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    有你真好作文

    時(shí)間:2023-08-19 09:17:43 語文作文 我要投稿

    有你真好作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的有你真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有你真好作文

    有你真好作文1

      有許多形形色色的人都幫助過我,但是最讓我銘記在心的卻是你。你有著一身綠色的羽毛,脖子上卻鑲嵌著一圈橙色的絨毛,有一只紅紅的小尖嘴和一雙水晶般的眼睛。

      一次考試的分?jǐn)?shù)很低,我頓時(shí)愣住了,我應(yīng)該怎樣對媽媽交代!昨天晚上我們還一起復(fù)習(xí)的。我盡力不把壞心情表現(xiàn)出來。我一到家,你依舊像往常一樣“嘰嘰喳喳”地迎接我。我苦笑了一聲,你歪著頭瞧著我,好像在說“你怎么啦?你怎么不高興?”我終于忍不住了,向你傾訴了一陣。你也似乎聽懂了,用你自己的語言安慰著我,我的心里也舒坦了幾分。

      最近,王老師給我們發(fā)了一套智慧數(shù)學(xué)的'試卷作為我們的家庭作業(yè)。大多數(shù)題目已經(jīng)被我解開了,可最后兩道題我就是想不出一點(diǎn)頭緒。一頁白凈凈的草稿紙都快被我畫成了“黑紙”了!鞍ィ∵@題目也太難了吧!不做了!蔽覕R下筆,取了一塊餅干去放食。我把餅干擱在籠子上。你“嘩—”的一聲飛來了。我猛然間想到了一個(gè)壞點(diǎn)子。何不讓你也嘗嘗我的難處。我縮回了手,你撲了一個(gè)空,呆呆地望著我,目光不時(shí)地落在我手中的餅干上。我又把餅干伸到了你的面前。當(dāng)你準(zhǔn)備咬上去時(shí),我又縮回。就這樣來來回回,你似乎知道自己被騙了,干脆就不理我了。我覺得無趣,只好把餅干放在你的碗里。你興高采烈地吃了起來。對了,我忽然明白了,可以換一種方式去解題。我重新回到座位上,不過一會(huì)兒,果真解出來了。

      有你,真好!

    有你真好作文2

      我有一個(gè)既有趣而又體貼的爸爸。他長著一個(gè)又高又尖的鼻子,一副和藹可親的面孔,一頭黑發(fā)中夾雜著根根白發(fā)。

      我先來說說我爸爸的“有趣”吧。記得有一次,我放學(xué)回到家里,急匆匆地把作業(yè)寫完后出去找朋友一起踢球;氐郊抑,爸爸一副兇神惡煞的眼神盯著我,他指了指作業(yè),我頓時(shí)恍然大悟,對爸爸連忙解釋說:“我已經(jīng)寫完了,不信你自己看!”“哦?是嗎?我看看,你要是寫的爛,就要重寫了喲!卑职钟瞄_玩笑的語氣對我說。我羞愧地低下了頭,心想:完了,一切白忙活了!要是被撕掉怎么辦?我豈不是要重寫了?要是爸爸生氣打我,我又該如何是好呢?挨打也是我自作自受……想到這兒,我的心里非常害怕,我已經(jīng)做好被批評的準(zhǔn)備了。爸爸開口了:“寫的還不賴嘛!比我小時(shí)候好多了!眿寢屄牭胶,親自過來查我的作業(yè),媽媽嚴(yán)厲地說:“這寫的什么呀?給我重新寫一遍!”媽媽又轉(zhuǎn)向爸爸說:“我讓你查作業(yè),你怎么查的?給我站著吧!”我重新寫后,媽媽看了一遍,沒有表現(xiàn)出不滿,我這才安定下來。忽然,我想到了那個(gè)被我害的“罰站”的老爸。我趕忙過去陪他。他問:“你怎么來了?寫完了嗎?”“我的錯(cuò),我自己來承擔(dān)!闭f罷,我和爸爸嘿嘿地偷笑起來。

      再說說我爸爸“體貼”在哪吧。記得上次爸爸“罰站”時(shí),爸爸問我:“你很冷吧?來把這個(gè)穿上。”他一邊說一邊把自己的`外套脫給了我。在這寒冷的天氣,我心里不知怎么覺得有一絲暖意。

      這就是我的爸爸,他既有一副可怕的眼神又有一顆體貼的心。我想對他說:“有你,真好!”

