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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-12 15:39:02 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    (熱)語(yǔ)文作文300字6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱)語(yǔ)文作文300字6篇

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

      2. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的`比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

      3. 文章前后連貫,形成完整的形象。

      4. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

      5. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

      6. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

      7. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

      8. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

      9. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

      10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      星期五的下午,我們上了一堂特別的語(yǔ)文課,因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫(huà)楊桃》的課文,老師為了我們了解楊桃,讓我們先畫(huà)后嘗楊桃。

      老師進(jìn)了教室手里拿著兩個(gè)楊桃,我想:"這是干什么用呢?"老師說(shuō):“今天我們來(lái)畫(huà)楊桃。"同學(xué)們拿起筆畫(huà)起了楊桃,可是我無(wú)從下手,我抬起頭來(lái),老師把楊桃切開(kāi)。啊!變成了五角星,我知道怎么畫(huà)了。我畫(huà)了個(gè)五角星的楊桃。我們一個(gè)個(gè)展示出來(lái),同學(xué)們的畫(huà)有的是棱形,有的是橢圓形,有的是五角星形,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。

      楊桃的皮有層薄薄的'膜,果脆多汁、酸甜可口、芳香清甜,這是我第一次吃楊桃的印象。

      在我們歡聲笑語(yǔ)中這堂特別的語(yǔ)文課結(jié)束了,我好喜歡這樣的語(yǔ)文課。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      我來(lái)到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競(jìng)相開(kāi)放。瞧,西邊的桃花開(kāi)得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái),北邊的桃樹(shù)輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊,什么香?隨著一絲清香,我來(lái)到一棵開(kāi)著紫色花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō),這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的',密密麻麻,好不可愛(ài)。那花是一串一串的,開(kāi)在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉,你說(shuō)這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過(guò)是紅色的。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái),吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開(kāi)放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      今天上午,我在快樂(lè)作文班里做了一次有趣的游戲——抽紙條游戲。

      游戲前,老師把我們班六人分成三組,第一組的`同學(xué)在紙條上寫(xiě)六個(gè)地方,第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)出怎么樣的干某事,每三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)出干什么事情。當(dāng)然,在什么地方,干什么事情、怎么樣地做都可以隨便編的。紙條寫(xiě)好了,老師叫了李汶珊同學(xué)來(lái)抽紙條,紙條抽好了,老師開(kāi)始念了:“李汶珊在馬肚子里傷心地寫(xiě)作業(yè)!”話音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。到茹奇茵來(lái)抽了,老師開(kāi)始念:“茹奇茵在水底開(kāi)心地跳舞!薄肮钡谌齻(gè)同學(xué)是李靜抽,“李靜在風(fēng)中開(kāi)心的摘果子。“這時(shí),同學(xué)們突然覺(jué)得李靜像一個(gè)超人。

      到我了,我抽到的是:“陳秋宇在水溝里悲傷地洗碗!

      這次的語(yǔ)文活動(dòng)真有趣!

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      我的小伙伴有很多很多,比如賴玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個(gè)例子吧!

      如:童川他今年10歲了,已經(jīng)上四年級(jí)了但是膽子特別小,個(gè)子大約1米4左右,瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”,長(zhǎng)著一副娃娃臉,眼睛炯炯有神,那張愛(ài)吐舌頭的嘴巴笑起來(lái)小酒窩就跑了出來(lái)?此抢蠈(shí)樣兒,于是我們經(jīng)常捉弄他。比如:有一次我們?cè)跂|方巴黎的車(chē)?yán)锿妗矫圆亍,突然我?lái)到他身后裝鬼嚇?biāo),他一驚哭了起來(lái)?茨懽訅蛐“。

      說(shuō)完他以后就來(lái)說(shuō)他吧——沈煒明,一想到那玩游戲的賤招時(shí)心里總是恨恨的,他今年15歲了,已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣,個(gè)子大約有1米6左右。長(zhǎng)的十分的不怎么樣。他的過(guò)年衣服很獨(dú)特,我和賴玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如:玩‘東打’他有時(shí)會(huì)和沈輝、吳帆找一個(gè)地方坐下來(lái)然后一直說(shuō):“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時(shí)候無(wú)從下手。還有時(shí)玩‘捉迷藏倒定’會(huì)跑到鬼的'后面說(shuō)“倒定”?磯蛸v吧。但有次在玩的時(shí)候他準(zhǔn)備‘倒定’的時(shí)候被麗萍的腳欄了但沒(méi)看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。

      我的伙伴還有很多,有時(shí)間在說(shuō)說(shuō)吧。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      媽媽從水果店買(mǎi)來(lái)葡萄,我一嘗,大叫起來(lái):“好酸!牙也要酸掉了!”媽媽也拿起來(lái)嘗了一粒,皺著眉頭說(shuō):“嗯,看起來(lái)倒蠻好,怎么這么酸,去丟掉吧。”

      我有點(diǎn)舍不得,心想:要是我在葡萄上撒點(diǎn)糖,腌幾天,葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎?肯定很好吃。

      主意打定,等媽媽離開(kāi)后,我說(shuō)干就干。拿來(lái)一只大口的玻璃瓶子,把盤(pán)子里洗干凈的.葡萄倒進(jìn)去,再在上面撒上白糖,然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢?千萬(wàn)不能讓媽媽看見(jiàn),否則肯定會(huì)被扔到垃圾桶去。對(duì)了,廚房里不是有柜子嗎?平時(shí)媽媽很少打開(kāi),放那里比較安全。

      幾天下來(lái),我已經(jīng)忘掉了那些葡萄。大約過(guò)了一個(gè)月,媽媽偶然打開(kāi)柜子拿東西,發(fā)現(xiàn)了那瓶葡萄,就問(wèn)了:“咦,這瓶子里面的是什么呀?”

      我愣了一下,突然想起:呀!那不是我的葡萄嗎?就說(shuō):“媽媽?zhuān)洗文撬崞咸,?/p>

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