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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-08-26 14:10:09 語文作文 我要投稿
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    [精]語文作文300字9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的語文作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    [精]語文作文300字9篇

    語文作文300字 篇1

      小學(xué)的語文老師就像樹的枝干,給我們這些小樹葉提供了充足的.營養(yǎng)。

      我正在教室里和全班同學(xué)等待語文老師的光臨。老師是男是女?年輕還是年長(zhǎng)?溫柔可親還是兇神惡煞。種種問題將我的大腦團(tuán)團(tuán)圍住。

      這時(shí),走廊上響起腳步聲,“上帝啊,一定要賜給我一個(gè)好老師!”

      走進(jìn)教室。仔細(xì)一看,哇塞!標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代淑女。個(gè)子不太高,穿著白色短袖褂,鼻子上還架著一副眼鏡,顯得端莊典雅。呵!學(xué)問一定深,肯定是那種平易近人的老師。哈!感謝上帝!

      認(rèn)識(shí)了就要交往一下,怎樣才能和這位李老師說說話?對(duì)了,問問題!于是,我舉起手,老師看見了,走過來俯下身,親切而又輕聲問道:“有什么問題嗎?”“老師,文中的山和海指什么?”“噢,這個(gè)山指!蔽业奶彀!這個(gè)老師也太厲害啦!不僅講清兩個(gè)詞的表面意思和引申義,還講到了人生哲理。知識(shí)真豐富呀!

      從此,因?yàn)槔蠋熤v解細(xì)致到位,加深了我對(duì)課文的理解,漸漸地我便開始愛上了語文這門功課。那個(gè)從前一提語文就頭疼的呂思敏消失了。

      我愛我的語文老師!

    語文作文300字 篇2

      我的語文老師姓王,圓圓的臉,白白的'皮膚,眼睛大大的,可漂亮了。她的笑容總是那末燦爛,對(duì)待每一位同學(xué)又總是那末耐心、細(xì)致。

      在學(xué)習(xí)上,我不是一個(gè)自覺的學(xué)生?偸亲尷蠋燁^痛,讓父母操心。有時(shí)候我上課不聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,王老師就會(huì)及時(shí)給爸爸媽媽聯(lián)系說明情況,同時(shí),還會(huì)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。每當(dāng)我有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,王老師都會(huì)很開心,她會(huì)在我的臉上親一下。想到這里,我感到很慚愧。

      學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,我的心里很不平靜。王老師用她那顆愛心、真心,時(shí)時(shí)刻刻地溫暖著每一位同學(xué)的心,特別是對(duì)我,更是傾注了大量的心血,而我卻一次次地讓她失望……

      我下決心一定要做王老師心中的了學(xué)生,唯一能夠報(bào)答她的就是好好學(xué)習(xí),天天向上。

    語文作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)在福州。福州有豐富的物產(chǎn),也有美麗的風(fēng)景。其中我最喜歡的風(fēng)景就是西湖公園。

      福州西湖由三個(gè)小島組成,分別由柳堤橋 、步云橋 、飛虹橋和北閘橋4座橋互相連接而成。春天,一進(jìn)門,就可以聞到一股花香。原來,在花壇里種植的郁金香披上了五彩的衣裳。路旁的柳樹抽出了許多嫩芽,在春風(fēng)的吹撫下顯得更加?jì)赡邸?/p>

      夏天,百花依然盛開,只是不如春天那么嬌嫩。路旁的柳樹越來越茂盛,替人們擋住炎熱的太陽,人們?cè)跇湎铝奶臁⑿菹⒑玩覒,個(gè)個(gè)喜笑顏開。

      秋天,百花早以凋謝,柳樹的葉子也漸漸變黃,最后落了下來。在傍晚的湖面上,飄浮著一些被秋風(fēng)掃落到湖面上的`落葉。這些落葉接受了陽光的洗禮,好似一塊塊黃金。陽光照到湖面上,像是給西湖上了一層金。

      冬天的西湖十分寒冷。一進(jìn)門,會(huì)發(fā)現(xiàn)樹木幾乎都只剩下梗了,只有梅花挺立在風(fēng)霜中綻放。在湖畔,一排排松樹顯得更加蒼翠,猶如守護(hù)西湖的戰(zhàn)士。

      我愛美麗的西湖公園!

    語文作文300字 篇4

      清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

      這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來?傻攘撕镁,蜘蛛就是不出來。

      第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的'內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。

      通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問?此破嚼卜驳拇笞匀,實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

      我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

    語文作文300字 篇5

      愛有許多種愛,他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛,那是真誠的。但是我覺得最令人感動(dòng)的莫過于父母對(duì)子女的愛。他們對(duì)我的愛就像大海一樣,是無窮無盡的。

      記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天傍晚,忽然刮起大

      風(fēng),下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕。“噢!終于回到家了!謝天謝地!薄鞍ρ!糟糕,忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥,商店離家又遠(yuǎn),怎么辦?”我頓時(shí)愁眉緊鎖,憂心忡忡地在客廳走來走去,急得像熱鍋上的'螞蟻一樣!岸b彙卑职只貋砹,他看見我滿面愁云,便關(guān)心地問:“女兒,你怎么了?有什么事?還是哪不舒服啊?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥!卑职值拿碱^頓時(shí)皺了皺,說:“怎么這么冒失!爸爸現(xiàn)在給你買去。”說完,便踏著車消失在雨中。

