實用的三年級語文作文匯總[10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級語文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級語文作文 篇1

　　山中大王獅子召開會議，下一季度舉行跑步比賽。動物們紛紛報名參加，其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后，輕蔑地對大象說：“瞧你這身肥肉，體重超標，跑起步來肯定會氣喘吁吁，而我身材苗條，行動敏捷，你肯定跑不贏我�！蓖米右矝]好氣地對大象說：“我可是上屆比賽的冠軍，這回你肯定是我的'手下敗將。”大象聽了他倆的話，并沒有反駁，只是在邊上沉默不語。

　　回家后，大象就開始進行訓練。不管自己有多累，大象都堅持鍛煉，而猴子卻整天吃喝玩樂，好吃懶做，一直都沒有訓練，兔子也是每天打電游，玩得暈頭轉(zhuǎn)向，估計把比賽的事情給忘了。

　　比賽的日子終于到了，裁判一聲槍響，他們便開始向前跑去，兔子和猴子領先，大象不慌不忙的向前跑著。過了一陣后，猴子就因體力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚，沒休息好，這下也筋疲力盡了，大象努力向前跑，經(jīng)過沖刺后，第一個到達終點，當上了冠軍。猴子和兔子覺得很沒面子，灰溜溜地跑了。

　　我想大象獲得冠軍的原因，是因為他能每天堅持不懈地訓練。而擅長跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來，“光說不練假把式”，行動才是最重要的，能產(chǎn)生巨大的力量。

三年級語文作文 篇2

　　我的爺爺是一個和藹可親的人。他長著花白的頭發(fā)，歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋。

　　我的`爺爺非常勤勞，按說我的姑姑、爸爸都有了穩(wěn)定的工作，他可以安度晚年、享清福了，但是他還是閑不住。他種了好幾塊地，還做點兒廢品買賣，成天早起晚睡地勞動。爸爸和姑姑每次勸他少干點兒活時，爺爺總是笑呵呵地說：“能做點兒就做點兒，老閑著也不好。’

　　我的爺爺不僅勤勞，而且也是個熱心腸的人，左鄰右舍只要誰家一有困難他就會主動去幫忙。有一次，別人欠了他鄰居家?guī)兹f塊錢，鄰居要了幾次都沒要過來，最后還是我爺爺幫他要過來了。其實，在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多，可以說舉不勝舉。

　　這就是我敬愛的爺爺，我長大了一定要好好孝敬他。

三年級語文作文 篇3

　　秋天來了，天氣漸漸涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字。真漂亮！

　　走進果園，我看見了蘋果穿上了火紅的外衣，柚子換上了漂亮的黃色外套。一陣陣秋風吹過，哇！真是瓜果飄香呀！

　　秋天的顏色更是漂亮，有黃的菊花，還有白的菊花，有紅的`三角梅，有……

　　啊！秋天真美呀！我非常非常喜歡這個季節(jié)。因為它是一副最美的圖畫。

三年級語文作文 篇4

　　我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂于助人的.男生，但是他性格非常暴躁。

　　有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？在這坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決�！蔽液孟笳业骄刃撬频模�高興極了。“看，就是這一題！”我指著題目對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數(shù)要用Does,但是第三人稱復數(shù)還是要用Do�！薄罢媸翘�謝謝你了！”我聽完他的講解之后拿起筆寫作業(yè)去了。

　　但是我覺得他并不是完美無缺的，他有時很愛生氣，他一生氣就會做一些我很討厭的行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最后我們還是互相賠禮道歉了的。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了，但我一見到他，就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！

三年級語文作文 篇5

　　昨天上午，老師拿著一個記分本來到教室，對我們和顏悅色地說：“現(xiàn)在，準備讀第一單元語文測驗的分數(shù)……”

　　我緊張地想：我和上次的語文期未的分數(shù)來比較，可以嗎？最希望還是考全班第一，那爸媽也就咧開嘴高興地笑呢！不過，不知道我能不能拿全班第一還是一個問題呢！盼望，盼望……

　　“這次測驗，周炎南最高分，96.5分！”老師洪亮的聲音打破了寧靜的`教室。這時，全班同學向我投去贊賞的目光。我心里在默默地說：“好，我太高興了，和上學期的期未考試成績一樣，太巧了！”接著，老師又讀了90分以上的同學，張翊，陳偉燁的分數(shù)和我差不多，只相差了1.5分。

　　那天下午，我隨著一些同學的翻記分本才知道，我的卷面分只扣了二分，作文扣了1.5分，厲害不！我又看了其他同學的扣分，都是和我扣得差不多。

　　爸爸說的“第一炮要打響”我已經(jīng)圓滿地完成了。我要再接再厲，爭取打響后面幾炮，成為本學期的免試生！

三年級語文作文 篇6

　　我的老家有個地方，叫桃林。那里的風景可美了！

　　春天，春風吹綠了大地，桃花也露出紅色的笑臉。她們紅的像朝霞，光彩明亮，微笑著面對著我，在枝頭盡情的綻放著，歌唱著一曲曲春天的贊歌。四處都是粉色的'海洋，我沉浸在那迷人的清香里，仿佛也化作了一朵桃花，在春風里翩然起舞。

