語文作文300字10篇（集合）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的語文作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文作文300字 篇1

　　沒有一顆對生活的熾熱是的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈和浪漫？沒有對祖國山河的熱愛，怎么會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，怎不憶江南”的詩情和向往？沒有對生活的熱愛，怎么會有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶醉和灑脫？

　　熱愛山川，熱愛生活，更有熱愛我們?nèi)祟愖约�，更顯出語文的博大。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友人因詩句而跨越時空，彼此拉近距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，寂寞因詩句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，友情因詩句而更加醇厚。

　　熱愛生活的'人，用語文抒寫自己的心靈軌跡，不但感動了自己，也滋養(yǎng)了一代又一代知道生活的人。讓語文的營養(yǎng)在我們心靈中顯現(xiàn)神奇吧？

語文作文300字 篇2

　　假如我是一名語文老師，我一定要做全校最好的語文老師，帶孩子們走進知識的海洋，探索其中的奧妙。

　　假如我是一名語文老師，我要讓孩子們健康地成長，快快樂樂地學習，不讓孩子們寫作業(yè)寫到晚上10點，因為，身體是最重要的，我還會用心去體會他們，因為我也是一點一點從小成長起來的，應(yīng)該多想想孩子，要讓孩子每天帶著笑臉來上學，把煩惱拋到九霄云外，快快樂樂地成長。

　　假如我是一名語文老師，我不但要讓他們快樂地成長，還要讓他們門門都考一百，知道學習的重要性，點燃學習知識的.火焰。

　　假如我是一名語文老師，我一定會更多的表揚孩子們，因為，光批評會傷害孩子們的自尊心，如果多表揚，孩子們就會得到更多的鼓舞，使孩子們進步更快。

　　假如我是一名語文老師，我會盡職盡責的工作，因為，如果不努力工作的話，時間就會把我們拋棄，我們應(yīng)該走在時間的前面，讓我們一起行動起來吧，做一個盡職盡責的好老師。

　　假如我是一名語文老師，我會讓快樂永遠伴隨在我們身邊，讓孩子們在這個世界上快樂的生活。

語文作文300字 篇3

　　我們進賢有一個廣場，名叫人民廣場。那里風景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。

　　廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動器械。早晨，當小鳥還在沉睡時，運動愛好者就來到這里。有的人在玩運動器械;有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點，五顏六色的彩燈都會準時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。

　　我喜歡進賢，我更喜歡人民廣場，它給我的`童年帶來了許多快樂。

　　簡評：這篇文章通過對“人民廣場”的風景以及廣場上人們的娛樂活動的描寫，表達了“我”對廣場的喜愛之情。略寫人們的運動娛樂，詳寫“我”和小伙伴們滑滑板。語言簡潔流暢，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推薦的習作。

語文作文300字 篇4

　　藝術(shù)離我并不遠，咫尺之近，便觸手可及。藝術(shù)中的任意一件作品，都富有撼動人心的力量。比如說我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘。

　　那個鬧鐘，不大，是一個圓形，整個鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽著它發(fā)出的嗒嗒的響聲。我似乎面對著一江詩意春水，一艘大船，嗒嗒船要起航了。一瞬間，只是那短暫的'幾秒鐘，月光就將天空照的雪亮，灑下一片片皎潔的月光點綴海洋。每當一顆顆流星劃過星空，心中的波浪也隨之騰涌。

　　中間的十字繡上繡的是一個，活潑可愛的小鴨子，它扇動著翅膀，似乎想飛出這小圈子里，卻又無法展翅高飛。一心想擁有一種戰(zhàn)斗者永不退縮的精神！

　　我之所以喜歡這個鬧鐘。不僅僅是因為它漂亮，更大的原因是，因為它背后隱藏著一個動人的故事。

　　這個鬧鐘是姐姐送我的生日禮物。我以前喜歡睡懶覺，姐姐為了讓我改掉這個陋習，送我一個鬧鐘，督促我的習慣。

　　那鬧鐘是我積極向上的動力，望著那鬧鐘，我也就想起了，姐姐對我的深長期望。加油！

語文作文300字 篇5

　　眾所周知，語文和英語同屬文科，有一些人說語文和英語知識一點關(guān)系都沒有，語文是中國語言，英語是國際語言，兩者一點兒關(guān)系也沒有，我認為這一種說法不正確，語文和英語之間有密切的聯(lián)系。為什么呢？如果你不明白，請聽我慢慢道來。

　　首先，語文和英語同樣屬于文科。既然同樣屬于文科，那么，他們之間肯定是有一定的聯(lián)系的，只要我們仔細觀察，認真思考，他們之間的聯(lián)系，我們就一定可以發(fā)現(xiàn)的。

　　第二個原因，語文和英語想要學好都必須具備一定的理解能力，如果你沒有具備一定的理解能力的話，那么你學習來就像鴨子聽雷一樣，茫茫然，不管是學語文也好，還是學英語也好，你都要去理解這篇課文的意思，以及它的`含義，當老師的絕對不是空泛的說教，而是就事論事，語文和英語也是這樣，你如果沒有具備一定的理解能力的話，那么你就一定學不好語文和英語，這也是它們之間的共同點。

