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    有你真好作文

    時(shí)間:2023-09-18 07:32:29 語(yǔ)文作文 我要投稿

    有你真好作文

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有你真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有你真好作文

      有你真好作文 篇1

      在我家小區(qū)的偏門,總有一個(gè)身影日夜默默守在那里,他就是我們小區(qū)的老保安。大概50多歲的他,黑黑的臉龐布滿了皺紋,還有一口參差不齊的大黃牙。有時(shí)看見(jiàn)我會(huì)沖我“嘿嘿”笑,這時(shí)我總會(huì)不由地加快些腳步趕緊走開(kāi)。

      一個(gè)陰雨綿綿的秋天下午,我放學(xué)回家卻忘記帶傘,急匆匆地跑回家?墒堑搅思议T口,一摸口袋,啊!鑰匙怎么不見(jiàn)了?我搜遍了全身,翻找了整個(gè)書包,也沒(méi)見(jiàn)鑰匙的蹤影!罢娴姑,這可這么辦?早上爸爸媽媽出門的時(shí)候就說(shuō)了今天會(huì)比較晚回家的,難道我只能在門口等他們嗎?”我絕望地自言自語(yǔ)道。

      一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),我又餓又冷,不由地裹緊了身上的衣服,又往墻角縮了縮。正當(dāng)我無(wú)助地靠著墻壁發(fā)愣的時(shí)候,老保安不知從什么地方冒了出來(lái),看見(jiàn)我狼狽的樣子,便主動(dòng)邀請(qǐng)我去他的保安室休息。我猶豫再三,最終鼓起勇氣答應(yīng)了下來(lái)。他把傘留給了我,自己卻淋著雨一路小跑回到保安室。

      老保安默默收拾好他的桌子,讓我呆在房間里寫作業(yè),然后走到了屋檐下抽起煙來(lái)。我一邊寫著作業(yè)一邊偷偷瞄向他,似乎明白了:漫長(zhǎng)的值班時(shí)光讓他的皮膚變成了古銅色;大黃牙是為了晚上提神抽了太多的煙而變得焦黃焦黃的;雖然來(lái)來(lái)往往很多人,但都行色匆匆,少人交流,性格也變得沉默寡言。

      老保安抽完煙,走進(jìn)房間,用那雙粗糙的手打開(kāi)了柜子,從里面拿出兩塊巧克力,遞給了我!梆I了吧,趕緊吃塊巧克力吧,這是我孫女給我的.。”說(shuō)話間流露出慈祥的笑容。我雙手接過(guò)巧克力,對(duì)他說(shuō)了聲謝謝并沖他笑了笑。他楞了一下,那滿是皺紋的臉上裂開(kāi)了一個(gè)大大的笑容,真是個(gè)和藹可愛(ài)的老人。

      后來(lái),我才知道老保安在小區(qū)近20年了,一直都樂(lè)于助人,小區(qū)里誰(shuí)家有事只要打聲招呼,他馬上就會(huì)熱心幫忙。那天剛好是幫樓上的爺爺修完水龍頭。

      老保安,是您在那雨天讓我不受冷風(fēng)吹不被雨淋,是您多年來(lái)默默守護(hù)著小區(qū)的平安幸福。有您,真好!

      有你真好作文 篇2

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢(jiàn),讀書對(duì)古人是多么重要!古人對(duì)讀書都如此看重,作為新一世紀(jì)的中學(xué)生,又怎能不讀書呢?

      從我上幼兒園起,書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開(kāi)始學(xué)起,等我上了小學(xué),會(huì)看拼音時(shí),再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí),后來(lái),是高年級(jí)的小學(xué)生了,已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長(zhǎng),到現(xiàn)在,已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,可以閱讀、讀懂更多的書了。

      讀書的好處有很多:多閱讀,可以提升寫作能力;可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……

      可是,讀書也要有選擇性,要讀一些對(duì)青少年有幫助的'書,應(yīng)少看漫畫書,多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書。

      多讀好書,真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了:遇到苦難不要退縮,而要抬起頭來(lái),頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降,只要你不害怕、不退縮,困難終會(huì)向你屈服的,不應(yīng)做生活中的弱者,而要做強(qiáng)者!在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事,卻蘊(yùn)含著深刻的道理,從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神!妒f(wàn)個(gè)為什么》為我解開(kāi)了無(wú)數(shù)謎團(tuán),使我了解了世界的奧秘!独先伺c!分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神,因?yàn)闆](méi)有這種精神是不可能成功的……

      書一直陪伴著我成長(zhǎng),我暢游在書海中。讀書,讓我獲得了很多知識(shí);讀書,讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當(dāng)然,讀書,也讓我感到很快樂(lè)。

      書,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,你一直陪伴著我,一路上,有你真好!我與你為伴,品讀人生,豐富人生!

