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語(yǔ)文作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字7篇，歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文300字 篇1
今天，我們上了兩節(jié)語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)了《竊讀記》、《論語(yǔ)十二章》，我們大家都在課堂上遨游知識(shí)的海洋，帶給我們這一切的，不是別人是我們的`語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師在我心中的形象時(shí)和藹可親的，他總是面帶笑容，給人一種溫暖的感覺(jué)，她也很幽默，這不，課上又搞笑起來(lái)了，引得同學(xué)們哄堂大笑，語(yǔ)文老師像一個(gè)“頑童”，使我們和她之間好像不是師生關(guān)系，而是同學(xué)，知己。
語(yǔ)文老師上課給我們講題，她很賣(mài)力，升破我們不會(huì)，她那獨(dú)特的授課方式已經(jīng)多次蒞臨我的作文了，我十分敬佩她。
語(yǔ)文老師十分辛苦，上課下課她哪次不是忙忙碌碌的？課下她幫我們審閱作業(yè)，并評(píng)價(jià)記錄，她多辛苦呀！我十分感激她！
語(yǔ)文老師為我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回報(bào)給老師一些吧！
我們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，算是報(bào)答老師了！一日為師，終生為父，我要說(shuō)，一日為師，終生為母，我們要像對(duì)待父母那樣對(duì)待老師，感謝您的付出！
老師，我打心眼里說(shuō)一聲：“謝謝您，我愛(ài)您！”
語(yǔ)文作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，進(jìn)入激動(dòng)的中學(xué)生活，開(kāi)學(xué)了，肯定會(huì)有新老師、新同學(xué)、新課堂。而我被分到了301班。
“叮零零”上課，接著我的語(yǔ)文老師走上了講臺(tái)，我和我的語(yǔ)文老師見(jiàn)過(guò)一次面。那天清晨，老師走過(guò)來(lái)讓我們寫(xiě)報(bào)名冊(cè)，我剛下筆可是畫(huà)風(fēng)突變，我的語(yǔ)文老師竟然走錯(cuò)了班。老師開(kāi)始上課了，老師先提問(wèn)我們，“在我們心目中語(yǔ)文是什么？”我覺(jué)得，語(yǔ)文是一種溝通方式，它是一種交流的方式，它可以讓素不想識(shí)的兩個(gè)陌生人，變成有話可談的朋友，語(yǔ)文更是一種思想，語(yǔ)文更是把作者思想和情感用書(shū)面表達(dá)出來(lái)。
理解了語(yǔ)文，感受了語(yǔ)文的魅力，接下來(lái)老師給我們送了三句話：語(yǔ)文很重要，語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，語(yǔ)文很神奇。
這三句話，讓我們明白了語(yǔ)文并不像其他學(xué)科那樣，有一定的答案，它的靈活性很強(qiáng)。語(yǔ)言是祖先所留下的瑰寶，我們要好好把它們繼承下去，不能把它們埋沒(méi)在歷史的.長(zhǎng)河中，我們是炎黃子孫的后代，語(yǔ)言是屬于我們的瑰寶。語(yǔ)言的博大精深，值得我們學(xué)習(xí)……
我喜歡語(yǔ)文，喜歡這第一堂語(yǔ)文課！
語(yǔ)文作文300字 篇3
在我的小學(xué)生活中，上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)各種各樣課。它們就像一艘大船，載著我在這知識(shí)的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到新知識(shí)、有的使我視野開(kāi)闊、還有的.讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我大開(kāi)了眼界……總之，這些課都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
我最喜歡的一節(jié)課就是——郭老師的語(yǔ)文課，有人要說(shuō)了語(yǔ)文有什么好玩的？但是郭老師的語(yǔ)文課可不一樣了！在郭老師教我的一年多來(lái)，我雖然不是太積極發(fā)言，但我從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)厭過(guò)！因?yàn)楣蠋熤v起來(lái)繪聲繪色、百聽(tīng)不厭，她講美景我們仿佛都在那里；她講悲痛時(shí)讓人淚流滿面，把我們都帶動(dòng)起來(lái)，讓同學(xué)們不舉手都難。
有一次是我覺(jué)得是最美好的一堂課，那是郭老師第一次給我們上課：我到現(xiàn)在還記得上得是1故鄉(xiāng)是北京這課是著名文學(xué)、劇作家、詞作家閻肅，這是他的代表作品。郭老師從字音到詞語(yǔ)一句一句的給我們講。
這堂課是我喜歡的一堂課，也是我最最歡的一堂課！
語(yǔ)文作文300字 篇4
語(yǔ)文我想對(duì)你說(shuō)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)陪伴了，我六年了小學(xué)六年，現(xiàn)在我剛步入初中學(xué)習(xí)，這六年里，我在里面學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我懂得了很多很多。
初見(jiàn)面時(shí)，你被寫(xiě)在了一本書(shū)的封面上，翻開(kāi)書(shū)本各種各樣形形色色的字有我認(rèn)識(shí)的.我不認(rèn)識(shí)的，細(xì)細(xì)品德一番。還真有一番韻味，我曾為書(shū)中曲折動(dòng)人的故事而感動(dòng)，也為書(shū)中各式各樣的文章而掛念，有空時(shí)我都會(huì)讀一番。臨近考試時(shí)你給我常常出現(xiàn)，在我的書(shū)包里幾乎每一天我都會(huì)復(fù)習(xí)。但也有的時(shí)候我會(huì)討厭你，還記得那時(shí)的期末考試，我未能考到一個(gè)理想的老師，我一個(gè)暑假都沒(méi)能好好的玩，全天被關(guān)在的家里復(fù)習(xí)，那時(shí)候我真的有點(diǎn)討厭你了。
