語(yǔ)文作文300字[共5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　我的語(yǔ)文課老師是王老師，有一次老師讓我們表演鄉(xiāng)愁，我們充分地準(zhǔn)備了一個(gè)星期。

　　這一天終于到來(lái)了，教室后面來(lái)了很多老師，同學(xué)們可緊張了，首先是兩名同學(xué)去一起演講，可以看出來(lái)他們的臉上很緊張，但是眼神中又能看出他們表演的欲望，他們演講的是一首描繪鄉(xiāng)愁的散文詩(shī)，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)情。接著又有三個(gè)同學(xué)去表演了,她們表演的是拉丁舞蹈,跳的可好看了。然后是小付同學(xué)的表演,她表演的節(jié)目是唱歌,歌的`可好聽(tīng)了，我都入迷了。

　　終于輪到我表演了，我是第四個(gè)上臺(tái)表演的同學(xué)，我表演的節(jié)目是通過(guò)我的繪畫憶家鄉(xiāng)。我的畫描繪的是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，給大家介紹我的家鄉(xiāng)，我的爺爺奶奶，還有我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念之情。剛上臺(tái)的時(shí)候我緊張了，不過(guò)我想，我要努力做好。下面我要介紹一下我的家鄉(xiāng)了，我的家鄉(xiāng)有一條小路,路上有綠油油的草和一朵朵的小花。那條路給我留下了很深的印象，我小時(shí)候經(jīng)常走那一條路,。我家的那條路是一條土路，只要一下雨，再被汽車壓過(guò)，就會(huì)留下痕跡，每想起家鄉(xiāng)，我首先想到的就是這條小路。這就是我的鄉(xiāng)思。我的表演結(jié)束了，我成功完成了任務(wù)。

　　我們可開(kāi)心了，這是我上過(guò)的最好的語(yǔ)文課。

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　語(yǔ)文，是一門豐富多彩的課程。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更是人生中的.一大快事。所以，不管春夏秋冬，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地去學(xué)語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文。

　　有一次，老師說(shuō)要寫作文，這可是讓人頭疼的作業(yè)呀。我一回到家就打開(kāi)電腦，翻開(kāi)作文書，一目十行地搜索著類似題目的作文，先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都怪自己平時(shí)積累太少，要“臨時(shí)抱佛腳”。我一發(fā)現(xiàn)可以用得上的好詞好句先摘抄下來(lái)，但是可不能“抄襲”，我要寫出自己的作文來(lái)。于是我就對(duì)著作文要求，先想想要“寫什么”，再想想“怎么寫”。老師說(shuō)過(guò)要像造房子那樣，先打好框架，才能動(dòng)筆寫。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)頭昏沉沉的，越來(lái)越低，越來(lái)越低，“砰”的一聲撞到了桌上�！鞍�！”我一聲慘叫，頭上都有個(gè)包了，疼得我直揉，同時(shí)也撞醒了我，哎，繼續(xù)寫吧，我非得完成不可，而且要一鳴驚人！“沙沙沙”，我筆尖飛快地走著，不一會(huì)兒，一篇文章寫好了。我雙手捧起文章，鄭重得朗讀起來(lái)，喲，還很不錯(cuò)呀！我自我欣賞著，美滋滋地去睡覺(jué)了。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫面，一位老人撮著嘴，呼喚著海鷗們吃食。然而誰(shuí)知道，這美麗畫面下的艱辛。

　　老人，你為什么不怕辛苦的來(lái)給海鷗們送食，連五毛錢的公交車都不舍得坐？老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃，有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這么多問(wèn)題的答案我都知道，而且答案也只有一個(gè)，那就是你對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)。

　　你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們?cè)谝黄鹣嘁老喟椋�互相依賴著，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你知道嗎？你走了以后，海鷗們都很想念你，你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對(duì)海鷗的愛(ài)一定跨越了天界，你們的'心一定是在一起的！