      有你真好作文 篇3

      當(dāng)看到“有你,真好”這個(gè)題目的時(shí)候,我便想起了那位和藹可親、天真可愛(ài)的——伙伴,可以叫她“小張”。

      每當(dāng)我生氣時(shí),是她來(lái)想方設(shè)法的安慰我;每當(dāng)我傷心時(shí),是她來(lái)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣;每當(dāng)我遇到難題需求住時(shí),是她立刻出現(xiàn)在我的身邊耐心幫助我……

      跟他一起做小伙伴,我很欣慰!為什么可以說(shuō),和她做伙伴會(huì)感到很欣慰呢?因?yàn),就在那幾次…?/p>

      之前,我其實(shí)非常膽小,媽媽說(shuō)我是總是是個(gè)膽小如鼠的人,那我也沒(méi)能膽大起來(lái)……我和她曾是在同一個(gè)輔導(dǎo)班。某些學(xué)生因調(diào)皮搗蛋,下課期間,把我無(wú)緣無(wú)故放在桌子上的鋼筆碰掉了,什么都沒(méi)說(shuō),就直沖門外……就把我的鋼筆摔壞了,于是,我那是又傷心又難過(guò)。這時(shí),她就看到了這一幕,馬上跑到我面前,其實(shí)她手里揣著一支鋼筆,把手背在身后,來(lái)面前做鬼臉。在我一點(diǎn)都不開(kāi)心時(shí),她手捧著一只鋼筆對(duì)著我說(shuō):“專門配送給你的呢!呵呵,喜歡嗎?”我當(dāng)時(shí)就瞬間被感動(dòng)了,便收了回去。這支是我此生最喜歡的一支鋼筆,唯獨(dú)到現(xiàn)在還一直用著它!

      我在想他們最起碼的'基本禮貌也應(yīng)該懂得吧!

      那一次,我上輔導(dǎo)班剛回來(lái),天氣較冷,還下起了小雨,我沒(méi)有帶雨傘,媽媽說(shuō)現(xiàn)在在好遠(yuǎn)的地方,要抓緊時(shí)間趕來(lái)!這時(shí)她便聽(tīng)到了,借給我一把雨傘,搶來(lái)電話給媽媽說(shuō):“阿姨,你不用趕回來(lái)了,在路上慢點(diǎn),我送她回去就行了,有雨傘,您放心吧!”

      她只戴了一頂皮帽子,而我手里拿著雨傘頂在我的頭上,想為她遮點(diǎn)雨,可她卻說(shuō)怕我凍著了,就沒(méi)法好好學(xué)習(xí)了……我認(rèn)為她是我唯一一生中最值得信任,最好的伙伴!

      她在有些方面上,我非常敬佩!列如:敢作敢當(dāng),做事有主見(jiàn),懂禮貌,講文明,三好學(xué)生,友誼深厚……她做出的一點(diǎn)一滴我全看在眼里,因?yàn)樗俏椅ㄒ灰簧凶詈玫幕锇椋?/p>

      每個(gè)人都有自己最敬佩最“喜歡”的人,因?yàn)樗麄兘o我的生活充滿了歡樂(lè)……

      有你真好作文 篇4

      晚飯后,我們約好了,出去走走,我關(guān)了電腦,換好衣服就急急的走出家門,來(lái)到了約好的地點(diǎn),這時(shí),天下起了蒙蒙細(xì)雨,我正在猶豫我們是否還去,你卻已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前,你挽住了我的胳膊,說(shuō):"走,沒(méi)事的,這么點(diǎn)兒小雨。"

      我們倆徑直的往前走去,我們邊走邊聊,邊聊邊走,可是,天公真的很不作美,我們也就走出了二三百米吧,雨卻一下子大了起來(lái)。你說(shuō),還是回去吧,我們扭頭往回返,等來(lái)到了一家飯館的屋檐下,我們都不自覺(jué)地站住了,你說(shuō),在這里待會(huì)吧,咱們說(shuō)會(huì)兒話。我說(shuō),好的,于是,我們說(shuō)著,笑著,時(shí)不時(shí)地,你還幽默一下子,或者來(lái)個(gè)很瀟灑的.動(dòng)作,這是你的性格,但卻把我逗得只知道咯咯地傻笑,我們真是好開(kāi)心!

