有你真好作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有你真好作文，歡迎閱讀與收藏。
有你真好作文1
我們之間沒有無形的墻，卻有有形的愛。您那慈母般的微笑，刻記在我的腦海里，銘記在我的心房里。
在我成長的路上有您陪伴，真好！
陪伴是最好的`禮物。
圍棋定段賽馬上開始了，老師讓媽媽給我報了名。我的知道后第一感覺就是放棄，但媽媽卻讓我堅持去練棋來迎戰(zhàn)比賽。于是我每天練棋，記譜，而媽媽在一旁為我講解為我打氣。不到一個月，我便棋藝精湛了。
到了比賽那天，我坐在車上，媽媽給我買了一杯奶茶，一邊給我打氣一邊用她慈母般的微笑看著我，使我信心倍增。
那一天我以7局5勝的成績成功上了一段。媽媽，有您，真好！
放手是最大的認可。
一個暑假，我從海外歸來時，媽媽來接我，我清清楚楚地看見，也清清楚楚地記得，當時她的臉上閃爍著興奮的淚花，喜悅的淚花。
一個暑假前，媽媽想：是時候讓我出去了。于是媽媽讓我獨自去美國研學。臨行前，我問：“媽媽，為什么要我獨自去美國呢？”“因為我相信你�。 眿寢寣ξ艺f。
后來，我回來了，收獲了不少東西。
有您，真好——我的媽媽。
有你真好作文2
表妹今年六歲，雖然她是個女孩，年齡又小，可她卻是家里的“逗笑大王”，跟個男孩一樣調皮。
她一天到晚變角色，玩角色轉換游戲。瞧，表妹不知從哪兒找來一張被單，披在身上當披風，手拿一把扇子，頭發(fā)也弄成了披發(fā)，“猴子，拿命來！——這是西游記的鐵扇公主。一會兒手拿棍子，向地上砸去，大喊，“妖怪，看打！”一會兒又找來一個兔子面具戴上，提著籃子，在門上一下一下慢慢地敲打著：“小兔子乖乖，把門兒開開，媽媽要進來！”這又是誰？不是兔子媽媽嗎？
表妹一會兒又去房間里拿出公主裙換上，對我說：“姐，你看我好看嗎？”我說：“挺美的！“表妹把頭發(fā)往耳朵后面撩，裝作淑女的樣子，對我眨了眨眼。我正感到奇怪，“你說，我是誰呀？”表妹突然問道。“你是我的表妹，是吳正瑩。”我想看看她葫蘆里賣的什么藥，故裝作一本正經的'樣子。“真笨！””我是公主�！彼徽f倒罷，一說我嘴里的零食差點噴出來。她卻趁熱打鐵，指著電視里的葉羅麗公主說：“她為什么會變身？“我知道表妹又要作了，期待地看著她�！耙驗樗彩枪�！但是比我差一點，因為我更美，更漂亮！”這一次，我又捧腹大笑起來。
這就是我的表妹，一個“逗笑大王”。表妹，有你真好！
有你真好作文3
當我傷心的時候，你陪伴著我;當我上學的時候，你承載著我;當我遇到困難的時候，你來幫助我。我只想發(fā)自內心的對你說一句——有你真好!
還記得我們相識的'那一次嗎?那天，爸爸把你帶了回來，你身上紅黑交錯的條紋顯得非常有氣勢。我對你愛不釋手，不知不覺就離上課時間還剩20分鐘，我急忙從床上爬起來去找父母，可他們去上班了不在家里。我在焦急之中想到了你，你二話不說，載上我就直奔學校。到學校不僅還沒遲到，而且還剩10分鐘，你可知道我那時有多高興嗎?心里一直默默的說著：“有你真好!有你真好!”
