- 相關(guān)推薦
語文作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的語文作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
昨天,我們上了一堂有趣的語文課,這堂課,老師帶我們演了晏子使楚課本劇。剛進(jìn)入教室,晏子使楚課本劇七個大字映入眼簾。宋老師說:“每個小組的組長舉手就行了,明白?”全班同學(xué)齊聲說“明白!彼卫蠋煱汛蠹曳殖闪税私M。
第一組開演了,教室里立刻靜了下來。由組長報幕,第一組上場了。演完以后第二組就來了。接下來第三組、第四組……我們是第八組,也是最后一組。到我們了,組長李嘉嘉報幕:“蔡雨峰演楚王、包守凱演旁白、李尚睿演說話的武士、包景丞演不說話的'武士、劉馳演囚犯、我演晏子!蔽沂亲栽府(dāng)囚犯的,因為大家都不愿意演這個角色。但我想我能把這個角色演好。表演之前,我先準(zhǔn)備好道具,道具有嘴叼著一張紙,還讓趙千一用衣服把我綁上,然后就垂頭喪氣的上場了。我剛一上場,全班都哄堂大笑,宋老師問:“為什么笑?”全班一起說“因為劉馳!”
表演結(jié)束了,老師說:“你利用道具利用的非常好,尤其是這個標(biāo)牌,你是最好的囚犯!甭犃死蠋煹脑,我很高興。這堂課真有趣,我喜歡上這樣的課。
語文作文300字 篇2
星期六晚上,我吃過飯就下樓玩去了。我們玩捉迷藏,我們石頭剪刀布來決定,我出得是布,很多人都出剪刀,只有我和貝貝出得是布,我和貝貝在石頭剪刀布比賽一次,這次我出得是剪刀,他出得是石頭,啊,我徹底輸了。
有趣的.課余生活我先到大門口前,沒有人,我又去了一個黑漆漆的樓洞,沒有燈,應(yīng)該沒有人?我找了一大會兒還是沒有找到一個,這些朋友真會躲。我口渴了,我到辦公室喝口水,呀!發(fā)現(xiàn)了一個人,我趕緊跑過去,連水都忘喝了。我大聲喊:“抓到你了!
該他抓了,我正在想躲哪兒?他已經(jīng)數(shù)到10了,我趕緊跑到那個黑漆漆的樓洞,我在里面也看見了一個人,原來他也躲這。5。4。3。2。1開始抓了,他走到我這個樓洞旁邊,他看不到我們,因為沒有燈。我們兩個松了口氣,他又把頭伸到我們這兒,我們嚇了一大跳,怕他看到我們,他還是沒看見,我們總算可以松口氣。我們玩了一大會兒,累得滿頭大汗,但是大家都很高興!
語文作文300字 篇3
今天,語文老師把她的女兒禾禾也帶來了。開始我不知道,到了后來我聽班里的同學(xué)說:語文老師的.女兒來了。
到了第四節(jié)課,我們上體育,語文老師帶著她的女兒也從樓上下來了。開始禾禾先給我們背了幾首詩,然后又和我們玩了起來。我們玩著玩著,就中午了,語文老師讓禾禾去吃飯,禾禾還不愿意呢!像是不愿意離開我們似的。
到了中午,禾禾吃飽了飯又去了我們班,我們和她一起做游戲,我們都非常地開心。我上了一趟廁所,回來以后就看見禾禾坐在最前面的桌子前畫著畫呢,過了一會兒,我們數(shù)學(xué)老師來叫她回去,禾禾不愿意,就把數(shù)學(xué)老師趕了出去。
上第一節(jié)課了,禾禾還是不愿意出去,就坐在最前面的小桌上和我們一起上課。上著上著,禾禾突然叫起了媽媽,惹的我們哈哈大笑。到了最后一節(jié)課,禾禾又來了,可是不是語文課,語文老師就跟別的老師借了一節(jié)課,讓我們寫了一節(jié)課的作業(yè)。放學(xué)了,禾禾不愿意走,老師就叫王皓月她們在前面引著,把禾禾送到了車上。
我覺得禾禾又淘氣,又可愛,非常討人喜歡。
語文作文300字 篇4
今天,同學(xué)們到我家看我養(yǎng)的'蝸牛。我也可以在她們面前露一手——訓(xùn)練蝸牛,準(zhǔn)備自然課比賽。
首先我用牙簽去輕輕地噴碰它的屁股,它慢慢地伸出頭來了。悄悄地伸出兩根觸角,發(fā)現(xiàn)安全時,就輕輕舒展著腰肢,慢吞吞地向上爬。過了一會兒,蝸牛可能累了,就停在原地喘氣兒。同學(xué)們就使勁逗它、推它,可它就是不走。最后,它被嚇怕了,把頭縮回殼里,再也不出來了。同學(xué)們只好把它放進(jìn)瓶子里,讓它休息,啃點菜葉兒。
又過了一會兒,我又把蝸牛放在起跑線上,這次我用牙簽在后面托著它的殼,使它感覺很輕,反而爬得很快,爬著,爬著…….突然,我的同學(xué)“哎喲”大叫一聲,原來是蝸牛拉屎。逗得我們哈哈大笑。
今天的蝸牛訓(xùn)練不僅給我們帶來歡樂,還帶給我們知識。
語文作文300字 篇5
