我們班的語文之星作文

　　我們班有一位“語文之星”，你知道她是誰嗎？啊，你猜對了！她就是徐思杭。徐思杭是我們班的語文一把手，沒人能在語文考試上超越她。

　　有一次語文考試我考了88。5分，我的意極了，以為自己考得最好。于是，我繞著教室走了一圈，問同學(xué)成績，果然，大家都沒有我考得好。但是，當(dāng)我看見徐思杭的卷子時，我暗暗吃驚：92分，太厲害了！

　　從此以后，我把超越徐思杭當(dāng)成目標(biāo)，可從來沒有成功過。徐思杭一次又一次地用優(yōu)異的成績讓我們?nèi)�班暗暗佩服�?/p>

　　徐思杭是我最佩服的人之一，她也永遠(yuǎn)是我們?nèi)�班心中的“語文之星”。

　　我們班有個“發(fā)言小能手”——計心悅。我很佩服她。每當(dāng)我還在思考時，計心悅就已經(jīng)把手高高地舉起來了。

　　有一次上科學(xué)課，吳老師問：“水蒸氣變成冰的過程叫什么？”當(dāng)我在腦海里努力“搜索”這個詞語時，看到計心悅已經(jīng)高高地舉起了手。當(dāng)我好不容易想到這個詞時，計心悅已經(jīng)回答了。她自信滿滿地，大聲地說：“凝華�！崩蠋熣f：“很棒！”計心悅開心地坐下了。當(dāng)老師問我同樣的問題時，我就沒那么流利了：“嗯……凝華�！碑�(dāng)我坐下時，望著計心悅，在心里對她說：“你怎么那么厲害呀？連老師也多次表揚(yáng)你呢！”

　　后來，我在計心悅身上找到了答案。爸爸媽媽也說過：認(rèn)真聽講。其實老師問的問題都是課上講過的。

　　我要認(rèn)真聽講，也做個“發(fā)言小能手”。