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    語文作文300字

    時間:2023-08-29 09:43:20 語文作文 我要投稿
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    (集合)語文作文300字8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的語文作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (集合)語文作文300字8篇

    語文作文300字 篇1

      光陰似箭,日月如梭,一泛眼,二十年就過去了,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,而我也成了偉大的發(fā)明家,我的發(fā)明遍布整個世界,今天,我就來介紹我的發(fā)明:萬能眼鏡。

      我發(fā)明的眼鏡,結(jié)構(gòu)也是由鏡片和鏡框組成,這種眼鏡的鏡片卻有五層:第一層是透視的鏡片,因為我們現(xiàn)在看微生物,都要用顯微鏡看,只要裝上這種鏡片,再微小的生物也能看得一清二楚;第二層是防光鏡片,因為我們看陽光,覺得很刺眼,只要裝上這種鏡片,你就可以隨意調(diào)節(jié)光度,就可以減少紫外光對眼睛造成的.損害;第三層是防水鏡片,在我們吃面條的時候,那些從碗里冒出來的氣體會把鏡片弄得很模糊,看不清楚,只要裝上這種鏡片,就可以不受這種氣體的干撈,讓眼鏡保持絕對的清楚;第四層是知識鏡片,當(dāng)我們在做作業(yè)的時候遇到了有些不會做的題目或者煩惱時,只要裝上這種鏡片,你只要告訴它這道題的題目,它就會立刻告訴你答案;最后一層是放松鏡片,當(dāng)爸爸媽媽工作后,感到很疲勞的時候,只要裝上這種鏡片,它就會幫你們的爸爸媽媽按摩,消除疲勞。雖然鏡片有五層,但卻很薄但很堅固。

      。∵@種眼鏡真好,真想變成發(fā)明家,把它發(fā)明出來。

    語文作文300字 篇2

      “玲!玲!鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥,三五成群的圍成一群,準(zhǔn)備玩游戲了!

      有的同學(xué)在玩斗賽車;有的在玩抓人抓;還有的`同學(xué)在寫作業(yè);……。五花八門玩什么的都有。我也在其中,我給大家介紹一種游戲吧!

      我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。游戲規(guī)則是這樣的:由一個人來當(dāng)“狼”來抓"羊",只要“羊”碰到墻壁,“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”,那“羊”就變成“狼”,“狼”變成了“羊”以此類推。

      我們開始猜拳,“剪刀石頭布!”最后是我輸了。我當(dāng)“狼”。我采用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯著吳崧凱,要上前時卻撲向另一個同學(xué),趁他不注意,抓住了他。于是,他變成了“狼”

      到他抓了,他一直盯住我,似乎要報復(fù)我剛才的一“抓”之仇。他過來了!我連忙跑向墻壁,可他快我一步,跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭,可已經(jīng)晚了,被他抓住了。我還想玩,可上課鈴響了,我們只好回教室上課了。

      這個游戲真好玩!大家也玩玩看吧!

    語文作文300字 篇3

      我的語文老師是劉老師,她留著短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能一眼看透我們的心思似的;她的.嘴不大卻能夠教給我們許多知識和道理。劉老師不僅課上得好,還非常關(guān)心同學(xué)。

      有一次,孫碩齊的手被劃破了,劉老師正好趕來教室,她一看到這情景,馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情,就知道她多么愛護同學(xué)了。

      有時候我們表現(xiàn)得好,劉老師就給我們講一個故事。有的是歷史故事;有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事;有的是成語故事,這些故事不僅具有豐富的知識含量,還幽默有趣。

      為了讓我們擴大知識面,劉老師開展了“爭當(dāng)讀書小狀元”活動。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個稱號,要是沒有劉老師的激勵,我哪能讀這么多書呢?

      我有一個好語文老師——劉老師,永遠(yuǎn)感謝她!

    語文作文300字 篇4

      說起我的老師,那可是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的老師,就數(shù)我的語文老師了。

      她——————一雙濃眉大眼,顯得炯炯有神,別看她已經(jīng)是位老師了,但她還有一個玲瓏小巧的小嘴,能說會道。

      上課時,只要鈴聲一響,我們就會乖乖坐在座位上,迎接語文老師的到來。講課時,她講的課文那可謂是繪聲繪色了,我聽得津津有味,就好似一位母親正教育她那不懂事的孩子一樣。上課時,她總是面帶微笑給我們講課,每一課文她都會細(xì)細(xì)解讀,直到我們聽懂為止。

      她無論面對一切,臉上總是掛著洋溢著幸福的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的微笑。因此,我很喜歡我的語文老師。

      她也很熱情,熱情幫助身邊的每一個人;熱情幫助身邊人身上發(fā)生的.每一件困難;熱情教育我們每一個人……

      她就像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;就像一位母親,教育著我們快樂成長;就像一縷陽光,在我灰心喪氣時,托起我的希望;就像身邊的每一支花兒,帶給了我們芬芳!

