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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-06 11:06:46 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      這次的期中語(yǔ)文考試成績(jī)和平時(shí)的差不多,尤其是作文。因?yàn)槲颐看蔚淖魑姆謹(jǐn)?shù)不是26分,就是28分。(總是40分)因此,我非常希望下次的作文可以考到30分以上,并且我打算在以后的每個(gè)星期里都至少要看3到5篇作文左右,希望下次的作文一定能有所突破。

      而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)文閱讀也不好,因?yàn)槲衣?tīng)了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。但是對(duì)于這一方面我實(shí)在是沒(méi)有辦法,因?yàn)槲乙膊恢廊绾翁岣咚�,所以我只有在其他方面考的更好,得到更多的一些分�(jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫(xiě)了。因?yàn)檫@次的默寫(xiě)我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)錯(cuò),得到了滿(mǎn)分了。而且我考前還沒(méi)看一下書(shū),就是在背誦的時(shí)候也沒(méi)太在意怎么寫(xiě),但是我最后還是全寫(xiě)對(duì)了。太幸運(yùn)了。

      最后,我還想說(shuō)的就是字音了,因?yàn)檫@次試卷的第一題就是字音,但是我還是做錯(cuò)了。在做題的.時(shí)候,我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲,但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲。

      通過(guò)這次的考試,我認(rèn)為我下次一定要相信自己,做好讀音題,提振信心,做好開(kāi)門(mén)紅,而且希望下次的考試成績(jī)比這次更好。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

    遠(yuǎn)方的同學(xué)們:

      你們好!

      我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過(guò)看電視和聽(tīng)老師介紹你們,你們的`貧困是我非常和你們聯(lián)系。

      我是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開(kāi)的櫻桃小嘴。我愛(ài)好有很多,例如畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等,其中我特別喜歡美術(shù),每次參加美術(shù)比賽時(shí),我總能拿高分回家。

      我們知道了你們的貧困后,有了以下的建議和想法:

      第1:我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng),利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪,也歡迎你們到我們家體驗(yàn)生活。

      第2:建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡,禮品互相贈(zèng)送,增進(jìn)友誼。

      最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把自己的文具收集在一起,把自己喜歡的課外書(shū)捐贈(zèng)出來(lái),并把自己的衣服集中在一起,作為禮物送給你們!

      請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法,如果你們?cè)敢庹?qǐng)盡快回信!謝謝!

      祝:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      身體健康!

      遠(yuǎn)方的朋友:

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      我的語(yǔ)文老師是班主任朱老師,她的頭發(fā)卷卷的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛,每天都穿著漂亮的衣服。

      朱老師做事情很認(rèn)真、很麻利。每天早晨,朱老師都會(huì)利用課前幾分鐘的`時(shí)間給我們聽(tīng)寫(xiě)生字詞,聽(tīng)寫(xiě)完的本子和同學(xué)們交的作業(yè),她都會(huì)一個(gè)個(gè)的認(rèn)真批改,并且很快就改完了。

      有一次,最后一節(jié)課,朱老師讓我們寫(xiě)卷子,有的同學(xué)很快就寫(xiě)完了,就把卷子交給了朱老師,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,朱老師就改了好幾份試卷,還把同學(xué)錯(cuò)誤的地方指出,怎么樣,我們的老師很麻利吧!

      朱老師還很愛(ài)干凈。只要看到地上有一張紙片,她都會(huì)讓我們撿起來(lái),讓我們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,并告訴我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。

      這就是我們的語(yǔ)文老師,朱老師。她不但教給我們很多知識(shí),還讓我們養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、做事情認(rèn)真、麻利的好習(xí)慣!

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      嘿!大家好!我的名字叫語(yǔ)文書(shū),是在小主人上三年級(jí)時(shí)萬(wàn)老師把我發(fā)下來(lái)的。

      我長(zhǎng)得可漂亮了!書(shū)面上畫(huà)著碧藍(lán)的天空,嫩綠的草地,遍地的野花,還有三個(gè)正在津津有味的閱讀著《孫悟空大鬧葫蘆島》的小朋友呢!

      我長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,高約十九厘米,寬約十六厘米。

      我的功能可大了!只要小主人一打開(kāi)我那五顏六色的書(shū)頁(yè),我就會(huì)帶領(lǐng)她去遨游知識(shí)的海洋,去探究宇宙的奧秘。

      開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小主人每天都把我擦的干干凈凈的,可是到后來(lái),我變得越來(lái)越臟,我想:可能小主人不喜歡我了吧。所以,都不搭理我了,我感到很難過(guò),就這樣,過(guò)了幾天,小主人的.媽媽發(fā)現(xiàn)了,對(duì)小主人說(shuō):“潘宜萱,你看你的語(yǔ)文書(shū)都這么臟了,還不趕快弄弄干凈呀�!眿寢尩脑�(huà)提醒了小主人,我恢復(fù)了原來(lái)的模樣,變得開(kāi)心起來(lái)。

      小主人作業(yè)馬虎時(shí),我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)她講道理:如果三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)將會(huì)一事無(wú)成的。小主人聽(tīng)了我的勸告作業(yè)不再馬虎了。

      小主人考滿(mǎn)分驕傲?xí)r,我會(huì)對(duì)她說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后�!毙≈魅寺�(tīng)了不再驕傲了。

      這就是我,一本漂亮的語(yǔ)文書(shū),我不僅是小主人的好朋友,也是小主人的小幫手呢!你們喜歡我嗎?

