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    三年級語文作文

    時間:2023-12-11 15:01:54 語文作文 我要投稿

    三年級語文作文10篇[精]

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級語文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級語文作文10篇[精]

    三年級語文作文 篇1

      我的老家有個地方,叫桃林。那里的風(fēng)景可美了!

      春天,春風(fēng)吹綠了大地,桃花也露出紅色的笑臉。她們紅的像朝霞,光彩明亮,微笑著面對著我,在枝頭盡情的綻放著,歌唱著一曲曲春天的贊歌。四處都是粉色的海洋,我沉浸在那迷人的清香里,仿佛也化作了一朵桃花,在春風(fēng)里翩然起舞。

      到了夏天,這里成了桃子的世界。一個個毛茸茸的掛在枝頭,藏在葉間,仿佛在和我捉迷藏。她們長得很快,有的桃子已經(jīng)臉紅了,像個羞答答的小姑娘。幾只蝴蝶在林中飛來飛去,把我?guī)У揭粋夢境般的世界。

      秋天來了,桃子已經(jīng)成熟了,一個個飽脹著臉,紅嘟嘟的`壓彎了枝頭,這是我最期待的季節(jié)。我把一個粉色的小精靈捧在手里,輕咬一口,那種甜蜜一直流到我心里,真美啊!

      我喜歡美麗的家鄉(xiāng),更喜歡如童話般的桃林。

    三年級語文作文 篇2

      今天,康老師讓我們在第三節(jié)課時,去電教室聽徐老師講《少年王勃》這一課。

      上課鈴響了,我趕快拿起書和鉛筆盒,向電教室跑去。到了電教室,人大部分都到齊了,我趕快跑到我的座位上坐好。這時開始做眼保健操了,不一會兒就做完了。開始上課了,徐老師讓我們先朗讀一下課文,讀了幾遍后,老師問我們:“王勃是一個什么樣的人?”曹大龍說:“王勃是個很有才氣的人。”老師在黑板上寫了“很有才氣”這幾個字,然后又問:“還有哪些詞能代替?”有人說能用才能代替,有人說能用才華代替,這是徐舜瀅說用志向代替,老師說:“這個詞不是近義詞,不能代替。”徐老師又點了一下屏幕,上面出現(xiàn)一段話,老師讓我們舉手讀那段話。我大膽地舉起了我的右手,老師叫我讀,我飛快的把那段話讀完了初中,老師說我讀的.太快了,在慢一點就更好了。她又問我:“你覺得那句話難懂?”我說:“是‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色’這句話!崩蠋熥屝焖礊]有感情的讀了這句話,然后又讓我們在優(yōu)美的音樂聲中讀了一遍。徐老師又給我們講了一個關(guān)于王勃的小故事后,清脆的下課鈴聲就響了起來,這節(jié)課真快呀!我還想再聽一會呢!

      這節(jié)課讓我知道了一些少年王勃的故事,還懂得了朗讀課文要有感情,語速不能太快,我非常喜歡這節(jié)課。

    三年級語文作文 篇3

      在我們的日常生活中,有過許許多多的“第一次”:第一次游泳,第一次騎自行車,第一次郊游......一個個“第一次”印在我們的心中,留在我們的記憶里。

      一天傍晚,我看見有許多小朋友在空地上滑滑板,他們擺弄著各種各樣的動作,讓滑板“聽話”。在他們的腳下,滑板更是顯得靈活,如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們,弄得我眼花繚亂。

      “晶晶,我來教你。”突然,哥哥又出現(xiàn)在了我的眼前。“好啊!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

      接著,哥哥就從家把滑板拿了下來。但是,我的心里還是忐忑不安,因為我從沒看過哥哥滑滑板,更怕自己滑的不好。

      哥哥好想看透了我的心思,在我面前擺弄了幾番,說:“怎么樣?技術(shù)不錯吧!當(dāng)你的老師還是綽綽有余的!笨锤绺邕@么自信,我心中的'不安從十分減到了三分。

      我扶著哥哥的肩膀,看他走一步,我就挪一步。漸漸地,哥哥有點兒不耐煩了,生氣地說:“你就不能快點嗎?不能光靠我吧!”于是,哥哥把我的手拿下,跑到一邊去了。

      沒有了哥哥的幫助,我就找不到方向了。不到1秒鐘,我就摔了個跟頭。

      后來,我找到一堵墻,我扶著它,使滑板向前進(jìn)。慢慢的,我的速度變快了,也更穩(wěn)了,我不用扶墻了。

      之后,我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我,但都被我給躲開了。

      就在我不經(jīng)意的回了一下頭,我看見哥哥在朝我微笑,我立刻滑到他面前,說:“我成功了!”哥哥也高興地對我說:“我就知道你一定行的!”

