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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-08-28 14:32:16 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精選】實(shí)用的語(yǔ)文作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】實(shí)用的語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      自從上小學(xué),我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當(dāng),仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開(kāi)?晌覀兣紶栆矔(huì)為一些芝麻蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵不休,事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí),見(jiàn)著他就躲著走,就像小雞見(jiàn)老鷹似的?衫咸焖坪醴且臀易鲗(duì),我們倆竟然被排成前后位,想離開(kāi)也不行了。一次上美術(shù)課,我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了,身旁的同學(xué)都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時(shí),突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò),不能向他借,我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎?如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧!去買(mǎi)。就在這時(shí)老師來(lái)了,買(mǎi)是來(lái)不及了,我焦急地幾乎哭了出來(lái),杜堯仿佛看穿了我的心對(duì)我說(shuō):“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的,借給你用!蔽业男囊惑@,被他的這種做法感動(dòng)了,我的`眼眶里涌出了淚水,心中暗想他的心胸是多么寬大呀!紅著臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“對(duì)不起,以前發(fā)生的不愉快都是我的錯(cuò),不應(yīng)該為那些小事而爭(zhēng)吵!倍艌蛘f(shuō):“沒(méi)事,那也是我的錯(cuò),俗話說(shuō)的好‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’快拿去吧!

      這件事雖然過(guò)去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      人民廣場(chǎng)

      我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場(chǎng),名叫人民廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

      廣場(chǎng)中間是一個(gè)大操場(chǎng),正中央是一個(gè)音樂(lè)噴泉,兩邊種了許多花草樹(shù)木,還有幾條彎彎曲曲的小道,小道兩旁有幾處運(yùn)動(dòng)器械。早晨,當(dāng)小鳥(niǎo)還在沉睡時(shí),運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就來(lái)到那里。有的人在玩運(yùn)動(dòng)器械;有的人隨著音樂(lè)舞起了長(zhǎng)劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上,許許多多的.人來(lái)到這兒,熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在那里滑滑板,滑板的輪子成了光圈,連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn),五顏六色的彩燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái),噴泉一噴,音樂(lè)一放,四面八方的人都像潮水般的涌來(lái)圍觀,廣場(chǎng)這時(shí)成了人的海洋,燈的世界。如果是夏天,大人、小孩還會(huì)涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開(kāi)心極了。

      我喜愛(ài)進(jìn)賢,我更喜愛(ài)人民廣場(chǎng),它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      在講臺(tái)上唱出最美麗的語(yǔ)文。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們?cè)谡Z(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂(lè)趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語(yǔ)文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。

      讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要和我的`學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要成為這群向日葵的太陽(yáng),成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

      我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛(ài)的蒲公英一同飄在最美好的世界。

      但愿我們每個(gè)人不會(huì)在這世俗的社會(huì)中迷失自我,保持最初的天真;一份你從一開(kāi)始就十分堅(jiān)持的感情,不管結(jié)局如何,我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格了。,就是要讓我們泰然面對(duì)一切。當(dāng)然天黑了,孤獨(dú)又慢慢割著,有人的心又開(kāi)始疼了。多寬恕別人,少寬恕自己。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      有人說(shuō):老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人。有人說(shuō):老師像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。有人說(shuō):老師像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。有人說(shuō):老師像園丁,不辭辛勞。有人說(shuō):老師像媽媽?zhuān)赣覀儭N艺f(shuō):老師像黑暗中的明燈,幫助你前進(jìn)。

      我的.語(yǔ)文老師變化莫測(cè),比如說(shuō)今天吧。今天語(yǔ)文老師從教學(xué)樓下來(lái)后還和數(shù)學(xué)老師有說(shuō)有笑的,一上可就板著臉進(jìn)來(lái)了,一進(jìn)來(lái)查作業(yè),然后管紀(jì)律。因?yàn)榍皫滋煺Z(yǔ)文老師發(fā)燒,請(qǐng)了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。胡增強(qiáng)爬欄桿,被初中部的看見(jiàn)了,就對(duì)男生們說(shuō):"你們誰(shuí)能坐上去,我就把這一堆吃的給了誰(shuí)!耙淮笕耗猩汲持先。我跟了語(yǔ)文老師四年了,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)那么大的火。

      看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發(fā)寒。老師我愛(ài)您,因?yàn)槟俏倚闹械拿鳠簟?/p>

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      在語(yǔ)文課上,老師提出問(wèn)題,我總是不積極舉手回答問(wèn)題。而在一次課堂上,我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,舉手積極了,因?yàn)槲覍W(xué)到這樣一句話“語(yǔ)文是我的靈魂”,單單一句,就讓我覺(jué)得語(yǔ)文很重要。

      “丁零零,丁零零”,上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,我們正在學(xué)一篇課文。我們剛學(xué)到一半,老師提出了一道難題,讓同學(xué)們回答。教室里鴉雀無(wú)聲,只有幾只小手顫抖著舉了起來(lái)。

