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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-11 18:05:37 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      又邁進(jìn)了熟悉的校園,真是令人開(kāi)心不已。想到不久后將要離開(kāi)校園,又不免有些難過(guò)。

      悲喜交加從我心靈的最深處涌出來(lái),令我貪婪地呼吸著校園中的氣息,不愿意放棄在學(xué)校中的每一分,每一秒。校園沒(méi)太大的變化,白色的瓷磚依然緊緊地?fù)肀е鴫Ρ冢豢桃膊豢戏潘;花壇里的花草?shù)木還是老樣子,綠的綠,紅的紅;旗桿上的五星紅旗依舊紅艷艷的,黃色的五星依舊醒目,紅旗依然隨風(fēng)飄蕩。走上樓梯,暗紅色的樓梯扶手依舊泛著特有的光澤。原本白石灰的墻上已經(jīng)有了許多清晰的臟手印和臭鞋的足跡,這都是身為學(xué)生的我們以前的“杰作”,都是我們“光榮事跡”留下的“罪證”。昔日的黑板報(bào)已經(jīng)換上了新的色彩。

      校園終究還是變了呢!班級(jí)的.班容布置煥然一新,變得漂亮許多了;黑板也變了,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的擦洗,經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)雨,它變得坑坑洼洼,不再是當(dāng)初的嶄新光亮的了;學(xué)校的大門(mén)也變了……這兒也變了,那兒也變了,有的變新了,有的更舊了,校園總歸是變了。

      不單是校園變了,我們也變了,我們長(zhǎng)高了,知識(shí)面也逐漸寬廣,也變得明白事理……

      無(wú)論是誰(shuí)變了,我都衷心地希望,未來(lái)的日子變得燦爛,變得美好!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      曹老師是我們班的語(yǔ)文老師。

      她那瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,一個(gè)高鼻子,兩片薄薄而紅潤(rùn)的小嘴唇,再加上一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),構(gòu)成了一副清純、美麗的模樣。

      曹老師上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人。她的課具有磁鐵般的吸引力,我們可喜歡上她的語(yǔ)文課了。我們每上她的一節(jié)課,都會(huì)乖乖地融入課本中。

      曹老師來(lái)了,她給我們上的課是《桂林山水》。曹老師用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音、準(zhǔn)確的國(guó)語(yǔ)說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀,一邊展開(kāi)想象,一起來(lái)欣賞桂林的水吧!漓江的水真靜!靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我們聽(tīng)著聽(tīng)著,似乎已經(jīng)隨著曹老師暢游漓江了。曹老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞桂林的山,她每一句形象生動(dòng)的話,每一個(gè)有趣的.動(dòng)作,都吸引著大家的注意力,連班上最調(diào)皮的幾個(gè)男生,也在津津有味地聽(tīng)著、思考著、想象著。

      曹老師的語(yǔ)文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索,使我們懂得了讀書(shū)與生活的樂(lè)與趣。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      翻開(kāi)語(yǔ)文課本,仿佛踏上了一次奇妙的旅程。無(wú)數(shù)次的翻閱,讓我在不知不覺(jué)中了解了你。語(yǔ)文,我想悄悄告訴你。

      剛剛步入學(xué)習(xí)的大門(mén),就被你的神秘所吸引。在語(yǔ)文中,我暢游名著的海洋,被魯迅的愛(ài)國(guó)之情所感動(dòng),體會(huì)朱德對(duì)母親的懷念,與朱自清先生共同欣賞春的多姿多彩。

      在《讓紅星照耀中國(guó)》里與眾多歷史人物共讀,隨《海底兩萬(wàn)里》遨游世界各地。一篇篇名著,猶如一縷縷清風(fēng),拂去我心靈上的塵埃。

      在語(yǔ)文中,我感受著古典詩(shī)文的靈韻。在三峽間感受山水之美,體會(huì)龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的愛(ài)國(guó)情懷。感受“國(guó)破山河在,城春草木深”的`悲涼。

      在詩(shī)歌的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)著作者的情感,感受著山水風(fēng)景的優(yōu)美,仿佛經(jīng)歷著一次次心靈的洗禮。

      這八年來(lái),因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文的陪伴,讓我的精神世界變得更加豐富多彩。在以后的旅程中,語(yǔ)文將和我共同走過(guò)一段又一段精彩的時(shí)光。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物,我家里就常常能看見(jiàn)它們的蹤影,它們既小巧又有趣。

      有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候,忽然看見(jiàn)我的作業(yè)本上爬過(guò)一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開(kāi)了我的攻擊,開(kāi)始在本子上毫無(wú)章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的頁(yè)緣爬去,等我發(fā)現(xiàn)它的目的時(shí),它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁(yè)了。

      我翻開(kāi)第二頁(yè)一看,咦?螞蟻不見(jiàn)了!

      我又往后翻了幾頁(yè),還是沒(méi)看見(jiàn)螞蟻的身影,我把本子拿了起來(lái),看了看封面,也沒(méi)有螞蟻的`蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見(jiàn)了呢?

      忽然,我感覺(jué)手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁(yè)緣上,趁我翻頁(yè)的時(shí)候爬到我手上的,真是功夫不負(fù)有心人,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!

      我把這只小螞蟻捏起來(lái),哦,我可不是要消滅它,我可是很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺(tái)上,它搖頭晃腦一陣子之后就開(kāi)始在窗臺(tái)上找路走了。

      這螞蟻真是有趣。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      近幾年來(lái),各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來(lái)了方便。可是,它也給我們帶來(lái)了危害。 瞧,一刮風(fēng),馬路上隨處可見(jiàn)像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋,風(fēng)停以后,這些飄飛的塑料袋就掛在樹(shù)枝上,落在草地上,或是聚集在馬路邊,成了影響環(huán)境的.垃圾。 這些塑料垃圾不僅影響環(huán)境衛(wèi)生,在垃圾的處理上,還讓人傷透了腦筋。有人主張送去焚燒,但它會(huì)放出難聞的有毒的氣體,這些氣體會(huì)污染空氣,危害人的健康。有人主張拿去填埋,但是塑料袋難以溶解,很難腐爛。照這樣下去,工廠不斷生產(chǎn)塑料袋,塑料垃圾又難以處理,將來(lái)我們要被塑料垃圾包圍了!塑料垃圾已經(jīng)使我們的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞!

      聽(tīng)老師說(shuō),有些發(fā)達(dá)國(guó)家,已經(jīng)停止生產(chǎn)塑料袋、塑料盒了,改用一次性紙袋。我們國(guó)家什么時(shí)候也能用一次性紙袋來(lái)代替塑料袋呢?

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