語文作文300字5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的語文作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

語文作文300字 篇1

　　有一個(gè)人，她曾給予我無限的力量，曾給予我心靈的震撼……

　　那是一個(gè)雨夜，我匆忙的從補(bǔ)習(xí)班里出來。雨，越下越大，絲毫沒有要停下的意思。在朦朧的雨中，忽然閃過一個(gè)身影。是一個(gè)柱著雙拐的小女孩，她正試圖不用拐杖，獨(dú)自打傘。她小心翼翼地站了起來—她重重的.摔倒在地。我急忙上前去扶她，令我意想不到的是，她竟然推開了我!她說：“姐姐，謝謝你。我想自己站起來。”自己站起來!這句話何嘗不體現(xiàn)著小女孩的自尊自強(qiáng)呢?

　　女孩放下雨傘，縱然起身—跌倒;再起身—再跌倒;她拍了拍身上的雨水，抹了一把汗水，再一次站起身來，這一次，她終于成功了!她疲憊地笑了笑，說：“我的腿是在一次車禍中受傷的，現(xiàn)在傷好了，我想試著自己站起來，現(xiàn)在我終于成功了!”說完，她又柱起雙拐，一點(diǎn)一滴消失在雨中……

　　自己站起來!跌倒了，自己站起來;被挫折擊到了，自己站起來;站起來，重新走過那一條路，重新跨過那擊到自己的挫折!

　　女孩走了，留下了，是她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。忽然，我覺得，我的路寬敞里許多……

　　雨中的女孩，謝謝你!

語文作文300字 篇2

　　語文無處不在，無處不有，普通的像一枚落葉，同時(shí)它又是一個(gè)嶄新而多彩的世界。一個(gè)充滿夢幻與光亮的天地，一個(gè)遍布芳香與和諧的空間。原來我語文水平就是一般般，自從老師給我們將語文是各種的基礎(chǔ)，語言是交通的文具，語文好的人說話流利，出口成章，尤其是參加了工作以后，年初寫計(jì)劃，年末寫總結(jié)。生活中處處用得著語文。為此，語文魅力之無與倫比。

　　而學(xué)好語文的關(guān)鍵在于積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”所有的成功不是一蹴而就的.，都需要一個(gè)不斷積累，形成技能的過程。在今后的學(xué)習(xí)中，我要誦讀文質(zhì)兼美的優(yōu)秀的詩文，從中汲取優(yōu)秀營養(yǎng)，積累優(yōu)美文字和語言，天天練習(xí)寫作。多觀察周圍事物，見什么寫什么，想什么寫什么。在不久的時(shí)間里把語文成績在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

　　采一片綠葉，讓它為春天添光加彩；

　　折一枝花草，讓它為生命歌唱；

　　寫一首詩歌，讓它為生活大放異彩；

　　讓語文伴我成長，伴我同行，伴我到理想的彼岸。

語文作文300字 篇3

　　我們的語文老師溫柔，數(shù)學(xué)老師漂亮，英語老師有趣，但我們的羽毛球老師就只能用“野蠻”來形容了。

　　為什么說他野蠻呢？

　　在一次羽毛球課上，因?yàn)榭煲�秋游了，同學(xué)們都很興奮，所以排隊(duì)的時(shí)候，整個(gè)隊(duì)伍都很吵鬧。我們的羽毛球陳老師已經(jīng)說了很多遍“安靜”了。可是同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著。陳老師實(shí)在忍不住了，走到了說話聲最大的李子的身邊，一下子拽著他的衣領(lǐng)，直接把他從地上拎了起來，大聲對他說“你還在說！”并用眼睛瞪了一眼李子。同學(xué)們一看，就立刻不說話了。還有幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)故意發(fā)出“咕咕咕咕”的聲音，惹得陳老師更加煩躁了。誰知，陳老師跑到了羽毛球館，從里面拿來了羽毛球和拍，來到了我們面前，只見，他一發(fā)球，羽毛球如箭一般地飛到了調(diào)皮同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)“哎呦”一聲，連滾帶爬的進(jìn)了教室。平時(shí)那個(gè)同學(xué)天不怕地不怕，今天居然哭了，還哭得很大聲，他一定被羽毛球打的很痛。另外幾個(gè)剛剛還得意洋洋，以為老師被嚇壞了的同學(xué)，見此情景，立即站得比一塊木板還直了……

　　同學(xué)們都很怕這個(gè)強(qiáng)壯的陳老師。

　　這就是我們學(xué)校最野蠻的羽毛球老師，但我們還是很喜歡他的。

　　作者：黃子悅，深圳學(xué)府小學(xué)四年級

語文作文300字 篇4

　　我的語文老師 我們四年級五班的語文老師姓謝，他中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，一看就是個(gè)知識淵博的'好老師。 就要期末考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)。

　　上課了，謝老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。 一眨眼到了下午，謝老師讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會(huì)狠狠地批評我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。

　　可是相反，謝老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是老這樣也不行啊，你要好好地記住：只要有信心，仔細(xì)檢查，持之以恒，你就能把粗心的這個(gè)壞毛病改掉。

　　這次老師就原諒你，下次一定要改正!”聽了老師的話，我的眼淚不知不覺地涌了出來。 從那以后，我每次考試，謝老師的話就在我耳邊回響。每次做完題后，我都要認(rèn)真檢查，不知不覺中，粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感謝謝老師，到現(xiàn)在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!

語文作文300字 篇5

　　在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。

　　在我小時(shí)候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個(gè)小小的書包，一個(gè)鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！

　　過了一個(gè)月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時(shí)候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會(huì)拿，然后老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時(shí)間一天天過去了，不會(huì)拿筆的.小朋友也學(xué)會(huì)拿筆了。

　　老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多么的相似，從那之后我就深深的喜歡上了語文這門課程。

　　后來，我上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的后兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@兩句讀出了李白想念家鄉(xiāng)的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”我讀出了柳樹的優(yōu)美。我還學(xué)了一個(gè)孤兒院的故事，里面講了一個(gè)小男孩為一個(gè)小女孩輸血的故事，我讀了以后我被小男孩的勇敢打動(dòng)了。

　　這就是我和語文的故事。

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