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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-01 16:49:33 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    [通用]語(yǔ)文作文300字10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    [通用]語(yǔ)文作文300字10篇

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      深邃的夜空讓我迷茫,就像一只船行駛在濃霧里迷失了方向,仰望蒼穹,看不到盡頭,卻又極想知道,于是我望著夜空發(fā)呆,思緒也透過(guò)夜空,回到了兒時(shí)。

      兒時(shí)總是快樂(lè)的,借用語(yǔ)文老師的話就是傻了吧唧吃羊肉串的`時(shí)代。兒時(shí)也總是短暫的,在不經(jīng)意間就從我們指縫間溜走了。

      還記得那時(shí)候傻傻的數(shù)窗外的汽車等媽媽下班;還記得過(guò)年放煙火膽小的我總是跑的最快的;還記得第一次做飯父母夸獎(jiǎng)我的話語(yǔ);還記得家里只剩下我一個(gè)人時(shí)晚上嚇的縮在被子里抹鼻涕;還記得淘氣在膝蓋上留下的傷疤……

      太多太多的回憶,太多太多的不舍。兒時(shí)的記憶如潮水般涌了出來(lái),我從記憶的海洋里回過(guò)神來(lái),看星星眨著眼睛,如螢火,如車頭,如燈籠,如我那兒時(shí)數(shù)不清的故事。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      假如我是一名語(yǔ)文老師,我一定要做全校最好的語(yǔ)文老師,帶孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋,探索其中的'奧妙。

      假如我是一名語(yǔ)文老師,我要讓孩子們健康地成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),不讓孩子們寫作業(yè)寫到晚上10點(diǎn),因?yàn)椋眢w是最重要的,我還會(huì)用心去體會(huì)他們,因?yàn)槲乙彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)從小成長(zhǎng)起來(lái)的,應(yīng)該多想想孩子,要讓孩子每天帶著笑臉來(lái)上學(xué),把煩惱拋到九霄云外,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

      假如我是一名語(yǔ)文老師,我不但要讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng),還要讓他們門門都考一百,知道學(xué)習(xí)的重要性,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)知識(shí)的火焰。

      假如我是一名語(yǔ)文老師,我一定會(huì)更多的表?yè)P(yáng)孩子們,因?yàn)椋馀u(píng)會(huì)傷害孩子們的自尊心,如果多表?yè)P(yáng),孩子們就會(huì)得到更多的鼓舞,使孩子們進(jìn)步更快。

      假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)盡職盡責(zé)的工作,因?yàn)椋绻慌ぷ鞯脑挘瑫r(shí)間就會(huì)把我們拋棄,我們應(yīng)該走在時(shí)間的前面,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

      假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊,讓孩子們?cè)谶@個(gè)世界上快樂(lè)的生活。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      由于數(shù)學(xué)老師把氣撒在了我們頭上,我們便又把氣發(fā)泄在了語(yǔ)文課上。這節(jié)課老師讓我們背課文。語(yǔ)文課現(xiàn)在越來(lái)越充裕,連背課文都單獨(dú)抽出一節(jié)課來(lái)。富老師抽查課文前說(shuō):“我把丑話說(shuō)在前頭,不會(huì)背的同學(xué)趁早站到后面去,別讓我叫到了又背不上!边@時(shí),教室里一下子涌現(xiàn)出各路英雄豪杰,心有靈犀的走向教室后面,仿佛那是一個(gè)光榮的位置,多數(shù)人都走了。有些同學(xué)分明是在起哄,明明背會(huì)了,卻也大步走向那個(gè)光榮的位置。

      下課后,不少同學(xué)開(kāi)始了相互間的唾沫攻擊,令我們這些參加長(zhǎng)跑訓(xùn)練的同學(xué)十分眼紅。

      還是語(yǔ)文課,我們這些跑了長(zhǎng)跑的,個(gè)個(gè)滿頭大汗,滿臉通紅,沒(méi)跑的同學(xué)情緒也不是很高。這節(jié)語(yǔ) 文課富 老師和上節(jié)課一樣,同樣置身于課堂之外。不同的`是,這次他好像被打入十八層地獄,無(wú)人問(wèn)津。為了不使我們的“討論”進(jìn)入誤區(qū),富老師進(jìn)行了啟發(fā)引導(dǎo),可不 管富 老師怎么說(shuō),我們的大腦里都空空如也,沒(méi)有絲毫的回應(yīng)。富老師仿佛被我們遺忘了,成為一團(tuán)無(wú)人理睬的毫無(wú)生機(jī)的孤零零的空氣。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      教過(guò)我的老師有很多,升入初中后,我遇到了一位與眾不同的老師,她給我的印象最深。

