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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-10-16 15:18:40 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的語文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      今天上午的第三節(jié)課,是一節(jié)特殊的課,也是一節(jié)重要的課,因?yàn)槲濉⒘昙?jí)的老師要來我們班聽課,我們非常緊張,每個(gè)人都很安靜。 準(zhǔn)備了三天的才藝,今天應(yīng)該沒問題。

      我想到這里,老師們就陸續(xù)走進(jìn)教室,我數(shù)了數(shù),1、2……6、7,有7個(gè)老師來聽課,我的心里頓時(shí)放松下來。 開始表演了,第一個(gè)節(jié)目是帥帥和臣臣朗誦的《鄉(xiāng)愁》,鄉(xiāng)愁,是一枚小小的郵票……我在那頭,成功也在那頭。他們朗誦的非常有感情,我的眼球都濕潤了,我感覺家鄉(xiāng)浮現(xiàn)在眼前。 第二個(gè)節(jié)目是陽陽跳的鬼步舞,起初,大家都笑話他跳的難看,說他跳的是廣場舞,越往后,我們就看越看越迷,他的`腳步較快,身體協(xié)調(diào)性強(qiáng),還有好多同學(xué)給他打拍子。 我上臺(tái)的時(shí)候,腦子一片空白,當(dāng)我不知所措的時(shí)候,老師說了一句:“你給大家念一念吧!边@時(shí),我才清醒過來,緊張的給大家念了一遍,就走了下來,真是讓我膽顫驚心、忐忑不安,之前準(zhǔn)備的都忘了,差一點(diǎn)就演砸了。 眼看就要下課了,我還是想上,可這是不可能的,我們終究要離開這堂課。

      我喜歡這堂課,也喜歡大家的表現(xiàn)。

    語文作文300字 篇2

      我有一本語文書,他可不是一般的語文書,它是2月27日返校時(shí)班主任老師發(fā)的,為什么說它不是一般的書呢?因?yàn)樗虝?huì)我很多有用的知識(shí)。

      語文書,它是知識(shí)的寶庫,是知識(shí)的'海洋。我的語文書長有21厘米,厚1厘米。它里面有194頁,35課,8個(gè)練習(xí)和210個(gè)生字。另外我的語文書還有一個(gè)“朋友”那就是和它形影不離的數(shù)學(xué)課本。

      語文書剛發(fā)下來時(shí),有一個(gè)漂亮的封面,上面是小燕子的畫,總的說來,就是一幅春天的景象。

      我的語文書就象個(gè)大口袋,它里面裝著無窮無盡的知識(shí)寶藏,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

      我的語文書用途很普遍,它用的是中國文字,雖然有的是外國課文,但是經(jīng)過翻譯,也用的是中文。

      語文書中有很多感人的事跡,如:《豐碑》、《金色的魚鉤》因?yàn)檫@兩篇課文中主人公的事跡感染了我們,所以,我們要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋(gè)好人。

      語文書是我的好朋友,因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣做人。

      我愛我得語文書,因?yàn)樗N(yùn)含著無窮的知識(shí)力量。每當(dāng)我想起語文書時(shí),我就會(huì)打起精神,做好每一件事。

    語文作文300字 篇3

      我是一本書,開始,我在書店里過著幽靜的生活,但自從一位小讀者把我從書店買回家后,我的生活就變得雜亂無章,書頁撕的撕,破的破,書頁上還沾有西瓜汁……

      記得有一次,“小主人”邊看書邊喝果汁,果汁一滴滴地掉下來,不一會(huì)兒,我就變成了“大花臉”,身上還有一股味道?伞靶≈魅恕蹦墓埽冒虮垡荒,哇,我的花臉更大了!看完了,就把我隨手一扔,我“啪”的一聲飛落在桌子邊上,我被撞得渾身疼,我的臉被撞破了,隨即又摔在了地上,“鮮血”直流。哦,還不止這么簡單,有時(shí)他邊看書,邊折紙,使我身上有一道道印子,書角全都沒了,全是小主人看書時(shí)用手撕掉的,有的中間還有一個(gè)大窟窿,足足可以把一個(gè)小指頭放進(jìn)去,有的幾頁甚至掉了下來,被他那細(xì)心的媽媽用膠帶粘貼起來。隨著時(shí)間的推移,我都像100年前的古董了——實(shí)際只有6個(gè)月。我的日子一天不如一天。

