有你，真好作文[優(yōu)選14篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有你，真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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有你，真好作文 篇1
門前的黃葉凋零殆盡，歸雁也只是匆匆過客。然而，令我日日夜夜魂牽夢縈的老屋，你可安好？
兒時，我和小伙伴們在小院里奔跑，院子里回蕩著歡樂的笑聲。我們玩累了，坐在老屋門前那棵大樹下，倚靠在老屋的臂彎里。云，白白的，軟軟的，于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的'睡去了。
我們醒來后，便在老屋的前后捉迷藏，角落里，門板邊，都留下了我們的足跡。
一陣清風吹響了老屋窗前的風鈴，清脆的聲使我們一個個都駐足聆聽。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……
還記得老屋后院的葡萄樹，那是爺爺親手栽下的。每到金秋時節(jié)，你都會看到這樣一幅畫面——一位老人，一個牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手，用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來兩條小板凳，和小孫女坐在老屋門口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄，放入口中，一陣甘甜，一縷清香在口中蕩漾開來。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺，爺爺也笑呵呵地接下，老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊，似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開了……如今爺爺已不在了，至今想來，對爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了。現(xiàn)在的我真想再回到從前，去重溫兒時的記憶。重溫爺爺對我的愛。
老屋，是你保存了我兒時珍貴的記憶。你后院的葡萄樹，門前的大楊樹下的小黑狗，都成了我兒時最美好的記憶，如果沒有你，我又怎么會有如此多彩的童年？親愛的老屋，有你，真好！
有你，真好作文 篇2
我們在一起生活了六年。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了很多事情，一起熬過了很多事情。我們形影不離，我們分享快樂，我們彼此傾訴心聲。我們很快就要分開了。我們將分道揚鑣。我不知道我們什么時候能再見面。
那是一個月中的一個漆黑的夜晚。我一個人走在巷子里，街燈一閃一閃的，讓我瑟瑟發(fā)抖。寒風如刀，無情地在臉上留下紅色的傷痕。一個人影在我面前飄過，只看到他慢慢朝我走來，我坐在地上。在燈光下，透過他的面紗，我清楚地看到了他的臉。他是這個村子里的'惡霸。他喜歡晚上站在路口，等小學生經(jīng)過，向他們要錢。我迅速向家的方向跑去
他抓住我問：你身上帶錢了嗎？我低聲說：不，不，他冷笑了一下！哼，沒有？然后讓你嘗嘗什么是鐵拳。他舉起拳頭叫我。如果他打了我的頭，他是在寫.當我以為我要和這個世界說再見的時候，一個男人幫我擋住了這個拳頭。感謝上帝。我看見他和那個人打架了。一開始他是自卑的，但不一會兒，他使出絕招，天馬流星拳，以每秒五拳的速度打中了那個人。那個人打不過他的詭計，所以他驚慌地逃跑了。他拉我起來。原來他是李新偉，我們是同班同學。就在我要感謝他的時候，他頭也不回的走了。
