊的語(yǔ)文呢?語(yǔ)文又是怎么樣的呢?如果沒有留意過(guò),那么就和我看看生活中的語(yǔ)文吧!

      走在街道上,不經(jīng)意中看到一家店用了錯(cuò)別字,這大概就是我們所說(shuō)的文盲吧。比如:蛋糕的'蛋寫成了旦;雪糕的糕寫成了羊羔的羔這用了錯(cuò)別字,對(duì)自己對(duì)別人影響多不好啊。這也是我們中華民族的文化。你看這生活中也要用到語(yǔ)文。

      回顧過(guò)去,展望未來(lái)。沒有語(yǔ)文,怎么體會(huì)好漢的英雄氣概?沒有語(yǔ)文,怎么知道歷史的天空?沒有語(yǔ)文,怎么知道孫悟空的無(wú)窮本領(lǐng)?所以語(yǔ)文無(wú)處不在啊!

      生活中處處有語(yǔ)文,只是人們沒有覺察到而已。有了語(yǔ)文,豐富了我們的知識(shí);有了語(yǔ)文,使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語(yǔ)文,使我們感悟出一些人生道理。

      瞧吧!這就是語(yǔ)文的魅力。

    生活處處有語(yǔ)文作文12

      語(yǔ)文是日常生活中的必需品,生活中缺少了語(yǔ)文,就如同魚缺少了尾巴,鳥缺少了翅膀,人缺少了雙手一樣?傊,生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文與生活息息相關(guān),就像雙子星座一般。哈,想知道我為什么這么說(shuō)嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

      名字,是語(yǔ)文在生活中的第一個(gè)“落腳點(diǎn)”。大部分人的名字都有一些含義,比如說(shuō)我的名字,既包含了春秋時(shí)期偉大思想家孟子的姓;又有現(xiàn)代大作家吳晗的名,怎么樣,我的名字有意思吧?

      雖然我的名字含義不淺,但我們班還有比我名字更好的。比如張哲,是因?yàn)樗职窒ML(zhǎng)大后成為哲學(xué)家;比如王文豪,是因?yàn)樗募议L(zhǎng)希望他長(zhǎng)大是個(gè)大文豪……看來(lái),我們的名字里都蘊(yùn)含著家長(zhǎng)們的期望,我們一定要好好努力,可不能讓家長(zhǎng)們的期望付之東流呀。

      廣告,是語(yǔ)文在生活中的'第二個(gè)“落腳點(diǎn)”。好的廣告能讓觀眾過(guò)目不忘。比如李寧運(yùn)動(dòng)鞋的廣告——一切皆有可能,喬丹運(yùn)動(dòng)鞋的廣告——飛一般的感覺。再比如一家臭豆腐店的廣告——一臭萬(wàn)年;某烤雞店的廣告——雞不可失,等等。這些廣告風(fēng)趣新穎,能緊緊抓住觀眾的眼球,令消費(fèi)者記憶深刻。

      店名,是語(yǔ)文在生活中的第三個(gè)“落腳點(diǎn)”。有一個(gè)好店名甚至比有一個(gè)好廣告更重要。比如“四海書店”,象征著該書店種類齊全,內(nèi)容豐富;“星海文具店”,表示去他店里的人會(huì)像星星之海一樣多。再比如 “喜樂佳”超市,讓人一看就感覺高興,好感之心油然而生,也難怪這些店生意這么繁榮。

      不用說(shuō),最最充滿語(yǔ)文趣味的是對(duì)聯(lián)。當(dāng)你剛搬進(jìn)新家,在門口貼上一幅“喬遷新居安家樂業(yè),喜慶中華國(guó)泰民安”的對(duì)聯(lián),那感覺真是再好不過(guò)了。

      可以說(shuō),生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文是生活中不可或缺的一部分。怎么樣,你是否也這樣認(rèn)為呢?

    生活處處有語(yǔ)文作文13

      語(yǔ)文像意猶未盡的小說(shuō),讓人沉醉其中;語(yǔ)文像優(yōu)美的小曲兒,讓人心情愉悅;語(yǔ)文像豐盛的佳肴,讓人饞涎欲滴!

      生活中處處有語(yǔ)文,多的像天中的繁星,密的像樹上的葉子,美的像海邊的貝殼…

      在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂趣,語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字——孫藝文,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問。藝是藝術(shù),文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù),就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫,希望有文學(xué)修養(yǎng),爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來(lái),真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

      當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著!笔前,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)!