    有你真好作文3

      有些人說不清哪里好,但就是誰都代替不了。

      ——題記

      “佛說前世五百次的回眸,才能換來今生的擦肩而過,緣分真的很奇妙呀!”我對文說!澳俏覀儍蓚(gè)這么好的關(guān)系,是不是前生什么也沒干光回頭了呢!”文毫不含蓄的回答!肮!”一串銀鈴般的笑聲從操場傳出。

      那一次我和文一起去逛商場,看見一家婚紗店,櫥窗內(nèi)擺著一件華麗的婚紗。“哇!好漂亮呀!”我們不約而同的贊嘆!“那說好了,長大以后你必須是我的伴娘,而我一定是你的伴娘!蔽奶嶙h道,“那必須的!”或許我們的.友誼從那時(shí)候開始就根深蒂固。

      記得有一次,文從相冊里翻出一張我的丑照,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣發(fā)給我,“哼!文,你今天一定要把這張照片給我刪了,不然我要你好看!”“好呀!我就看看你能把我怎么著?略略略!”文做著鬼臉向我挑釁道!“好呀,你站住!”“我就不!”于是,廣場上出現(xiàn)了我和文相互追逐打鬧的場面。最后這張照片還是沒有被刪除!我和文也累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我們的友誼或許已經(jīng)到了不是親人勝似親人的地步。

      操場上一角的藤蘿依舊向墻角攀去;樹葉依舊是落了又長,枯了又生;花壇里的野草拔了又長,來年依舊茂盛。六年時(shí)光如此之快,我們也因?yàn)椴辉谕粋(gè)中學(xué)而分開?杉幢闶沁@樣,我們的關(guān)系卻更是親密!

      愿時(shí)光不老,我們不散!年少的愿望能夠一起實(shí)現(xiàn)!在我的生命里有你,真好!

    有你真好作文4

      你不知什么時(shí)候起,悄悄的來了,引導(dǎo)我樹立正確的價(jià)值觀。

      我從小就與你結(jié)下了,不解之緣,從一本本童話書開始,我就對你產(chǎn)生了未知的好奇,從一個(gè)個(gè)識(shí)字卡開始,就對你產(chǎn)生了濃厚的興趣,從一片篇散文開始,我就對你,產(chǎn)生了,無限的贊嘆。

      有了你,我才有了豐富的知識(shí),有了你,我才有了生命的動(dòng)力,你每天都出現(xiàn)在我面前,我也無時(shí)不刻的,在你身邊。

      因?yàn)槟悖刮议_闊了視野。從你那我不僅學(xué)到了李大釗的堅(jiān)貞不屈,小海地的善良,以及諸葛亮的智慧,還從你那里懂得了如何認(rèn)識(shí)字詞如何計(jì)算,如何看地圖,也從你那我看到了山清水秀的桂林,巍峨挺拔的泰山,景美人美的大草原……

      謝謝你幫助我們明辨是非,謝謝你,使我們掌握了許多知識(shí)和技能,謝謝你,我們成長。有些人把你比作一艘豪華的輪船,遨游知識(shí)的海洋,有的人把你比作黑夜里的一盞明燈,在迷茫中指引我們方向,還有人把你比作金燦燦的鑰匙,開啟,大門的保護(hù),而我,就是簡簡單單的把你當(dāng)成我的一個(gè)形影不離的朋友,一個(gè)特殊的.朋友,在我迷茫無助的時(shí)候,你會(huì)為我撥開迷霧,指點(diǎn)迷津,難以抉擇的時(shí)候,你會(huì)告訴我正確的答案,我孤獨(dú)的時(shí)候,你會(huì)一聲不吭的陪伴我,難道,這不是一個(gè)千載難逢的知己嗎?你是誰?難道,你僅僅是我桌前的一本書嗎?

    有你真好作文5

      “離開了土壤的花瓣是蒼白的,拋棄了花朵的土壤是貧瘠的!蔽业睦硐,是你——讓花瓣絢麗;我的理想,是你,讓土壤肥沃。站在生命的原野上,我要深情地說:“理想——有你,真好!”