從那以后，我每天都跟著他。我想做他的奴才，他拒絕了，我就跟著他。終于有一天我碰了他，他答應我做他的奴才。我太高興了，我太興奮了，我要去天堂了。從那以后，我們成了非常好的朋友。我們在學習互相幫助，互相問自己解決不了的問題。
九年真的很快。轉(zhuǎn)眼間，時間飛逝。我們就要分手說再見了。我希望在剩下的日子里，我們要珍惜彼此，抓住時間。一定要記住這段時間，因為這可能是你一生中最美好的時光。
李新偉，有你真好。
有你，真好作文 篇3
你是一件并不起眼的物品，你永遠呆在那個最孤獨的角落里，永遠永遠……！你既不像那盡展芬芳的花兒，也不是那讓人愛不釋手的工藝品，你就是那獨一無二，不起眼的蠟燭！
你的制作工藝十分簡單，將石蠟及多種化學用品容入其中，冷凝后即成。當然，好的蠟燭耐燃燒，亮度大。然而在生活中，蠟燭既不罕見，也不稀奇，價格低廉，家家戶戶都有，又有誰能將你放在眼里呢！
在青春的河岸邊，那些記憶定格成一朵又一朵美麗的浪花。記得有一次家里停電了，我們翻箱倒柜的尋找你，然后將你點燃。若是細細觀察，你也是其貌不凡的，白蠟燭，就像一根無瑕的玉石柱子，紅蠟燭就像美麗動人的紅瑪瑙，你頭上的火苗就像你心中那把使你堅強不屈的火焰，一顆顆晶瑩剔透的蠟珠，則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水，當你燃燒時，蠟珠順流而下，火苗閃閃。你無聲無息地將光明獻給我們，當困難來臨時，你卻咬咬牙對自己說：“沒事，再堅持一下吧！”就這樣，我便看著你一點一點化成一滴又一滴的.“汗水”，一股暖流涌上了我的心頭，這一瞬間，溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開！
有你，真好！因為是你讓我真正體會到了“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，是你讓我明白了，我們做人要有舍己為人，默默為他人奉獻的精神，只要活出自己，活的精彩，活出自己的價值，便青春無悔！
有你，真好作文 篇4
人們常說：“母愛如水，父愛如山�！睆挠變簣@到小學，媽媽給予我的關懷，恰恰如奔流不息的大海。
媽媽是一個刀子嘴，豆腐心的人，不太會表達出對我的愛�！旌显诿咳盏呢焸浜吞嵝阎�。
那是一個很平常的周末，我起得有點兒晚�！翱炱饋戆桑呀�(jīng)十點了，還不快去寫作業(yè)！”我扭了一下身子，還是不愿離開我那溫暖的被窩兒。只見媽媽站在床邊發(fā)話了：“喂快起來！你怎么就那么懶呢？你看人家楊宏偉，多愛學習，一回到家就做作業(yè)，你呢，卻一回家看電視，整天睡了吃，吃了睡，一點學習的勁頭都沒有，怎么成才？”
這是媽媽每天都要重復幾遍的.話，媽媽似乎看到我的不耐煩，隨即又說：“你看你，我說一兩句就煩了，老師說得話你也不聽，老師讓你一星期英語打卡兩次你也不打，讓你聽寫單詞，你也不聽……”媽媽就像一只麻雀，在不停地嘰嘰喳喳。我氣得一扭頭，就去書房寫作業(yè)去了。
過了一會兒，客廳響起電話鈴聲，是爸爸打來的電話，媽媽斷斷續(xù)續(xù)的聲音傳來：”我是為了他好，就只能不斷地說呀，說呀……都是想讓他成才，能有出息……就是得……”這時，我能聽到清晰的一聲嘆息�？吹剿巧n老又疲倦的背影。我突然意識到這些情意濃濃的話，都是一個母親發(fā)自肺腑的心聲。責備、提醒、不斷地責備，不斷地提醒……
此刻，我認真寫作業(yè)。但是，在我心中，媽媽的形象已經(jīng)變了。原來我挺煩的，認為媽媽是真得嘮叨，但是那一天，我明白了媽媽的良苦用心。她其實是一們嚴厲的慈母。
媽媽，有您真好！我一定不辜負您的期望。
有你，真好作文 篇5
帶著些嬰兒肥的臉上長著一個秀氣的鼻子，一雙大眼睛，一張能說會道的嘴——這就是你，阿宋。
