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語(yǔ)文作文300字9篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
今天上午,老師宣布明天要競(jìng)選班干部;氐郊,我們想:競(jìng)選什么呢?想來(lái)想去,還是參加語(yǔ)文課代表的競(jìng)選吧。我請(qǐng)媽媽給我寫了演講稿,帶到了學(xué)校。
開 始競(jìng)選了,我的心“怦怦”直跳,好像要從嗓子眼里蹦出來(lái)了,很緊張,可是我還是很自信的。有許多人舉手了,我也鼓足勇氣舉起手來(lái)。一會(huì)兒,老師點(diǎn)了我的` 名,我忐忑不安,可還是走上了講臺(tái),讀起競(jìng)選詡:“大家好,今天我競(jìng)選語(yǔ)文課代表,上學(xué)期我做了語(yǔ)文課代表,感覺(jué)還不錯(cuò),如果我再次被選上,我會(huì)更加努力 地做好課代表,請(qǐng)投我一票吧,謝謝!蔽译m然表面很自信,但的我腿卻直打顫,我讀完競(jìng)選詞,就伴著掌聲匆匆走下講臺(tái),回到座位上。我的心放松了許多,可又 怕先不上。還好,競(jìng)選的對(duì)手只有幾位,我可能被選上課代表。
呀!開始投票了!我的心又跳了起來(lái),一票、兩票、三票……最后,我以32票的優(yōu)勢(shì)被選上語(yǔ)文課代表。
我一定會(huì)收好作業(yè),做同學(xué)們心目中最好的語(yǔ)文課代表。(老師評(píng)語(yǔ):生動(dòng)地寫出了自己競(jìng)選的經(jīng)歷)
語(yǔ)文作文300字 篇2
今天下午,因?yàn)榻裉焓切瞧谌挛缰挥幸还?jié)課,所以,我們上完第一節(jié)課,就回家了。這節(jié)課,是語(yǔ)文課。由于,梁老師今天要到香州開一天的會(huì)議,因此,這節(jié)課是由四(2)班的語(yǔ)文老師,來(lái)給我們上《語(yǔ)文》書的第十課貓。老師說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)我們四(3)班的同學(xué)的學(xué)習(xí)能力很高,現(xiàn)在,我就要看一看,這件事,是不是真的!贝舐暬卮穑骸昂谩。我們大聲回答:“好”。
老師先說(shuō):“請(qǐng)大家先讀一讀課文,然后,回答我的問(wèn)題。”于是,我們就開始讀課文了。課文讀完了,老師問(wèn):“同學(xué)們還要不要一些時(shí)間,更加理解透課文?”我們道:“要。”接著,我們又進(jìn)入了沉思當(dāng)中。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過(guò)去了。老師拍著掌,對(duì)著我們說(shuō):“一,二,三!”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),回答老師說(shuō):“坐整齊。”老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們開始交流,請(qǐng)?jiān)敢夂臀医涣鞯腵同學(xué)站起來(lái)!甭(tīng)了這番話后,愿意與老師交流的同學(xué)不斷增多,增到十個(gè)人后,就再也沒(méi)有人站起來(lái)了。
老師數(shù)了數(shù)后,將這十個(gè)人,分成兩隊(duì)來(lái)回答問(wèn)題。老師說(shuō):“我的問(wèn)題就是,我說(shuō)出哪個(gè)貓的性格特點(diǎn)詞,你就要讀那一句話,輪流回答。下課鈴,鈴鈴地響了。這節(jié)語(yǔ)文課,真是有趣呀!
語(yǔ)文作文300字 篇3
我們班有一位“機(jī)槍”老師,她就是我們的語(yǔ)文老師張老師。
她有一雙美麗的眼睛,不戴眼鏡,平時(shí)愛(ài)穿裙子。她自身就帶有一種高雅的讀書人特有的書香。那她為什么是“機(jī)槍老師”呢?別急,聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
她的詞匯量很多,像子彈一樣,每個(gè)都很精準(zhǔn),數(shù)量也不成問(wèn)題,每種詞語(yǔ)都能說(shuō)出好幾個(gè)。所以她總能“雪中送炭”般的.在我詞匯資源極度缺乏時(shí)送來(lái)一兩個(gè)精準(zhǔn)的“子彈”。
她發(fā)火時(shí)更像一挺機(jī)槍,發(fā)發(fā)入魂。 澳憬裉鞂懽鳂I(yè)了嗎?”“我沒(méi)沒(méi)有”“那你天天在家干什么呢?”“呃”“還說(shuō),快點(diǎn)寫呀!”看到?jīng)]?又一個(gè)同學(xué)由于不寫作業(yè)要挨“槍子兒”了“王奕然,你說(shuō)什么呢?對(duì)了,你作業(yè)交了嗎?”完了!