但是，比起討厭我反而更喜歡你，因?yàn)槟阕屛覍W(xué)會(huì)了很多很多，也讓我懂得很多很多，讓我懂得人與人之間該怎樣相處，你讓我懂得了，一邊說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣態(tài)度，你讓我懂得了？人們都說(shuō)語(yǔ)文是人與人之間溝通的橋梁，但我認(rèn)為語(yǔ)文更像是打開(kāi)人心靈的鑰匙。
語(yǔ)文你從一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始陪伴著我學(xué)習(xí)。我們語(yǔ)文老師說(shuō)，語(yǔ)文是很重要的一門(mén)學(xué)科學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)健就是多讀書(shū)多閱讀增加知識(shí)面，一邊學(xué)，一邊積累，才會(huì)真正的學(xué)好語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師，看上去30多歲，是位女老師。她姓吳，慈眉善目的，像一位親切的媽媽。吳老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可惜有幾根銀絲夾在里面，那是老師因?yàn)槲覀內(nèi)找共賱诘?。吳老師的聲音很甜美，干脆，說(shuō)話時(shí)口齒清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，寫(xiě)的字也很漂亮。
有一次，李植怡上課時(shí)要到外面打水喝，吳老師讓她等下課了再去，她不聽(tīng)，還跟老師發(fā)脾氣，亂丟東西，結(jié)果吐了一地。吳老師不但沒(méi)生氣，還很耐心地跟她講道理，最后吳老師自己默默地拿紙巾不怕臟不嫌累地把地上吐的臟東西包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。同學(xué)們都被吳老師的舉動(dòng)感染了，都要過(guò)來(lái)幫忙，但是都讓吳老師給阻止了……
還有一次，上課鈴響了，同學(xué)們還在吵吵鬧鬧的，沒(méi)有安靜下來(lái)。吳老師就安靜地站在門(mén)口，氣呼呼地看著我們，那生氣的眼神一掃而過(guò)，教室里一下就靜悄悄的，誰(shuí)也不敢出聲了。您走進(jìn)教室，就會(huì)讓我們把班規(guī)背一遍，并讓我們自己說(shuō)有沒(méi)有做到，同學(xué)們聽(tīng)了您的話都不好意思地低下了頭。
吳老師您在我們心中是一位可親可敬的好老師，也是我們心目中的好媽媽?zhuān)且晃磺趧诘膱@丁，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，讓我們茁壯成長(zhǎng)。吳老師，我愛(ài)您，您辛苦了！
語(yǔ)文作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師，他叫劉勁松，又高又瘦，額頭上有幾條皺紋，他的眼睛總是盯著那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，他的衣著很樸素，來(lái)來(lái)回回就那幾件衣服。
劉老師不僅認(rèn)真工作，最重要的是，他還很關(guān)愛(ài)我們。記得那是發(fā)生在三年級(jí)一天中午的事情了。下課了，我們幾個(gè)同學(xué)在教室前面做游戲，我們正玩得開(kāi)心。突然，一位同學(xué)被一塊小石頭絆倒了，這位同學(xué)立刻哭了起來(lái)，可他身上明明沒(méi)有受傷呀，他哭著說(shuō)：“手上�！蔽覀冞@才注意到他的手上原來(lái)受了傷，他右手上某個(gè)手指甲不見(jiàn)了，此刻還正在不停地流著鮮血，我們趕緊去找老師。
我們把事情的原委告訴了老師，老師嚇壞了，二話不說(shuō)，老師連走帶跑地下了樓，瘦弱的老師一把抱起來(lái)那個(gè)同學(xué)，就往學(xué)校最近的醫(yī)院奔去，一邊跑一邊給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，我們久久地望著老師離去的背影，感動(dòng)地回到了教室。自此之后，我們體會(huì)到劉老師對(duì)我們的'關(guān)心。
其實(shí)劉老師也是個(gè)平凡人。劉老師和我表哥一樣都愛(ài)釣魚(yú)，只要一到雙休日，劉老師就去小河邊釣魚(yú)。只見(jiàn)劉老師一個(gè)人拿個(gè)凳子，放在河邊，面前一根細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)竿，劉老師坐一上午都紋絲不動(dòng)。
老師，您是寬闊的天空，我是天空中的一朵白云，沒(méi)有您的包容，哪來(lái)的自由漂浮的我？
語(yǔ)文作文300字 篇7
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)好像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。
但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
看，我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都有不少的`收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，好像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，好像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程，好像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)暢游。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲！
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