      通過這件事,我悟出了一個道理:做什么事都必須要有兩點:堅持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了,不管是成沒成功,都不重要。只需朝著終點進(jìn)發(fā),就一定能在成功的彼岸。

    三年級語文作文 篇4

      上個月星期天,媽媽從花鳥市場給我買來了一盆含羞草,它的葉子已經(jīng)被泥給糊的硬邦邦了,我看了,心想:媽媽干嘛要買這個呢?媽媽對我說:“澆點水就會活了!闭f完便給含羞草澆了一點水。

      過了三天,我突然想起要給含羞草澆水了,我向擺那盆含羞草的地方走去,!我驚訝不已,含羞草竟然活了!它的葉子翠綠翠綠的,在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,像一位小姑娘在跳舞。我高興得差點蹦了起來。

      我給含羞草澆水,不小心碰到它的葉子,它的葉子便自然地合了起來,這一舉一動引起了我的好奇心,我想:含羞草的葉子被碰后,為什么會和攏呢?我問媽媽,媽媽說:“含羞草的葉柄基部,有一個較為膨大的組織,叫“葉枕”,葉枕里充滿了水分,經(jīng)常脹得鼓鼓的,保持著很大的壓力,而且下半部比上半部的`壓力大。當(dāng)手指碰到了含羞草,葉子受到震動,葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會向上部和兩側(cè)流去,于是,葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去,上部像打足了氣的皮球鼓了起來,這樣葉柄就下垂合攏了!

      原來,一盆含羞草也有這么多的學(xué)問呀!

    三年級語文作文 篇5

      我們要寫作文了,張老師說,作文并不難,就是用筆說話,把看到的聽到的寫下來。

      張老師先跟我們我們一起做游戲。

      我聽到要做游戲了,很興奮,心想,做什么游戲呢?

      老師說:“第一個游戲,舉起你的左手,再高高地舉起你的右手。”

      老師發(fā)口令,我們做動作,看誰反應(yīng)快。我們一會兒舉左手,一會舉右手,也有的同學(xué)把雙手都舉起來了,像投降。

      張老師又叫我們舉起右手,結(jié)果,張老師自己都舉錯了手,我們看見了就哈哈大笑。

      老師說:“下面,我們做第二個游戲,指鼻子,擰耳朵!

      老師說“1”,我們就用右手的.食指指鼻子。

      老師說“2”,我們就和左手?jǐn)Q自己的耳朵。

      后來,老師說“鼻子”,我們就擰耳朵。老師說“耳朵”,我們就指鼻子,又把我們逗得哈哈大笑。

      最有趣的是第三個游戲,表演孫悟空和豬八戒。

      盧萬鑫演孫悟空。“孫悟空”腳一蹺,抓抓猴頭,還真像個猴子。

      張麗揚(yáng)演豬八戒,“豬八戒”找到了一個西瓜,把西瓜切成四份,嘴里念著一份給大師兄,一份給三師弟,最后一份給師父。

      他把自己的一份吃掉了,覺得有點渴,又把大師兄的吃掉了,它吃完說:“還是有點渴。”又把三師弟的吃掉了,它邊吃邊說:“你那么老實,也不給你吃了!彼酝旰,覺得還是有點渴,把師父的也吃掉了。它邊吃邊說:“對不住啊師父,今天我真是太渴了。以后我找到西瓜,一定給你吃。”

      哈哈,今天的作文課,我真是太開心啦!

    三年級語文作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景秀麗的地方,我愛家鄉(xiāng)的一山一水,一草一木,更愛那清澈美麗的小河。

      風(fēng)和日麗的春天來了,小河睜開了明媚的眼睛。她跳著輕快的舞蹈,唱著動聽的歌謠:“嘩啦啦,嘩啦啦??”緩緩地流向了遠(yuǎn)方。有時扔幾個石子兒,濺起的水花會打在臉上、身上,使人感到十分涼爽。有時坐在河邊,看著小河,她會使人心情舒暢,讓人忘記一切煩惱和憂愁。

      炎熱的夏天到了,小河在陽光的照射下波光粼粼,好像撒滿了無數(shù)金片。河岸上的幾棵白楊樹經(jīng)過小河的灌溉,長得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。瞧!從遠(yuǎn)處跑來了幾個小不點兒,他們脫掉衣服,一個個“撲通撲通”地跳進(jìn)了水里,痛痛快快地嬉戲起來。

      咦!小河岸上的草怎么變成黃色的了?哦!原來金黃色的秋天到了?!小河的水多清呀!清得都可以看到河水里綠綠的水草、光滑的鵝卵石和已經(jīng)長肥了的.小魚小蝦。岸上有三個孩子,他們挽起衣袖,將手伸進(jìn)水里,不一會兒,抓出來一條銀光閃閃的小魚。他們調(diào)皮地向我做了一個鬼臉,跑了。大樹的葉子黃了,開始往下落。我揀起一片落葉,想將它珍藏起來,因為我不想失去這美好的時光。

      冬天來到了,大地穿上了銀白色的素妝。而小河卻是另一番景象:河水已經(jīng)凍實了,許多小朋友在上面滑冰,打雪仗,歡笑聲在河面上回蕩著!

