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語(yǔ)文作文300字大全7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
有一天,加減乘除一起去看電影,她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然,售票員攔住她們說(shuō):“你們不能同時(shí)進(jìn)去,得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去!奔訙p乘除聽了之后就開始爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去,最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。
到了智慧老人的`家里,加減乘除就問(wèn):“智慧老爺爺,我們四個(gè)人去看電影,誰(shuí)排在前面呢?”
“你們誰(shuí)帶了小括號(hào)?”智慧老人笑著問(wèn)。
“我們帶了小括號(hào)!奔訙p說(shuō)。
“那加減就排在前面進(jìn)去!敝腔劾先嘶卮鹫f(shuō)。
“為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說(shuō)。
“只要誰(shuí)帶了小括號(hào),誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào),就是乘除先進(jìn)去,加減后進(jìn)去!敝腔劾先四托牡亟忉屩
加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走,問(wèn)題又來(lái)了,加和減都有小括號(hào)啊,那誰(shuí)排在第一?誰(shuí)排在第二呢?乘除也都沒(méi)有小括號(hào),那誰(shuí)排在第三?誰(shuí)排在第四呢?
加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō):“加減是平等的姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去;乘除也是平等的姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去!
聽完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。
語(yǔ)文作文300字 篇2
蛋染成紅色則象征生活幸福。在復(fù)活節(jié)中,父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。在萊茵河中游和黑森東部的一些城鎮(zhèn),至今保留著“彩蛋樹”這一古老習(xí)俗。人們把成百的蛋殼涂上彩畫,串成蛋鏈,在復(fù)活節(jié)這天掛在松樹上,制成彩蛋樹,大人孩子圍著彩蛋樹唱歌、跳舞、慶祝復(fù)活節(jié)。而阿爾卑斯山的姑娘們則通過(guò)贈(zèng)送紅雞蛋來(lái)表達(dá)自己的愛情。在復(fù)活節(jié)這天,姑娘如果向某一小伙子贈(zèng)送三個(gè)紅雞蛋,表示姑娘向小伙子求愛。 關(guān)于兔子成為復(fù)活節(jié)的吉祥物,是有一段傳說(shuō)的。
在古代耶穌復(fù)活之日,正值斯堪的納維亞地區(qū)居民慶祝大地回春的“春太陽(yáng)節(jié)”,作為草原、森林動(dòng)物中多產(chǎn)動(dòng)物之一的`兔子,它象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生,同時(shí)它又是愛神阿弗洛狄特的寵物,也是日爾曼土地女神霍爾塔的持燭引路者。因此,現(xiàn)在兔子作為給孩子們送復(fù)活節(jié)雞蛋的使者,深受孩子的寵愛。‘在復(fù)活節(jié)這一天孩子定會(huì)收到兔形禮物。 火不僅給人類帶來(lái)了光明,也使大地獲得了新生。作為耶穌再生的象征,復(fù)活節(jié)的許多活動(dòng)都與火相關(guān)。
語(yǔ)文作文300字 篇3
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的.印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
學(xué)生:xx
語(yǔ)文作文300字 篇4
今天,我在語(yǔ)文書上七十三頁(yè)看到了一篇漫畫。內(nèi)容是這樣的有一次,兩個(gè)小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,于是小女孩將地上的'垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,并貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。
看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對(duì),我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。
我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺得沒(méi)有什么事,媽媽看見了我亂扔就說(shuō)了我一下,我也不在意,心里想:這就一個(gè)垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫時(shí),才慢慢認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,于是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因?yàn)椤拿髦徊钜徊健?/p>
這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示,這漫畫還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!
語(yǔ)文作文300字 篇5
我是一個(gè)幸福的男孩,因?yàn)槲矣袗畚业母改福押玫呐笥,熱情的鄰居……我遇到了那么多關(guān)愛我的人,可是我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里的是———我的語(yǔ)文老師。
我走進(jìn)校園,就要和您在學(xué)校共度一天的美好時(shí)光。我時(shí)時(shí)刻刻感受著您偉大的人格魅力,無(wú)時(shí)無(wú)刻都想把您說(shuō)的話記在心里。您在我眼里是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人。您是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,您不辭辛勞地培育我們茁壯成長(zhǎng)。您是我們學(xué)生的母親,無(wú)私地奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。謝謝您,老師!