我今年上四年級,從上了一年級就遇見了一位美麗的好老師,那就是我們班的語文老師,她姓張。張老師的身材不胖也不瘦,那烏黑濃密的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆烏黑色的寶石,她有一張漂亮的嘴巴,笑起來就讓人感到很親切。在我心中,張老師的美麗并不是每天畫妝、穿著時尚的衣服,而是美在對同學(xué)們的關(guān)心。
有一次,我肚子著涼了,張老師就給我批了一天假,讓我回去好好休息,她用關(guān)切的語氣對我說:“以后多穿點衣服,就不容易生病了。”第二天,我來到了學(xué)校,張老師就關(guān)心的`問我:“好點了嗎?”我輕聲的對張老師說:“好點了!睆埨蠋煄拙潢P(guān)心的語言就留在了我的心里。
還記得有一次,我的語文成績沒有考好,我本想張老師會批評我,卻沒想到老師用關(guān)切的語氣安慰我說:“你不要難過,雖然你這次沒有考好,但是老師相信你會繼續(xù)努力,下次一定能考好!甭犃死蠋煹脑挘倚睦锇蛋迪露Q心,以后一定要好好學(xué)習(xí),爭取下一次考得好成績。
!張老師的美真多。≌f也說不完!
張老師!我愛您!
語文作文300字 篇6
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動,。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的.語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說:“老師,您辛苦了!”
學(xué)生:xx
語文作文300字 篇7
人們都說:人生中遇見一位好老師,是一件幸事。我就是一個十分幸運的幸運兒,因為在小學(xué)階段我遇到了一位很好的老師,她就是我們的語文老師趙瑛老師。
趙老師就像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)我們,哺育著我們成長。她盡職盡責(zé),和藹可親卻又獎罰分明。她常常用課前的5——10分鐘來給我們講一些做人道理,因為她認(rèn)為做人比知識更重要,知識比金錢更重要。
趙老師常常讓我們自主學(xué)習(xí),布置的作業(yè)也不多,但是有一條:完成作業(yè)要認(rèn)真,書寫要工整,要保證作業(yè)質(zhì)量。
趙老師還是一位多才多藝的老師,善于朗誦,講課條理清晰,繪聲繪色,常常把我們不知不覺地帶入其中。
另外,趙老師還經(jīng)常組織一些有意義的活動。比如:速算大賽激發(fā)同學(xué)們的計算興趣,提高計算能力;背誦大賽鼓舞大家背誦課文;科技展展示同學(xué)們的聰明才智;參觀特殊學(xué)校讓大家感受殘疾兒童的`艱辛和努力,珍惜自己擁有的生活……
這就是我們的趙老師,一個溫柔善良,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
語文作文300字 篇8
學(xué)語文的樂趣很多,先拿最基本的來說,不會漢字,就什么都看不懂,更寫不出什么。享受不到美好的語言,體會不到字、詞的巧妙之處,豈不是少了很多由欣賞得到的樂趣嗎?
我覺得語文語文,就是語言和文字:用各種各樣的文字,構(gòu)成幾句豐富的語言,還能表達(dá)出自己的想法與感受,是不是很有趣啊?
記得五年級下半學(xué)期,有一次同學(xué)之間鬧了點兒誤會,我受了很大的委屈,哭了出來。的'確,當(dāng)時有同學(xué)來安慰我,可是沒有一個人理解我的心情。于是。我把它寫了出來,突然感覺自己輕松了許多,有種說不出來的快感,好像所有的委屈都隨著寫出的字跑掉了。那天后,我終于明白了,最好的知己是自己和自己,因為沒有一個人能像自己那樣感同身受,只有自己才能真正地了解自己,然而這個方法就是寫文章。所以,我得出結(jié)論:寫文章是讓自己發(fā)泄的最好方法。
另外,語文還有很多有趣兒的東西,比如說歇后語,成語接龍,對對聯(lián)等。所以語文有很多樂趣,用你的心去發(fā)現(xiàn)它吧!
【語文作文300字】相關(guān)文章:
有關(guān)語文的作文:語文的身影06-08
語文的作文11-09
★語文的作文06-18
語文的作文06-08
語文作文05-15
語文作文[經(jīng)典]09-12
[經(jīng)典]語文作文09-10
(經(jīng)典)語文作文09-15
[精選]語文作文09-15
語文作文(經(jīng)典)09-02