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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-05 15:24:09 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字6篇【合集】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    語(yǔ)文作文300字6篇【合集】

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      藝術(shù)離我并不遠(yuǎn),咫尺之近,便觸手可及。藝術(shù)中的任意一件作品,都富有撼動(dòng)人心的力量。比如說(shuō)我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘。

      那個(gè)鬧鐘,不大,是一個(gè)圓形,整個(gè)鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽(tīng)著它發(fā)出的嗒嗒的響聲。我似乎面對(duì)著一江詩(shī)意春水,一艘大船,嗒嗒船要起航了。一瞬間,只是那短暫的幾秒鐘,月光就將天空照的雪亮,灑下一片片皎潔的月光點(diǎn)綴海洋。每當(dāng)一顆顆流星劃過(guò)星空,心中的波浪也隨之騰涌。

      中間的十字繡上繡的是一個(gè),活潑可愛(ài)的小鴨子,它扇動(dòng)著翅膀,似乎想飛出這小圈子里,卻又無(wú)法展翅高飛。一心想擁有一種戰(zhàn)斗者永不退縮的精神!

      我之所以喜歡這個(gè)鬧鐘。不僅僅是因?yàn)樗,更大的原因是,因(yàn)樗澈箅[藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。

      這個(gè)鬧鐘是姐姐送我的.生日禮物。我以前喜歡睡懶覺(jué),姐姐為了讓我改掉這個(gè)陋習(xí),送我一個(gè)鬧鐘,督促我的習(xí)慣。

      那鬧鐘是我積極向上的動(dòng)力,望著那鬧鐘,我也就想起了,姐姐對(duì)我的深長(zhǎng)期望。加油!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      第一天

      老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè),我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么,媽媽說(shuō):“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個(gè)好主意!

      我們學(xué)校門口有兩株桂花樹,就它了,一朵小花有4個(gè)花瓣,一束上有十個(gè)左右的小花朵,是黃色的。

      雨后的一天

      今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹上的也都干枯了,真香呀!桂花的.葉子從中間縱起來(lái),像腰帶一樣,很有立體感。

      倒數(shù)第二天

      桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。

      最后一天

      怎么?又開(kāi)花了,比以前開(kāi)的還多了?奇了怪了,難道還要開(kāi)一次?我還發(fā)現(xiàn),醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的,媽媽說(shuō)那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點(diǎn)兒苦呢!

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      每每提及鴻門宴,總有人要為項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷扼腕嘆息,也有人要為曹無(wú)傷被殺怨恨項(xiàng)羽。難道項(xiàng)羽真的如范增所說(shuō)“豎子不足與謀”?項(xiàng)羽真的應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷斬殺劉邦不成?不。項(xiàng)羽不殺劉邦是一個(gè)正確的選擇,也正因?yàn)闆](méi)殺劉邦才成就了項(xiàng)羽不朽的英雄形象。

      項(xiàng)羽不殺劉邦,原因很簡(jiǎn)單:劉邦不該殺;叵氘(dāng)年,秦王暴虐殘忍,天下生靈涂炭,懷王與天下義軍有約:“先破關(guān)入咸陽(yáng)者王之”,F(xiàn)如今,劉邦先率軍攻破了咸陽(yáng)。按照約定,劉邦稱王,那是理所當(dāng)然的事,何況劉邦還專門為此事到鴻門去向項(xiàng)羽謝罪。

      試想,如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽真的`殺了劉邦,那他能真的稱得上一個(gè)英雄嗎?宴會(huì)之上,范增多次暗示項(xiàng)羽殺掉劉邦,項(xiàng)羽置之不理。項(xiàng)莊舞劍,妄圖殺掉劉邦,項(xiàng)伯以身蔽之。其實(shí),項(xiàng)羽擁兵四十萬(wàn),倘若真的想殺劉邦,就算劉邦逃到天涯海角,項(xiàng)羽照樣取其首級(jí)。

      當(dāng)然,有人為曹無(wú)傷喊冤。其實(shí)大可不必。曹無(wú)傷身為沛公的左司馬,不但不幫著劉邦打天下,還出賣自己的集體,把自己的軍事秘密告訴別人,這種人能委以重任嗎?殺了也罷。項(xiàng)羽的揭發(fā),恰恰是項(xiàng)羽的真實(shí),坦蕩,大義凜然,一身英雄氣。

      多少年來(lái),有多少人不解項(xiàng)羽,今天,我要說(shuō):自古誰(shuí)為真英雄?項(xiàng)羽。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      新年到,放鞭炮,

      穿新衣,戴新帽。

      家家戶戶大團(tuán)圓,

      熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)。

      大家都忙著貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮……來(lái)迎接嶄新的20xx年。

      我當(dāng)然也不例外。一大早,來(lái)到奶奶家,我就拖著哥哥去放“魚雷王”。看著我一臉真誠(chéng),哥哥沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。到了樓下,我找了一片大空地,對(duì)他說(shuō):“這地方真大,咱們就在這里放吧!”

