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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-02 09:58:04 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字常用(9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字常用(9篇)

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      后來高中三年遇到一位年紀(jì)大的老師郗均衡,雖然課堂不夠精彩,但他參與編書,雜志。語(yǔ)文課大家一般都不太好好聽了,而且課后還經(jīng)常模仿郗老師講課:“那個(gè)啥呀?那個(gè)林啥呀?那個(gè)林黛玉啥呀?那個(gè)林黛玉進(jìn)賈府呀……”但是從那個(gè)時(shí)候起,就不怕寫作文了,考試常常都是提前交語(yǔ)文卷子,而數(shù)理化常常是時(shí)間不夠用。那時(shí)候,老師牽頭成立了一個(gè)“古槐”文學(xué)社,《古槐》雜志第一期卷首就刊登著我的散文《我們這里的夏天》。后來落筆就自信多了,敢想敢寫。

      鬼使神差,卻上了化校。常言說,男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。如今,女人入錯(cuò)行也很要命,基本上可以說事倍功半。但是,在化校的日子,專業(yè)課之外,自修了《漢語(yǔ)言文學(xué)》部分課程,讀寫量逐日遞增,大部分時(shí)間宅著看書。

      怎么說呢,半生碌碌無為,沒有成為老師們的驕傲,但在教師節(jié)前夕,深深地懷念我的老師們,特別深深地懷念我的語(yǔ)文老師們,他們有的教會(huì)了我走路的.基本功,有的教會(huì)了我奔跑,有的指引了我奔跑。

      抱起兒,想起娘。老師象媽媽,當(dāng)了老師更想起了師恩重大。惟愿老師們貴體安康,桃李芬芳。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      我的課余生活豐富多彩,有下棋,有打羽毛球,有騎自行車等。不過,我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。

      首先我得找到小伙伴一起玩這個(gè)游戲,然后我們抽簽決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)母雞,誰(shuí)當(dāng)小雞。抽簽的結(jié)果是,小東是老鷹,小明是母雞,其他小伙伴當(dāng)小雞。

      游戲開始了,“老鷹”——小東想到了一個(gè)辦法,他先往左走幾步,小明這只“母雞”也往左走。“老鷹”迅速地往右轉(zhuǎn)身,然后往左,像兔子一般的'速度往前沖。還好,“母雞”也跑得快,把“老鷹”擋住了�!袄销棥笨此霓k法沒有成功,左思右想,又想到了一個(gè)好辦法,他往后退了幾步,又猛地向前沖了一下,手碰到了“母雞”的手,“母雞”嚇得連忙往后退,剛好后面有塊石頭,“母雞”的腳踩到了石頭,摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)果,身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤中餐。

      “老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂!

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      紅撲撲的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),個(gè)子高高的,有一張能說會(huì)道的小嘴巴,還有一雙明亮的小眼睛,非常帥氣。

      我不喜歡和大人們一起吵吵鬧鬧,喜歡一個(gè)人安安靜靜的思考問題,不想讓人來打攪我。你別看我在大人面前安安靜靜的,可我一到小伙伴面前就像一匹脫僵的野馬,歡快地跑著。

      我的愛好是跑步,因?yàn)榕懿侥茏屛业纳眢w健康強(qiáng)壯。我跑得快的`時(shí)候,能和我們班跑得最快的同學(xué)一樣快。我還喜歡上英語(yǔ)課,因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課生動(dòng)活潑有趣,老師在課堂上不僅讓我們做一些跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲,而且還教會(huì)我們?cè)S多英語(yǔ)知識(shí)。

      粗心是我的缺點(diǎn),粗心經(jīng)常和我寸步不離,因?yàn)榇中奈铱偸莵G三落四。我還有一個(gè)大缺點(diǎn),就是寫字太慢。我每次寫作業(yè)的時(shí)候,總是一邊寫一邊玩,把時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了,我以后一定要改掉這個(gè)寫字慢的壞毛病。

      這就是調(diào)皮又帥氣的我,如果你愿意和我交朋友就快來吧!