記得有一次，我一向很厲害的英語竟然考砸了。當我正以為這次又是第一的時候，突然，一張蒼白的卷子落到桌上�！斑@，這……不會的，一定是老師打錯分數(shù)了，這一定是假的�！蔽铱粗酋r紅可怕的數(shù)字——88，那顆激動的心早已落到了山谷里。我捂著臉，一個勁兒地搖頭，淚花沾濕了枯燥的皮膚和凝重的空氣。“叮鈴鈴”這魔怔般的聲音響起。
下課了，我仍是像原來那樣，趴在桌子上一動不動，我害怕同學們異樣的.眼光，不想聽到他們傷人的言論“她以前肯定是抄的�！薄皣K嘖嘖，看她之前驕傲的樣子，現(xiàn)在考砸了吧！”“晴寶，晴寶�！币粋�溫柔的聲音傳過來——是你，阿宋！“怎么？傷心著吶？”你還是那樣，總是要先調(diào)侃調(diào)侃我。我沒有說話，就這樣看著你。
你彈了彈我的頭，說:“晴寶，失敗乃成功之母嘛！別灰心也別沮喪��！下次認真努力就好了呀！”說著，你拿起我的試卷看了看�！扒鐚殻阋蔡徽J真了吧？單詞抄錯，審題不認真�！蹦爿p聲說道，“晴寶，你太驕傲自滿了，虛心使人進步，驕傲使人落后�！蹦翘欤愀抑v了很多道理，讓我明白了很多。
阿宋，謝謝你在我因為驕傲自滿而考試失利時鼓勵我，并告訴我虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。有你，真好！
記得五年級時，我數(shù)學不好，是你輔導我學習�！鞍⑺�，這道題怎么做��？”我正在做著數(shù)學作業(yè)，遇到了攔路虎，不得已才搬出了你相救。“這題很簡單��！你竟然不會做？！”你走過來，看了看這道題，很是驚訝地說�！鞍⑺�，我數(shù)學是真的不好啊！你教教我嘛！”“好好好，這道題應該這樣做……”你耐心的教我�！澳阃β斆鞯穆�！就是不肯開動腦筋�！苯掏旰螅憧偨Y出了這句話�！爸x謝阿宋！”我感激道�！肮�，不用謝�！蹦阈χf。
阿宋，我就像蓮花，而你就像蓮葉，培養(yǎng)我繁盛的同時為我遮風擋雨；阿宋，我就像紅花，而你就像綠葉，陪伴我成長的同時襯托我。 你是我最好的朋友，在我考得不好的時候幫助我；你是我的良師，輔導我學習。你是那么優(yōu)秀，那么好，有句話我一直想和你說:“有你，真好！”
有你，真好作文 篇6
雨，嘩嘩啦啦的下著，我穿著雨衣站在學校門口的臺階上。放眼望去，接孩子下學的家長不計其數(shù)，我的腦海中突然像被什么撞了一下，眼前過電影一般回憶起那個雨天的下午……
五點二十了，老師還沒有要放學的樣子，我仍舊坐在桌前，翻著手里早就看煩了的書本。外面的雨拍打在窗邊，劈里啪啦的響，伴隨著雨的風好像更銳利一些。不知又過了多久，終于等到了放學，我的心瞬間從“枯竭的枝條”變?yōu)榱恕皬妷训闹Ω伞保?/p>
沒有帶傘的我快步走出校門，雨無情的`拍打著我的帽子，打濕了我的衣服，只有被書包遮蓋住的后背暖暖的。雨水順著帽檐流在臉上擋住了我的視線。我模模糊糊的看到有一個影子在來回踱步。我一驚，心想這么晚了，竟還有家長等在學校門口。突然，那個身影停住了腳步，望向我揮揮手：“下學了？冷不冷？我們一起回家吧”。我愣了一下，哦，原來是爺爺。
我不知道應該說些什么，只默默點點頭。我抬頭看看還在下雨的灰蒙蒙的天，再看看臉上一直淌著雨水的爺爺，百感交集。爺爺明天就要回老家了呀。
爺爺擦擦臉上的雨水，說：“今天出門忘帶傘了，你看，都淋成落湯雞了”！他尷尬地哈哈笑了幾聲，拉起我的手，邁開穩(wěn)穩(wěn)的矯健步伐向前走去。一路上不停地叮囑我，等著他們回老家后，上下學路上要注意安全、吃好喝好還要認真鍛煉身體……我只是默默的聽著，雨似乎下的更大了。水不停地從爺爺?shù)纳砩狭飨聛�，這些水匯聚成一條小溪，又變成一條一條寬敞的河流，里面充滿了對我的愛。爺爺?shù)难劾锍錆M了溫暖的光芒，一會兒看我，一會兒望向遠方。他脫下自己的外套給我披上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，我的眼眶濕潤了，嘴唇微微顫動，淚水混著雨水流下來，久久凝視著他，久久……
爺爺，有你真好。
有你，真好作文 篇7