      一年級(jí),我的理想是當(dāng)老師。

      你看老師多神氣。拿著教鞭站在教室前面,就像一位威風(fēng)凜凜的`女將軍。小朋友們就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵。讓讀就讀,讓寫就寫。她一說“一二三”,我們的小眼睛就得看過來。我要是能當(dāng)上老師,我就發(fā)明一些新口令,比如我說“四五六”,大家就得說“手背后”,然后“唰!”手都背后了。

      為了這個(gè)理想,我努力學(xué)習(xí),成績總是班級(jí)第一。一天老師問我:“你的理想是什么?”我仰著小臉對她笑著說:“向您一樣,當(dāng)老師!”她先是笑著摸著我的頭,后來眼圈有些紅。大概是被我感動(dòng)了吧!但愿我的學(xué)生將來也能感動(dòng)我。

      三年級(jí),我的理想還是是當(dāng)警察。五年級(jí),我的理想還是當(dāng)老師。現(xiàn)在,我的理想是想當(dāng)大學(xué)的老師。所以,我每天都大量地看書,努力地練習(xí)演講。我覺得,有這個(gè)理想陪伴,我的日子每天都很快樂。

      “理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈!碑(dāng)老師這個(gè)理想是我生命中的燈火,照亮我前進(jìn)的方向。讓我的生命之花在理想這片肥沃的土地上綻放光彩。

      謝謝你,我的理想——有你,真好!

    有你真好作文6

      婉玲,每當(dāng)我坐在窗前,看那輪明月時(shí),我總能想起你,想起過去與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我記得二年級(jí)時(shí),我們上體育課,那時(shí),太陽把大地烤的火辣辣的,體育老師讓大家跑步,大家都顯得極不情愿,又不得不去跑。正跑時(shí),一個(gè)高年級(jí)的人向我沖來,我躲閃不及,被她撞倒在地,是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我受傷,也是你第一個(gè)沖過來,慢慢地將我扶起,關(guān)心的問:“怎么了?摔哪兒啦?痛不痛呀?”一邊說還一邊輕輕拍拍我身上的塵土。我咬著牙說:“我左手好痛。”你拿起我的手一看,摔破了皮,正流著血,你扶著我,去向體育老師請假上藥。

      不一會(huì)兒,我們來到了醫(yī)務(wù)室,你讓我坐在椅子上,你從老師那里拿來,蹲下,小心翼翼地拿起我的手,輕輕的`用棉簽上藥,生怕弄痛了我,還不停地問我痛不痛。婉玲,你知道嗎,當(dāng)時(shí)我心里有多么感動(dòng),如果沒有你,我該怎么辦?

      那天下午就要考試了,我來到教室,突然想起:“我的橡皮沒帶,我心想:怎么辦?怎么辦?馬上要考試了,要不我去借一塊橡皮吧!”每見到一個(gè)人我就問,可回答我的都是沒有。就在我急得要哭出來時(shí),你出現(xiàn)了,問我:“你怎么哭了?”

      我看見你,突然覺得自己抓住了救命稻草一般,我急忙問:“你帶兩塊橡皮嗎?”你搖搖頭,我絕望了,但沒想到你立馬拿出自己的橡皮,用長尺切成兩半,明顯一半多,一半少,我正要拿少的那一半時(shí),你卻拿起多的那一半放在我手上,說:“拿著吧!我送給你了!”我覺得自己眼眶濕潤了。

      窗外,一輪明月爬上了樹梢,婉玲,有你,真好!

    有你真好作文7

      一聲安慰,源于你的話語;奮力尋找,源于你的行動(dòng);一臉緊張,源于你的心情。事情結(jié)束,我又從你的臉上找出了內(nèi)心的欣喜。朋友,有你,真好!

      記得那是三年級(jí)時(shí)候的一天,我因?yàn)槊刻焱砩弦x英語,爸爸直接給我買了臺(tái)手機(jī)。我的心情很激動(dòng),有了它,我每天晚上都可以查看作業(yè),尤其是那些自己記得不清楚的。

      可是有一天,我正準(zhǔn)備去查看作業(yè),卻突然找不到手機(jī)了。我頓時(shí)驚慌失措,瘋了似地尋找,可最終沒有找到,自己的情緒也因此不穩(wěn)定起來。

      這時(shí),你上來了。你摟住我的肩膀,看著我:“你怎么了?”我不吭聲,我覺得:我的手機(jī)丟了你會(huì)給我找嗎?幸災(zāi)樂禍還來不及呢!可是最后我才發(fā)現(xiàn):我這種想法簡直是大錯(cuò)特錯(cuò)。

      只見你站起來:“手機(jī)丟了是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼圈同時(shí)泛紅。

      你一臉緊張,急忙下樓去找其他同學(xué)幫忙一塊兒找。

      你們幾個(gè)只有你找得最細(xì)心,連充滿塵土的角落也不放過;只有你最緊張,就連找的時(shí)候手都有點(diǎn)抖。你一邊找,一邊還安慰我:“沒事,一定會(huì)找到的!

