（集合）語文作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的語文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文 篇1
“過年了！”還在半醒的我被弟弟這一聲大吼徹底嚇醒了。雖然說是醒了，但我還是睡眼惺忪的，心想著趕快打發(fā)走弟弟再睡一會，就說：“要不是昨天陪你看了一晚上《美少女戰(zhàn)士》我今天早醒了，讓我再睡一下下，晚上接著陪你看動畫�！睕]想到弟弟還是不依不饒，而且還改變了戰(zhàn)術(shù)，直接進攻我的被窩，嘻皮笑臉的說：“老哥最近發(fā)福了吧，今天正巧過年，我也沾點福氣。”就這樣，我美妙的晨睡徹底破滅了。
一大早，媽媽就包起了餃子，說是先蒸第一鍋，嘗嘗味兒。弟弟在一旁好奇地看著，而我則坐在一旁的椅子上，口水流成了河。
中午的時候，我有幸品嘗到了第一鍋餃子。大人們常說“第一鍋帶著喜氣，第二鍋帶著福氣”，我沾點喜氣就夠了，福氣就免了，免得又發(fā)福了。沒耐心的弟弟早已屁癲屁癲地跟著爸爸出去放炮竹了，隨后我和媽媽也加入到這幸福的行列中。爸爸和媽媽在一旁放炮竹，我則在一旁被弟弟打成了雪人，炮竹聲和我們的'笑聲傳得很遠、很遠……看著這幸福的一家人，不管是誰都會嘴角上翹吧！
晚上才是今天的重頭戲。家里的大鍋上蒸著飽含幸福的餃子，弟弟和她的雌性泰迪熊藏在被窩里說著“私房話”，我和爸爸的圍棋大戰(zhàn)也進行到了白熱化階段，而媽媽則在電視機前激動地模仿著春晚里主持人的講話……餃子好了，我們一家人圍座在一起，吃著那飽含幸福的餃子和全國人民一起倒計時，“十、九、八……三、二、一”，新的一年到來了，全家人像小孩子一樣歡呼著。這歡呼聲中包含了幸福、快樂、興奮、激動，我希望我們一家人可以每天都這樣幸福、快樂！
語文作文 篇2
辦公室里有一位穿著紅衣服的女教師，那就是我們班的班主任——馮老師。她有一頭濃密的卷頭發(fā)，一笑起來，眼睛就像月芽兒似的。
今天上午，馮老師給我們上語文課。上課鈴響完了，馮老師就拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫上“挑山工”三個字。馮老師又走到講臺旁，微笑著對我們說：“今天，我們來上《挑山工》這課，請大家把書翻到第十課。”等大家翻好了，老師又向我們介紹了作者——馮驥才。之后正式上課了。老師讓我們?yōu)g覽了一下課文，根據(jù)概括介紹和具體描述分兩大段。老師又請幾位同學(xué)為我們朗誦了一遍。討論了這個問題之后，老師又給了我們一個新的問題：“這篇文章告訴了我們一個道理，大家能用自己的語言把這個道理說出來嗎？”話一說完，同學(xué)們紛紛舉手。老師選了幾位同學(xué)回答，這些回答都令馮老師很滿意。“大家的`回答都很不錯�！瘪T老師接下去說，“岑春杰也來說說�！贬航芰⒖陶玖似饋�，回答：“告訴我們不要氣餒。“馮老師評價道：“氣餒不能用在這兒，它的意思是灰心�！贬航苈犃耍靼琢�。馮老師的課真有意思，大家都聽得津津有味。很平淡的句子就被馮老師上得很有趣，我們都很喜歡上語文課。
她就是我們班的班主任，馮老師，真是我們的良師諍友。
語文作文 篇3
我最親近的人就是爸爸和媽媽，不論學(xué)習(xí)、還是生活爸爸和媽媽都是無微不至的關(guān)心著、愛護著我。這就是親情，它讓我的生活變得多姿多彩，她是最美麗的.。
我眼中的爸爸雖然每天工作都很忙，甚至經(jīng)常不在家，可爸爸只要在家就會幫我們坐一桌可口的飯菜，陪我和媽媽一起逛街買我們所需要的東西，自己卻不舍得買什么。這就是我的爸爸。
我的媽媽是從我一出生我就有著本能的依戀。所以母愛是最偉大的，她能包容一切。但媽媽真是一個絮絮叨叨的管家婆，我的任何事情她都要管，但我還是很愛很愛我的媽媽。
愛您們，我親近的人——爸爸和媽媽！
語文作文 篇4
今天一大早爸爸就說；"趕快起床。''我起來了，連忙刷牙洗臉。干完了爸爸讓我收拾東西，我也不明白就和爸爸到了姐姐家。
我姐姐說今天要去南山，我高興死了，我姐姐坐在司機旁邊的坐位上讓我坐在她的腿上，到了南山就開始下雨了。不知道我姑父答應(yīng)我姐姐騎馬。坐馬車的愿望能不能實現(xiàn)，我們還要去采蘑菇呢！