      過(guò)了一會(huì)兒,雨似乎停了,我們又挽著手出發(fā)了,順著柏油馬路,我們徑直往東走,你說(shuō),這些天我們都忙著,好久沒(méi)這樣子遛彎兒了。是啊,這些天心里真是好憋悶,我都快抑郁了。

      今晚,老天好像故意要跟我們開(kāi)玩笑似的,不一會(huì)兒,天公又下起了毛毛細(xì)雨,可是,我們?nèi)硬痪o不慢的走著, 漫步在霓虹燈下,沐浴在毛毛雨中,很浪漫,也很愜意,我們談工作,聊生活,說(shuō)家庭,無(wú)所不談,無(wú)談不暢,我們只顧開(kāi)心的侃著,似乎忘記了雨的存在,更不知道在什么時(shí)候,雨,已經(jīng)停了下來(lái),直到我們發(fā)現(xiàn)了,卻已經(jīng)來(lái)到了馬路前的我們家門口,你說(shuō),我往那邊送送你,我說(shuō)不用了,可你還是堅(jiān)持往這邊送我一段,我們似乎還有沒(méi)說(shuō)完的話,于是,你說(shuō),有空再聊,散吧。你放開(kāi)我的胳膊,扭頭向相反的方向走去,我看了看你,笑了笑,然后邁開(kāi)輕快的步子走完剩下的這二百來(lái)米。我哼著小曲上了樓------

      親愛(ài)的朋友,記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“有你的世界更精彩,”。但此時(shí)此刻,我要說(shuō),人生路上有個(gè)知心好友,那真是前世幾百年修來(lái)的緣分,生活中,有你 真好!

      有你真好作文 篇5

      成長(zhǎng)的路,充滿坎坷。我們一步一腳印地走著。但在這艱難的路上,很少只有一個(gè)人獨(dú)行;蚴桥笥,或是老師,或是父母。在這里,我要感謝書本,謝謝你一路陪我走來(lái)。

      書,是一種靈魂的寄托,你匯聚了作者的心血和汗水。一本好書,會(huì)使讀者在閱讀的過(guò)程當(dāng)中仿佛身臨其境般置身于書本之中,通過(guò)書本去感受作者所感受到的東西。我很喜歡讀書,因?yàn)樵谖疫@以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)的時(shí)期,我無(wú)法離開(kāi)家鄉(xiāng)去周游世界增加人生閱歷,所以只能靠書本來(lái)作為打開(kāi)通往外界的一扇窗。

      剛進(jìn)幼兒園時(shí),我捧著小人書,看的津津有味。無(wú)論是彩繪版安徒生童話,還是連環(huán)畫版的西游記,我都樂(lè)在其中。一會(huì)與小美人魚一起在船上與王子共舞,一會(huì)又和機(jī)智的孫悟空一起三打白骨精。那一副副生動(dòng)有趣的畫面至今在我的腦海里頻頻浮現(xiàn)。那時(shí)幼小的我知道了在那個(gè)陌生的世界里,好人多于壞人,完美多于不完美。

      進(jìn)了小學(xué),漫畫在校園里流行起來(lái)。那一本本黑白的.漫畫書深深地吸引著活潑好動(dòng)的我坐下來(lái)耐心翻閱。平成年代的名偵探江戶川柯南、英勇無(wú)畏的圣斗士,都給我的小學(xué)生活留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí)年少的我明白了在那個(gè)復(fù)雜的世界里,正義總能戰(zhàn)勝邪惡,光明總能照亮黑暗。

      就讀于初中后,我的閱讀范圍成了各類名著!陡窳蟹鹩斡洝芬I(lǐng)著我跟著主人公格列佛一同進(jìn)入一個(gè)離奇的神話世界!遏斮e孫漂流記》提供給我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。此時(shí)年輕的我懂得了在這個(gè)多彩的世界里,新穎一定會(huì)覆蓋陳舊,堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)戰(zhàn)勝軟弱。

