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    三年級語文作文

    時間:2023-08-26 17:36:48 語文作文 我要投稿

    (精選)實用的三年級語文作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的三年級語文作文8篇,希望對大家有所幫助。

    (精選)實用的三年級語文作文

    三年級語文作文 篇1

      以前江是波光粼粼,清澈見底的?墒乾F(xiàn)在怎么也不像以前的江了。

      現(xiàn)在江就像不敢出來呼吸的小孩了。因為現(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠,這些廠讓江變成烏黑的.我。因為從工廠排水管里流出來的廢水里有許多化學(xué)成分,讓江變得時而黃,時而黑,時而綠,還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。

      世界上有上萬個上千個工廠。工廠可以給我們帶來好處,比如說:電廠可以讓我們的生活更方便,我們的手機可以充電,人們可以看電視等。相反工廠也對我們來說危害是相當大的。

      鉛鋅廠就是個受害者也是危害者。

      我想告訴工廠里的工人,請你們還要再危害地球環(huán)境和江周圍的景物了,請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧!

    三年級語文作文 篇2

      暑假生活真是精彩豐富,我學(xué)到了很多東西。其中,讓我最自豪的還是滑扭扭板。

      扭扭板是用一根鋼管連接兩塊菱形的`板而成。板下面前后各有一個滑輪,兩腳分開踏在兩塊板上,前后扭來扭去,就會向前滑動。

      剛拿到扭扭板的時候,我就喜歡上了它。我拉著爸爸的手,迫不及待地出去,準備練習(xí)。爸爸告訴我說:“先把左腳踏上去,然后滑動的同時再把右腳踏上去!闭f說容易,做做難,我剛把右腳踏上去,扭扭板就失去平衡,倒向一邊。我不服氣,再試,扭扭板就是不聽話,不受我控制,還讓我摔了一跤,很痛!我坐在地上不肯起來。爸爸走過來說:“學(xué)會一個本領(lǐng),不要怕吃苦,要堅持!關(guān)鍵還要找到一個好方法。

      我們想到了學(xué)習(xí)自行車,別人在后邊扶著比較容易學(xué)會。于是,爸爸就扶著我踏上扭扭板,我在爸爸扶著的狀態(tài)下開始扭動扭扭板,一邊找平衡點一邊向前滑去,因為有爸爸扶著,膽子也大了許多,滑著滑著,感覺有點出來了,平衡點也找到了。我試著不讓爸爸扶著,一次……兩次……失敗了,再來,漸漸地,我能順利起步了。太棒了!我在小區(qū)的空地上,滑來滑去,仿佛在天空飛翔。

      就這樣,我學(xué)會了扭扭板,媽媽說我轉(zhuǎn)彎的動作十分瀟灑。我也明白了,學(xué)本領(lǐng)不要怕苦,要堅持不懈,再加上適合的方法,就會成功!

    三年級語文作文 篇3

      去年暑假的時候,我學(xué)會了游泳,我學(xué)得很累呢。

      有一次,我在電視上看見人在游泳,就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說:“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班,老師已經(jīng)在了,老師讓我們下水,這水的深度出乎我的意料,水位竟然比我還高,這樣我不就會被嗆著了嗎?老師說他會保護我們,當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學(xué)憋氣,剛開始我一分鐘也憋不住,我的`信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是,我又把頭鉆進水里,憋的時間也越來越長。

      憋氣學(xué)好了后,我們學(xué)漂浮,我一看覺得非常容易,但一試,發(fā)現(xiàn)一點也不容易,我的手老是打不開。手打開了,身體卻整個沉了下去,誰讓水的深度比我還高呢,所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上,我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理,只要你能和死人一樣浮在水上!崩蠋煹。我一試,還真的管用,現(xiàn)在我手握著欄桿,一按,就能浮在水上了。

      最后,也是最重要的,那就是——蹬腳。開始,雙腳并攏,再往兩邊松,再合攏,一直反復(fù)做十幾次,因為這個動作是最難的。我努力的學(xué),終于學(xué)會了。開始,我只能游一米、兩米,然后我漸漸地可以游上三米四米,現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

      學(xué)游泳很好玩,因為這讓我明白了堅持就是勝利。

    三年級語文作文 篇4

      昨天,我和爸爸媽媽來到了奶奶鄉(xiāng)下的家。奶奶的家在一個美麗的鄉(xiāng)村,在這個金秋時節(jié),這里更是一派豐收的景象。

      庭院里,各家各戶都種著果樹。你瞧,被秋風(fēng)婆婆帶走了葉子的柿子樹上,那黃澄澄的柿子正給人們詮釋著“碩果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹,它的枝葉依舊繁茂翠綠,紅紅的果實點綴在綠葉中間,就像一位珠光寶氣的時尚女郎。不用去品嘗他們的味道,單單欣賞一下他們的樣子,就會讓人有一種油然而生的幸福感。

      走出庭院,不遠處就是一望無垠的田野。如果說庭院的美景是供你欣賞,那么田野里的情景就會使你不由自主地去觸摸,去著實地體驗?zāi)欠N收獲的喜悅。

      微風(fēng)拂過金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人們點頭致意,我摘下一個,仔細觀察,飽滿的谷粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子,它們圍繞在一起組成了一個硬硬的谷穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒有去皮的樣子。帶著谷穗,我們又來到了玉米田里,玉米稈挺拔的身姿上凸現(xiàn)出大個頭的玉米,我忍不住伸手去掰,誰知,玉米竟然紋絲未動,我不甘心,把手上的谷穗放在一邊,雙手去掰,終于成功了。爸爸笑著說:“再拿上你的谷穗,別真像‘狗熊掰玉米’喲!”哈哈,說實在的,我還真有點手忙腳亂,看哪兒都那么美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的.高粱、嫩黃色的大豆……,小鳥的叫聲,人們的歡笑聲,都會使人駐足感嘆,留戀忘返。

      我愛這個美麗真實的鄉(xiāng)村世界,這里繽紛的色彩和動聽的樂曲帶給了我無盡的快樂。

    三年級語文作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在美麗的盤錦,那里四季分明,多水無山,稻香蟹肥,風(fēng)景優(yōu)美。但我覺得蘆葦蕩是最美的。

      春天,蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽,遠遠望去,真像一大片嫩綠的草地。用手

      摸一摸,有些硬,還散發(fā)著一股淡淡的清香。

      夏天,蘆葦長得很高了,郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀!