      我被你的.所作所為感動(dòng)了,也開始尋找起來,這注定是個(gè)漫長的過程……

      “找到了!”你拿著從一個(gè)拐角找到的我的手機(jī),遞給我。“謝謝!”我由衷地謝道!斑@算什么呀,不用謝!”

      終于,我的眼圈不只是泛紅了,兩行熱淚涌出,這淚中,有痛苦、有欣慰、有感激……這淚順著臉頰流下來,滴到了我的手上,同時(shí)也滴在了我的心中。朋友,有你,真好!

    有你真好作文8

      常言道:人生得一知己足矣!但我更要說:人生得一良師,幸矣!每當(dāng)我看見現(xiàn)在的班主任老師時(shí),我就想跟老師衷心地說一句:有你,真好!

      為什么這么說呢?因?yàn)槲业陌嘀魅问菑囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)。整整六年啊,老師把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的青少年。而且老師的教育方法令我難忘。

      我們的班主任跟其他的班主任不同,在一年級(jí)時(shí),其他班的班主任還在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí),我們班的班主任在跟我們聊天、做手工;在二、三年級(jí),其他班的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí),我們正在操場上玩游戲;在四五年級(jí),其他班同學(xué)在刷刷答題時(shí),我們正在開辯論賽、如饑似渴地閱讀課外書。因此我們班變成了全校中最特殊、最優(yōu)秀的班級(jí)。

      在我們還什么都不懂的時(shí)候,老師還只是教我們學(xué)習(xí)的'方法,等我們長大了,能分辨是非了,老師又教給了我們一些為人處世的道理。之前的我們一直以為這個(gè)世界非常公平,非常美好,可長大后聽老師說完社會(huì)上發(fā)生的一些事情后,我們才知原來這個(gè)社會(huì)不僅有好的一面,也有壞的一面、殘忍的一面。

      這就是我的老師,我的班主任,她教會(huì)了我很多知識(shí)以及為人處世的道理,并且?guī)臀仪宄卣J(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的好與壞,在此我向我的班主任衷心的說一句:有你,真好!

    有你真好作文9

      說起我你的故事,三天三夜都說不完。你最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨,下頭我就說說關(guān)于你和“嘮叨”的那些事。

      片段一

      “喂,怎樣還不起床。 币淮笤缒憔瓦吺帐拔葑颖榇叽傥。

      “媽,今日是星期天,不用起早的。”我懶洋洋地說道,然后依舊蒙著被子呼呼大睡。過了大約十分鐘,你走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我還沒有起床,便動(dòng)用了你的終極大招。你拉開窗簾,掀起被子,動(dòng)作一氣呵成,絕不拖泥帶水,口中還振振有詞道:“必須要養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,況且,咱們不是說好了嗎,每一天早晨起來跑步,背單詞,星期天也不能例外,咱們說話可不能不算數(shù)------”

      “停------,我立刻起來!

      老媽地嘮叨雖然有時(shí)讓人覺得有點(diǎn)煩,卻讓我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。老媽,有你——真好。

      片段二

      “兒子,今日怎樣哭喪個(gè)臉呢?又是誰惹你了?”我剛進(jìn)門,你就劈頭蓋臉地詢問起來。我默不作聲,只是將那張讓我感到失敗的試卷交到你的手上!芭,85分,考的不錯(cuò)嘛!你媽笑著打趣我。

      “沒關(guān)系的',勝敗乃兵家常事,上次你不就是這樣對...說的嘛,怎樣一到自我身上就不起作用了呢?要緊的是,找出自身不足,爭取下次提高才是。"聽了你的話,我努力綻開笑容,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      別說,有時(shí)你的嘮叨還是挺有教育意義的。老媽,有你——真好。

      一點(diǎn)一滴,凝聚成愛的海洋,一言一行,演繹著成長的節(jié)奏。這海洋是深深的母愛,這節(jié)奏是最濃的親情。老媽,人生路上,有你——真好!