　　所以我認為，語文和英語之間是有一定的聯(lián)系的，只要我們活學活用，語文和英語就一定會貫通起來的！

語文作文300字 篇6

　　在一個夜深人靜的晚上，我正在溫習功課，突然有一個熟悉的聲音從語文書頁上傳來：

　　“主人，這么晚了，你怎么還在預(yù)習功課呢？”

　　這是語文書在和我說話。

　　我瞧也沒瞧它一眼，信心十足地說：“那當然了，快要期末考試了，這次我可不能再掉鏈子了。”

　　“嗯，上次掉鏈子，可被媽媽打慘了，這次千萬要用心呀！”語文書又說。

　　我這才感激地抬頭，認真的望著它說：“謝謝你的`提醒，我會的，好兄弟！”

　　語文書不好意思了，它謙遜地對我說：“不客氣，小主人，來，讓我們一起來復(fù)習吧！”

　　我點點頭，輕輕翻開它的每一頁。

　　在一頁翻開處，語文書忽然嚴肅起來：“小主人，你看這兒，這兒的重點都沒標。”我吐了吐舌頭，只聽語文書繼續(xù)說：“還有這兒，老師上課補充的內(nèi)容你根本就沒寫……”我臉上不由得發(fā)燙了。語文書瞧瞧我，又緩了口氣說：“唉，主人呀，你什么時候能改掉小馬虎的習慣呀！”

　　我不好意思地笑了：“我呀，這個還真不知道，嘿嘿！”語文書望著我，皺皺眉，我看到它不滿的目光閃爍著。我趕緊說：“我會努力，努力！”

語文作文300字 篇7

　　今天，媽媽帶我去公園玩。

　　公園里的風景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的`聲音，那是誰在唱歌呢？原來是群青蛙在向我“問好”， 知了在樹上不停地說：“好熱好熱！”天上的小鳥圍著我飛來飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風景��！

　　媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長得真可愛，它長著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對綠寶石，黑色細長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個小動物都是一個小生命，應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去，好象在跟我說：“謝謝你！”

　　愉快的公園游行很快就結(jié)束了，不過媽媽說她會經(jīng)常帶我來玩的，我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。

語文作文300字 篇8

　　第一天

　　老師布置了一個觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒想到觀察什么，媽媽說：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個好主意！

　　我們學校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個花瓣，一束上有十個左右的小花朵，是黃色的。

　　雨后的一天

　　今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來，像腰帶一樣，很有立體感。

　　倒數(shù)第二天

　　桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。

　　最后一天

　　怎么？又開花了，比以前開的.還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點兒苦呢！

語文作文300字 篇9

　　瞧！那位老師身材豐滿，圓臉短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。

　　自從何老師教了我們語文課，我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學生，對我們每個學生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時，要做到認真聽課，積極發(fā)言，只要誰沒做到，她的眼睛就會看著他，直到同學改正為止。同時，何老師又非常愛笑，還常常鼓勵我們，對于有一丁點進步的學生她都表揚鼓勁。

　　記得有一次語文單元考試，我粗心做錯了一道題，訂正后拿給何老師看，她流露出贊許的.表情，對我說：“下次考試再細心一點，爭取拿到滿分哦！”我聽了頓時感到自信許多，在期末考試中我細心答題，拿到了100分。

　　何老師也十分熱愛工作。有一次，何老師咳嗽了兩三天，身體不舒服，但她沒有請假休息，依然堅持給我們上課。我心里又感動又心疼何老師，只能在心中暗自祝愿她早日康復(fù)！

　　何老師不僅給我們傳授語文知識，還教會我們不少做人的道理。感謝何老師，如此用心地伴我們成長！您的教導(dǎo)我都會永遠銘記于心，我會努力學習，爭取做個對社會、國家有貢獻的人！

語文作文300字 篇10

　　語文，是每日隨著就在我身邊的盆友。語文擁有 深遂的基礎(chǔ)理論，語文擁有 可愛的字體，語文擁有 靈便的`表達形式，語文也有美好的英語語感。

　　語文中的文本十分關(guān)鍵。他們可趣味了！“熱”字的四點水像走紅，“寶”的寶蓋頭為玉檔風擋風遮雨，“森”是由三個木構(gòu)成，而“嫁”代表著女子遁入空門了，中國漢字的構(gòu)成確實是太奇特了。

　　語文中的語言表達能力也十分關(guān)鍵。語文的表達方式有很多種多樣，就如：“如今，他被她打哭了”、“她如今打他，他哭了”、“如今他哭了，由于她打他了”，這種表述能夠靈便的交換，學會了能夠隨意應(yīng)用。

　　語文不僅有深奧的基礎(chǔ)理論，也有豐富多彩的專業(yè)知識的精華。在閱讀時，我常常從創(chuàng)作者的文本中得到 專業(yè)知識，獲得人生的啟發(fā)！

　　我發(fā)自肺腑地感慨：“語文是在太奇特了！”

　　語文，盡管沒有英文那般易懂簡易，卻有深遂的人生精華。

　　我愛你，語文！

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