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    我是語文老師作文

    時間:2023-08-27 08:12:49 語文作文 我要投稿
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    實用的我是語文老師作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我是語文老師作文3篇,歡迎大家分享。

    實用的我是語文老師作文

    我是語文老師作文 篇1

      在這炎炎烈日里,我們穿梭于品讀孔子的名言警句。盛滿了孔子思想的一縷縷清風,潛移默化地影響了我們要懂得換位思考。

      假如我是語文老師,我會做一個“有教無類”的老師。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,人人我都教育,無論貧富貴賤,無論同學們的基礎是好還是差,我都要孜孜不倦地教育同學們,讓同學們語文默寫的6分平均分達到5分,杜絕默寫零分的出現(xiàn),教他們判句式,治學嚴謹,認真嚴格地抓好文言文的翻譯題,讓他們從基本的題目拿分,從最基礎的抓起,走在普通班的前列,讓他們體驗到學習語文是如此有趣。

      假如我是語文老師,我會讓同學們明白“逝者如斯夫,不舍晝夜”教導他們要珍惜時間,多多細心觀察生活。在圖書館里看書或開展每星期一節(jié)的閱讀課時,要把時間放在閱讀的那篇短文上,不要只顧著看圖片,把時間白白地流淌,要讓同學們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在書籍的海洋里博覽群書,要珍惜分分秒秒記人物、事件、經過、結果,以便于走出了圖書館,還能記起那篇短文的主要內容,還要快速地書寫讀后感,記住“我在觀察生活,生活也在洞察我”,我在圖書館帶走滿腹知識,留下一架好書。在閱讀中珍惜時間,在閱讀后把滿腹知識收入囊中。

      假如我是語文老師,我會教育同學們做一個“己所不欲,勿施于人”的`人。要明白自己不想要的事情,不要施加在別人的身上,要經�!拔崛杖∥嵘怼�,當自己生氣時,要多想想既然你都不喜歡別人對你發(fā)脾氣,你又何必向別人大發(fā)雷霆呢?當自己受到批評時,要懂得換位思考,如果你是他,,或許你會火冒三丈,那么就要虛心接受別人的批評,廣開言路,讓“己所不欲,勿施于人”,響遍校園。

      假如我是語文老師,我要成為同學們的良師益友,善于停住腳步聆聽同學們的心聲,關注同學們語文成績的退與進,成立語文興趣小組,各小組搶答問題大PK……孔子的思想潛移默化地影響著我們,教導我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

    我是語文老師作文 篇2

      如果我是一名語文老師,有些同學不喜歡語文課,我會用一種好的方法讓他們對語文有興趣;有些同學覺得一些課文難理解的話,我就會讓他們先理解課文內容,并知道課文為什么要這么寫得時候,他們就會對語文很有信心;學古詩的時候,我不會讓同學們死記硬背,而是讓他們去理解每個字的含意,如果知道了含意,并順著意思去背和理解,那古詩不就不難學了嗎;我還會讓每一位同學多看一些文學著作,讓他們去大聲閱讀,這樣一來,同學們既懂得了寫作的方法,又學會了許多好詞好句,讓他們在寫作方面得到很大的提升。

      在對待差生方面,我會用一些好的事例來激起他們對學習的`興趣,并講一些關于名人的事情,讓他們知道:沒有刻苦學習,就不會有成功。

      我會做一個活躍的語文老師,把同學們當成我的好朋友,讓他們什么問題都來問我,我會一一給他們解答。在我上課的時候也不會那么死板,盡量講得活一點,讓同學們都喜歡上語文課。

      我教語文要越教越好,讓一批學生比一批學生好。我是一個活躍地語文老師,也是一個充滿愛心的語文老師,我還會不斷總結自己的教學經驗,讓所有的學生都喜歡上我的語文課!

    我是語文老師作文 篇3

      每個人都有自己的理想。有人想當救死扶傷的醫(yī)生,有人想當勇敢機智的警察,有人想當?shù)匚伙@赫的市長,總理……而我卻相當一名普普通通的語文老師。假如我是一名語文老師,每逢上課的時候,都會看到我的學生雙手托著下巴,眨著水靈靈的眼睛看著我。從他們的眼光中,我看到了他們對知識的渴望,就像一朵朵花的幼苗,極其希望得到知識雨露的.灌溉。我也就會毫無保留地把知識傳授給他們,讓他們快快長大,將來成為國家的人才。

      假如我是一名語文老師,我會對所有的學生都一視同仁。不會把優(yōu)秀的學生視為掌上明珠,一有好的資料就拿來給他們;也不會把差生視為“垃圾”,把他們丟在墻角不管。我會把知識的雨露潑灑到每一個學生的心中,使他們并駕齊驅,共同努力學習,為祖國的美好將來出一份力。假如我是一名語文老師,我不會再讓“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根;打打打,家長的王法”這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班。我不會以學生的分數(shù)來判斷他(她)的為人和能力。也不會用拳打腳踢的方法來制服學生。我會適當?shù)匕才艑W生的學習和玩的時間,真正地做到勞逸結合,讓學生在玩中學到知識,在學習中體會快樂。

      假如我是一名語文老師,我不會布置太多的作業(yè)給學生,把他們的娛樂時間都占據掉。我不會像別的老師那樣給學生下達不許看電視的禁令,我要讓學生看九點鐘以前的有知識性的電視,如:《人與自然》、《動物世界》……讓學生增加課外知識,做到學習、娛樂兩不誤。假如我的愿望可以實現(xiàn),那該有多好呀!