你陪著我風里來雨里去，走過千千萬萬條路，你依舊沒有離開，這讓我們的友誼更加深重了，可老天卻不盡人意，非要把你從我身邊奪走。
那天夜晚，我與爸爸去逛超市，我將你安頓在車棚里，并且上了鎖。我和爸爸在超市里回來時，將身上的東西交給了爸爸，獨自一人跑來看看你，卻發(fā)現你不見了，我焦急尋找了那里的每個角落，又去保安室查監(jiān)控，可依舊沒有發(fā)現你的下落。我自責，愧疚，后悔，可一無所獲。
從那時起，我的生活再也沒有了你，如果時間可以重來，我一定將你好好保護好。不管你身在何處，我永遠也不會忘記你的——我心愛的自行車。
有你真好作文4
在我們的校園生活中，總是有一些幫助我們的人，同學、老師等等。除了這些人，還有很多背后為我們默默奉獻的人，他們很容易被我們忽略，今天我要說為我們學校安全生活無私付出的門衛(wèi)伯伯。
門衛(wèi)伯伯在早上為我們管理同學們進校時的秩序的同時，還時刻盯緊是否有各種會傷害到我們的危險，即使我們已經上課了，門衛(wèi)伯伯還毫不放松，不松懈，仔細觀察監(jiān)控設施，巡視樓道走廊，為我們排除隱患。
除此之外，門衛(wèi)伯伯還將一些同學們在學校的各處角落不小心掉落的書、筆、袋子這些文具用品放在門衛(wèi)室失物招領處，等待同學們將遺失的用具帶回去。有時同學們把東西忘在了家里，就會借用門衛(wèi)室的電話向家人們求助，家人們把東西送到門衛(wèi)室就匆匆離開了，門衛(wèi)伯伯就趁我們下課的時間，不辭辛苦地把東西親自送到同學們的手中。
此外，門衛(wèi)伯伯們兼任我們的“園丁”，他們每天都要照看、管理校門口的魚池、花草，讓花草們更加的`艷麗，校園更加的美麗。
當我們剛剛起床時，他們已經開始了一天的工作，當我們已經入睡的時候，他們仍然還在學校里巡視、檢查。其實，做這些事情并不簡單，但門衛(wèi)伯伯們從不抱怨！
門衛(wèi)伯伯，我想大聲對你說：“有你真好！”
有你真好作文5
從我記事開始，你就陪伴在我的身邊，你目睹了我成長的每一點滴，我也見證了你蒼老的每一瞬間。盡管你現在不在我身邊，但是我還是忘不了我們在一起的溫馨美好的日子。
我的奶奶是一位年過六旬的老人，她佝僂的身軀，斑白的頭發(fā)，褶皺的皮膚無不顯示著歲月風蝕的痕跡。但是，未隨著時間流逝而改變的是她對我的'愛和教會我的道理。
還記得小時候爸爸在廚房里切白菜，我覺得那綠綠的葉子晶瑩可人，充滿了誘惑，于是就從爸爸背后偷偷地伸手去拿。爸爸看到了趕忙放下菜刀氣急打了我一巴掌。我疼得哭了，邊哭邊跑到奶奶那兒委屈地告狀：“奶奶，爸爸打我！”
奶奶撕開一塊奶糖，放在我嘴里，我因哭泣而咧開的小嘴立刻合上了。奶奶慈愛地揉揉我的手，心疼又無奈地說：“這不是你爸爸的錯而是你的錯，你想讓爸爸拿刀切到你的手嗎？還好你爸爸發(fā)現得及時�！蔽页橐犕昴棠痰慕虒�，在奶奶的引導下向爸爸認了錯，爸爸也向我道了歉，就這樣我們父子間的小矛盾就化解了。
奶奶給我上了寶貴的一課，讓我學會了勇于承認自己的錯誤，這是我以后人生的道路上的寶貴財富。我真想說，奶奶，有你真好。
有你真好作文6
有你真好——有了你，我變得更好；有了你，我變得更努力。
剛剛進入這個世界的時候，我也是十分自大，心中只想著自己。分入班級后，我遇見了許多同學，也包括你在內。每每做完題后，都是四處觀望，而你卻在一旁一直低頭忙著做，我有時還會遲疑一下。等你一抬頭，一半的題已經解決掉了，而我才剛剛起步。