我們?nèi)サ氖俏靼讞顪�，也就是蘑菇林�?/p>
我們?nèi)サ娜颂貏e多，其中有五個小孩玩的好開心，姑父開始給我們做飯，吃著天水的土豆還有很多很多的'菜實在太香了，晚上還有烤苞米。今天我玩的太開心了。
語文作文 篇5
語文，這對于我們來說，已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了。語文，用它深情的筆調(diào)，為我勾畫永恒的畫卷；用它智慧的旋律，為我譜寫了不朽的樂章。語文，讓我充盈，讓我領(lǐng)悟到文化底蘊的真諦。
從小學(xué)一年級開始，語文老師從最簡單的“a,o,e,i.......”開始教我們，之后，又教我們寫字，讓我們學(xué)會讀生字，然后又教了我們寫句子，到現(xiàn)在可以寫出優(yōu)美的文章�？梢哉f，在這個階段中語文老師是功不可沒的.。我們之所以能寫出這么優(yōu)美的文章，與語文老師這么多年來的辛勤教導(dǎo)是完全分不開的。語文老師就像一位知識淵博的老人，引導(dǎo)著我們這群天真的孩子在知識的海洋里遨游，循循善誘，讓我們懂得了許多豐富的知識，讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡，把我們這群幼稚無知的孩子教育成了聰明，有頭腦，有思想的學(xué)生。
語文還教育我怎樣做一個好人。一次，我去好朋友家聚會，在他的房間里看到了我心儀已久的游戲機，因為媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，所以不給我錢買�？粗@個游戲機，我腦海里不僅浮現(xiàn)出了一個念頭：要么把他的游戲機拿走，這樣既可以讓我玩?zhèn)�爽快，又不用花錢，豈不是一舉兩得？我找準(zhǔn)時機，趁好朋友出去時，伸手要去拿游戲機，可我突然想起了語文老師給我們上的《狼來了》，告訴我們做人要誠實。想到這里，我的手立刻伸了回來。
語文， 它伴我走過了許久時光。它靈動，玄妙，深邃。它游戲在歷史的長河中，漫步在蒼翠的文學(xué)草原。它穿過詩谷，越過詞峽，掠過文峰。它來了，攜著滿懷的碩果，供我孜孜不倦地采擷。語文伴我成長！
語文作文 篇6
一個星期五的上午，上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課之后，語文老師就踩著鈴聲走進了教室。她手里拿著語文第六單元的測試卷。同學(xué)們見了，都小聲傳呼起來：“考試了，考試了!”這一刻，我也緊張起來了，我感覺自己的心跳加快了，握鉛筆的手心也滲出了汗。
考試開始了，我就開始答題了。第一項是看拼音寫詞語，第一個詞“kantan”，我蒙了，“kan”寫不出來，心“砰砰”直跳。硬著頭皮做完了第一項，一看，我竟有四個字卡了殼，我真是沒有用啊!盡管這樣，我也沒有什么別的辦法，只有堅持下去了。經(jīng)過兩節(jié)課時間的答題，我終于把試卷寫完了。試卷交上去的那一刻，我開始擔(dān)心了，我不知道這張試卷上，我還有多少錯。
到了下午，放學(xué)的時候，語文老師拿著批改完的`試卷，走進了教室。老師開始報試卷分?jǐn)?shù)了。這一刻，我的心里是十五個吊桶打水----七上八下，不知道我能考多少分。“第43名，78分，王成吉。”啊，太低了吧!我臉一下子通紅，恨不得鉆進桌底下去。這一刻，我懊悔啊!平時功夫下得不夠，到頭來只能是落后了，這真是“書到用時方恨少”啊!
回到家里，我把試卷仔仔細細地看了一遍，發(fā)現(xiàn)好多地方是不該錯的出錯了。爸爸說：“不該錯的錯了，是最大的錯!”
面對試卷，我開始反思起來：要學(xué)好語文，就要認(rèn)真、細心，就要練好基本功，聽、說、讀、寫樣樣過關(guān)。我想，只要打好基礎(chǔ)，再會靈活運用，在今后的測試中，就不會緊張，更不會擔(dān)心，也不會有什么懊悔的了。
這是我一次難忘的語文測試。
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