      她婷婷玉立,舉止端莊,最與眾不同的就是她那一身典雅又有幾分高冷的氣質(zhì)。吳老師說(shuō),因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度消耗了她的健康,使得她的身體不好了,可是每次看到她,都給人一種高高在上、氣勢(shì)如洪的感覺(jué),完全看不出身體有什么問(wèn)題。她進(jìn)教室總是悄無(wú)聲息的,走起路來(lái),比明星走透還美,加上那一身的氣質(zhì)和奕奕的.神采,真是讓人過(guò)目不忘。

      她做事一直都是非常認(rèn)真、投入的,寫起字來(lái)行云流水般,字比畫還美。朗讀課文,聲情并茂,很有震撼力,起伏的音調(diào)隨文字一起直達(dá)聽(tīng)者的心底。就連她的同事也沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。講課的聲音很柔和,說(shuō)起話來(lái)也很婉轉(zhuǎn),就連批評(píng)人也那么文雅,班里的同學(xué)們都喜歡她。

      她很會(huì)與人交流,總是那么讓人愉悅。上課時(shí),總是能把復(fù)雜的道理講得通俗易懂。一個(gè)話題,拓展開(kāi)來(lái),讓我們學(xué)到許多課本上不曾有的知識(shí),我非常羨慕她的才華。

      這樣的老師,誰(shuí)會(huì)不想擁有呢?這才是優(yōu)秀的老師!

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      春天的太陽(yáng)照射著大地,一股溫暖而又舒服的感覺(jué),我迎著春光來(lái)到了公園廣場(chǎng)。這的建筑做得很雄偉,像高山一般佇立在我的面前,我圍著它慢慢的轉(zhuǎn)了一遍仔細(xì)的觀賞者它的每個(gè)角落。上面的雕刻更夸張,刻得是那么的栩栩如生,我陶醉在了其中。

      春風(fēng)悄悄飛過(guò)我身旁,艷麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭,我向遠(yuǎn)處望去,公園上人山人海的,熱鬧得像街市一樣,還有很多擺地?cái)偟模谶@賣著風(fēng)箏。。。。

      我也一起玩了起來(lái)。有的似乎不想玩游戲,拿起照相機(jī)給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。

      時(shí)間過(guò)得很快,我也玩的`有些累了,于是慵懶的躺在了草坪上,仰望起這片天空來(lái),在夜空的照耀下,公園顯得更是無(wú)比壯觀,真想就這樣進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜已經(jīng)很黑,路人也逐漸的散去了,我也該回家去了,我看著這美麗夜景,依依不舍的離開(kāi)了。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      我的課余生活是豐富多彩的,像一座美麗的彩虹橋,橋上有跳繩、踢毽子、下五子棋、打羽毛球……我每天像一只快樂(lè)的'蝴蝶,在橋上飛來(lái)飛去。知道我喜歡在哪里停留嗎?對(duì)了,就是“打羽毛球”。

      平時(shí),只要有時(shí)間,我就和爸爸打幾局。羽毛球像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)。剛開(kāi)始的時(shí)候,它總是不聽(tīng)我指揮:想讓它飛得遠(yuǎn)一些,它偏偏在近處落下了;想讓它飛得高一些,它卻擦著地面飛出去了?粗蚁氪颉巴颂霉摹保职志徒(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我樹(shù)立了信心。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我的球技增長(zhǎng)了很多,調(diào)皮的“小鳥(niǎo)”漸漸成了我形影不離的好朋友,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),讓我有一個(gè)健康的身體,也讓我懂得了堅(jiān)持就能成功的道理。

      現(xiàn)在,打羽毛球成了我課余生活中必不可少的一個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們,如果你有時(shí)間,就來(lái)和我一起打羽毛球吧,我隨時(shí)等待著你哦!

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      兄弟幾個(gè)擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個(gè)個(gè)像彎月,吃到嘴里甜香.你們知道這是什么嗎?對(duì)了它就是香蕉.

      香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀.摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的.你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受.香蕉可喜歡換衣服了;未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣,成熟時(shí)換了一件黃大衣,爛掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的長(zhǎng)短也不一,最短的香蕉只有手指那么長(zhǎng).聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香.撥開(kāi)香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口.沒(méi)有吃的'人都會(huì)垂涎欲滴.