您是我的語(yǔ)文老師,常常掛著一張笑臉,很和藹可親。一雙大大的眼鏡好像天上的星星一樣明亮,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴總能把枯燥的書本知識(shí)講得繪聲繪色。老師您就像一條清澈的`溪流,流淌在我們的生命里,送來(lái)甜甜的水,將我們的生命滋潤(rùn)。謝謝您,老師!
老師,您不僅知識(shí)淵博,還有很強(qiáng)的責(zé)任心。您給我們批改作業(yè)不僅認(rèn)真,而且講究方法。如果回到家看見記錄本上有因?yàn)閷懙煤芎枚玫降奈褰切牵視?huì)特別開心。在我心里,這顆五角星比鮮花還要美麗,它不時(shí)在我腦海中閃爍,提醒著我要認(rèn)真做作業(yè)。謝謝您,老師!
您傳授我們知識(shí),教導(dǎo)我們做人,您站在神圣的講臺(tái)上給我們講課。謝謝您,我摯愛的老師!
語(yǔ)文作文300字 篇6
“鈴鈴鈴”,上課了,瞧,怎么是沈老師拿數(shù)學(xué)書呢?看見大家疑惑的目光,沈老師揭曉了答案——這節(jié)數(shù)學(xué)課由他上!皡!”全班歡呼道!鞍ァ!雖然大家鬧得兇,答這句話還是能夠聽得清楚。
開始改口算卡了,只見沈老師臉色自然,一副胸有成竹的樣子?墒,這位高手在最后一道題出了些問(wèn)題。沈老師辛辛苦苦講了半天,可就是沒(méi)講清楚;裸懤砗鸵恍〔糠秩丝傉J(rèn)為老師講得不對(duì),老是抱著自己的方法不放。沒(méi)辦法,沈高手只好浪費(fèi)半節(jié)課。唉!我郁悶死了,就不能快點(diǎn)嗎!
好不容易進(jìn)入正題。沈老師先講了一些已經(jīng)學(xué)得老掉牙的`問(wèn)題,才開始講新東西。語(yǔ)文老師還是語(yǔ)文老師的風(fēng)范,先婆婆媽媽說(shuō)了一大堆,最后才進(jìn)入關(guān)鍵。面部表情也豐富得很喲!一會(huì)兒嘻嘻哈哈,一會(huì)兒嚴(yán)肅認(rèn)真,讓我哭笑不得!
哎!我可不希望沈老師給我們上數(shù)學(xué)課,因?yàn)樗险n我們可太累了!
語(yǔ)文作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師是一位女老師,她有一頭烏黑光亮的短發(fā),一張慈祥的面龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下有一張愛說(shuō)愛笑的嘴巴,嘴巴兩邊有一個(gè)淺淺的小酒窩。她中等身材,穿著樸素大方,我們十分欽佩她。
語(yǔ)文老師工作非常辛苦,她常去開會(huì),還要批改很多作業(yè)。她每個(gè)周日的下午就來(lái)學(xué)校,而別的`老師是星期一的早上才來(lái)。每個(gè)星期一的早上,老師就有小山般的作業(yè)要批改,她還及時(shí)批改好,從來(lái)都沒(méi)有拖拖拉拉,這樣的老師值得我們學(xué)習(xí)。
老師不僅工作辛苦,而且對(duì)我們還很嚴(yán)厲。
老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),開學(xué)初,她在黑板上寫了十條“班規(guī)”,“班規(guī)”里的要求并不高,老師只希望我們能遵守這十條“班規(guī)”,因此,我們都聽老師的,每天早上來(lái)到就讀書,中午來(lái)到就進(jìn)課室寫字,穿得像個(gè)學(xué)生樣。老師還教我們課外知識(shí),叫我們多看一些課外書,教我們寫作方法等等。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪。老師,一分耕耘一分收獲,相信您的學(xué)生一定會(huì)成為社會(huì)棟梁的!
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