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      我叫語(yǔ)文書,小主人對(duì)我可愛惜了。我的外表可愛極了,有三個(gè)小伙伴在認(rèn)真地看書,上面還注著我的大名“語(yǔ)文”,為了不讓我美麗的封面弄破,小主人還給我穿了一件“小兒郎”牌隱形衣。

      我的生命來自于印刷廠,注定了我的職業(yè)那就是教書育人。每天我的小主人上語(yǔ)文課的時(shí)候要把我從“小房子里”請(qǐng)出來。在我身上寫上了密密麻麻而不同的.知識(shí),還用彩筆在我“肚子”上劃出了好詞好句……就像給我穿上了一件花內(nèi)衣,讓我由內(nèi)而外的美麗,感覺很自豪。

      我的內(nèi)容豐富極了!在這里讓小主人知道了雷奈克是怎么發(fā)明聽診器,明白了森林的作用,教會(huì)了小主人文明禮儀……

      不知不覺小主人已經(jīng)學(xué)到了許多知識(shí)。小主人朝夕相處中,小主人也越來越喜歡我。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨(dú)一無二的好老師,因?yàn)樗褌ゴ蟮�,慈祥的,善良的,無私的母親般的愛都給了我們。

      我們的語(yǔ)文老師愛我們。她經(jīng)常以小組競(jìng)賽的方法,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí):每次進(jìn)行競(jìng)賽總結(jié),她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想:老師和我們非親非故,為什么要自掏腰包為我們買獎(jiǎng)品呢?后來我想明白了,因?yàn)樗龕畚覀�,她把我們看作自己的孩子。所以,他才�?huì)不圖回報(bào)地為我們付出。

      我們的語(yǔ)文老師是慈愛的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師總是用親切的話語(yǔ)與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤�?吹轿覀兏恼e(cuò)誤,看到我們有進(jìn)步,老師比誰(shuí)都高興。

      老師的'鼓勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,都會(huì)鼓勵(lì)我們。就在前幾天,老師還鼓勵(lì)我:“金暉,你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了,但你的成績(jī)還不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)!”這溫暖的話語(yǔ),像一般暖流涌進(jìn)我的心田。

      在語(yǔ)文老師的關(guān)愛下,我們一天天快樂地成長(zhǎng)。我愛我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      在記憶的星空中,有許多猶如一片片斑斑點(diǎn)點(diǎn)似碎片的星星。有一顆記憶猶新的星星,屬于一堂有趣的語(yǔ)文課。

      “鈴!鈴!鈴!”上課鈴聲響了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲朗誦首古詩(shī)文,近接剛調(diào)來的語(yǔ)文老師。

      語(yǔ)文老師大步流星地走上講臺(tái),面帶笑容,在黑板上寫下了“生活中的小鏡頭”作文題目。隨后,老師轉(zhuǎn)頭看了我們一眼,又在題目邊插上了一幅簡(jiǎn)筆畫。

      上課開始了,老師以鏡頭劃分為四個(gè)模塊,邊講解知識(shí)開導(dǎo)我們,邊讓我想出自己熟悉的題材。在老師鼓勵(lì)下,同學(xué)們個(gè)個(gè)自高奮勇地舉手回答問題。此刻,老師的眼睛閃爍著喜悅的.光芒,一言一語(yǔ)中,眼神上的眉毛跳起了舞。

      接著,老師讓我們圍繞主題,描述片段。我被老師請(qǐng)上講臺(tái),雖然講得不精彩,但還是得到了同學(xué)們的鼓掌,老師的鼓勵(lì)和肯定。那一刻,我感到課堂的表達(dá)活力,心里像吃了蜜一樣甜。

      這真是一堂有趣的語(yǔ)文課!老師的鼓勵(lì),像一首含飽欲發(fā)的詩(shī),鞭策我成長(zhǎng)!