      成長(zhǎng)的路,充滿坎坷。正如唐僧西天取經(jīng)一般,長(zhǎng)路漫漫而危機(jī)重重。但是,我們不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn),一路有書相伴,在我最需要幫助的時(shí)候,你永遠(yuǎn)在我生邊。

      有你真好作文 篇6

      婉玲,每當(dāng)我坐在窗前,看那輪明月時(shí),我總能想起你,想起過(guò)去與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我記得二年級(jí)時(shí),我們上體育課,那時(shí),太陽(yáng)把大地烤的火辣辣的,體育老師讓大家跑步,大家都顯得極不情愿,又不得不去跑。正跑時(shí),一個(gè)高年級(jí)的人向我沖來(lái),我躲閃不及,被她撞倒在地,是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我受傷,也是你第一個(gè)沖過(guò)來(lái),慢慢地將我扶起,關(guān)心的問(wèn):“怎么了?摔哪兒啦?痛不痛呀?”一邊說(shuō)還一邊輕輕拍拍我身上的'塵土。我咬著牙說(shuō):“我左手好痛!蹦隳闷鹞业氖忠豢矗て屏似,正流著血,你扶著我,去向體育老師請(qǐng)假上藥。

      不一會(huì)兒,我們來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,你讓我坐在椅子上,你從老師那里拿來(lái),蹲下,小心翼翼地拿起我的手,輕輕的用棉簽上藥,生怕弄痛了我,還不停地問(wèn)我痛不痛。婉玲,你知道嗎,當(dāng)時(shí)我心里有多么感動(dòng),如果沒(méi)有你,我該怎么辦?

      那天下午就要考試了,我來(lái)到教室,突然想起:“我的橡皮沒(méi)帶,我心想:怎么辦?怎么辦?馬上要考試了,要不我去借一塊橡皮吧!”每見(jiàn)到一個(gè)人我就問(wèn),可回答我的都是沒(méi)有。就在我急得要哭出來(lái)時(shí),你出現(xiàn)了,問(wèn)我:“你怎么哭了?”

      我看見(jiàn)你,突然覺(jué)得自己抓住了救命稻草一般,我急忙問(wèn):“你帶兩塊橡皮嗎?”你搖搖頭,我絕望了,但沒(méi)想到你立馬拿出自己的橡皮,用長(zhǎng)尺切成兩半,明顯一半多,一半少,我正要拿少的那一半時(shí),你卻拿起多的那一半放在我手上,說(shuō):“拿著吧!我送給你了!”我覺(jué)得自己眼眶濕潤(rùn)了。

      窗外,一輪明月爬上了樹(shù)梢,婉玲,有你,真好!

      有你真好作文 篇7

      親愛(ài)的爸爸,感謝你在我有困難的時(shí)候不斷地關(guān)心我,鼓勵(lì)我,為我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。

      記得有一次,我剛放學(xué),天上忽然就下起了雨。我想你會(huì)過(guò)一會(huì)兒來(lái)接我的,我便走到學(xué)校的屋檐下等你。過(guò)了大約十多分鐘,學(xué)校里的同學(xué)都快要走光了,可我依舊沒(méi)有看到你的身影。就在我打算自己冒雨回家的時(shí)候,我隱隱約約地看到了雨中你熟悉的身影(那時(shí)天色漸漸很黑了)。你的身影越來(lái)越清晰了,我高興地跑到你身邊,著急地說(shuō):“爸爸,為什么你來(lái)得這么晚?回家早的同學(xué)估計(jì)都已經(jīng)吃完晚飯了。”你笑著對(duì)我說(shuō):“我不是故意那么晚來(lái)接你的'。我剛走到十字路口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在路口摔傷了,我把他送到了醫(yī)院,這才拖延了時(shí)間!

      我恍然大悟,便拉著你一起回家,走了一陣,我發(fā)現(xiàn)你渾身都是雨水,而我卻沒(méi)有淋濕。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)你把傘都擋在我的頭頂給我遮住,卻把自己半邊身子露在了外面。我急忙把傘推到你那邊,而你卻將傘又推了回來(lái),并說(shuō)道:“不用,傘給你,爸爸抵抗力很強(qiáng)不怕雨水!闭f(shuō)完便大步向家走去。

      還有一次,我半夜感到頭痛且渾身乏力,你急忙打開(kāi)抽屜拿出體溫計(jì)一量,我竟發(fā)高燒了。當(dāng)時(shí)我就害怕了,大半夜的沒(méi)有醫(yī)院可以去,該如何退我的高燒呢?你冷靜了一會(huì)兒,拿了一個(gè)冰袋放在我的頭上降溫,然后聯(lián)系了附近的所有門診和醫(yī)院,終于找到了一家還在上班的社區(qū)醫(yī)院,立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。迷糊中,我看見(jiàn)你在我旁邊陪我,還時(shí)不時(shí)把手放在我額頭看看我的情況。

      爸爸,有你,真好!

