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語(yǔ)文作文300字【精華10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了,我們班迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師長(zhǎng)得很漂亮,圓圓的臉龐,烏黑的長(zhǎng)發(fā),高高的`鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)就十分的有氣質(zhì)。
張老師是一位敬業(yè)的老師。她教學(xué)很多年了,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她每天都不知疲倦的工作,努力不讓我們班的每一位同學(xué)落后。尤其是對(duì)于我們平時(shí)的書(shū)寫(xiě),她更是要求我們一定要一筆一畫(huà),工工整整。張老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,還在生活上讓我們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。她告訴我們要每天早睡早起,這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)。
張老師不僅敬業(yè),在平時(shí)還關(guān)心我們的生活。
有一次,我正在聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)。突然,我感覺(jué)有一只溫暖的手扶著我的肩膀慢慢向上抬起,我一看是張老師。張老師看著我,說(shuō):“書(shū)本要離眼睛一尺,難道又忘了嗎?”我聽(tīng)了,又羞愧又感動(dòng)。從此以后,每次我寫(xiě)作業(yè),總覺(jué)得肩膀上有一只溫暖的手在時(shí)刻提醒我要保持寫(xiě)字的姿勢(shì)。
這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)讓我敬佩的老師。
語(yǔ)文作文300字 篇2
我們這個(gè)村子里,大多是苗族人,只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶,姓張。她的丈夫在很早就去世了,兒子也在外地打工,沒(méi)有時(shí)間回家照顧年邁的張奶奶,家中就只有張奶奶一個(gè)人,看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù),可張奶奶執(zhí)意不肯,所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服,煮飯等一些力所能及的家務(wù)。
這一天,張奶奶正在睡覺(jué),碰巧王子燕路過(guò)看見(jiàn)了正在熟睡的張奶奶和還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服,就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來(lái)到小溪邊;鹄崩钡奶(yáng)炙烤著大地,一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來(lái),而王子燕只是輕輕地擦了擦汗,繼續(xù)洗衣服。不一會(huì)兒,衣服被王子燕洗得干干凈凈,王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了,她看到院子里晾的衣服時(shí),什么都明白了,慢慢的走近王子燕,把臉貼在王子燕的'臉頰上,說(shuō):“子燕啊,你真是個(gè)好姑娘,你總是幫我做家務(wù),我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人,但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說(shuō):“沒(méi)事兒,這是我應(yīng)該做的。”
語(yǔ)文作文300字 篇3
在生活中,總有那么幾個(gè)人在默默地做著一些事兒,這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語(yǔ)文老師,就是其中一個(gè)。
我們的語(yǔ)文老師頭發(fā)黑黑的,眼睛水靈靈的,臉也非常紅潤(rùn)。只有頭發(fā)里的幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語(yǔ)文老師很?chē)?yán)格,規(guī)規(guī)矩矩的,不怎么討人喜歡、尊敬,就像路邊的'一塊正方形石頭。
直到一次事情過(guò)后,我對(duì)老師的態(tài)度才改變了,這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時(shí),別人對(duì)它的看法一樣——
那天,我的媽媽對(duì)我說(shuō)她晚點(diǎn)來(lái)接我,于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們?nèi)甲咄炅恕N艺氚炎鳂I(yè)拿出來(lái)做,只見(jiàn)老師默默地拿起掃把開(kāi)始打掃班級(jí)。他掃得那樣細(xì)致,那樣認(rèn)真,看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢(shì),我心中不禁涌起一種羞愧之感,這種心情像一股水流,快速?gòu)浡宋业男,只差從嘴里噴出?lái)了。我放下作業(yè),快速走了過(guò)去,問(wèn):“老師,您需要幫忙嗎?”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“好呀,我正少人手呢!钡诙煸缟,我看到座椅端端正正,地面干干凈凈,也不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。
從那以后,我就會(huì)把老師當(dāng)做無(wú)名英雄,也會(huì)在放學(xué)時(shí)當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄。
語(yǔ)文作文300字 篇4
四年級(jí)的時(shí)候,新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,黎老師。他雖然只教了我半個(gè)學(xué)期,卻是我印象最深的語(yǔ)文老師。
記得有一次語(yǔ)文課上,上課鈴剛響,老師正打算上課——報(bào)告!罢(qǐng)進(jìn)”。一位小妹妹滿(mǎn)頭大汗的走進(jìn)來(lái)說(shuō):“老師,你們班有人把頭給摔了,流了很多血!”老師著急的說(shuō):“什么,又出事啦!曉琳看 班,我去一下!”老師剛出去——砰,老師一不小心摔了一跤,老師愛(ài)穿高跟鞋,地面又滑,老師也跑的太快了,所以就摔了。當(dāng)我出去看時(shí),老師眼圈紅紅的,她恨自己為什么穿高跟鞋,恨自己為什 么會(huì)摔,老師還打了自己的腳。老師從地上爬了起來(lái),然后一瘸一拐的向樓梯走去,看到考試蹣跚走路的樣子,我想去扶老師,可是,老師說(shuō):“快會(huì)去看班,我自己就行了!”我的眼淚本想流出來(lái)的. ,不,不行,老師都沒(méi)哭,我哭什么哭,不準(zhǔn)哭!
