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語文作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的語文作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
語文作文300字 篇1
大家眼中的語文課是什么樣的呢，有人說就是讀讀課文寫寫生字，而這一節(jié)語文課非常特別，并不是大家想的這樣，而是要表演鄉(xiāng)愁的節(jié)目。
剛接到通知，我心跳立即加快了十倍，因為我根本不知道我要表演什么，而老師卻說一定要拿吉他，吉他有什么思鄉(xiāng)曲呢，我自己演奏嗎，我非常焦急，想要立刻找出來，可是沒有一起演奏的，只好明天去學(xué)校找晟君。
第二天，第一節(jié)課完成后我們就去排練，家輝要唱歌，而我要彈奏，可是我們都知道，不可能有時間練習(xí)了，剛說完，就上課了，老師檢查完背誦以后就開始了節(jié)目演出。
《龍的傳人》這首歌譜子看著比較簡單，可是真按起和弦真的很難，在321響起后馬上開始彈。失敗幾次后找到了感覺，很順的彈下來了，我的心也放下來了。
后來又有一些小品，逗得我哈哈大笑，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”。只有自己上臺演出才能知道多么難，而那些小品和詩歌也一定做了充分的準(zhǔn)備，通過今天別開生面的`語文課，我明白了一個道理：所有的成功都離不開努力，只要做了充足的準(zhǔn)備就一定能成功！
語文作文300字 篇2
我曾經(jīng)做過一個夢。
夢里，我望著在月下的大海泛起柔和的蒼白，廣袤而平靜，我看著它，內(nèi)心卻升起無限的恐懼與不安，于是我掉頭就跑，把它狠狠地拽出我的視線，我的耳邊突然響起如雷的巨浪聲，我看著天邊的滿月，眼淚飛在空中，或許融進了海中，仰或是滴落在沙灘中等待著被蒸發(fā)，一直到最后我都沒有逃掉，但是一直在逃。
到現(xiàn)在回想起來，自己是多么愚蠢但又多么無奈，面對未知的困惑，總是逃，不懂得如何對待，亦不知道該如何面對，所以，干脆什么也不管什么也不做。
年少啊無知啊，青蔥是多么憂傷的顏色，在青春里的夢一去不復(fù)返了，在夢里面對龐大的海而手足無措的自己也已經(jīng)定格在那青澀的時光里了，而且永遠(yuǎn)也沒有蔓延開來。
曾經(jīng)無數(shù)次光臨自己夢境的海，而現(xiàn)在也只能透過模糊的`記憶去慢慢尋找，然后再一次流下眼淚，以紀(jì)念過去。夢中的海啊你不僅深刻在我的青春里，代表著憂傷。成為我生命里最耀眼的年輪。
語文作文300字 篇3
我的語文老師是個男老師，他的個子矮矮的，肚子大大的，像一個圓圓的大西瓜，他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡�？雌饋砗芸蓯�！
我的老師有一雙靈敏的耳朵，無論多小的聲音他都能聽到，即使一根針掉在地上他都能聽見。有一次上自習(xí)課，我寫完作業(yè)了，小聲地給我的`同桌說了兩句話，沒想到，我一抬頭，陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著我了，嚇得我趕緊認(rèn)真的看起了書。
我的老師還是一位助人為樂的老師。前幾天，我的鋼筆不小心掉在地上了，結(jié)果筆尖摔壞了，午練的時候，陳老師發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你的鋼筆呢？”我說：“不小心摔壞了�！标惱蠋煻挍]說，就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開開心心的用新鋼筆練字了。
能在三(十)班快樂學(xué)習(xí)，我真是太高興了，能遇到陳老師，我真是太幸運了！我喜歡我的語文老師！
語文作文300字 篇4
上周五，我們上了一節(jié)生動有趣的語文課，這節(jié)語文課名叫《你說，我做》。
游戲規(guī)則是：把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來，寫在一張紙上。然后請一位同學(xué)念她所寫的片段，看和老師所表達的意思一樣嗎？
老師開始表演了，接著讓我們寫，寫完以后，同學(xué)們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外，老師點了我的名字，我站起來大聲念道：“今天中午，語文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè)，一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫，老師沒有理會它，繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè)，又聽見嗡嗡的聲音，她便環(huán)顧四周，忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，老師不耐煩地說了一句：‘去，去，去，從哪兒飛來的蒼蠅？’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒，這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上，老師用手一拍，結(jié)果那只狡猾的.蒼蠅逃走了，老師仔細(xì)一看，那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上，老師雙手拿著書，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之勢拍了下去，那只蒼蠅終于被打死了，這時老師得意地笑了。”
讀完之后，大家都為我鼓掌。看到同學(xué)們向我投來稱贊的目光，我心里開心極了。
同學(xué)們，這節(jié)語文課是不是很有趣呀？
語文作文300字 篇5