      有你真好作文 篇8

      生活像是一個(gè)萬(wàn)花筒,在這個(gè)五彩斑斕的世界里會(huì)遇見(jiàn)許多形形色色的人,但總有那么一些人能讓你產(chǎn)生共鳴,讓你的心靈被溫暖所包裹。

      在我身邊就有許許多多這樣的人,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖,讓我深切感受到了“有你,真好”的含義。

      記得那是在一次演講比賽前,我突然身體出現(xiàn)了不適,感覺(jué)惡心想嘔吐,老師得知后及時(shí)來(lái)到我身邊,焦急地詢問(wèn)我的身體情況,給我端來(lái)一杯熱水,并安慰我:身體要緊,要是堅(jiān)持不了比賽就不參加了!并給我爸打通電話,告知了我當(dāng)時(shí)的情況。我說(shuō):“老師,我可以堅(jiān)持!”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“身體最重要,怎么能馬虎?”當(dāng)時(shí)正值下雨天,我家離學(xué)校又非常遠(yuǎn),爸爸不能及時(shí)趕到學(xué)校,看著我痛苦的樣子,老師就打著傘送我去街道的.診所看醫(yī)生。

      吃過(guò)大夫開(kāi)的藥后我感覺(jué)好了許多,但看病耽誤了時(shí)間,我還能參加演講比賽嗎?我又愁眉苦臉起來(lái),老師看出了我的小心思,安慰我說(shuō):“不用擔(dān)心,如果身體問(wèn)題不大,我們就回校參加演講比賽,我打電話讓主持老師將你的時(shí)間安排到最后!蹦且豢涛曳浅8袆(dòng),感覺(jué)老師就像一束溫暖的陽(yáng)光,讓潮濕陰冷的雨天瞬間變得溫暖如春。

      這位老師就是我的班主任,她非常敬業(yè),在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求特別嚴(yán)格,因?yàn)槲荫R虎,經(jīng)常將不該錯(cuò)的題做錯(cuò),她每次都不厭其煩地督促我改錯(cuò),并語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“你是一個(gè)非常聰明的孩子,如果能再細(xì)心一些,你的學(xué)習(xí)將會(huì)有更大的進(jìn)步!痹谒裏o(wú)數(shù)次鼓勵(lì)下,我在學(xué)習(xí)、生活上都有了很大的進(jìn)步,但我卻一直不知道如何表達(dá)我的感激之情,今天,我想到了這句話——有你,真好!

      有你真好作文 篇9

      “岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。”

      “醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”

      “間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇!

      這些詩(shī)文若是放在從前,我肯定讀不懂,但是現(xiàn)在不同了,我喜歡上唐詩(shī)宋詞,能有一些高雅的情趣也是得益于他們。

      要說(shuō)我這個(gè)人有的與人格格不入吧,世俗娛樂(lè)手機(jī)游戲,我不喜歡,我自認(rèn)為,比同齡人看得透,我的課余時(shí)間全用于發(fā)展自己的興趣愛(ài)好了,那就是讀書,常常流連于唐詩(shī)宋詞之間。

      步入初三,我的心智也成熟一些,理解能力明顯增強(qiáng),我能體會(huì)到白居易的灑脫,李白的苦悶,蘇軾的無(wú)奈。語(yǔ)文課上學(xué),課下興趣盎然,我沉迷其中,無(wú)法自拔。

      一次閱讀課,我讀到了白居易的《琵琶行》,讀著讀著,便覺(jué)得像一首驪歌,雖哀傷但沒(méi)事總想哼唱,像夏天的一股清泉,渾身每個(gè)毛孔都那么舒暢。于是我便去網(wǎng)上搜了一下資料,才讓我開(kāi)闊了眼界,世間竟有如此絕妙之詞,我便在課下背過(guò)了這篇。后來(lái)還背誦了很多首。