      我眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地想著題目,噌的一下把手舉了起來(lái),別的同學(xué)看到我自信地把手舉起之后,放下了手,聽(tīng)我的答案。老師看了看坐在下面的同學(xué),叫出了我的名字,我馬上站起來(lái),流暢地說(shuō)出了正確答案。

      我們讀了幾遍課文,老師又出了一道題,班級(jí)又沒(méi)了聲音,也沒(méi)了舉起的.手。我猶豫了一下,然后快速地把手舉了起來(lái)。老師的目光轉(zhuǎn)移到我身上,也猶豫了一會(huì)兒,叫出了我的名字,我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了答案。老師欣慰的目光望著我,對(duì)我伸出了大拇指。美妙的語(yǔ)文課堂,讓我忘記自己,忘記膽怯,陶醉其中。

      語(yǔ)文多重要!我要學(xué)好語(yǔ)文,讓語(yǔ)文的芳香灑落世界各地。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      老師不但教我們知識(shí),更重要的是還教我們?cè)鯓幼鋈。我們班的語(yǔ)、數(shù)、英老師也是這樣,而讓我印象最深的就是語(yǔ)文老師。

      李老師是個(gè)不記仇的人,只要你勇于改錯(cuò),一定會(huì)得到李老師的原諒。

      李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂(lè)。李老師講完課總會(huì)講一些歷史故事,我們聽(tīng)得極其認(rèn)真,連一個(gè)字都不愿放過(guò),就連我們班的"撿漏王″也會(huì)豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講。

      李老師的脾氣很多變,批評(píng)完做錯(cuò)事的同學(xué)后,就立刻把怒氣沖沖的`心情拋到九霄云外,繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴(yán)的聲音講課,頑皮的同學(xué)都不敢說(shuō)話。

      李老師講課時(shí)需要在黑板上寫(xiě)字時(shí),總會(huì)緊握粉筆寫(xiě)出一手漂亮的粉筆字,讓我們一眼就能認(rèn)出這是李老師的字。

      我們?cè)?jīng)給李老師起過(guò)很多綽號(hào),比如″老李"呀!"李占課"呀!。李老師也問(wèn)過(guò)大家有沒(méi)有給李老師起綽號(hào),我們班的人全都腦細(xì)胞活躍起來(lái)了,有的同學(xué)嘴巴就是不緊,把綽號(hào)給說(shuō)了出來(lái),語(yǔ)文老師說(shuō):那以后要做到對(duì)得起稱(chēng)號(hào)呀!全班人齊聲大叫:"不!"

      這就是我們班的李老師,寬嚴(yán)相濟(jì)又風(fēng)趣幽默的李老師,也是我們公認(rèn)的好老師,其實(shí)天下的老師都是好老師。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      正可謂語(yǔ)文是無(wú)處不在的,走在任何地點(diǎn)都看得見(jiàn)語(yǔ)文。書(shū)本中,語(yǔ)文是贊頌的美好歌者;課堂中,語(yǔ)文是師生溝通的橋梁;生活中,語(yǔ)文是人們交談的話題。

      哪里的語(yǔ)文最美妙?當(dāng)然是文章中的了,一句句優(yōu)美的句子,一顆顆畫(huà)龍點(diǎn)睛的文字構(gòu)成了一片片或者感人,或者震撼的文章。那一篇篇灑脫的文章中的語(yǔ)文是那么優(yōu)美,是那么的動(dòng)人。

      在鄧?yán)ǖ摹渡娜种弧分校翌I(lǐng)悟到了生命的可貴。在其中作者用了很多“作引用”的手法,引用的全市中國(guó)古代較富有哲理性的句子。在羅蘭的`《克服惰性》中,我明白了懶惰看似小問(wèn)題,其實(shí)比大問(wèn)題還要大。這其中,作者用了很多“舉例子”的手法讓讀者的理解更透徹。

      語(yǔ)文好比天使,人們不能離開(kāi)她;語(yǔ)文好比泉水,總是流也流不盡;語(yǔ)文好比鮮花,妖嬈美麗的盛開(kāi)?梢(jiàn)語(yǔ)文在人們生活中的重要性。語(yǔ)文,是人們精神上的食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      大家好!我是電冰箱,我長(zhǎng)著又高又胖的身子,穿著銀色的衣服,家里小主人最喜歡我了。

      我分為上下兩層,上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買(mǎi)的各種各樣的食品:有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶,有許多新鮮的水果,還有小主人最喜歡吃的'玉米腸......,第二層是小主人的奶奶買(mǎi)的各種蔬菜、雞蛋、魚(yú)啊、肉啊等等,每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買(mǎi)的批薩,當(dāng)小主人餓時(shí),只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下,就能吃到又香又軟、美味無(wú)比的批薩,第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等,第三層是放的爺爺買(mǎi)回家的雞、鴨、魚(yú)、肉等。我的功能可是很多的喲,所以你們要好好的愛(ài)護(hù)我哦!

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