我的語文老師姓凌，她戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
凌老師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。凌老師不僅認(rèn)真教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，還教我們怎樣做人，為將來迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。緊接著，凌老師跟著來了，她滿臉笑容地進了教室。上課了，有幾個同學(xué)開始小聲說話了，凌老師轉(zhuǎn)過頭來，看見了，說：“ 認(rèn)真一點，專心聽課!”那些同學(xué)聽見了，急忙坐得端端正正，認(rèn)真聽凌老師講課，也不再小聲地說話了。
課余時間，凌老師常常和我們一起做游戲。這時候的.凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。
凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無微不至。
這就是我可愛可敬的凌老師。
語文作文300字 篇6
今天上語文課的時候，谷老師滿面春風(fēng)地走進教室，說要給我們玩?zhèn)�“你演他猜”的游戲。
游戲規(guī)則是：四大組里派兩個代表，一位同學(xué)演，一位同學(xué)猜成語。注意：演的那個人不能說成語里面包含的字，否則就犯規(guī)了，表演的那位同學(xué)如果覺得太難演了，可以說“過”，接著表演下一個，四分鐘內(nèi)，哪個組猜的成語多，哪個組就可以加分！
小萌和小辰代表二組來挑戰(zhàn)，只見小萌背對著黑板，當(dāng)黑板的電腦上出現(xiàn)了一個成語，小辰看見了，又是捂耳，又是在找什么，原來是“掩耳盜鈴”。可是小萌怎么也猜不出來，只見她緊皺眉頭，額頭冒汗，著急得抓耳撓腮，我真為她捏了一把汗�！跋氲搅�！”猜對了之后，小萌的眉頭慢慢舒展，臉上也情不自禁地露出了甜甜的.笑容。
到我們四組了，我的心不由自主地加速起來，一定不能失分啊！我在心里默默地想著。成奧看了看電腦，呀！是“雞飛狗跳”，這下成奧又跳又學(xué)狗叫，引得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑�！半u飛狗跳？”孫奧的語氣顯然是沒有把握的樣子�！班培�！”成奧向他點了點頭，他們這一關(guān)終于通過了。接下來的幾個成語越來越難了，我們也越來越心驚膽戰(zhàn)，游戲在緊張的氣氛中進行著……
教室里不斷傳來我們的歡聲笑語，這堂語文課真有趣！
語文作文300字 篇7
要說我的父母對我的愛，那可是多得很，數(shù)都數(shù)不清。就在近來幾天，父母都給予我了很多愛。
我最近發(fā)了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點肚子痛。我們向劉老師請了假就去南山醫(yī)院了。南山醫(yī)院的掛號處的人說了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說：“滿家福斜對面�！蔽覀兊搅藵M家福斜對面的.蓮城社康醫(yī)院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請假了嗎?我回到了學(xué)校。上午上課時肚子就開始鬧騰，它的怪異現(xiàn)象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學(xué)，原本晴朗的天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對我媽媽說：“我要回家睡一會，我肚子疼�！笨蓩寢屢ベI菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說這是為我好，不能不吃。
我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對我的愛。
語文作文300字 篇8
假如我是語文老師，我不但課本里的知識傳授給同學(xué)門，而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問題，讓愛學(xué)、愛問的習(xí)慣…
每當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，社會的棟梁時，便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想一名教師，為社會輸送一批批人才，這我夢寐以求的夢想。
假如我是語文老師，我不但課本里的知識傳授給同學(xué)門，而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問題，讓愛學(xué)、愛問的習(xí)慣。
假如我是語文老師，我會課余給成績差的學(xué)生補習(xí)功課，讓成績差的學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)上要學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，地學(xué)生，還要注重思品教育，教育學(xué)生如何尊老愛幼，尊師重教。讓學(xué)生的，多看課外書，增長更多的`課外知識。
假如我是語文老師，我在講作文時，應(yīng)該更多有趣的問題，而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的，懂得如何積累好詞佳句，寫作文時，也犯不著“丈二和尚摸不著頭”，更讓學(xué)會好詞佳句，將作文寫得完美。詞、
假如我是語文老師，我將會的對待工作，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。
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