      香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒,我想種。”那我就告訴你吧!香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子,香蕉了種子就會(huì)出來(lái)。

      聽(tīng)了我的這么多對(duì)香蕉的介紹,相信你們一定對(duì)香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣,認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      頭發(fā)黑不溜秋的、耳朵就像一個(gè)鋼琴、眼睛特別迷你、嘴巴就像一條香腸。她就是“鄧?yán)蠋煛保是我們的班主任。

      她的特點(diǎn)是每次我們班不聽(tīng)課的時(shí)候,她都會(huì)大聲說(shuō)話。比如星期五的那一天,我們班知道今天是星期五,把教室弄的亂七八糟。等老師進(jìn)到教室時(shí),她大吃一驚、火冒三丈。差點(diǎn)就把她氣死了,真是太恐怖了。

      還有一次就在星期四,那天我們班要去參加唱歌比賽,在比賽中我們一邊唱高音一邊唱低音,弄的下面的領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)雷霆,就像一位恐怖的'巨人把我們吹回了教室,來(lái)到了教室,我們?nèi)嗾局B最調(diào)皮的同學(xué)都鴉雀無(wú)聲,老師會(huì)到來(lái)猛拍講臺(tái),手都拍紅了。這時(shí)候,老師一邊哭一邊說(shuō):“我教完這學(xué)期我就不教了,我從沒(méi)教過(guò)這樣的班!边@時(shí)候,我們就哭的滿教室都是水。不過(guò),有一些調(diào)皮的同學(xué)在哈哈大笑,給同學(xué)氣的火冒三丈,還說(shuō):“你們以后什么事都不要找我。”這時(shí)候,聲音傳到滿室,滿校都是還會(huì)回音。全班哭的越來(lái)越厲害了……

      這就是我們班的班主任到現(xiàn)在還在發(fā)火直到很久這個(gè)脾氣都不會(huì)改。

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      這幾天清晨,總會(huì)有一陣“拍,拍”的聲音把我從夢(mèng)中驚醒。

      這是什們聲音呀?我決定去探個(gè)究竟。我一下子跳下床,隨著聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),原來(lái)是媽媽正在跳繩呢!看來(lái)媽媽又在實(shí)行減肥計(jì)劃了。說(shuō)起我媽媽的減肥史,是三天三夜也說(shuō)不完。最開(kāi)始是減肥藥,可是效果不怎么明顯。后來(lái)就用減肥健身器,等等,不過(guò),都是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,再加上我媽媽的大胃口,結(jié)果就可想而知了。

      爸爸一直都看在眼里,說(shuō);“這樣肥下去可不成,不如試試跳繩吧?”“好,好,不如我每天跳300下吧!眿寢尭吲d地說(shuō),“我恨不得把我的肉給割了!”

      就這樣,每天早晨,都有了“拍,拍”的`聲音。

      事實(shí)上,媽媽的運(yùn)動(dòng)量是有限的。她那300個(gè)跳繩要10多次完成,跳完后,不是氣喘吁吁,就是滿頭大汗。我希望媽媽不要半途而廢。

      我希望用跳繩的方法去掉媽媽身上一塊塊肉,加油哦!

    語(yǔ)文作文300字 篇10

      我們的班主任孫老師教我們語(yǔ)文課。孫老師有一頭讓我夢(mèng)寐以求的秀發(fā),烏黑發(fā)亮的可真讓人喜歡。

      你們知道嗎?孫老師不僅外表過(guò)關(guān),講課時(shí)也很有趣,我們都聽(tīng)得津津有味。有一次我們?cè)趯W(xué)一篇課文,老師決定用封官加爵的方法激勵(lì)我們積極發(fā)言,回答對(duì)問(wèn)題,會(huì)官加幾品,好有趣呀!大家都躍躍欲試地舉手,大半節(jié)課過(guò)去了,可我還是個(gè)芝麻小官,幾十分鐘一眨眼就過(guò)去了同學(xué)們都不由自主的`嘆了一口氣,看來(lái)大家都很喜歡這節(jié)課,從那以后大家以上孫老師的課就大喊:“太好了”,一下課就個(gè)個(gè)垂頭喪氣,和上課時(shí)的精神勁完全成了反比。瞧吧!我們老師的魅力不小吧!

      換有許多次,老師都非常為我們著想呢!每次寫作業(yè)都要九、十點(diǎn)呢!孫老師就想盡辦法減少作業(yè)。有時(shí)候,我們都在學(xué)校完成了許多任務(wù),在家里就會(huì)很輕松了。

      怎么樣呢?我們都語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧!其實(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō),聽(tīng)一次老師有趣的課,你就會(huì)從一個(gè)不太喜歡語(yǔ)文課的同學(xué)喜歡上課。我現(xiàn)在已經(jīng)深深地喜歡上這門功課了。

      我真喜歡孫老師,教師節(jié)快樂(lè)!

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