她最像一把機(jī)槍時(shí)就是留作業(yè)時(shí),各式各樣的“子彈”被打了出來(lái),有大有小,箭箭穿心。∈裁醋魑陌、生字啊、田格啊,都被一槍槍地打了出來(lái)。
好了,不說(shuō)那么多了,再說(shuō)我可就記不上作業(yè)了。等等,老師,第二項(xiàng)作業(yè)是什么?
語(yǔ)文作文300字 篇4
在這個(gè)學(xué)期,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)文老師,我很期待,這個(gè)語(yǔ)文老師到底是什么樣子呢?
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響起來(lái)了,第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,一個(gè)女老師從門口走了進(jìn)來(lái),她身穿一條大紫的連衣裙,她就是我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,還有彎彎的眉毛,頭上長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)。看上去十分和藹,十分的'美麗。
開始上課了,她說(shuō):“同學(xué)們好,我姓儲(chǔ),你們可以叫我儲(chǔ)老師!边@個(gè)老師的聲音非常好聽(tīng),剛開始,老師還不知道我們的名字,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)從一號(hào)報(bào)到四十五號(hào),一個(gè)一個(gè)的自我介紹一下,到我的時(shí)候,我非常的緊張,我馬上走到了講臺(tái)上,一下子就說(shuō)完了,然后,就到下一個(gè)同學(xué)。
到了第二節(jié)課,我們很快就安靜了下來(lái),聽(tīng)儲(chǔ)老師上課,老師講的時(shí)候很有意思,我們非常安靜的聽(tīng)著老師說(shuō)上課的內(nèi)容。
下課的時(shí)候,老師和同學(xué)們一起談天、說(shuō)笑,玩得非常開心。
這個(gè)老師這么的愛(ài)我們,我們也一定要好好回報(bào)這個(gè)美麗的、和藹的老師。
語(yǔ)文作文300字 篇5
“哈哈哈…”全班一片歡笑,是趙本山演了一個(gè)小品,還是大兵說(shuō)了段相聲?告訴你吧,我們正在玩“張冠李戴”的游戲。
剛上語(yǔ)文課,老師就神秘地說(shuō)要玩?zhèn)小游戲,我們真是丈二和尚摸不著頭腦。老師講了“張冠李戴”這個(gè)游戲的規(guī)則后,班里一片議論,有的說(shuō)老師唬人,有的卻異常興奮,我默默坐在位上,一言不發(fā),一邊撕紙一邊想,老師到底要干啥呀?正在這時(shí),游戲開始了,老師分別叫了四名已經(jīng)寫好詞語(yǔ)的同學(xué)上臺(tái),我們都不知道老師的葫蘆里賣的啥藥。臺(tái)上的同學(xué)也不知道老師唱的哪出戲,互相愣了好大會(huì)兒,才開始按老師的.要求念自己準(zhǔn)備的詞語(yǔ)“某某某,在垃圾箱里,悲傷地,吃冰淇淋”“哈哈哈…”全班被這句話逗得哄堂大笑,你看張藝騰笑得合不攏嘴,劉奕辰笑得樂(lè)不可支,還有朱可為,他都笑得趴到了桌子上,我也笑得手舞足蹈。下面的同學(xué)變得更加踴躍,積極舉手上臺(tái)胡謅八扯,讓我們捧腹大笑,一直笑到肚子疼。
這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè),同時(shí)也讓我明白了:要適當(dāng)用詞,要是用詞不當(dāng),就會(huì)鬧出許多笑話。
語(yǔ)文作文300字 篇6
語(yǔ)文,是一門工具性的、基礎(chǔ)的學(xué)科。它有生活形象有趣的漢字,有優(yōu)美的句子,有富有特色的文章,有抒發(fā)情感的古詩(shī)詞,有……它非常有趣。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我們就開始學(xué)語(yǔ)文了。一年級(jí)主要學(xué)拼音和簡(jiǎn)單漢字,現(xiàn)在想起來(lái)也太簡(jiǎn)單了,沒(méi)考一百分太不應(yīng)該了。隨著年級(jí)的.升高,語(yǔ)文也越來(lái)越難。上了初一,語(yǔ)文的分值又提高了五十分,文言文越來(lái)越多,作文的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多。我的語(yǔ)文成績(jī)也下降了。
語(yǔ)文雖然難,但作用很大。生活處處都有語(yǔ)文,比如說(shuō)話就離不開語(yǔ)文。語(yǔ)文學(xué)得好,話說(shuō)得頭頭是道;倘若語(yǔ)文學(xué)不好,說(shuō)話也就雜亂無(wú)章,甚至還會(huì)鬧出笑話。打電話、發(fā)短信都離不開語(yǔ)文。有時(shí)我看到一些網(wǎng)上的錯(cuò)別字,就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題,而且它的分值大于作文。作文也很重要,聽(tīng)說(shuō)高考作文一個(gè)錯(cuò)別字就扣一分,直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學(xué)好語(yǔ)文,光語(yǔ)文就差了幾十分,那名次怎么提上去呢?