看見這種情形，我十分的慌張，試卷上的一個個字跡宛如一次次，一遍遍的催促，不自覺開始誰也不認識誰的.模式。我知道要冷靜下來，認真思考，可是大腦已經不聽指揮了，直到后面才慢慢恢復節(jié)奏，有條不紊的向前進。
在前進時，也遇到過不會的地方，而你卻耐下心指導我做題，后來別人有不會的地方，我也會耐心的為你講解。
我們就如同一株株幼小的樹苗，在泥土的幫助下；在大家的幫助下，一起向上，一起獲得成功。
有了你，我變得更好；有了你，我變得更加努力！“有你，真好”……
有你真好作文7
一個人一定有一個好朋友，而我就有一個。他長得高高瘦瘦的，有一頭非常順的頭發(fā)，個性非常爽直，這就是我的朋友。
他常常陪我玩，也常常陪我冒險。像有一次，我突然想去學校地下室探險，他就陪我去了。我們的默契好的不得了！我只要看他一眼，就知道他想干什么怪事，他也一樣。我覺得有他真好。
他很擅長跳遠，跑步……他幾乎都跟我在一起，而我們也常�；ハ嗉佑痛驓�，互相分享快樂；當我提不起勁或沮喪失望時，他總是把我從無助難過的黑洞里拉到繽紛多彩的`天堂。
回想當時，我才小學一年級，我是多么的討厭他，幾乎每天都想打他；可是在一次玩游戲時，我才發(fā)現他對我是友好的，不是怨恨的，所以才和他做朋友。
我常和他玩游戲，雖然已經不是同一班，可是感情非常非常的好；我想那時候討厭他是不對的，因為沒想到他竟然對我那么好��！有時可能因為感情太好，玩游戲玩到忘記上課時間，真好笑！
跟他在一起完全不會無趣，因為他會一直和你說話、玩……我想對他大聲地說：”謝謝你！”
有你真好作文8
光陰似箭，日月如梭。回首往事你們肯定有一個對你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個人是我們的班主任李老師。
李老師雖然平時對我們要求嚴格，但是有時更像一位慈母。一次數字考試，由于那個單元我學得不是很好，有一些題還沒掌握，所以，那次數學我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數學考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語重心長的說：“你是一個很聰明的孩子。這不是你的.水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵我。從那次以后，我學習扎實了，再也沒有考得那么差了。
我們的李老師不僅對我們很負責，她教課時，也很幽默、風趣喲！
記得上《慈母情深》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時候，李老師開心得像個孩子，忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎勵，對有遺憾的加安慰。那篇課文，我學得特別透徹。
這就是我們敬愛的李老師，在這里我想由衷地說一句：李老師，有你真好！
有你真好作文9
你像雪中的一把火，給我溫暖，給我希望。
幾年前的一個雨天，我穿梭在雨中，心想：早不下，晚不下，偏偏這個時候下雨，還沒帶雨傘，討厭！這時，你像上帝派來的`天使，拿著雨傘向我走來，含笑說：“小妹妹，不如我送你回家吧。”我欣喜地答道：“嗯，好，謝謝你�！�
大雨中，我倆共撐一把傘，肩并肩走著。我頭頂是一片墨綠色的傘，而你頭頂卻是一片陰沉沉的天。我向外挪了挪，而你裝作沒看見，繼續(xù)往前走。
我正要問你的名字，你卻發(fā)出了聲音：“到了，應該就是這里了吧？”我忙點頭應是。我邀請你到家中做客，你拒絕了。我正欲道謝，你卻率先說了“不用謝”，然后一頭鉆進大雨中。
