語文作文300字[實用6篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的語文作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

語文作文300字 篇1

　　在新的學(xué)期，一定要換一個新的風(fēng)貌，當(dāng)然我們的校園也不會例外。

　　我記得在開學(xué)的那一天，當(dāng)我一走進(jìn)校園，眼前一亮。就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的校園相比，大有不同�，F(xiàn)在的.校園地上沒有一片紙屑，一塵不染。而以前，校園的地上經(jīng)�？梢钥吹皆S多廢紙、樹葉等垃圾�，F(xiàn)在的校園，每一座教學(xué)樓都重新粉刷了一遍，整個校園嶄新得像剛剛蓋好似的，而以前的教學(xué)樓墻皮很舊了，好像隨時都要脫落一樣。還有現(xiàn)在每一個教室都換上了新的防盜門，放學(xué)的時候，同學(xué)們很快就能鎖好門了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室?guī)缀醵际悄绢^門，這些木頭門都很陳舊了，有些地方木片都脫落了，而且鎖的時候，也不太容易……

　　我一定要愛護(hù)校園，爭取一直保持著這時候的衛(wèi)生，讓校園變得更美麗。

語文作文300字 篇2

　　人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會好像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。

　　但是仔細(xì)想想，為什么說秋天才是收獲的`季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過后陽光的溫暖。

　　看，我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，好像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，好像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，好像坐時光穿梭機在過去與未來暢游。

　　希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！

語文作文300字 篇3

　　我愛上語文課的理由很簡單，那就是老師講課非常的有趣。

　　記得有一次，我們學(xué)了日積月累上的句子，要背下來很難記，老師說讓我們給她穿珍珠，背一句是一個珍珠，看誰穿的'多，同學(xué)們聽了可高興了，老師說第一個珍珠要我們在1分鐘里穿好，我聽了有點想放棄，怎么長一句一分鐘怎么背的下來，我試了試，每想到真的背下來了，老師問誰背下來了，我就高高的舉了起來，在往后背，我背的越來越好，只不過有一句沒背下來。沒想到，平時十幾分鐘背的東西今天5分鐘就背了下來，這真是奇跡。

　　還有一次，我們學(xué)習(xí)《人物描寫》的時候為了讓我們學(xué)的更好還讓我們一起演了起來，老師叫了大騙胖子喻子豪和瘦子趙若其比，一開始他們像走馬燈一樣轉(zhuǎn)了兩、三圈，眼睛一直盯著對方，一下子抱在了一起，趙若其不管怎么推拉頂，都動不了喻子豪。這時只見喻子豪用力一扔，就把趙若其弄在一邊，趙若其想用腳拌喻子豪，可喻子豪太胖，沒拌到，反而讓喻子豪拌倒了。我們看了，都哈哈大笑起來。

　　我希望老師以后教的會更好。

語文作文300字 篇4

　　在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學(xué)習(xí)著，可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中可以收獲豐碩的果實，品味語言的魅力。

　　你不相信，那就讓我?guī)�你走進(jìn)生活中去瞧瞧吧。

　　你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中出一件事兒？閱讀。當(dāng)你無法用語言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。你感受到了。這語文。

　　有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。

　　在我看來兩者都有，我于兩者之間。語文既是易事，難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運用語文嗎？知道那你還覺得難嗎？，你所學(xué)習(xí)的只不過是語文微小的一，想滲透它，那就得從學(xué)習(xí)中入手，那就非易事，非得用功不可了。

　　語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進(jìn)的.聲音。。。。多美好。在生活中，不都能感受嗎？

　　瞧吧，這語文，語文的魅力。

　　生活中處處有語文，只是人們覺察到而已。語文，了的知識；語文，使口頭表達(dá)能力；語文，使感悟出人生道理。

　　假如生活中語文，你能想象是如何畫面嗎？，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。

語文作文300字 篇5

　　秋風(fēng)吹過，新的學(xué)期開始了。我發(fā)現(xiàn)語文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了，我從一個什么也不知道的小孩子，變成了一個成績優(yōu)秀的五年級學(xué)生。在我成長的路上，有一個必不可少的人，那就是我的語文老師，是她給了我信心、勇氣和知識。

　　老師，您還記得嗎？二年級的時候，我是一個害羞的小男孩，我不敢跟您說話。您讓我當(dāng)小組長，天天跟您說話。有時我緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴的`，您用母親般親切又柔和的聲音說：“慢慢的，說清楚。”時間長了，我說話不再緊張了，主動說話多了，朋友也多了，成績也提高了，我變成了一個開朗、快樂的小學(xué)生。

　　老師，您還記得嗎？那一次，我去您不讓我們?nèi)サ牟賵錾先ネ�，因為操場離教室太遠(yuǎn)，我沒能按時返回教室上課。您知道后，非常擔(dān)心我會耽誤學(xué)習(xí)，用嚴(yán)厲的口吻批評了我，并對我說：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”讓我明白了，您不但會像母親一樣呵護(hù)我們，也會像父親一樣教導(dǎo)我們，不驕縱我們，讓我成長為一個有知識、有文化、有素養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生。

　　秋風(fēng)乍起，教師節(jié)來了，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

語文作文300字 篇6

　　語文老師的計劃，我們好像怎么也猜不透，如夏日暴風(fēng)雨一般，說來就來說走就走。

　　今天也是如此，第二節(jié)課剛下課，語文老師來到班上，在黑板上寫了幾個字“全班去階梯教室考試”.天��！突擊考試！昨天家庭作業(yè)沒布置，信息也沒說到，早讀課上沒說！好像都是故意給我們一個意外一樣！

　　因為考試只有一節(jié)課的時間，所以大家爭先恐后地涌進(jìn)教室。到了教室，發(fā)下試卷一看，天�。〈蠖嗍钦n外閱讀部分，古詩詞竟是上學(xué)期初一的！

　　正自嘆自己將完蛋時！周圍也傳來了同學(xué)們真實的聲音：“��！這一首古詩，我們沒學(xué)過呀！”“魯迅喜歡看什么書呀！”“這個詩全忘了呀！”“這個詞什么意思呀！”

　　一時間，同學(xué)們神態(tài)各異，眉頭緊皺者、眼光亂瞟者、低聲問人者，一時齊發(fā)。奮筆疾書的人、筆尖不動的人、急的滿頭大汗的人凡所應(yīng)有，無所不有。

　　短暫的一節(jié)課后，我看了看自己的試卷，兩眼淚汪汪的.的交了上去，再次環(huán)顧周圍，同學(xué)們趁著下課時間開始興風(fēng)作浪，瘋狂問著答案的人，自己不會做，又總被人問的人.......

　　好一次突擊考試，好一幅生動的考試人物圖！

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