語(yǔ)文作文300字 篇7
我有一位“大老虎”老師,別看他外表兇兇的,課后溫柔的像一件輕飄飄的.衣服似的。
老師姓吳,我平時(shí)喜歡叫他“小吳”老師!靶恰崩蠋煹哪槇A圓的,有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛上帶著一幅大眼鏡。他講的話很有趣,總是會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的造句典范。上課時(shí)他會(huì)習(xí)慣地把自己的眼鏡往上提一提,生怕看不清楚我們的“小動(dòng)作”。他生氣時(shí)會(huì)對(duì)著我們怒吼;嚴(yán)厲時(shí)會(huì)在教室時(shí)來(lái)回走動(dòng),仿佛眼里冒出一道道綠色的光束;開心時(shí)會(huì)給我們減少一些作業(yè),或者拍一些我們的現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)到家長(zhǎng)群,讓我們?cè)诩议L(zhǎng)面前好好的表現(xiàn)一下。
一天,“小吳”老師跺著腳,走進(jìn)教室,夸大其辭地說(shuō):“今天我們班有十幾個(gè)同學(xué)在外面奔跑!薄袄蠋,明明只有兩個(gè)同學(xué)在跑呀!”“給我閉嘴。”老師又怒吼道,那聲音如同山崩地裂般,好似整個(gè)教室都震動(dòng)起來(lái)。
下課就不一樣了!巴瑢W(xué)們,你們?cè)谕媸裁囱剑亢臀艺f(shuō)說(shuō)吧!”“這道題應(yīng)該要這么做,這才對(duì)嘛!蔽蚁胪瑢W(xué)們還是更喜歡“小吳”老師下課的樣子吧!
哦?你們還想聽(tīng)?好好好,聽(tīng)我慢慢道來(lái)!靶恰崩蠋熎綍r(shí)……“叮叮叮,叮叮叮!毖!上課啦!嗯……下課時(shí)再和你們說(shuō)吧!
語(yǔ)文作文300字 篇8
我的語(yǔ)文老師有著一頭黑色帶卷的短發(fā),她經(jīng)常穿一件紅色的毛衣,外面披著一件乳白色的大衣,下面配著一雙黑色皮鞋,看上去很有氣場(chǎng)。
語(yǔ)文老師有時(shí)候會(huì)生氣。那次我們考試成績(jī)出來(lái)了,特別不理想。語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):“看看你們考的是什么分?jǐn)?shù),沒(méi)有一點(diǎn)比得上其他班的,看其他班有多少學(xué)生考100分,你們?cè)趺淳筒簧线M(jìn)呢?”聽(tīng)完了這些話后,我們都失望地低下了頭。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔。一次上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們拿出筆來(lái)寫字,我打開文具盒一看,才記起來(lái)忘帶筆了。于是我趕緊打開書包找了找,看看有沒(méi)有備用的筆,可是找不到。我只好向周圍的同學(xué)借筆,他們有的說(shuō)只有一只筆,有的.說(shuō),其它筆放在家里。我有點(diǎn)急了,在書包里翻來(lái)翻去,老師看見(jiàn)我慌慌張張的樣子,就問(wèn)我:“在找什么東西?”我緊張地說(shuō):“我的筆忘帶了!崩蠋熞宦(tīng)便走到講桌前,拉開抽屜,取出一支黑色的中性筆,和藹地說(shuō):“你先用我的筆吧!鳖D時(shí),我心里充滿了感動(dòng)。
無(wú)論老師生氣還是溫柔,她都是我們好,她為我們付出了很大的努力,我們很愛(ài)她。
語(yǔ)文作文300字 篇9
我們這個(gè)村子里,大多是苗族人,只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶,姓張。她的丈夫在很早就去世了,兒子也在外地打工,沒(méi)有時(shí)間回家照顧年邁的張奶奶,家中就只有張奶奶一個(gè)人,看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù),可張奶奶執(zhí)意不肯,所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服,煮飯等一些力所能及的家務(wù)。
這一天,張奶奶正在睡覺(jué),碰巧王子燕路過(guò)看見(jiàn)了正在熟睡的張奶奶和還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服,就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來(lái)到小溪邊;鹄崩钡奶(yáng)炙烤著大地,一滴滴的.汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來(lái),而王子燕只是輕輕地擦了擦汗,繼續(xù)洗衣服。不一會(huì)兒,衣服被王子燕洗得干干凈凈,王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了,她看到院子里晾的衣服時(shí),什么都明白了,慢慢的走近王子燕,把臉貼在王子燕的臉頰上,說(shuō):“子燕啊,你真是個(gè)好姑娘,你總是幫我做家務(wù),我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人,但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說(shuō):“沒(méi)事兒,這是我應(yīng)該做的!