望著你那濕透的背影，一滴水珠從我的眼角劃過，這次不是雨滴，而是晶瑩的淚珠。有你，真好！
有你真好作文10
小尚，有你，真好。
你大大的眼睛，閃著清亮的光；小小的嘴巴，卻常常妙語連珠……和你在一起，總能給我驚喜，有你，真好！
小尚，你總是我的及時雨。記得那天，我有幾道賞析題不會做。放學的時候，同學們都走了，只有你一個人陪著我和其他幾個同學補習�？墒侵形缒愀嬖V我說晚上要和你爸爸出去吃飯呀。補習時，我真的很想讓你先去吃飯，讓我自己慢慢琢磨琢磨。你卻說：“不行，你得教會你才走�！蹦阋槐橛忠槐榈亟涛遥绻疫@個笨笨的腦袋還是不理解，你就會盡自己所能換一種說法，越簡潔越好。就這樣一直陪著我們。后來，別的`同學都懂了，只剩下你和我了，你還是耐心地教我，一直到我這顆笨笨的腦袋終于理解怎么做了。那一刻，我真的很想抱著你說一聲：“小尚，有你，真好！”可是，你背著書包匆匆忙忙地跑下了樓梯，我內心好內疚。那天以后，我卻沒有勇氣跟你說那句話了。
現在，我想告訴你：謝謝你，在我有困難時幫我。有你，真好！
有你真好作文11
自從媽媽有了你，我就不能時常出去玩耍了，做事小心翼翼。外出時，客人們經常談論媽媽肚子中的你而冷落了我，對我不管不顧！我心里暗暗地羨慕、嫉妒，甚至有點恨！
第一次見到你時，你的皮膚皺皺的，沉沉地睡去，小肚子勻速地一起一落。我用手指輕輕地碰你一下，你動了動身子，皮膚軟軟的，似一塊小海綿。我想:我小時候可能也是這樣的，柔弱的需要爸媽的`呵護、寵愛。因為你，我突然明白了:生命很柔弱，都需要保護。
你慢慢地不再整日睡了，你會笑，我狠狠地瞪著你，而你卻燦爛一笑，如春天的花朵。我突然感到很開心，便做出各種各樣的動作逗你，你哈哈大笑著，全家看你笑了，也哈哈大笑了起來。你讓我快樂了，慢慢地就一點也不恨你了。
你開始慢慢長大了，與我的友情越來越深，我遇到什么好東西與你一起分享。你也當然會時常與我玩耍，帶給我許多的快樂。每當我在學校里，不管何時，一想到有你這個妹妹就偷著樂。
如果能在文中加入一件具體事例的敘述就更好了，情感會更濃。
親愛的妹妹，是你讓我懂得了生命的珍貴，讓我感到了快樂、自由和幸福。有你，真好！
有你真好作文12
你是黑暗中的一絲光亮，你是夏日中的一絲清涼，你是冬日中的一片火光，你是我六年人生中最重要的一部分。
記憶順著逆流的溪流回到了小學四年級的時候。
當時的你剛轉來，坐在座位上，周圍的同學熱情地和你打招呼，我擠過人群伸出手道：“你好，能交個朋友嗎？”你不善于表達，我就給你說遍天下事，你不善于面對，我就幫你認識自我。雖然時間過得很快，轉眼間我們就變成了好閨蜜，但是這一切又是那么的.順理成章。
那天我肚子痛，我知道你不會來幫我，畢竟我們才認識幾周，我趴在桌子上用手按著肚子，自然地將另一只手放在桌子上面把頭埋了進去。正在我與疼痛掙扎之時，突然一個暖暖的東西放在了我的肚子上，我猛地抬起頭看見是你把你那裝滿熱水的杯子放在了我的肚子上，我愣了一下后又尷尬的笑了笑，我也笑了，盡管所笑的事情可能不是一樣的，但我內心似乎燦爛成花。
清脆的下課鈴聲打破了我們一天的疲憊。我們走在一起閑聊著一天的發(fā)生的趣事，我看著你那紅彤彤的臉頰，水汪汪的大眼睛，似乎透露出你心里的喜悅。
光陰如繡，蔓草生香，忍不住驀然回首，才覺得小學時代有你，真好。
有你真好作文13
每當我看見房間里那些記錄著我優(yōu)異成績的獎狀時，我的腦海里浮現出一幕幕動人的景象。
她是我的鄰居，我們認識有四年了，她的成績很優(yōu)異，每當我遇到不會的題目時，我都會去請教她，因此我的成績也越來越好。