      一次語(yǔ)文課,我們?cè)趯W(xué)習(xí)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。我讀一遍就背過(guò)了,“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,這宏大的場(chǎng)面,我確確實(shí)實(shí)感受到了辛棄疾那豪放之風(fēng)。老師講秋瑾的《滿江紅》,最后一句“莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!”老師小聲嘀咕道:“青山濕,這句好熟悉,大家誰(shuí)知道這是哪首詞里的`句子?”同學(xué)們都面面相覷,滿臉茫然,我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我立馬喊道:“老師,我知道,白居易的《琵琶行》,江州司馬青衫濕!比嗤瑢W(xué)一下安靜了下來(lái),“刷地”回頭望向我!斑@是秋瑾化用白居易的句子,表現(xiàn)自己內(nèi)心的悲痛!碑(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是我從未有過(guò)的自豪,有知識(shí)多么好。

      感謝有你,唐詩(shī)宋詞,讓我的語(yǔ)文成績(jī)大幅提高,讓我的生活不再枯燥無(wú)趣,讓我情趣高雅,有你真好。

      有你真好作文 篇10

      小時(shí)候,桌上放著剛買回來(lái)的小金魚,因?yàn)楹闷妫谑桥郎狭俗雷,正?dāng)我準(zhǔn)備為自我的“登頂”勝利歡呼時(shí),手一揮,缸碎了,水沒(méi)了,魚死了。你聽(tīng)見(jiàn)聲音跑了過(guò)來(lái),看了看站在桌子上的我,又看了看地上的魚,好像明白了什么。你把我從桌子上拉了下來(lái),用雙手捧起地上的小金魚向外走去,我也低著頭緊緊的跟著你。

      那年夏天,你說(shuō)你要走了,而我卻因?yàn)檫t到錯(cuò)過(guò)了送別的火車。望著漸漸消失的火車,我的眼眶開(kāi)始變得濕潤(rùn)起來(lái)。就在這時(shí),你給我打了電話,說(shuō):“我走了,不要送我了,其實(shí)也沒(méi)什么,又不是再也見(jiàn)不到了,如果想我就能夠回來(lái)看我,也能夠打電話給我。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)獨(dú)立……”電話掛了,我的淚水順著臉頰無(wú)聲的流了下來(lái),才明白,分開(kāi)也是另一種成長(zhǎng)。

      在桃樹(shù)下透過(guò)那斑駁的陽(yáng)光,看見(jiàn)年華的色彩,以及那些定格的溫暖。感激你出此刻我的'生命里,有你真好。

      記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,有一回,并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫,不知怎樣睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

      你走到一棵大樹(shù)底下,叫我用手挖個(gè)坑,把小金魚埋了。因?yàn)槊靼资亲晕曳傅腻e(cuò),便一聲不吭的把坑挖好了。你細(xì)心翼翼的把小金魚放在里面,又把土埋上,之后便叫我向死去的小金魚道歉。你站了起來(lái),向著太陽(yáng)伸出手掌,陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷地灑落下來(lái),在你肩頭綻開(kāi)大朵透明的花,好耀眼。之后,聽(tīng)說(shuō)你被你爸爸打了,原因是哥哥你幫我承認(rèn)了錯(cuò)誤……

      歲月似水流年,指間悄然滑過(guò),待回首,已成過(guò)眼云煙。

      有你真好作文 篇11

      窗外下起了小雨,敲打在窗子上,就像一陣一陣急促地鼓聲,我開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽地話了。

      我再次在包里“搜刮”了一番,這是沒(méi)找到它-我心愛(ài)地雨傘,它那小巧玲瓏的身影是多么可愛(ài)!同學(xué)們接二連三地走了,有的獨(dú)自一人撐著傘消失在雨中,有的和同伴擠在一把雨傘下談天說(shuō)地;還有的將書包頂在頭上沖進(jìn)了雨幕。只有我,然獨(dú)自一人坐在屋檐下,不知等待著什么。漸漸地,天黑了下來(lái),整個(gè)世界仿佛蒙上了一層灰色的輕紗,雨散開(kāi)了許多,我嘆了一口氣,踏進(jìn)了蒙蒙細(xì)雨中。