    語文作文300字 篇5

      假如我是一位語文老師,我會耐心地一遍一遍地教同學(xué)們認(rèn)字、寫字、讀字,我還要教同學(xué)們怎樣寫作文。

      假如我是一位語文老師,我不會讓同學(xué)們天天沉浸在題“山”卷海中,我會讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備教案,同學(xué)們就可以當(dāng)一回小老師,也能記住內(nèi)容,更能學(xué)會課文。

      假如我是一位語文老師,我要同學(xué)們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話教育他們:“愛書吧,它是你智慧的源泉!蔽乙屗麄儽M早結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生。在書中,讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談心和大樹爺爺拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫老伯伯見面。

      假如我是一位語文老師,我絕不把同學(xué)們當(dāng)“聽書”的。我要讓每個同學(xué)都跨上理想的駿馬,在知識的.跑道上奔馳,帶“?”去讀書、去分析、去思考。讓他們質(zhì)疑問難。我要讓同學(xué)們找“不回說話的老師”字典幫忙,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

    語文作文300字 篇6

      我的語文老師姓蔡,我們都叫她蔡老師,蔡老師身材中等,十分和藹,是個獎罰分明的人。

      蔡老師與別的老師不同,因為她有一雙會說話的眼睛。一次,我們語文考試,我只得了八十二分,傷心極了。蔡老師平靜地望著我,那和藹的眼神仿佛在說:“李龍(化名),這次沒考好沒關(guān)系,只要你盡力去做了,就沒什么遺憾留下了,我相信你一定不會讓我失望的.!

      老師的眼睛有時又是嚴(yán)厲的。一次,我們進行期中考,我把大部分題都做完了,只剩下一道題不會做。我冥思苦想,終于記起這道題在大本練習(xí)冊上做過,老師還講了的?晌覅s怎么也記不起來。我不想回去挨罵,可沒什么辦法。對了,大本還在這里。我偷偷拿出大本,正準(zhǔn)備翻開才發(fā)現(xiàn)您那一雙眼睛嚴(yán)厲的望著我,仿佛在說:“李龍,你答應(yīng)過我什么,要靠自己真實的實力去做,老師相信你一定會做!笨煽家稽c點分不是很可惜。我想!袄铨,作弊后就不是你真實的成績,那么考試還有什么意義呢?”進過一番激烈的心理爭斗,我把大本塞回書包,繼續(xù)想。終于記起了答案。這次考試我得了98分,丟的那兩分是作文。

      這就是我的語文老師!

    語文作文300字 篇7

      春天的小河是一位可愛的少女,河邊的小花小草在小河姐姐的滋潤下,無憂無慮的生長著。其中,野芹菜在小荷姐姐的滋潤下,成了一個蓬勃向上的大家族!

      夏天的小河是一位好客的少女,小河里,有許多小魚和小蝦在河姑娘的照顧下歡樂地成長著,還有許許多多的小伙伴在河中歡快地玩耍著、嬉戲著,開心極了!捕魚、捉蝦真好玩!

      秋天的小河是一位恬靜的少婦,小河旁,有一片片菜地,有一個個菜園,它們在河阿姨的呵護下,茁壯的'成長著,河阿姨用它那甜甜的水喂養(yǎng)著住在河兩岸的居民們,河阿姨還用它那可口的水喂著果子和蔬菜,讓農(nóng)民伯伯在秋天可以收獲到先甜可口的菜果實,讓大家都笑嘻嘻!

      冬天的小河是一位安詳?shù)睦先,在冬天這個寒冷的季節(jié)里,大家都冷得發(fā)抖,可是,河奶奶面對寒冬并沒有退縮而是堅強的面對寒冬!為的是,讓河兩岸的居民們有水喝,讓小魚和小蝦不受到寒冷!

      啊!我愛那美麗的家鄉(xiāng)!更愛那家鄉(xiāng)那位樂于奉獻(xiàn)的河奶奶!

    語文作文300字 篇8

      在海洋里,知識是無窮無盡的小學(xué)的生活也很快地與我告別。牛頓的奇思妙想;愛迪生發(fā)明電燈;居里夫人對科學(xué)的偉大奉獻(xiàn)執(zhí)著追求。都深深的刻在我們的腦海中。語文從我們牙牙學(xué)語時就伴隨著我們成長,今天我們就談?wù)務(wù)Z文之路到底是什么?

      在語文學(xué)習(xí)里基本要求不僅僅只有聽、說、讀、寫還要從知識的海洋里明白什么是酸甜苦辣。在這些數(shù)不清過程中,要知道自己對語文的種種感受與經(jīng)歷。

      通過六年來的學(xué)習(xí),讓我感受最深的是:在每個真理的背后都是從細(xì)小的,從司空見慣的問題中找出真理,這讓我不僅明白了只有那些堅持不懈、永不放棄的人才能把“?”拉直成“!”。與此同時,更讓我明白了不能讓自己的大腦睡覺,要敢于探索,不能因為一點點困難所被打倒。要明白了這些道理就可以發(fā)現(xiàn)真理。拼音、詞語、句子、長篇、短文、古詩等等,這些語文知識全都是在我們從一年級時就伴隨著我們成長,一直到六年級畢業(yè)結(jié)束。 語文里每一個知識都好似海水,水是無窮無盡的.,知識也一樣也是無窮無盡的。

      再見了,我的母校,我會再次踏上新的語文之路,學(xué)習(xí)更多的語文知識來回報您對我的恩惠。

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