每個人的身邊都有這樣的朋友或家人，他（她）讓你覺得很幸福，仿佛生活都是如此美好。在我身邊，就有這樣一位表哥，讓我覺得溫馨而美好。
9歲那年的一天，天下起了大雨。爸媽今天不在家，我又沒帶傘，怎么辦呀？我看著同學們一個個被爸媽接回去的'背影，嘆了一口氣：“唉，我今天可能要被‘鎖’在教室里了�！蔽遗吭诖芭_上，無聊地在玻璃上涂涂畫畫�？赡苁俏覍懙淖直簧咸炜吹搅税�，伴隨一道閃電，大門口出現(xiàn)了一個身影，我擦擦玻璃望著黑影，近了，接近了，更近了！我揉揉眼，是表哥！我很激動：“救星來了！救星來了！”
表哥走到班級門口，哆嗦地說：“今……今天天氣……好冷啊……呼……”表哥一邊吹著手一邊說道。
“不然呢？”我不屑地說：“讓你多穿衣服，你不信！”
“讓你帶傘，你不是也不聽！”表哥的回答讓我倆“噗嗤”一聲，笑了出來，笑得很是大聲，仿佛蓋住了窗外的雨聲。我倆就這樣嘻嘻哈哈地回到家。姑姑忍不住說：“你們平常大大咧咧的，現(xiàn)在被雨神看中了吧�！蔽覀冊俅涡α似饋�。
表哥不僅善良，而且十分勇敢。就說那天吧，鄰居家進了老鼠，請求我們一起去抓老鼠。我們換上裝備，開始了“人鼠大戰(zhàn)”。本以為是場游戲，但沒想到，危險正在向我們靠近——突然，墻邊的洞里鉆出一條青蛇。表哥見況，以迅雷不及掩耳的速度，握住手上的捕鼠叉子，一反轉(zhuǎn)，先用腳用力地踩住蛇頭，再用叉子叉入蛇身，蛇頓時倒在血泊之中。
這就是我那疼我又勇敢無畏的好表哥，有他，真好！
有你，真好作文 篇8
人生路上，總會有許多人伴我們同行：家人、同學、朋友……在與他人相處時，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長起來。
在這么多伴我成長的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著全家人的衣、食、住、行，更是我學習上的一個好助手。媽媽平時經(jīng)常輔導我做作業(yè)，輔導我預習新課，每次考試后還會一起幫我分析考試試卷，給我的學習提建議。
每次考試成績發(fā)下來時，不管成績考得怎么樣，媽媽都會讓我先找找這次考試有沒有失誤的地方，有沒有不應該出現(xiàn)的錯誤，還讓我寫一個小總結，把它們一一列出來，讓我自己想一想，這些錯誤應該怎樣改正。她還會認真地看一遍我的試卷，并且與我交流學習方法。在媽媽的悉心培養(yǎng)下，我逐漸改掉了學習上的一些壞毛病，養(yǎng)成了善于總結及時改正錯誤的好習慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績越來越好。
媽媽不僅是我學習上的好助手，還在生活中無微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會早早的起來為我做營養(yǎng)又可口的早飯，讓我養(yǎng)成了按時吃早飯的習慣，補充了營養(yǎng)。放假時，媽媽不會讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣，旅游既增長了我的見識，又鍛煉了我的身體。在平時的課余時間，媽媽會陪我讀書，我們會一起分享好書，這又讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣習慣……這些點點滴滴的`小事，無一不凝聚著媽媽對我的愛與期望。在媽媽的呵護與陪伴下，我健康快樂地一步步成長了起來。
母親，是我迷路時的一個指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽，我的成長有您同行真好！
有你，真好作文 篇9
記得小時候的我，數(shù)學成績很一般，原本以為我永遠不會對數(shù)學入迷的，可是自從遇見了紀老師后，我的數(shù)學成績居然有了很大的提升，這讓我慢慢對數(shù)學這門學科產(chǎn)生了興趣……