　　到了夏天，這里成了桃子的世界。一個個毛茸茸的掛在枝頭，藏在葉間，仿佛在和我捉迷藏。她們長得很快，有的桃子已經(jīng)臉紅了，像個羞答答的小姑娘。幾只蝴蝶在林中飛來飛去，把我?guī)У揭粋�夢境般的世界。

　　秋天來了，桃子已經(jīng)成熟了，一個個飽脹著臉，紅嘟嘟的壓彎了枝頭，這是我最期待的季節(jié)。我把一個粉色的小精靈捧在手里，輕咬一口，那種甜蜜一直流到我心里，真美啊！

　　我喜歡美麗的家鄉(xiāng)，更喜歡如童話般的桃林。

三年級語文作文 篇7

　　今天，風和日麗，秋高氣爽，在這美好的季節(jié)里，我和媽媽一起去金鳳廣場放風箏。

　　廣場的草地上，綠綠的小草里夾雜著一絲絲金黃。護城河旁，楊柳樹的葉子漸漸地落了，淡黃的葉子飄在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飛舞。一陣秋風帶著一絲絲涼意，就像媽媽溫柔地撫摸，舒服極了。

　　我和媽媽在廣場的草地上放風箏。我們的風箏是一只粉色的`花蝴蝶。我和媽媽開始放風箏了，我拿著風箏的線，媽媽站在遠遠的地方，把風箏高高舉著，媽媽高聲喊到：“放�！蔽疫B忙放線，那線一緊一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飛舞。過了一會兒，不知怎么了，我們的風箏纏到了樹上，我怎么取也取不下來，我連忙找媽媽幫忙，媽媽向上一躍，風箏馬上掉了下來，我趕快收線，“蝴蝶仙子”被救了回來。不知不覺已經(jīng)到中午了，我們該回家吃午飯了，我依依不舍地離開了金鳳廣場，要不是回家吃午飯，我還想多玩會兒呢！

　　秋天是一個涼爽的季節(jié)，這個季節(jié)讓我收獲了快樂。

三年級語文作文 篇8

　　我從奶奶家抱回一只小白兔，從此我多了個可愛的小伙伴。

　　它有一對長長的耳朵，一雙紅寶石般眼睛，一身雪白的絨毛，再加上一根一翹一翹的小尾巴，實在可愛極了。它那光滑的身子在我身上蹭來蹭去，我一眼就喜歡上了它。

　　爸爸給它做了個籠子，它就正式安家落戶了。它餓了我就喂它吃青菜，它撅著三瓣小嘴吃得有滋有味，不一會了就肚子溜圓。它好像也喜歡我，常常用小舌頭舔我的手指，我想它大概把我的手指頭當成美味的胡蘿卜了吧！

　　天氣好的.時候，我和幾個小朋友把它放到田野里一起玩耍，它蹦蹦跳跳的給我們帶來了很多歡樂。

　　可它也有很淘氣的時候，趁我不注意，它把我的書桌和電腦線給咬壞了，原來兔子是要

　　磨牙的，這樣才能保證它的健康成長。你說這樣的兔子淘氣不淘氣？

三年級語文作文 篇9

　　在我很小的時候，我感覺特別的幸福，因為沒當媽媽給我買一根棒棒糖，或是給我買一根毛絨玩具的時候，我就會特別的高興，但是現(xiàn)在的我，好像把幸福給丟了，不知道它到哪里去了。

　　對于我來說，房間是一個牢籠，我是一只小鳥。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍的天空發(fā)呆。到了吃飯時間，還有那僅有的十分鐘電視的時間，我才能逃出這個又小又悶的'牢籠�？墒强蛷d只是一個更大一點的籠子，我依然被束縛著。這時，對我來說“幸�！边@個詞，離我很遙遠。

　　對于我來說，雨不再是令人討厭的。我坐在房間里，窗外的雨無情地下著，在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的衣服。一道溫熱的液體從我臉上劃過，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著，享受著上天賜予我的雨水。我問自己：這算幸福嗎？

　　我想把幸福給找回來，因為我需要幸福，我想讓幸福陪著我，但是到現(xiàn)在我仍然不見它的蹤影，我的幸福什么時候才能回來呢？

三年級語文作文 篇10

　　一個周六的下午，媽媽送我去學英語。我們剛走出家門，一陣風吹來，一個塑料袋飄到媽媽的腳下，媽媽左腳踩、右腳跺，怎么也甩不掉它。最后，媽媽撿了一個棍兒，把它挑開了。我急忙撿起地上的'塑料袋，把她扔進了垃圾桶，對媽媽說：“保護環(huán)境，人人有責。”媽媽摸摸我的頭，笑了。

　　在我的帶動下，爸爸、媽媽也主動節(jié)約水、電，不亂丟垃圾……我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會越來越好。

　　簡評：通過自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護環(huán)境的決心，內(nèi)容真實，表達了自己美好的愿望。