有一次，我遇到了一個難題，我思考了許久，也沒有解出來，于是，我就去請教她。她比我大一歲，現在在讀初一，所以我們學的知識她都會�！霸趺蠢�？”她邊寫作業(yè)邊和我說話�！斑@道題我不會，我想了好久也沒解出來�！彼戳丝搭}目，然后仔細的講了起來。她一點一點地講著，從思路到解法，使我一聽就懂。我非常感謝她，她講的.非常明白，以至于我第二天去學校老師還夸我真厲害，那時候我覺得，有你，真好。
還有一次，那是很久以前的事了。我每天都堅持練字，但就是寫不好，我很氣餒。這時，她鼓勵我說：你已經很努力了，只要你繼續(xù)堅持下去，我相信你可以成功的�！蔽衣犃诉@話，充滿了自信，我又開始努力的練起字來。經過我一番努力，終于練成了一手好字。
友情就像一杯美酒，能讓你心曠神怡；友情就像一場小雨，能讓你忘掉煩惱；友情就像一束玫瑰，能讓你心情愉悅。此時此刻，我不知道該用什么話去感激你，只是覺得，有你，真好。
有你真好作文14
媽媽，在人們的心目中，一直是最親、最摯愛的人，我也是一樣。
我的媽媽不要說對我打罵，就連說話都是溫柔無比的，即使我有了錯，她也不像別人的媽媽那樣，兩句話說不來就暴跳如雷，甚至非打即罵，始終給我悉心的關懷。但不能逾越她規(guī)定的界線，如：按時回家，按時完成作業(yè)，不許撒謊等。記得有一次，我去鄉(xiāng)下的同學家玩，玩的興致高了，就忘記回家的時間，等我想起來，已經過了很長時間，結果，害得媽媽找遍了我能去的地方。我心想，這是媽媽絕對不允許的，她一定不會饒過我的，可當我在門口見到她時，只見她滿臉的焦急不安，頓時變成一朵燦爛的.花兒，生怕我跑掉似的一邊把抓住我的手，緊緊攥著不松開，一邊連連說：“回來就好，回來就好！”
回到家以后，媽媽對我柔聲細語地說：“這次就不和你計較了，不能再有下次�！蔽衣牭贸鰜�，媽媽和顏悅色的話語中，帶有不可抗拒的威嚴。說完，輕輕地拍拍我的頭又說：“沒事了，餓了吧？我去做飯�！边@件事，在媽媽的溫情中過去了。
媽媽的教育方法，非但沒有讓我受到皮肉之苦，反倒深情地安慰我，我深受感動并永遠牢記。媽媽，有你真好！
有你真好作文15
我已經讀六年級了，我們的班主任語文老師叫吳陸輝。
有一次，老師說哪天有空做麻辣豆腐給我們吃，我們都很高興。
于是，我們天天盼，日日盼，就是為了等到那一天。
星期一做課間操的時候，我在想：老師為什么還沒做麻辣豆腐呢？不會是忘記了吧？
做完操，我很失望，以為老師沒幫我們做，因為之前還沒有哪個老師親手給我們做過吃的，正在這時候，老師叫我：“芯蕾，你到我家去把我做的麻辣豆腐拿來�！蔽翌D時高興起來，像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門口，拿到了麻辣豆腐，我又像兔子似的往教室跑，一路上，有許多老師和同學用吃驚的表情看著我。
很快就到了教室，我把麻辣豆腐放到講桌上，同學們一個個尖叫起來，把講臺圍住了，他們用各自最快的`速度拿了4塊豆腐，津津有味地吃起來，一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。
從這事以后，我知道老師對我們不是一般的好，還親手給我們做吃的，我下定決心一定要好好學習。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
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