      直到有一天,小主人的'老師教他們?nèi)绾螑圩o(hù)書本,為書本包上書皮,我的小主人變了,他變得愛護(hù)書本了。當(dāng)天,他就為所有的書本都包上了書皮,把書折了的地方弄平,撕的地方粘起來。從此,我的生活又恢復(fù)了平靜。

      同學(xué)們,讓我們都來愛護(hù)書本吧!

    語文作文300字 篇4

      南寧是廣西的首府,享有綠城的美稱。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。是人們購物、美食和旅游的好去處。

      每年的南寧東盟博覽會(huì)和民歌節(jié)吸引

      了東盟各國的商家、藝術(shù)家前來參加。因此,各地的商品,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,而且物美價(jià)廉。

      在南寧,人們能夠品嘗到全國各地的美食。粵菜、川菜,湘菜……一應(yīng)俱全,游客們可以大飽口福。值得隆重介紹的是南寧老友粉, 它食之開胃驅(qū)寒,深受食客歡迎而經(jīng)久不衰。它現(xiàn)在已成為南寧旅游的客人一道必吃的`小吃。

      南寧還是一個(gè)旅游勝地。人民公園、青秀山、嘉和城、動(dòng)物園……我們小朋友最愛去的就是的動(dòng)物園。園里的加勒比是孩子游玩的天堂。而眾多的動(dòng)物里,海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里,它們一會(huì)兒鉆圈,一會(huì)兒頂球,有趣極了。

      每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,南寧就成了燈的海洋。城里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河,奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,美麗極了。

      南寧風(fēng)景優(yōu)美,是人們游玩的好去處。我愛南寧!

    語文作文300字 篇5

      假如我是一名語文老師,我一定要做全校最好的語文老師,帶孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋,探索其中的奧妙。

      假如我是一名語文老師,我要讓孩子們健康地成長,快快樂樂地學(xué)習(xí),不讓孩子們寫作業(yè)寫到晚上10點(diǎn),因?yàn),身體是最重要的,我還會(huì)用心去體會(huì)他們,因?yàn)槲乙彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)從小成長起來的.,應(yīng)該多想想孩子,要讓孩子每天帶著笑臉來上學(xué),把煩惱拋到九霄云外,快快樂樂地成長。

      假如我是一名語文老師,我不但要讓他們快樂地成長,還要讓他們門門都考一百,知道學(xué)習(xí)的重要性,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)知識(shí)的火焰。

      假如我是一名語文老師,我一定會(huì)更多的表揚(yáng)孩子們,因?yàn),光批評(píng)會(huì)傷害孩子們的自尊心,如果多表揚(yáng),孩子們就會(huì)得到更多的鼓舞,使孩子們進(jìn)步更快。

      假如我是一名語文老師,我會(huì)盡職盡責(zé)的工作,因?yàn),如果不努力工作的話,時(shí)間就會(huì)把我們拋棄,我們應(yīng)該走在時(shí)間的前面,讓我們一起行動(dòng)起來吧,做一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

      假如我是一名語文老師,我會(huì)讓快樂永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊,讓孩子們?cè)谶@個(gè)世界上快樂的生活。

    語文作文300字 篇6

      要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

      目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

      方式:家長可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

      1.《小學(xué)語文》報(bào)紙

      2.練字

      3.讀書,寫博文

      4.語文實(shí)踐作業(yè):

      1)讓孩子了解年的知識(shí),知道為啥要過年;

      2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:

      3)了解春聯(lián)的知識(shí);

      4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

      以上內(nèi)容希望寫成博文。

      建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國的傳統(tǒng)文化的`同時(shí)寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開展感恩活動(dòng),如給長輩削個(gè)蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂的寒假生活。

    語文作文300字 篇7

      1. 成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起,耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

      2. 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易…… ⑥如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的'浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

      3. 希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力

      4. 風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過,留下了什么呢?