記得當紀教師第一次走進我們班教室的那天，她邁著沉穩(wěn)的步伐走上了講臺，開始了她的自我介紹。她的自我介紹內(nèi)容與其余老師刻板的印象不同，說話特別生動有趣。經(jīng)過那次介紹，我對她產(chǎn)生了好感，心里想著：這個老師可真特別呀！
在之后的教學活動中，果然印證了我之前的對她的印象。紀老師的教學方法也和她本人一樣特別。首先，她會在開課前10分鐘給我們講一個笑話，然后她居然能夠把這些簡單有趣的笑話與課堂內(nèi)容結合起來。這樣一來，原本讓人頭疼的數(shù)字公式和只能死記硬背的概念在紀老師的講課方式下，難度大大的降低了。
以前，最讓討厭的就是讓我感到百無聊賴的數(shù)學課，可紀老師來了以后，不管是復雜的圖形還是枯燥的數(shù)字在她的講解下都變得活靈活現(xiàn)，仿佛擁有了自己的生命，知識點一個接一個地往我的腦子里鉆，而我每次上課也都聽得津津有味的，十分開心。
終于，等到了期中考試的時候，我心想：終于到了我大顯身手的時候了！可是考完試以后，我卻冥冥之中感覺到自己考砸了。
果不其然，我沒有考好，由于我對爸爸大放厥詞，說我這次的成績會很優(yōu)秀，爸爸看到這個成績以后嘲笑我說：“你就是太能了，得瑟�！�
原以為紀老師也會因為這次的考試成績而對我失望，我沮喪極了�？墒菦]想到，一進學校，紀老師就把我拉進他的'辦公室里，問我：“馬念彤，這次你對你的考試成績滿意嗎？”
“不太滿意！”
“這是你自己的看法，按我說，你考得挺好的�！�
聽完了老師的話，我不禁瞪大了眼睛，紀老師看到我傻乎乎的樣子，忍不住笑了起來“哈哈，馬念彤，你覺得我的課有趣嗎？”
“肯定有趣��！”
“所以��！你是覺得我講述的內(nèi)容都很簡單，所以你才想考高分的。但其實你現(xiàn)在的成績和原來相比已然進步不少了。你記住，只要你努力過了，最后的考試成績其實并不那樣重要。”
我好似明白了什么，重重地對老師點了點頭……
幾年過去了，每次考試的時候我還會想起老師對我說的那句話。我想對紀老師感激地說一句：“有您，真好！”
有你，真好作文 篇10
我的媽媽是南方航空公司的一位空姐，因為職業(yè)的原因，她每天都把自己打扮得光鮮亮麗，臉上總是露著淡淡的微笑。說實話，我很喜歡媽媽的微笑——那種露出八顆牙的微笑，甜甜的，暖暖的。但我卻很少有機會看到她微笑，從記事起，媽媽留給我的總是匆匆離家而去的背影，雖然是一抹很漂亮的倩影，但印在我心中的更多是孤獨……
記得上幼兒園時，老師讓我們?yōu)閶寢尞嬒�，小朋友把媽媽畫得很漂亮，穿著漂亮的裙子，媽媽或者牽著他們的小手，或者把他們緊緊抱在懷里，有媽媽陪伴的他們咧著小嘴笑得很開心。而我的畫上只有媽媽離開的背影，老師問我這樣畫的原因，是不是覺得媽媽的背影很漂亮？我的淚水在眼里打著轉(zhuǎn)，吃力地點點頭，心里的委屈我不知道如何表達。其實老師沒有看到，畫的背面還畫著坐在角落里流淚的我……
隨著年齡的增長，我開始抱怨媽媽錯過了我成長的每個關鍵時刻，拒絕她送我的任何禮物，從未覺得媽媽的存在有什么好。面對我的冷漠，媽媽都會把禮物悄悄放下，默默地離開。直到那個雷雨交加的夜晚，我才真正走進媽媽的心里。
那是個夏日的傍晚，雷聲轟隆隆地震耳欲聾，豆大的雨點打在窗戶上的聲音格外刺耳，我趴在床上無聊地翻看著手機。忽然，騰訊app中彈出一條信息，題目是《暴雨中最美背影》，我隨意地點開一看，眼睛頓時濕潤了。照片中的.人不就是媽媽嗎？媽媽站在飛機的艙門和客梯車之間，手里為旅客撐著一把傘，如注的暴雨把媽媽的衣服都淋濕了，更讓我驚訝的是媽媽竟然光著腳站在那里……原來，受持續(xù)雷雨的影響，媽媽的航班被迫取消，機上旅客只得按計劃下機休息。可是，客梯車與機艙之間有大約五米沒有遮雨棚，旅客即便快速通過也會淋濕。媽媽來不及多想，撐起傘開始接送旅客下機。一個、兩個、三個……媽媽一個個將旅客送到遮雨棚下，一次又一次地往返于五米長短的“天窗”。由于雨勢太大，媽媽的高跟鞋很快被浸透，幾次差點滑倒。她索性脫掉鞋，光著雙腳站在金屬的客梯車平臺上。20分鐘后，媽媽送完了最后一名旅客，回到客艙后，媽媽的雙腳已經(jīng)被泡得發(fā)白，嘴唇也凍得發(fā)紫，但她臉上依舊帶著微笑，那種露出八顆牙齒的微笑……