      我愛家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的小河!

    三年級語文作文 篇7

      我有一個同學(xué)叫易惠萱,她的身子胖乎乎的,留著一個蘑菇頭,平整的劉海顯得她的臉圓圓的,眼睛一眨一眨的,好像兩顆小星星在說話,笑起來小酒窩圓圓的,仿佛是個洋娃娃。

      易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次,她當(dāng)值日生,下課了要擦黑板,黑板上滿是字,她就拿起抹布,左右來回地擦,一下子就把下面的`擦干凈了,中間的她就踮起腳來擦?缮厦娴脑趺床聊?這時易惠萱跳起來一縱一縱地擦,黑板也一點一點的干凈了。最后擦到頂上了,易惠萱跳起來也擦不到,怎么辦呢?馬上就要上課了!易惠萱往后面的講臺上左看看,右看看,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)講臺上有一根小木棍,她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了!易惠萱看了看干凈的黑板,滿意地笑了,高興地回到了座位上。

      后來,同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板,這就是我的同學(xué),一個聰明的同學(xué)。

    三年級語文作文 篇8

      花園里一年一度的選美大賽又到了,這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門;玫瑰,薔薇······

      選美大賽開始了,巡查員在周圍巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)迎春花姑娘還沒有來,如果她不按時來參加的話就自動棄權(quán)了。隨著舒緩的音樂響起,第一個上場的是玫瑰小姐,她紅著臉走上舞臺,大家都仔細(xì)地打量著她,玫瑰小姐的臉越來越紅,大家有的跟她拍照,有的為她喝彩·······她展示完后走下了舞臺。

      接著輪到迎春花姑娘上場了,大家等了半天只見她低著頭小步的走上了舞臺,主持人問道:‘’迎春花姑娘,請問你怎么這么遲遲才來呢?‘’迎春花姑娘不好意思地說:‘’在來的路上,我遇到了一只受傷的小松鼠,為了救他,所以耽誤了時間!f完她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。剩下的花兒紛紛登場,展示了她們的特點,不一會比賽就接近了尾聲,到了頒獎的'時候,現(xiàn)場都鴉雀無聲,主持人說:‘’第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺的主持人不公平,都在說迎春花她來遲了,怎么會得第一名呢?主持人說:‘’因為她不光外表美,心靈也美,她才是最美的!鞒秩说囊环挷┑昧舜蠹覠崃业恼坡,迎春花奪得第一名是當(dāng)之無愧的。

    三年級語文作文 篇9

      告訴你一件有趣的事情。

      暑假的一天,我在外婆家玩。這時,來了一個小弟弟,他只有18個月大,非?蓯郏∥医o了他一把玉米吃,可是他都是咬在同一個地方,真是好笑。后來他把玉米放在椅子上,開始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說:“吐口水的.孩子是個壞孩子,姐姐不理你了,你不乖!睕]想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見了,走到小弟弟面前對他說:“寶寶最乖了,吐口水不衛(wèi)生,我們不玩了!边,還真靈,小弟弟馬上就停止了吐口水。原來小弟弟也愛聽好話。

      你們說有趣嗎?

    三年級語文作文 篇10

      我的小伙伴

      一雙小小的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長在眼睛上,鼻子下面,嵌著一張大嘴,薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”,這就是我的朋友——張偉。

      說起張偉,他的'確是個寬宏大量的人。有一次,我到張偉家去玩兒,看到了他心愛的軍艦?zāi)P,很想借回去玩幾天。?jīng)過張偉同意,我高高興興地抱著軍艦?zāi)P突丶伊。就連睡覺也要放在枕邊?墒牵咸鞝敽孟窆室飧易鲗,我在欣賞時,一失手將模型掉在了地上。這可不得了,那軍艦?zāi)P退ち藗七零八落。要知道,這可是張偉在美國的叔叔給他寄來的呀!頓時,我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天,張偉來取模型了。他一進(jìn)門就問:“我的軍艦?zāi)P湍?”我支支吾吾地回答:“它??它已經(jīng)碎了??”我以為將要面臨的是一陣“暴風(fēng)驟雨”,誰知,張偉并沒有生氣,而是風(fēng)趣地說:“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒!焙髞恚覀凖R心協(xié)力用萬能膠將軍艦?zāi)P驼澈昧恕?/p>

      張偉不但氣量大,而且還很幽默。他用這種方法,還解決了不少問題呢!

      一天,我們班的包小雷不小心滑到泥塘里,弄臟了衣服。他怕媽媽打他,不敢回家,張偉自告奮

      勇送包小雷回家。他媽媽見兒子變成這樣,拿起板子就要打,張偉連忙說:“阿姨,您這樣做不對吧?如果人們都用板子來解決問題,那還長這張嘴干嗎?”這番話,說得大家捧腹大笑,包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處,都能留下一片笑聲,要是有幾天見不到他,我還挺想他呢。

      你瞧,他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑,笑得那么天真,那么可愛。

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