語(yǔ)文作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　1、“PK”正在報(bào)刊上流行，請(qǐng)問(wèn)什么意思？

　　2、學(xué)生應(yīng)對(duì)數(shù)字感興趣。試問(wèn)：今年的啤酒節(jié)是多少屆？今年的教師節(jié)是第多少個(gè)？

　　3、要培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力，教師要多用聯(lián)想教學(xué)法。高秀敏去世，傅彪去世，他們都是英年早逝，令人痛心。請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)同類(lèi)人物。

　　4、勝利橋附近有一家大酒店叫“蔡倫大酒店”，你知道這家酒店為什么用蔡倫作酒店名字嗎？

　　5、臺(tái)東東光路有一個(gè)小區(qū)名曰“東籬小區(qū)”，你能結(jié)合島城地名給出一個(gè)合理的.答案嗎？

　　6、傘的功用有哪兩個(gè)？寫(xiě)出街頭上蕓蕓眾傘的十個(gè)不同之處。

　　7、你認(rèn)為莘莘學(xué)子中的“莘莘”是什么意思？

　　8、“可憐天下父母心”中的“可憐”、“兵不厭詐”中的“厭”、“鞠躬盡瘁”中的“鞠躬”各是什么意思？

　　9、與自行車(chē)相比，摩托車(chē)有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)？

　　10、請(qǐng)聯(lián)想：中國(guó)歷史上或傳統(tǒng)文化中堪稱(chēng)“智慧的化身”的人物有哪些？（請(qǐng)至少說(shuō)出六個(gè)）

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　冬在陣陣爆竹聲中悄然而去，春悄悄地走來(lái)了。春用她那五彩的衣服，為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。

　　春飛到河邊，對(duì)水里的魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)兒們快游動(dòng)起來(lái)吧，盡情的跳躍吧�！濒~(yú)兒們躍出水面開(kāi)始在水里自由自在地玩耍，浪花被濺起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹(shù)林里用悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒了動(dòng)物，“如果你們感到寒冷，那就醒來(lái)吧到春這里來(lái)，春不再寒寒冷，動(dòng)物們睜開(kāi)閉了一冬的'雙眼，抖抖身上的灰塵，爬起來(lái)，走到陽(yáng)光下，“好溫暖啊，”動(dòng)物們都由衷贊嘆道。

　　春繼續(xù)飛，她飛過(guò)一片麥田，她對(duì)麥芽說(shuō)：“小麥苗快快長(zhǎng)大吧�！彼�飛過(guò)大江說(shuō)；“堅(jiān)持你一定要擊碎堅(jiān)冰，到時(shí)候你將會(huì)看到一個(gè)與眾不同的世界，她比夏天涼爽，她比秋天快樂(lè)，她比冬天溫暖，那就是我的世界，春繼續(xù)飛著，不知疲倦的飛著，她越過(guò)高山，越過(guò)田野、跨過(guò)小溪。每到一處都會(huì)在她身后留下串串歡聲笑語(yǔ)。

　　最后春在天空上畫(huà)了一道大大的彩虹，這道彩虹在藍(lán)天的襯托下顯得格外美麗，這道彩虹成為了世界上最美麗的風(fēng)景線。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時(shí)的世界已經(jīng)是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽(tīng)到了她的聲音。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開(kāi)出艷麗的花朵，而我卻不是這樣想。因?yàn)�，我家的綠蘿就不開(kāi)花，但我卻非常喜愛(ài)它。你看，它的葉子是深綠色的`，亮閃閃得似乎要出油，形狀像個(gè)桃子。

　　它們每隔五厘米，就長(zhǎng)出一片葉子，它的莖很長(zhǎng)，好像女孩子們穿著的連衣裙，飄垂在花架上，那美麗的裙落在地上，大約有兩米長(zhǎng)呢!多美麗啊!而且在每長(zhǎng)出一片葉子的后面，便長(zhǎng)出一個(gè)小芽///，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪下來(lái)栽到花盆里，就又可以長(zhǎng)一棵了。它還可以長(zhǎng)出新的芽來(lái)，真有趣!我非常喜歡它，每天早晚都去看它。有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候，眼睛睜不開(kāi)了，總想打瞌睡。但只要看看它，那綠油油的葉子和那一長(zhǎng)串“衣裙”，頓時(shí)我的眼睛就會(huì)解除疲倦，精神又來(lái)了，然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛(ài)......我真喜愛(ài)我家的綠蘿呀!

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　周老師是五年級(jí)一班的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。為了讓我們更好的理解，每課堂上都自己做課件，課件的背景配上相應(yīng)的風(fēng)景等，所講的內(nèi)容非常充實(shí)，使我們?cè)诓恢�不覺(jué)中學(xué)到了許多知識(shí)，講題也比較到位。老師批改作業(yè)十分認(rèn)真仔細(xì)，能夠及時(shí)指出同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方，并讓同學(xué)們加以注意。針對(duì)我們寫(xiě)作水平比較薄弱，周老師精心挑選了許多課外讀物，讓我們閱讀，以提高寫(xiě)作能力。為了鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言的表達(dá)能力和勇氣開(kāi)展了“課前三分鐘”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，并增長(zhǎng)了同學(xué)們的課外知識(shí)。