      街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了,是啊!在今天這樣的.天氣里,誰(shuí)不想躲在家里呢?雨還在下,風(fēng)還在吹著,我把脖子往里伸了伸,卻還是抵不住寒風(fēng)的“攻擊”風(fēng)刮在臉上,就像刀割一樣疼,路邊的樹(shù)也被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。

      終于,我走到了公交車站,我停了下來(lái),望著一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車,開(kāi)始了無(wú)限想象。不知過(guò)了多久,不遠(yuǎn)處的兩個(gè)人影,把我從幻想中拉了出來(lái),那是一對(duì)母女,共撐著一把傘,女兒一路上蹦蹦跳跳地,不停地問(wèn)這問(wèn)那,媽媽也耐心地解答著。過(guò)了一會(huì),她們走到了我身旁,忽然,女兒不問(wèn)了,整個(gè)世界仿佛又安靜了下來(lái),那對(duì)母女好像也注意到我了,回過(guò)頭來(lái)望著我,我的心里仿佛住了一只小兔子,“砰砰砰”地跳個(gè)不停,忽然,那個(gè)母親開(kāi)口了,“你沒(méi)帶傘嗎?”嗯,我回答道,聲音只有蚊子那么大。接著她走了過(guò)來(lái),我的心提到了嗓子眼。她為什么要過(guò)來(lái)?她過(guò)來(lái)干什么?我該怎么辦?近了,更近了,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,她們停了下來(lái),若無(wú)其事地站在我身邊,我頭頂上也多了一片晴天,我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,我心里卻早已涌起一股暖流。

      “吱……”車來(lái)了,那對(duì)母女上了車,車站里又只有我一個(gè)人了,望著公交車漸漸遠(yuǎn)去,我多想對(duì)她說(shuō):“有你,真好!”

      有你真好作文 篇12

      相隔兩座城,我才讀懂你的心

      ——題記

      湛藍(lán)的天空中,又一架飛機(jī)呼嘯而過(guò),曾經(jīng)你就坐著飛機(jī),飛到了遙遠(yuǎn)的海南,從此我倆天各一方,咫尺變天涯!

      可曾記否,去年的4月,正是春意斕珊,櫻花爛漫的早春時(shí)節(jié),同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的期中復(fù)習(xí),而我被一場(chǎng)意外困在病床上,醫(yī)生說(shuō)我要隔離,因?yàn)橛袀魅镜奈kU(xiǎn)。隔著厚厚的玻璃窗,我像是一個(gè)被拋棄的孩子,我心急,我心痛,我無(wú)能為力,終日以淚洗面。那個(gè)黃昏,天上飄著細(xì)細(xì)的雨絲,你撐著一把花傘,抱著一束野花,悄然而至。隔著玻璃窗,你燦爛的微笑給予我春天般的'溫暖,你沖我比著愛(ài)心,把那束野花舉給我看,那一刻,我笑中有淚。自那日,你每天都會(huì)來(lái)看看我,有時(shí)中午,有時(shí)傍晚,隔著厚厚的玻璃窗,我讀懂了你那顆溫潤(rùn)的心,有你,真好!

      可曾記否,那次期末考試結(jié)束后,我的心徹底涼了,捏著89分的試卷,我無(wú)精打采,不知所措。把這一切看在眼里的你,牽著我冰冷的手來(lái)到操場(chǎng)。指著夕陽(yáng)對(duì)我說(shuō):“你瞧,那曾經(jīng)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)也有落山的時(shí)候,但它還是努力把最后一抹余輝灑向大地。所以,人們才會(huì)說(shuō)‘最美不過(guò)夕陽(yáng)紅’!蔽宜贫嵌乜聪蚰,緊咬著嘴唇努力不讓淚落下來(lái)!耙淮蔚氖д`不代表什么,讓它過(guò)去吧,重要的是今后該怎樣努力,讓我們來(lái)做一粒種子,御風(fēng)而行,夢(mèng)衍天涯,在每一個(gè)落腳點(diǎn),生根,開(kāi)花……!币幌,點(diǎn)亮我的心燈,我緊緊握住你的手,我們十指相扣,彼此溫暖,有你,真好!