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      《水滸傳》和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并稱四大名著,讀《水滸傳》有感400字。

      這個(gè)學(xué)期,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》,讀后感《讀《水滸傳》有感400字》。

      《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢,有宋江、武松、林沖等等。

      在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中,我最喜歡林沖�!读譀_棒打洪教頭》這個(gè)故事,大家都聽過,也學(xué)過,這個(gè)故事講的是:一天,在柴進(jìn)的府上,柴進(jìn)熱心招待林沖,突然,洪教頭進(jìn)來了,看見柴進(jìn)正在熱心招待林沖,就要和林沖比武。比武開始,只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了,都哈哈大笑,洪教頭只好不甘心地走開了。

      《林沖棒打洪教頭》里的.林沖和《武松打虎》里的武松一樣,都有勇氣。讀了《水滸傳》這本書,讓我明白了這樣一個(gè)道理:只要有足夠的勇氣,就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。

      而我在生活中就是一個(gè)缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來的時(shí)候,我總是不高興背,媽媽讓我努力背,結(jié)果我背書也背出來了。當(dāng)我遇到難題時(shí),我總是害怕,最后就解決不了難題,以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      叮呤叮呤上課了,同學(xué)們從體育課的歡笑中蘇醒過來,準(zhǔn)備迎接這節(jié)心驚膽戰(zhàn)的語(yǔ)文課,因?yàn)槔蠋熞嘉覀兊某煽?jī)了,我很緊張。

      到了教室后,大家都坐在座位上討論起自己能考多少分,過了幾分鐘后一個(gè)身影快速地走進(jìn)了教室,啊,原來是語(yǔ)文老師呀,可是老師為什么還掂著一個(gè)鼓鼓的黑袋子?我好好奇呀!老師把東西放到講桌上后,微笑著對(duì)我們說:“對(duì)不起,同學(xué)們,老師來晚了�!闭f完,老師把大家的語(yǔ)文成績(jī)都念出來了,哈哈,我考了一百零八分,語(yǔ)文可是第一名哦!而且我們班成績(jī)還是全年級(jí)第一名呢,怪不得老師那么開心,我那顆懸在半空中的心終于安心的放下了,念完成績(jī)后,那個(gè)令我好奇的袋子終于“出場(chǎng)”了。只見老師從里面拿出了四包不同口味的'棒棒糖發(fā)給了大家。還剩下了幾個(gè)棒棒糖,老師把他們發(fā)給了進(jìn)步大的和考得好的同學(xué),所以有的同學(xué)有兩個(gè),嘿嘿!我就有兩個(gè),老師還給我們拍了張照片呢!�。∵@節(jié)語(yǔ)文課太開心了!

      “叮鈴”,“叮鈴”放學(xué)的鈴聲響起了,我們放學(xué)了,這次的獎(jiǎng)勵(lì)不光是獎(jiǎng)賞我們,還是鼓勵(lì)我們下次再接再厲,讓我們一起爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵吧!我們能考出這樣的好成績(jī),可多虧了我們的老師,老師,我們一定會(huì)再接再厲的,讓我們一起加油吧!

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      我有一個(gè)愛說、愛笑、愛批評(píng)人而又有主見的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師什么都好,就是愛用一些不太文明的話來批評(píng)同學(xué),所以大家都習(xí)慣地稱呼他為“九全九美”老師。

      記得那是一個(gè)“六一”節(jié),老師叫我們講笑話。大家講了一個(gè)又一個(gè)笑話,可迎來的卻是冷笑。我突發(fā)奇想,自編了一個(gè)笑話,老師聽了萬分高興,夸我真幽默。

      別以為老師總愛說愛笑,他也有講粗話的時(shí)候喔。

      金德同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,但他為人非常老實(shí)、道厚。有一次上語(yǔ)文課,金德向同學(xué)借鉛筆,被老師誤以為在講悄悄話,便用粗話批評(píng)他。

      說語(yǔ)文老師有主見,就有一個(gè)更貼切的事例了。讀四年級(jí)的候時(shí),學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要出一面黑板報(bào)。數(shù)學(xué)老師(班主任)缺乏經(jīng)驗(yàn)——隨便叫幾位同學(xué)寫了、畫了應(yīng)付了事。語(yǔ)文老師看了十分不滿,叫幾位有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)的'同學(xué)把那面報(bào)擦啦,重新收集料,認(rèn)認(rèn)真真地寫呀、畫啊。到了最后,一面栩栩如生的黑板報(bào)出現(xiàn)在同學(xué)眼前。

      我喜歡這樣一個(gè)愛說、愛笑、愛批評(píng)人而又有主見的語(yǔ)文老師。

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