      可是新的問(wèn)題出現(xiàn)了,這“魚雷王”怎么放呀?我左看看,右瞧瞧,卻怎么也看不透。正當(dāng)我想問(wèn)哥哥的時(shí)候,心里想起媽媽說(shuō)的話“遇到問(wèn)題要勤于思考、認(rèn)真觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”想到這里,我又仔細(xì)查看了一下,終于發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,“應(yīng)該就從這里點(diǎn)火!”膽小的我怎敢點(diǎn)火?一旁的哥哥把火點(diǎn)著了,我以迅雷不及掩耳之速躲到墻角后,只聽(tīng)“砰”的一聲,火光四濺,照亮了一大片空地。那場(chǎng)面既壯觀又驚險(xiǎn)。我也壯著膽點(diǎn)了一根“魚雷王”,真的`很刺激……

      一轉(zhuǎn)眼,到了夜里十二點(diǎn),,我和媽媽出去放煙花。我仰望天空,!五顏六色的煙花真漂亮:紅如紅玫瑰撒向人間;白似白蓮,爭(zhēng)奇斗艷……把整個(gè)南通城都照得亮堂堂的。

      總之,愿所有人都把20xx年的煩惱拋到腦后,把20xx你的快樂(lè)刻在心中……

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      大家都知道,不管是做什么事都是要講求辦法,講究途徑。同樣的道理,我們的學(xué)習(xí),特別是我們的語(yǔ)文,六年級(jí)的語(yǔ)文,也是要講究一定的方法的。

      當(dāng)然,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特別的好,那么我的方法,就用來(lái)協(xié)助你改進(jìn)吧,讓你能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;如果你的方法一直沒(méi)有什么效果啊,進(jìn)步啊,那么我的方法就用來(lái)供你參考吧,希望對(duì)你有用!

      我學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要有以下的幾個(gè)步驟,它們分別是讀、聽(tīng)、記、寫。什么?看不懂?別著急,別著急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。所謂“讀”,就是前一天預(yù)習(xí)第二天要教的課文,正所謂“讀書百遍,其義自見(jiàn)”嘛!不懂就要讀,只要你能多讀上幾次,理解能力強(qiáng)的`,課文的內(nèi)容基本就能理解了;聽(tīng),是第二個(gè)步驟,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)哦!第三個(gè)步驟,是記。記課堂上老師說(shuō)的重點(diǎn)、說(shuō)的中心思想。最后,課后的家庭作業(yè)要認(rèn)真寫,自己寫,你就是掌握一道題,也勝過(guò)你去抄十道題。

      這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,你的跟我的一樣嗎?

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      我的語(yǔ)文老師是個(gè)男老師,他的個(gè)子矮矮的,肚子大大的,像一個(gè)圓圓的'大西瓜,他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡?雌饋(lái)很可愛(ài)!

      我的老師有一雙靈敏的耳朵,無(wú)論多小的聲音他都能聽(tīng)到,即使一根針掉在地上他都能聽(tīng)見(jiàn)。有一次上自習(xí)課,我寫完作業(yè)了,小聲地給我的同桌說(shuō)了兩句話,沒(méi)想到,我一抬頭,陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著我了,嚇得我趕緊認(rèn)真的看起了書。

      我的老師還是一位助人為樂(lè)的老師。前幾天,我的鋼筆不小心掉在地上了,結(jié)果筆尖摔壞了,午練的時(shí)候,陳老師發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我:“你的鋼筆呢?”我說(shuō):“不小心摔壞了!标惱蠋煻挍](méi)說(shuō),就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開(kāi)開(kāi)心心的用新鋼筆練字了。

      能在三(十)班快樂(lè)學(xué)習(xí),我真是太高興了,能遇到陳老師,我真是太幸運(yùn)了!我喜歡我的語(yǔ)文老師!

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