      分別一年有余,不知你是否記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知你是否記得我們甜蜜的約定——如果有來(lái)生,但愿每一次相逢,都能化為永恒。

      有你真好作文 篇13

      還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候嗎?那時(shí)的我,是個(gè)轉(zhuǎn)校生,略帶青澀的我被老師陰著陽(yáng)錯(cuò)的和落落大方的你安排在了一起。你有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),扎了個(gè)馬尾辯,看起來(lái)十分精神。我雖然也扎的是馬尾辮,但是頭發(fā)枯黃,看起來(lái)沒(méi)什么新意,你五官端正,彎彎的眉毛像月亮,雙眼皮,大眼睛,中間鑲著一顆亮亮的黑葡萄。高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴。我的五官長(zhǎng)的也算端正,可是,因?yàn)樾愿駜?nèi)向,常常低下頭,所以看不出什么端祥。真的,有時(shí)我甚至覺(jué)得我們是天壤之別!

      你并不因?yàn)椴町惗訔壩。那時(shí)的我,性格孤癖,成了男生們的`欺負(fù)對(duì)象,你是一位十足的暴力女,男生的克星,常常為我出頭,我并有那個(gè)膽量去幫忙,只能在背后默默的為你加油、鼓勁。

      因?yàn)槲业念^發(fā)枯黃,梳這個(gè)馬尾辮并不好看,你拿出逛街買來(lái)的頭飾,拿起梳子,幫我梳頭,你幫我在前面剪了個(gè)斜流海,在后面扎了幾個(gè)小辮子,看起來(lái)非常好看,我感覺(jué)我的臉有一種火熱的感覺(jué),心跳不知怎么的也跳的非常快。梳好之后,我一看我的臉,就大笑,說(shuō):“你的臉可真是有趣!蔽颐嗣约旱哪,也微微一笑,臉更紅了。

      從那以后,不知是受你的影響還是怎么的,我愿意和同學(xué)交流了,性格也變的開(kāi)朗了,從那以后,我和你形影不離。一起上課,一起做作業(yè),一起逛街,一起玩,甚至我們還在一張床上睡過(guò)呢!和你在一起的日子,我過(guò)的非?鞓(lè),也異常充實(shí),可是,好景不長(zhǎng),因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系,我被迫離開(kāi)了廣州,和你只呆了一個(gè)年頭。

      分別的那天,我們都哭了,事情已過(guò)了3年,我也收獲到了友誼,而你的模樣,卻依然清晰的映在我的腦海中,你的生活也應(yīng)該很快樂(lè)吧!看著我們共同的回憶,我常常感到一股幸福的暖流涌上心中,林憶雪,和你分別了3年,我依然想對(duì)你說(shuō)一句:“有你,真好!”

      有你真好作文 篇14

      冬遇見(jiàn)了春,就出現(xiàn)了冰雪融化的盛景;楓葉遇見(jiàn)了群山,就有了“看萬(wàn)山紅遍盡染”的雄偉景色。我遇見(jiàn)了你,就懂得了“腹有詩(shī)書氣自華”的道理。你好比一架梯子,引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂。有你,真好!

      小學(xué)低年級(jí)時(shí),我就對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣,看《小紅帽》,我感到了小紅帽的天真可愛(ài)和對(duì)壞人的憎惡。讀《阿拉丁的神燈》感到了阿拉丁的智慧與神燈的奇妙。到了小學(xué)中高年級(jí),我開(kāi)始接觸文學(xué)家的名著。高爾基的《童年》使我對(duì)阿廖沙的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)感到敬佩,也對(duì)沙皇的.黑暗統(tǒng)治感到憎惡。老舍的《駱駝祥子》讓我深切感受到了舊中國(guó)人民的意識(shí)麻木、呆滯。進(jìn)入中學(xué),四大名著又映入我的眼簾,那一個(gè)個(gè)十分鮮明的人物形象,為我望造了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄、引人入勝的故事情節(jié)。你用一個(gè)個(gè)故事闡明了一條條道理,使我沉浸在知識(shí)的天空中,無(wú)法自拔。

      讀書可以給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。爸爸隔幾天下班回家,總會(huì)給得我?guī)?lái)幾本書,《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《呼蘭河傳》我總是在第一時(shí)間先睹為快。你像磁石一樣吸引著我,接連使我讀了許多故事,我貪婪地吮吸著知識(shí)的果實(shí),從中,我了解到了許多歷史故事,掌握了一些科學(xué)道理,懂得了很多做人的道理。也增長(zhǎng)了我的寫作能力。

      我和你結(jié)下了許多不解之緣。你,給了我許多有益的精神食糧,又讓我收獲了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有翅膀!

      有你,真好!

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