我哭了，那一刻我所有的委屈和抱怨都化作無聲的淚水，我為媽媽驕傲，有媽媽的感覺真好！她雖然把背影留給了我，卻用微笑溫暖了更多人。我好想抱住媽媽，告訴她未來的日子里盡管把背影留給我，而我，卻要把最美的微笑留給她，那種露出八顆牙齒的微笑……
有你，真好作文 篇11
光陰飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已十二歲了，可回憶起以前的點點滴滴，第一個想起的就是您——我的媽媽。
不知何時，卡片已經(jīng)奪走了我的全部興趣，導致我對學習的積極性也消失了。看到此情此景，您知道，再不出手，情況就會惡化，所以您規(guī)定了一個條件：買卡片可以，不過要堅持做奧數(shù)題，每天晚上睡前看書，背您所指定的古詩古詞，并且還要持續(xù)二十一天，才能買卡。晚上睡覺前，我想：買一包卡片居然要持續(xù)二十一天，繞來繞去，氣煞吾也！但是，我轉(zhuǎn)念一想：好習慣都是要二十一天才能養(yǎng)成的，您這是為我好啊。一邊調(diào)高買卡的門檻，一邊讓我養(yǎng)成習慣，既不讓我喪失自信，又能讓我學習更上一層樓，可謂是“跳一跳，就可以摘到桃子”。您的.良苦用心，讓我明白了，愛在于引導。
除了定條件以外，您對我生活上的關注，學習上的幫助從未缺席過，讓我知道我從來不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)。
天幕中掛著一輪金黃的圓月，我拿著一張考卷，正對著一張寫著鮮紅的89.5的試卷發(fā)呆，欲寄愁心與明月。這時您輕輕地走向我，撫著我的肩頭：“你想不想提高自己的成績啊?”我回答：“想啊，當然想�！蹦鷵P了揚手中的筆記本說：“那你就去抄錯題啊，又……”“怎么又是抄錯題，抄抄抄，就知道抄，把人都抄傻了�！蔽疫呎f邊飛奔進自己房間，鉆進被窩，蒙頭睡覺。
過了許久，我在朦朦朧朧中睜開眼，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我翻身下床，開燈一瞧，原來是您，您正在抄著錯題，而且已有五頁之多，我翻著錯題集，心里很不是滋味。您為了節(jié)約我的時間，把題目給我一一抄好，我只需填補我思考的過程。我想能想得如周到的，也只有您。
有你，真好作文 篇12
還記得那個夜晚，更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
您抱著那個天真可愛的小女孩，坐在搖椅上，手搖一柄蒲葉扇，那扇在空中緩緩地晃著，您的嘴唇一張一合，吐出幾句歌謠：“隔年的花，藏留誰的羞，今夕的月，洗亮誰的秋，老槐樹下，滾燙的眷念�！�
那個小女孩就是我。
記憶中，您的頭發(fā)茂密濃黑，您的臂寬大又溫暖，我?guī)状味荚谀膽驯е蟹�(wěn)穩(wěn)地睡著。
現(xiàn)在，我長大了，離開了那個承載著我無憂無慮童年的地方。
您每隔幾個月就會來給我送蔬菜瓜果，來的`時候還在嘴里念叨：“這是天然的綠色蔬菜，比外面的衛(wèi)生�！�
您時常來宜昌，我都在奮筆疾書，和作業(yè)打交道。您也會來提醒我：“頭抬高一點，眼睛只有一雙�！薄吧碜�，小心老了像我這樣�！薄皩懲炅司统鋈バ菹䞍海灰煺诩依��！�
如今，陪伴您的時間少之又少。每當我煩惱時，就會想讓您再抱著我，坐在搖椅上，拿著蒲葉扇或是在我耳旁唱一曲童謠。但是，您濃黑的頭發(fā)上似乎又撒了白雪，在陽光照耀下略顯滄桑，寬大的臂也變得瘦弱起來。
您對我的愛雖沒有錦覓與旭風三世之間的轟轟烈烈，也沒有顧廷燁與盛明蘭愛的甜甜蜜蜜。但是您對我的愛散發(fā)在每一個微不足道的小細節(jié)，陪我長大，伴我成長。