      秋天,蘆葦穿上了金燦燦的衣裳,隨風(fēng)飄動。如果把眼前的.景色比做一大幅活的畫,那么畫家的本事可真了不起。

      冬天,白色的雪花飄落下來,雪花蓋在蘆葦桿上,像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被,他們就被雪花姐姐哄睡著了。

      我愛家鄉(xiāng)的蘆葦蕩,但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。

    三年級語文作文 篇6

      秋天來了,田野里一片金黃。果園里長滿了水果。樹林里的樹葉紛紛落下,就像一只只蝴蝶在飛舞著,真美。

      秋天是一個豐收的季節(jié)。稻子成熟了,在風(fēng)中搖擺,好像在說:“我已經(jīng)長大了!”小麥整整齊齊地直立在泥土中,讓陽光撫摸它們的“臉頰!鞭r(nóng)民伯伯們站在陽光下,看著一棵棵成熟的農(nóng)作物,開心地笑了。

      秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個個在樹枝上搖晃,果實們好像在舉行舞會呢!

      小路邊金桂樹、銀桂樹芬芳撲鼻,讓人陶醉其中。如果你站在遠遠的地方向金桂、銀桂樹望去,你一定會覺得它們在跳舞呢!

      到了下午,金色的陽光灑在湖面上,湖面變得五光十色,十分美麗。我站在小橋往湖面望去,湖面上的漣浬,好像讓我看見了秋姐姐的.倒影。

      。∥覑圻@個美麗的秋天!我愛這個豐收的季節(jié)!

    三年級語文作文 篇7

      最近,我喜歡上了騎自行車,于是,騎自行車便成了我現(xiàn)在主要的課余生活之一。

      以前,我看到其他小朋友在小區(qū)里穿梭自如地騎自行車時,心里總會十分羨慕。在我的軟磨硬泡下,父親終于買了一輛我盼望已久的自行車。我原以為騎自行車應(yīng)該是件很容易的事,可沒想到剛開始騎上去時,那車搖搖晃晃的,像個醉漢在走路一樣,好幾次,我都差點摔跤,還好我手腳快,趕緊雙手剎車,腳點地,才讓我逃過一劫。經(jīng)過幾次險情,心里真有點害怕,我都有點不敢繼續(xù)練習(xí)了。父親看出了我心中的'畏懼,鼓勵我說:“萬事開頭難,學(xué)任何事情都不要怕困難,要有信心和勇氣!痹诟赣H的鼓勵下,我又重新騎上車去———漸漸地,我找到了平衡感,那車也變得聽話起來了,不再東倒西歪。終于,我也可以像其他小朋友一樣穿梭自如地騎著自行車了。最近學(xué)騎自

      行車,既豐富的我的課余生活,又鍛煉了我的身體。同時也告訴我一個道理:學(xué)任何事情都要掌握技巧,只有掌握技巧,做事情才會成功。

    三年級語文作文 篇8

      在我們的日常生活中,有過許許多多的“第一次”:第一次游泳,第一次騎自行車,第一次郊游......一個個“第一次”印在我們的心中,留在我們的記憶里。

      一天傍晚,我看見有許多小朋友在空地上滑滑板,他們擺弄著各種各樣的動作,讓滑板“聽話”。在他們的腳下,滑板更是顯得靈活,如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們,弄得我眼花繚亂。

      “晶晶,我來教你!蓖蝗,哥哥又出現(xiàn)在了我的眼前!昂冒!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

      接著,哥哥就從家把滑板拿了下來。但是,我的心里還是忐忑不安,因為我從沒看過哥哥滑滑板,更怕自己滑的不好。

      哥哥好想看透了我的心思,在我面前擺弄了幾番,說:“怎么樣?技術(shù)不錯吧!當你的老師還是綽綽有余的!笨锤绺邕@么自信,我心中的不安從十分減到了三分。

      我扶著哥哥的肩膀,看他走一步,我就挪一步。漸漸地,哥哥有點兒不耐煩了,生氣地說:“你就不能快點嗎?不能光靠我吧!”于是,哥哥把我的手拿下,跑到一邊去了。

      沒有了哥哥的幫助,我就找不到方向了。不到1秒鐘,我就摔了個跟頭。

      后來,我找到一堵墻,我扶著它,使滑板向前進。慢慢的`,我的速度變快了,也更穩(wěn)了,我不用扶墻了。

      之后,我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我,但都被我給躲開了。

      就在我不經(jīng)意的回了一下頭,我看見哥哥在朝我微笑,我立刻滑到他面前,說:“我成功了!”哥哥也高興地對我說:“我就知道你一定行的!”

      通過這件事,我悟出了一個道理:做什么事都必須要有兩點:堅持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了,不管是成沒成功,都不重要。只需朝著終點進發(fā),就一定能在成功的彼岸。

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