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      9月28日,天氣多云今天我要和媽媽?zhuān)€有我的好朋友茜茜和她的媽媽一起去蘇州。早上我忍著不睡懶覺(jué)。

      早早的6點(diǎn)鐘起床,爸爸把我和媽媽送上公交車(chē),路上堵車(chē),我和媽媽只好下車(chē),打出租車(chē)。終于趕上了火車(chē)。差5分鐘就遲到了。一小時(shí)后我們到達(dá)了蘇州,我們坐86路公交車(chē)到終點(diǎn)站,到蓮花湖,去吃中午飯,有大閘蟹,可惜我不是很喜歡吃。吃完飯。我們坐快艇到蓮花島。湖上快艇開(kāi)的好快,激起好高的水花。我和茜茜非常開(kāi)心。我們到了島上,看到有一座大風(fēng)車(chē)。還看到兩只大水牛。出了到我們住了酒店。我們吃了晚飯,有匹薩,還有肉丸飯。逛了蘇州的夜市。第二天,9月29日,我和媽媽?zhuān)€有茜茜和她媽媽?zhuān)?chē)到達(dá)金雞湖。在金雞湖我們?nèi)チ藘蓚€(gè)迷宮,其中一個(gè)是草攔住的`,另一個(gè)是有五面鏡子其中一面是活動(dòng)的。可以通過(guò)的。我們還坐了摩天輪,做了半個(gè)小時(shí)。看的很遠(yuǎn)很高。還了旋轉(zhuǎn)木馬兩次,我和茜茜都很開(kāi)心。坐完木馬。我們玩碰碰船大家碰來(lái)碰去。好開(kāi)心�。∥覀兇蠹矣秩チ斯止殖潜�。怪怪城堡中有五個(gè)項(xiàng)目。媽媽沒(méi)有進(jìn)去。我和茜茜去的。

      下午我們坐和諧號(hào)回到了杭州。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      我們的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)格,經(jīng)常訓(xùn)別人。

      記得有一次,我們正在安靜的上課,突然,一個(gè)女同學(xué)做了幾個(gè)小動(dòng)作,老師用尖銳的眼神看到了她,可是她仿佛沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的',還是在不停的做小動(dòng)作,老師實(shí)在生氣了,二話(huà)不說(shuō)讓她起來(lái)罰站,然后踹了她幾下,她哭了,老師不但沒(méi)哄她,還大聲吼道:“哭,就知道哭,上課不遵守紀(jì)律,你是0歲小娃娃嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,老師才讓她坐下了。

      記得還有一次自習(xí)課時(shí),我的同桌忍不住偷偷吃了一口漢堡,老師又發(fā)現(xiàn)了,大喊到:“李雨城同桌,站起來(lái),你上課竟然吃東西,屬豬的啊?”其他同學(xué)聽(tīng)了哄堂大笑,老師立馬說(shuō)到:“笑什么呀?有那么好笑嗎?”有幾個(gè)同學(xué)起哄說(shuō):“有!”老師氣的讓他們出去罰站,然后狠狠地訓(xùn)了他們一頓

      我喜歡我嚴(yán)格的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗彩菫槲覀兒谩?/p>

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      世情冷淡

      可以這樣說(shuō),現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好,可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑,感覺(jué)這個(gè)世道是越來(lái)越冷淡了,人們的熱心都沒(méi)有了,究竟是這個(gè)世界變了,還是人們的心變了。

      現(xiàn)在的孩子有些十分叛逆,任何事情都跟老師、父母反著干,有些還跟父母、同學(xué)打架,不聽(tīng)教導(dǎo)。還有些人由于成績(jī)不好,天天跟人學(xué)壞,甚至有些人還毆打、欺負(fù)同學(xué),就連向老人問(wèn)路也連叫帶罵的。

      還有些青少年,由于父母經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),很富裕。于是學(xué)習(xí)不上心,總想依靠父母。然后漸漸地玩起了電子游戲,一心沉迷于網(wǎng)絡(luò),最后成了人們所說(shuō)的“啃老族”,“富二代”。他們就這樣走進(jìn)了虛幻世界,變得十分冷淡,整天向父母要錢(qián)去玩游戲,買(mǎi)游戲裝備。整天無(wú)所事事。