老師把那位受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院后,她回來(lái)給我們上課,只見(jiàn)她一瘸一拐的來(lái)到教室,拿起語(yǔ)文書(shū)向平常一樣娓娓動(dòng)聽(tīng)第給我們上課,這一節(jié)課使我感到了一種溫暖的愛(ài),使我深深的感動(dòng)了。
老師您辛苦了,謝謝你,我的語(yǔ)文老師——黎悅。
語(yǔ)文作文300字 篇5
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處,有一塊特大的空地,是一個(gè)踢球的好地方。
到那后,我們按以前的陣容,立馬分成兩大隊(duì),我當(dāng)?shù)氖鞘亻T(mén)員。我們用一旁的'石頭疊起來(lái)當(dāng)球門(mén),便開(kāi)始比賽了。
我雙手撐在膝蓋上,兩眼直盯在對(duì)方的控球手那,他只要一射門(mén),我便會(huì)實(shí)施攔截。
他們有一名猛將,是一號(hào)球員,他們總是把球傳給一號(hào),然后一號(hào)便來(lái)個(gè)大射門(mén),一下子踢進(jìn)我們的球門(mén)。
看,一號(hào)又控球了,他左躲右閃,一下子過(guò)了兩個(gè)人。眼看就要到我這了,忽然,我們隊(duì)的三號(hào)沖了上來(lái),想把球奪去,但是已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚,他射門(mén)了、我雙眼盯著那個(gè)球,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下子起跳,來(lái)個(gè)“獅子抱繡球”。∥易降搅,一旁也喊出了鼓勵(lì)的聲音:“好,好!蔽乙豢,原來(lái)一旁有了許多人了,之間還有個(gè)大哥哥給我豎起大拇指呢!
到最后,不管是輸是贏,我們都非常開(kāi)心!
語(yǔ)文作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師黃老師是一位和藹可親的老師,她總是在我困難時(shí)幫助我,給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心,我也非常喜歡我們的黃老師。
有一次上語(yǔ)文課,我舉手發(fā)言,剛站起來(lái)心里有些擔(dān)心回答不好,正在我猶豫時(shí),我看見(jiàn)黃老師用期待的目光看向我,好象在鼓勵(lì)我勇敢得回答,這時(shí)我的.膽子一下就大多了。我大膽的將問(wèn)題回答出來(lái),老師又用贊許的目光看向我,好象又在表?yè)P(yáng)我,我覺(jué)得黃老師的眼睛好象會(huì)說(shuō)話(huà)一直在給我鼓勵(lì)。
有一次我在寫(xiě)“傍”字時(shí)總是寫(xiě)不好,我寫(xiě)了一遍又一遍,總是覺(jué)得不好看,我心里有點(diǎn)煩了,就不想再寫(xiě)了。這時(shí)黃老師好象看穿了我的心思,她走過(guò)來(lái)一筆一畫(huà)的教我,在老師耐心的教導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了。黃老師總是這樣耐心的教導(dǎo)我,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)邳S老師的教導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步。
黃老師就是這樣一位好老師,她就象我們的母親一樣教育我們,我為我有這樣一位好老師感到驕傲。
語(yǔ)文作文300字 篇7
游向太陽(yáng)的金魚(yú)
陽(yáng)臺(tái)上,放著一個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了,天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。
“媽媽?zhuān)腋械礁桌锏乃煲Y(jié)冰了,我們會(huì)凍死的!毙〗痿~(yú)膽怯地說(shuō)。
“孩子,只要我們游向太陽(yáng),就不會(huì)被凍死!苯痿~(yú)媽媽安慰著小金魚(yú)。
“黑夜里怎么會(huì)有太陽(yáng)呢?我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱?yáng)呢?”
于是,魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。
“媽媽?zhuān)也恍辛,我再也游不?dòng)了!毙〗痿~(yú)泄氣地說(shuō)。
“孩子,千萬(wàn)別停下來(lái),一停下來(lái),缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰,到那時(shí),我們真的'就要凍成冰塊了。孩子,我們就要游到黑夜的盡頭了,太陽(yáng)正在黎明的窗口等我們呢!來(lái),跟著媽媽一起游,堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下,它們終于游過(guò)了黑夜,迎來(lái)了黎明。這時(shí),小金魚(yú)發(fā)現(xiàn),在魚(yú)缸的四周,所有的水都結(jié)冰了,唯獨(dú)魚(yú)缸里的水沒(méi)有結(jié)冰,為什么呢?