　　周老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。我也被老師批評(píng)過(guò)，因?yàn)槲覍?xiě)的字太難看了。周老師說(shuō)漢字是世界上最古老的文字之一，漢語(yǔ)是世界上最豐富、最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的.語(yǔ)言。漢字不同于其他國(guó)家的拼音文字，它的獨(dú)特性決定了它必將長(zhǎng)期存在。因此我們要學(xué)好漢語(yǔ)，寫(xiě)好漢字。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。

　　老師您是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，在自己崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，我為您點(diǎn)贊。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)宋老師您相處了半年了。

　　剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)宋老師的時(shí)候，正處想象之中，走進(jìn)了第二位女老師——她就是我們的語(yǔ)文老師，宋老師。她兩只大而亮的眼睛，鑲嵌在那方正的臉上，她還有一頭秀發(fā)，在她做完了簡(jiǎn)短的.自我介紹后，開(kāi)始了在初一（3）班的第一堂課。 宋老師雖然不是我們的班主任，但比班主任對(duì)我們還要好。 那是一次廣播操比賽，陳老師有事耽擱了，沒(méi)有看成我們的表演初中，又由于我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)，是宋老師將我們帶入比賽場(chǎng)地，并且告訴我們不要緊張，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，是宋老師給了我們信心，才讓我們班獲得了第四名的好成績(jī)。

　　宋老師既是一位嚴(yán)師，又是我們的一位好朋友。

　　當(dāng)你上課說(shuō)話不聽(tīng)講時(shí)，她的目光一掃而來(lái)，那目光中含著批評(píng)，看的你無(wú)地自容，當(dāng)你取得了好成績(jī)時(shí)，那目光依然會(huì)落在你的身上，不過(guò)目光中含著關(guān)懷。

　　宋老師吖！我們愛(ài)您！

語(yǔ)文作文300字 篇6

　　語(yǔ)文有了語(yǔ)文，有了春的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的神采；有了語(yǔ)文，有了夏的“接天蓮葉元窮碧，映日荷花到別樣的紅”的氣韻；有了語(yǔ)文，才有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的流芳；有了語(yǔ)文，才有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的'傳世。語(yǔ)文是人類(lèi)文化的基礎(chǔ)，是人類(lèi)文化最重要的地方。沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有人類(lèi)的傳承，沒(méi)有語(yǔ)文就有人類(lèi)文明的輝煌。正是因?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造出了語(yǔ)文，文明得以發(fā)展；文化得以交流；人與人之間得以溝通。歷史翻過(guò)了新的一頁(yè)，語(yǔ)文將作為人類(lèi)文明的輝煌了出現(xiàn)在新的篇章之上，照亮一代又一代人的心。離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將物品分門(mén)別類(lèi)，語(yǔ)文溝通人類(lèi)的愛(ài)情、友情、親情，讓人類(lèi)的各種感情得以維系，語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語(yǔ)言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無(wú)比的精神糧食。

語(yǔ)文作文300字 篇7

　　1、人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。列夫·托爾斯泰

　　2、人生的一切都是美好的，甚至連金錢(qián)也是一樣，因?yàn)樗鼤?huì)給人們以教益。錢(qián)就好像琴一樣，誰(shuí)不會(huì)演奏，它就只會(huì)讓他聽(tīng)到刺耳的噪音。錢(qián)又像愛(ài)情一樣，誰(shuí)吝嗇不肯把它給人，它會(huì)讓他死去;慷慨把它給予別人，它會(huì)使他新生。紀(jì)伯倫

　　3、人生的意義就在這個(gè)過(guò)程上。你要細(xì)細(xì)體味這過(guò)程中的每節(jié)，無(wú)論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。傅東華

　　4、人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的'價(jià)值在創(chuàng)造的生活中閃現(xiàn)。佚名

　　5、人生的意志，不能受社會(huì)的壓力而軟弱，也不能受自然的壓力而萎縮，應(yīng)當(dāng)天天站得筆直的、軒昂的，但不是驕傲的。這就是我的人生。彭相山

　　6、人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。(俄)涅克拉索夫

　　7、人生的閱歷像海洋——豐富，浩瀚，深廣;人生的追求像太陽(yáng)——鮮亮，熾熱，閃光。佚名

　　8、人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。蕭伯納

語(yǔ)文作文300字 篇8

　　我們班有一位和藹可親的語(yǔ)文老師——江老師。他對(duì)我們可好了，如果有同學(xué)不聽(tīng)話，他就將那個(gè)同學(xué)叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo)，像春天的甘露，滋潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的.心田……

　　記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會(huì)表?yè)P(yáng)我， 悲的是江老是可能會(huì)說(shuō)我的字寫(xiě)得不好。哎呀，前幾天我不小心丟了一張紙屑，江老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？

　　那天晚上，我的心真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　沒(méi)想到江老師津津樂(lè)道地說(shuō)了我的許多優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯(cuò)誤，只是輕輕說(shuō)了一句：“劉珺 儀，希望你的字能寫(xiě)得更好！”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師！

　　清明假期,我們班的曾紀(jì)陽(yáng)同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了，而今天恰巧要測(cè)驗(yàn),江老師走到曾紀(jì)陽(yáng)身邊，說(shuō)：“曾紀(jì)陽(yáng)，能用左手寫(xiě)多少是多少，不能寫(xiě)就別寫(xiě)了。”我看了一眼江老師，他的臉上寫(xiě)滿了關(guān)心。江老師可真是一位有愛(ài)心的好老師呀！

　　江老師深深地愛(ài)著我們，我們也應(yīng)該愛(ài)江老師。

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