      看看現(xiàn)在的`人們,真心相對(duì)的人是越來(lái)越少了,以前那種熱心腸的人估計(jì)都沒(méi)有了,感覺(jué)這個(gè)世情太冷淡了,讓人的心都發(fā)涼了,有多少人在問(wèn)這個(gè)世界什么時(shí)候變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      《七彩語(yǔ)文》是我們的好朋友。它在我們的身邊無(wú)聲地陪伴著我們,將各種知識(shí)、理念,以幽默有趣的方式教給我們。

      與《七彩語(yǔ)文》為友,可以遠(yuǎn)離生活的喧囂浮躁,可以從中汲取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分,從而變得謙虛、勤勉。與《七彩語(yǔ)文》為友,可以陶冶性情,可以豐富情感世界,可以在字里行間體會(huì)到美,體會(huì)到昂然,體會(huì)到那份久違的'感動(dòng)。與《七彩語(yǔ)文》為友,可以鑒歷史的變遷,可以看文明的興衰,可以在時(shí)光的長(zhǎng)河中靜靜追逐著偉人的足跡,見(jiàn)證他們非凡的人生。勃朗特三姐妹如天馬行空般瑰麗的想象力;葉圣陶全家一生致力于編輯;冰心奶奶多次的《寄小讀者》體現(xiàn)出她不老的童心······還還有楊紅櫻阿姨的小說(shuō),鄭淵潔叔叔的童話(huà)······《七彩語(yǔ)文》為我們展現(xiàn)了一個(gè)多么廣闊的天地啊!我們會(huì)在《七彩語(yǔ)文》的引導(dǎo)下,去追尋我們的根。

      我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,我們來(lái)自何方,我們的心在何方。我們亦會(huì)永遠(yuǎn)記住,是一期期叫做《七彩語(yǔ)文》的雜志,帶領(lǐng)我們遨游于書(shū)海之中,體會(huì)華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓我們記住,我們永遠(yuǎn)是龍的傳人。

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      在我們生活中,有很多節(jié)日:教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、母親節(jié)、植樹(shù)節(jié)每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來(lái)設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

      為什么是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)呢?那是因?yàn)楝F(xiàn)在很多人為了金錢(qián)而大量捕殺鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒的數(shù)量越來(lái)越少了。在青煙裊裊的槍口下,小鳥(niǎo)一只跟著一只倒在血泊中,看到這樣的情景,我悲痛欲絕。每當(dāng)看到小鳥(niǎo)在幸福地飛翔,我就想起一件事:那是寒冬的一個(gè)清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),聽(tīng)到嘰嘰喳喳的唱歌聲,來(lái)到小院,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中飛翔。突然“啪”的一聲,一只白色的`小鳥(niǎo)掉在地上。我回頭一看,原來(lái)是幾個(gè)小男孩在射小鳥(niǎo),我想阻止他們的行為,可是他們拿起小鳥(niǎo)迅速地跑了。所以我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),我希望小鳥(niǎo)們都可以在天空幸福地飛翔。

      在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的那天,誰(shuí)也不允許捕殺小鳥(niǎo),人們要把以前捉來(lái)的小鳥(niǎo)全部放了,給小鳥(niǎo)一個(gè)安詳幸福的家,讓小鳥(niǎo)擁有自己快樂(lè)的權(quán)利。同時(shí)我想把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)設(shè)立在5月12日,因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié),到了5月12日,小樹(shù)已經(jīng)很茂盛了,小鳥(niǎo)可以搭窩了。

      我盼望著愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)到來(lái)的那一天。

    語(yǔ)文作文300字 篇10

      “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)是語(yǔ)文課,要展示活動(dòng)成果,我們小組用小冊(cè)子展示成果,我要上去匯報(bào),心里不免有點(diǎn)小緊張。

      “誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)展示?”語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上大聲地說(shuō)道。我前所未有的自信,高高的`舉起了手,語(yǔ)文老師便叫我上去。我站在講臺(tái)上,看著同學(xué)們一雙雙炯炯有神地都盯著我這兒,有點(diǎn)緊張。我開(kāi)始介紹了“這是目錄,第一頁(yè)是諧音笑話(huà)……”介紹完目錄,翻開(kāi)第一頁(yè),是諧音笑話(huà)。老師讓我講給同學(xué)們聽(tīng),我講起了笑話(huà)給同學(xué)們聽(tīng),第一個(gè)笑話(huà)講完,原本安靜的教室,頓時(shí)笑聲一片。連老師也被這諧音笑話(huà)逗樂(lè)了呢!過(guò)了一會(huì)兒,我講的口干舌燥,便讓李亞婷上來(lái)幫我。每當(dāng)講完一個(gè)笑話(huà),全班同學(xué)就開(kāi)心地大笑。

      第三頁(yè)是諧音歇后語(yǔ),老師挑了一些好的歇后語(yǔ)給同學(xué)們讀。第五頁(yè)是猜字謎,大家都靜靜地思考字謎答案,教室里出奇的安靜。

      當(dāng)活動(dòng)成果全部展示完畢后,我們還很開(kāi)心,這節(jié)語(yǔ)文課不僅讓我們收獲了知識(shí),還讓我們看了許多諧音笑話(huà),真好!

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