      秋天,在郊外的小徑上,不由想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”有一位女明星,名叫“國(guó)歌”,這就讓人一下就記住了她,多么愛國(guó)!

      曾經(jīng)看過(guò)一本書《吃虧是!,當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí),我在想:吃虧怎么是福。烤褪俏异o下心讀了起來(lái)!

      語(yǔ)文,無(wú)處不在,F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天,并不只是金色的`,而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。

    生活處處有語(yǔ)文作文14

      我喜歡讀書,我喜歡讀有價(jià)值的書,因?yàn)樽x書可以讓我豐富知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里游玩,觀看精彩的海底世界,探索奧秘,讀書還可以引領(lǐng)大家到達(dá)各個(gè)國(guó)家,在遼闊的`天空遨翔,使我開闊眼界。

      一篇篇精彩的文章,構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的世界。

      生活確實(shí)離不開語(yǔ)文,大家的識(shí)字。寫作等都是在語(yǔ)文中學(xué)到的,語(yǔ)文是大家今后在社會(huì)上發(fā)展的必然要求,是大家成功的基石,所以一定要學(xué)好語(yǔ)文。

      我的理解能力很差,有一次,學(xué)累了打開電腦想輕松輕松,但是電腦上出現(xiàn)的一系列問題我都讀不明白,導(dǎo)致我玩不成電腦,還有一次在同學(xué)家玩,同學(xué)們突然說(shuō)起新聞的事情,你一句,她一句,說(shuō)得津津有味,我卻一句也不知道,和她們搭不上話。

      所有科目中,最重要的就是語(yǔ)文,如果學(xué)不好語(yǔ)文,理解能力特別差,那么其他幾門功課無(wú)論記得再牢,也不知道該答哪條,我就有這樣的經(jīng)歷,有一次政治考試中,我答題還較順利,每一個(gè)題都答得特別滿,當(dāng)考完試后,我還特別有把握,可是試卷發(fā)下來(lái)后,我驚訝極了,我竟然還沒到80分,出錯(cuò)的原因就是理解錯(cuò)了,沒有審好題,正確答案我也背過(guò)了,我真得好冤。

      生活處處有語(yǔ)文,不錯(cuò)的,學(xué)不好語(yǔ)文就很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳,很難獲得成功。所以從現(xiàn)在開始多讀書,多看新聞,努力提高理解能力,我要打好基礎(chǔ),只有學(xué)好語(yǔ)文,才可以學(xué)好其他幾門功課。

      生活離不開語(yǔ)言,大家更離不開語(yǔ)文,語(yǔ)言代表著一個(gè)人的素質(zhì),大家要用語(yǔ)文來(lái)包裝大家的語(yǔ)言。

    生活處處有語(yǔ)文作文15

      生活中到處都有語(yǔ)文,語(yǔ)文也有很多種,它可以讓你得到很多知識(shí),讓你的生活更加精彩,給你帶來(lái)無(wú)限快樂。

      電視上的廣告,書上的知識(shí)等,都是和語(yǔ)文有關(guān)系的。語(yǔ)文是奇妙的,語(yǔ)文更是有趣的。

      語(yǔ)文書課本上的第六課《理想》,這一篇文章的第一段用了頂針和排比的手法,這樣一寫,讓我們更加容易記,讓我們更加的被這篇文章吸引,這一段也寫出了理想的境界很高,也說(shuō)明了理想的總意義。

      電視上的廣告有很多知識(shí),書上的.知識(shí)也有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,我們要多多學(xué)習(xí)這些知識(shí)。除了這些還有很多地方有語(yǔ)文。

      花壇草坪上的告示牌:“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾。小草在睡覺,請(qǐng)勿打擾!笔程玫母媸九疲骸罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。請(qǐng)節(jié)約每一粒糧食!彪娨暽系谋Wo(hù)眼睛的提示:“眼睛是心靈的窗戶,讓你的眼睛休息一下吧!”電腦上的網(wǎng)絡(luò)名詞:“看不懂不叫看不懂,叫——暈 等,”這不僅說(shuō)明了“生活處處有語(yǔ)文”。還說(shuō)明了時(shí)代在變化,科技發(fā)展也在不斷的進(jìn)步。人民的生活水平都在不斷的提高,生活環(huán)境也越來(lái)越好,文化水平也在一路上升,這些證明了語(yǔ)文是無(wú)處不在的,語(yǔ)文是不可以缺少的。

      語(yǔ)文在生活中處處都有,我為我們是中國(guó)人,能學(xué)到語(yǔ)文,感到無(wú)比的自豪。

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