“孩子,那是因?yàn),即使在黑夜,我們也沒(méi)有放棄心中的太陽(yáng)。”金魚(yú)媽媽說(shuō)。
語(yǔ)文作文300字 篇8
今天上午第四節(jié)課是語(yǔ)文課,老師神秘的走進(jìn)教室。手里拿著一個(gè)裝熱水的杯子。
我們都懷疑,老師到底要干什么。±蠋煱驯臃旁谥v臺(tái)上,隨后從口袋里拿出一個(gè)包。我們都問(wèn)“包里到底裝的神秘?”老實(shí)說(shuō):“想知道嗎?”我們異口同聲的回答“想”。老師打開(kāi)包,我們只看見(jiàn)白色的粉末。老師讓我們猜里面到底裝的什么。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)是白糖,有的`說(shuō)是粉筆灰,還有的說(shuō)是味精。老師說(shuō)“喝了可以變聰明!蔽以谙搿袄蠋熀J里到底買(mǎi)的什么藥!
老師把粉末放進(jìn)水中,用勺子攪拌了一下,說(shuō)“你們誰(shuí)敢上來(lái)嘗一下,只有3個(gè)名額哦!”大家爭(zhēng)先恐后的想上去嘗一下。老師選了3個(gè)同學(xué)去嘗,嘗之前老師說(shuō)“你們不能把水的味道說(shuō)出來(lái)!彼麄儑L了,面容看起來(lái)很痛苦。
老師有說(shuō)“你們誰(shuí)敢把這杯水喝下去?”有個(gè)同學(xué)去喝了一口,就喝不下了。老師說(shuō)“這是鹽水,我剛才放的是鹽!庇械耐瑢W(xué)說(shuō)“老師怎么沒(méi)事?”老師又把吧動(dòng)作重做了一遍,原來(lái)老師是用食指沾水,用中指嘗的。
從此我總結(jié)出“做事要細(xì)心觀察,否則就會(huì)上當(dāng)受騙!
語(yǔ)文作文300字 篇9
我每天都盼著上語(yǔ)文課,巴不得一天在學(xué)校里的課程都是語(yǔ)文,在語(yǔ)文課上,我非常珍惜那短短的40分鐘,有時(shí)聽(tīng)課到入神,甚至忘記了時(shí)間。
我對(duì)語(yǔ)文其實(shí)并不是從一開(kāi)始就喜歡,所以當(dāng)時(shí)語(yǔ)文也不喜歡我,因此我成績(jī)也不理想,媽媽給我找了很多課外班,成績(jī)也沒(méi)提升多少,直到上了三年級(jí),增加了作文這項(xiàng)任務(wù),為了讓自己寫(xiě)好作文,我開(kāi)始積累自己的知識(shí)儲(chǔ)備,愛(ài)上了閱讀,隨著閱讀量的增加,我的寫(xiě)作變得不費(fèi)勁了,有一次我才花了20分鐘,寫(xiě)了一篇短小而精悍的'寫(xiě)人作文,把人物外形特點(diǎn)描繪的形象生動(dòng),并加入邏輯鮮明的事件,突出整篇文章主題,文章中還用了很多閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)的好詞好句,當(dāng)然我得到了高分,并且老師在課堂上讀了我的文章,當(dāng)時(shí)特別有成就感,于是我愛(ài)上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)語(yǔ)言的博大精深,以及詩(shī)詞的魅力,我喜歡陶淵明“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的愜意生活;喜歡李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲岸不羈,在陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”中體會(huì)國(guó)土淪喪的悲憤之情;語(yǔ)文,我正在慢慢學(xué)習(xí)你的精髓,樹(shù)立自己正確的“世界觀與價(jià)值觀,體會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程中帶給自己的無(wú)限樂(lè)趣。
語(yǔ)文作文300字 篇10
春天是一個(gè)美好的季節(jié)。在春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅。
春天到了,小花綻開(kāi)美麗的臉龐,向春天微笑;小草從地底下鉆出來(lái),向春風(fēng)點(diǎn)頭;小樹(shù)吐出嫩芽,撲進(jìn)春媽媽的懷抱;小溪跳著歡快的'舞蹈,緩緩地流動(dòng);小燕子從南方飛回來(lái),唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來(lái)飛去,正在采蜜。
春天到了,睡了一個(gè)冬天的青蛙從池塘里探出頭來(lái),“呱、呱、呱”地唱歌;愛(ài)睡覺(jué)的大狗熊從窩里爬出來(lái),伸伸懶腰,打打哈欠,開(kāi)始了新一年的生活;又細(xì)又長(zhǎng)的大蛇也從洞穴里鉆出來(lái),準(zhǔn)備覓食;小田鼠從自己“家”里爬出來(lái),準(zhǔn)備在自己的“菜園”里播種;所有的小動(dòng)物都在綠油油的大草坪上玩耍。
春天到了,小朋友們?cè)诰G草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戲,玩得不亦樂(lè)乎;年輕人在陽(yáng)光明媚的地方支起帳篷,準(zhǔn)備野營(yíng);老人們?cè)诹质a小道上練起了太極拳。
。〈禾煺媸且粋(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的季節(jié)!