    語文作文300字 篇8

      我眼中的語文老師,是平易近人,但又很嚴(yán)厲。

      我的語文老師,頭發(fā)是西瓜型的,一副黑色鏡框,總是穿一條連衣裙,一臉的淡定。

      我們的語文老師,口才超好,說起話來滔滔不絕,“大家好,今天我們上第一課,每個(gè)人都有自己的理想,你們的理想是什么呢?這位同學(xué),你來回答。哦你想當(dāng)一名老師,很好。嗯,這位同學(xué),你來,呀!你想當(dāng)律師……”這還真有點(diǎn)把第一排同學(xué)“淋濕”的感覺!

      語文老師改作業(yè),連凳子也不用,一直站著,只見她左手翻開作業(yè)本,再推一下眼鏡,眼睛看了看作業(yè)本,右手紅筆就在上面跳起了舞蹈,忽然停下了筆,然后合上作業(yè)本,放在一邊,拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的`呀!

      老師很嚴(yán)厲。聽寫,五花八門,近義詞,生詞,拼音……全是老師聽寫的范圍;默寫不許錯(cuò)一個(gè)……

      這就是我們的語文老師,我眼中的語文老師!

    語文作文300字 篇9

      正月十五元宵節(jié),這天中午,我和媽媽、哥哥一行六人去文化廣場看鬧元宵活動(dòng)。路上的人可多,簡直是人山人海、車水馬龍。鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴處處洋溢著節(jié)日的喜慶!

      一輛一輛的花車隊(duì)伍開過來,五花八門的表演贏得觀眾們的陣陣喝彩聲:穿紅著綠的秧歌隊(duì)扭著歡快的`秧歌、火紅的腰鼓跳起來、驚險(xiǎn)刺激的高蹺表演、幽默的旱船表演、憨態(tài)可掬的大頭娃娃、舞龍舞獅舞出盛世祥和!

      到晚上,我們又結(jié)伴去看煙花,一路上人們扶老攜幼,他們興高采烈的邊說邊笑,從四面八方匯聚在一起觀賞焰火晚會(huì),共度激情夜晚。

      7點(diǎn)28分,煙花晚會(huì)正式開始!

      忽然,“砰”的一聲,一個(gè)“導(dǎo)彈”飛向天空,在天空中炸響,五顏六色的“傘兵”飄然而來。一簇簇色彩鮮艷的花束飛向天空,接著出現(xiàn)無數(shù)的小禮花,小禮花“噼里啪啦”在半空中炸響,伴隨著“隆隆”的禮炮聲。各類煙花五彩繽紛、爭奇斗艷,染紅天空。忽然,一條金色的巨龍出現(xiàn)在河岸邊,把河水映的通明。引起觀眾一陣陣歡呼聲。人們紛紛舉起手機(jī)、相機(jī),想把這美麗的瞬間留。

      我喜歡今年的元宵節(jié),更期待明年的元宵節(jié)!

    語文作文300字 篇10

      在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我們班就有了一位新的語文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語文老師,還是我們班上的班主任呢!她有一頭烏黑的秀發(fā),白里透紅的'臉蛋,一雙彎彎的秀眉,還有一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,嘴唇常常微微上揚(yáng),露出親切的笑容。

      熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師!

      記得有一次語文課上,我的作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)填空,可是不巧的是這個(gè)填空是老師講過了的,我們?nèi)喽紱]有錯(cuò),就是我一個(gè)人錯(cuò)了,老師怒火沖天,生氣極了!老師在全班批評(píng)了我,班上同學(xué)議論紛紛,我慚愧及了!老師問我:“你自己說怎么辦吧!”“我,我,我,我也不知道!”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的?同學(xué)們大聲說:“把作業(yè)寫兩遍!”老師生氣地說道:“那你就寫兩遍吧!”下一次可別這樣了!我低下頭:“恩!我再也不會(huì)這樣做了!”老師批評(píng)讓我受益匪淺!

      熊老師!我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

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