      不一會(huì),爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來,我看見爸爸身上的衣服都濕透了,可他還臉帶微笑地對(duì)我說:“下次可別那么冒失了!鳖D時(shí),我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事,但它卻深深感動(dòng)了我。

      父母為我們付出了許多,我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>

    語文作文300字 篇6

      十二歲,我即將告別童年,看著它漸行漸遠(yuǎn),我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。

      我家養(yǎng)了一只小狗,它已經(jīng)陪伴我六年多了,我和它一起成長(zhǎng),它帶給我很多樂趣。它是只小女狗,但長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮。有一天,我想給它化化妝,我先用梳子給它梳毛,它一點(diǎn)也不配合,雞飛狗竄,我使勁攬住它,胡亂梳了幾下,在它頭上扎了一個(gè)類似噴泉的小辮,又戴了個(gè)粉色的'蝴蝶結(jié)。嗯,不錯(cuò)。我又拿來好幾個(gè)漂亮的發(fā)夾,在它耳朵邊,尾巴上,亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個(gè)小圓點(diǎn),打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子,用黑筆描了一條彎彎的眉毛,用紅筆在臉上涂了大大的圓圈,用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成,我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。

      童年的一個(gè)小插曲,帶著無限的樂趣,漸漸藏匿在歲月里,但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我的童年,美好,未來,我期待,美好繼續(xù)。

    語文作文300字 篇7

      自從上小學(xué),我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當(dāng),仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開。可我們偶爾也會(huì)為一些芝麻蒜皮的小事爭(zhēng)吵不休,事后誰也不理睬誰,見著他就躲著走,就像小雞見老鷹似的?衫咸焖坪醴且臀易鲗(duì),我們倆竟然被排成前后位,想離開也不行了。一次上美術(shù)課,我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了,身旁的同學(xué)都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時(shí),突然一個(gè)念頭從腦海中閃過,不能向他借,我不是說過再也不理他的嗎?如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧!去買。就在這時(shí)老師來了,買是來不及了,我焦急地幾乎哭了出來,杜堯仿佛看穿了我的心對(duì)我說:“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的`,借給你用。”我的心一驚,被他的這種做法感動(dòng)了,我的眼眶里涌出了淚水,心中暗想他的心胸是多么寬大呀!紅著臉語無倫次地說:“對(duì)不起,以前發(fā)生的不愉快都是我的錯(cuò),不應(yīng)該為那些小事而爭(zhēng)吵!倍艌蛘f:“沒事,那也是我的錯(cuò),俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧。”

      這件事雖然過去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵。

    語文作文300字 篇8

      教學(xué)目標(biāo)

      1. 借助“漫畫”這一主題設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。

      2. 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維,獨(dú)特的創(chuàng)意。

      習(xí)作做到言之有物,言之有情。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      多媒體課件一個(gè)各類漫畫等。

      教學(xué)時(shí)間:約xx分鐘

      教學(xué)過程

      一:談話導(dǎo)入

      二:展示漫畫

      1. 學(xué)生展示自己收集到的漫畫。

     。1) 指名學(xué)生介紹自己的漫畫,著重介紹最有特色的地方。

     。2) 師生評(píng)價(jià)

      (從創(chuàng)意、介紹時(shí)的`言行、介紹時(shí)的情感等角度進(jìn)行)

     。3) 同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評(píng)價(jià)。

     。4) 教師小結(jié)

      三:創(chuàng)作漫畫

      1. 根據(jù)前圖創(chuàng)作

      2. 交流自己創(chuàng)作時(shí)的感受

      四:自由習(xí)作

      1. 談話討論習(xí)作題材

      2. 多角度寫片段

      3. 評(píng)改 (1)選代表性片段進(jìn)行評(píng)析(評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)是有無將內(nèi)容寫具體,有無表達(dá)自己真切的感情)

    語文作文300字 篇9

      我叫XXX,今年十一歲。我個(gè)子很高,扎著一條馬尾辮,看起來特別的精神。

      我是一個(gè)女孩子,但是性格又很好強(qiáng),做什么事情都要做的.最好,可是一直沒能成功。因?yàn)槲液苷{(diào)皮,只會(huì)想著玩。

      有一天,爸爸上街去超市里買東西,也順便給我買了最愛喝的“百事可樂”。爸爸剛進(jìn)家門,我就迫不及待地?fù)渖先,一把搶過來,抱在懷里。等爸爸轉(zhuǎn)過身去之后,我就抱起瓶子使勁地?fù)u了幾下,然后打開瓶蓋,一股白氣一下子一涌而上。我在驚慌失措的時(shí)候,急忙搬救兵,大聲喊道:“爸爸,不好了,不好了,爸爸,不好了。”爸爸一見,馬上拿了一個(gè)杯子,將涌出來的白泡泡倒到杯子中。爸爸剛倒?jié)M了一杯,我端著杯子蹦蹦跳跳地跑開了。后面?zhèn)鱽戆职值穆曇簦骸斑@真是只饞嘴又調(diào)皮的小貓!”

      這就是我,一個(gè)調(diào)皮的我。

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