　　老人，我想對(duì)你說(shuō)謝謝。謝謝你讓我知道了人與動(dòng)物之間的那種愛(ài)與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動(dòng)物。還要謝謝你對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)樗�是在是令人感�?dòng)。

　　老人，你對(duì)海鷗的愛(ài)，我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛(ài)的。

　　老人，你放心，如果我有機(jī)會(huì)去翠湖游玩，我一定會(huì)告訴海鷗，你想它了。

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　晚上九點(diǎn)，小明在家里寫作業(yè)，寫著寫著就趴在桌子上睡著了，他做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了難過(guò)的語(yǔ)文書和流淚的橡皮正在嘰里呱啦的說(shuō)著話。

　　只見(jiàn)橡皮弟弟揉著眼睛，哇哇大哭著。語(yǔ)文書哥哥問(wèn)：“橡皮弟弟，你怎么啦？”橡皮弟弟邊哭邊說(shuō)：“小明用鉛筆在我的身上扎洞，像針一樣刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身體，將我分成了好幾節(jié)。我掉在地上，他還用腳踩在我的身上，嗚嗚……”

　　語(yǔ)文書哥哥聽(tīng)完也哭了起來(lái)，橡皮弟弟問(wèn)：“哥哥，你怎么了？”“你看，小明把我的衣服撕破了，他還在我的身上亂涂亂畫，我變得破破爛爛，他們老師氣的'把我都丟進(jìn)了垃圾桶，我的身上沾上了惡心的口水�！闭Z(yǔ)文書哥哥剛說(shuō)完，橡皮弟弟紅著眼看著語(yǔ)文書哥哥，輕輕的說(shuō)：“我們走吧�！闭Z(yǔ)文書哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我們現(xiàn)在就逃走。”

　　突然，小明從夢(mèng)中驚醒，大聲說(shuō)：“不要走，我不會(huì)再傷害你們了�！笨匆�(jiàn)橡皮和語(yǔ)文書安靜的躺在桌子上，小明打來(lái)一盆干凈的水，把橡皮洗干凈了。用干凈的橡皮擦掉語(yǔ)文書上的一些圖畫。小明抱歉的說(shuō)：“我以后會(huì)保護(hù)你們的。

　　小朋友們，要做個(gè)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的好孩子哦。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，進(jìn)入激動(dòng)的中學(xué)生活，開(kāi)學(xué)了，肯定會(huì)有新老師、新同學(xué)、新課堂。而我被分到了301班。

　　“叮零零”上課，接著我的語(yǔ)文老師走上了講臺(tái)，我和我的語(yǔ)文老師見(jiàn)過(guò)一次面。那天清晨，老師走過(guò)來(lái)讓我們寫報(bào)名冊(cè)，我剛下筆可是畫風(fēng)突變，我的語(yǔ)文老師竟然走錯(cuò)了班。老師開(kāi)始上課了，老師先提問(wèn)我們，“在我們心目中語(yǔ)文是什么？”我覺(jué)得，語(yǔ)文是一種溝通方式，它是一種交流的方式，它可以讓素不想識(shí)的兩個(gè)陌生人，變成有話可談的.朋友，語(yǔ)文更是一種思想，語(yǔ)文更是把作者思想和情感用書面表達(dá)出來(lái)。

　　理解了語(yǔ)文，感受了語(yǔ)文的魅力，接下來(lái)老師給我們送了三句話：語(yǔ)文很重要，語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，語(yǔ)文很神奇。

　　這三句話，讓我們明白了語(yǔ)文并不像其他學(xué)科那樣，有一定的答案，它的靈活性很強(qiáng)。語(yǔ)言是祖先所留下的瑰寶，我們要好好把它們繼承下去，不能把它們埋沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，我們是炎黃子孫的后代，語(yǔ)言是屬于我們的瑰寶。語(yǔ)言的博大精深，值得我們學(xué)習(xí)……

　　我喜歡語(yǔ)文，喜歡這第一堂語(yǔ)文課！

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