有你，真好作文 篇13
花朵打開春天的門，綠蔭推開夏天的門，黃葉飄進秋天的門，飛雪擠進冬天的門，真誠開啟友誼的門。
同學六年，友誼六年，相伴六年，有你真好！
還記得那個下午嗎？酷熱的夏陽照著大地，樹葉打著蔫，大地冒著熱氣。我昏昏欲睡，來到學校，趴在桌子上，舔著干裂的嘴唇。渴��！想喝水��！真掃興，我不小心把水壺忘在了朋友家。正發(fā)著呆，"丁零零……"，手機鈴聲響起。你打來了電話："等會兒，你的水壸忘帶了。"聽到你的聲音，我高興極了，趕緊來吧，我盼望著你快點到來，讓水滋潤一下我如火的喉嚨。
過了很久，我感覺自己的腦袋懵懵的，幾乎要暈倒。突然，身后，一只手搭在了我的肩上，回頭，看見你燦爛的笑容：“您的快遞到了——檸檬水�！蔽易ミ^水壺，迫不及待地喝了一口，啊……太好喝了！那酸甜而清涼的味道在口中蕩漾開來，沖淡了夏日的炎熱和浮躁�！拔矣H手做的，好喝嗎？”你笑得像一顆冰糖，蕩漾著香甜。我也笑了：“好喝！”原來，友誼就是如此，它有著把酸甜清涼的檸檬水變成快樂之水的奇魔法。
夏日的雨，敲響了放學的`鈴聲。我皺著眉頭，看著窗外：“下雨了呀，我沒有帶傘。""我有雨衣，走，一起回家。"我們舉著雨衣，在路上，踏著小小的水花，邊走邊說著學校發(fā)生的趣事。雨衣一會兒偏向他，一會兒又偏向我。夏日的雨，嘩啦嘩啦，在歌唱，伴著我們的笑聲，更加歡暢。兩顆心，緊緊相依。
那絢爛的彩虹，是你的笑，那歡快的雨滴，在歌唱我們的友誼。感謝你的陪伴，有你，真好！
有你，真好作文 篇14
在我們的成長歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學、朋友、老師，還有許許多多我們認識不認識的人，有些人能陪伴你一時，有人卻能陪伴你一生。
人們常說：“朋友是你一生的財富”，我們一生有許多朋友，接下來，我就給大家講一講我的這位“朋友”。
我的這位“朋友”就是我的語文老師，從一年級入學開始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。
我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談，有時還與大家說說笑笑，在課下有時還會和我們一起談話拉家常，一點老師的架子也沒有；有時她像媽媽，讓我們快樂時有人分享，傷心時有人傾訴。每當學校有活動，老師和我們在一起，都會給我們拍照片，幫我們留住美好的時光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！
我的“朋友”也是嚴厲的。每當我們犯了錯誤或?qū)W習浮躁態(tài)度不端正時，老師就會嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時一次期中考試，那次我考的.很差，班里第十二名，語文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時，老師就點了我的名。第二天中午放學后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導我以后應該怎么正確對待學習。為了讓我以后考好，在那段時間里，老師十分關注我，上課時我開始好好聽講了，作業(yè)我也認真完成并檢查，終于在那學期期末考試時，我的成績又提了上來。原以為老師會表揚我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績，勝不驕敗不餒。
馬上就要小學畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠都會記得這位“朋友”——語文老師！
老師，小學的美好時光--有你同行，真好！
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