    有你真好作文10

      因?yàn)橛辛四悖业纳畈艜?huì)更美好。朋友,我想說,有你陪伴的日子,真好。

      我們手牽手走過一年又一年,你做的好多事情都讓我感到溫暖和感動(dòng)。

      還記得那次體育考試嗎?你擅長運(yùn)動(dòng),考試自然不用擔(dān)心,要獲得“優(yōu)秀”都是輕而易舉的事情,而我能不能及格都還是未知數(shù)……

      試前,我的`心情有些沮喪!昂,又再憂慮了?別那么沮喪,不就是三圈兒嗎?有我在,保證讓你勇創(chuàng)佳績!”她那明亮的笑容像陽光般燦爛!澳阏f得輕巧,圍著操場跑三圈,還不把我累死?我扭過頭去,忍不住發(fā)牢騷。

      考試那天,哨聲一響。她如離弦之箭飛奔了出去,而我,像個(gè)蝸牛,慢慢地向前移動(dòng)。

      她看見我跑這么慢。她突然出現(xiàn)在我眼前說:“我?guī)闩埽 彼粫?huì)兒跑到我前面,一會(huì)兒又跑了回來,還一邊催促我,兩圈下來,我已經(jīng)達(dá)到極限。一不留神,跌倒在地上,膝蓋擦破了皮,疼痛使我掉了淚。“再堅(jiān)持一下,有時(shí)候感覺不可能的事兒,只要我們堅(jiān)持一下,就能夠把不可能變成可能。加油,你一定行!蹦愕难凵袷悄敲磮(jiān)定,你的話是那樣令人鼓舞,我一下子站起來,堅(jiān)持跑到終點(diǎn)!岸 崩蠋熣f出了我的成績,我歡呼雀躍。

      “哈,你看,你能行吧,繼續(xù)努力!”你上揚(yáng)的嘴角,閃亮的眼睛,讓我覺得很有你真好。在我失落時(shí),有你陪伴;在我軟弱時(shí),有你激勵(lì);在我成功時(shí),有你分享。我真正感覺到:有你,真好!

    有你真好作文11

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,母愛是深沉的,母愛是偉大的,母愛是無私奉獻(xiàn)的'。

      以前不懂事,媽媽管我、教育我的時(shí)候,我總覺得煩,覺得媽媽太嘮叨了。我現(xiàn)在才明白,媽媽說的、做的全是為了我好。

      有一段時(shí)間,我非常浮躁,上課聽不進(jìn)去,總是走神。尤其是數(shù)學(xué)課的時(shí)候,經(jīng)常上著課,心就不知道飄哪兒去了,加上老師講得比較快,時(shí)間太緊,也沒時(shí)間復(fù)習(xí),導(dǎo)致我數(shù)學(xué)測試才考了88分。我難過極了,回家后就一直不講話,靜靜地盯著那張?jiān)嚲。媽媽回家后看到了那張(jiān)嚲恚冶疽詾閶寢寱?huì)狠狠地說我一頓,因?yàn)橐仓挥心菢,我心里才?huì)好受一些,畢竟這段時(shí)間狀態(tài)不好,考成這樣也挺對不起她的?蓻]想到媽媽沒有罵我,只是叫我去寫作業(yè),我心里更加難受了。晚上,媽媽給我檢查了數(shù)學(xué)作業(yè),錯(cuò)了一大片。我失望極了,趴在桌子上說:“我太累了,真的學(xué)不進(jìn)去了。”媽媽輕輕地摸了我一下,說:“累了,就休息一下,之后才能有精神繼續(xù)前進(jìn)!薄皨寢,我的成績還能上去嗎?我真的很擔(dān)心!蔽姨痤^問媽媽!爱(dāng)然了。你是個(gè)聰明的孩子,應(yīng)該知道在哪兒跌倒,就在哪兒爬起來。上課集中注意力,認(rèn)真聽講。成績一定能提上去。媽媽等著你考第一。把錯(cuò)題改過來吧。”媽媽耐心地講!班!媽媽,有你真好。”

      我感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界,也感謝媽媽平時(shí)耐心的教導(dǎo)。媽媽,有你真好!

    有你真好作文12

      門前的黃葉凋零殆盡,歸雁也只是匆匆過客。然而,令我日日夜夜魂?duì)繅艨M的老屋,你可安好?

      兒時(shí),我和小伙伴們在小院里奔跑,院子里回蕩著歡樂的笑聲。我們玩累了,坐在老屋門前那棵大樹下,倚靠在老屋的臂彎里。云,白白的,軟軟的,于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的睡去了。

      我們醒來后,便在老屋的前后捉迷藏,角落里,門板邊,都留下了我們的足跡。

      一陣清風(fēng)吹響了老屋窗前的風(fēng)鈴,清脆的聲使我們一個(gè)個(gè)都駐足聆聽。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……

      還記得老屋后院的葡萄樹,那是爺爺親手栽下的。每到金秋時(shí)節(jié),你都會(huì)看到這樣一幅畫面——一位老人,一個(gè)牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手,用剪刀小心翼翼的.剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來兩條小板凳,和小孫女坐在老屋門口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄,放入口中,一陣甘甜,一縷清香在口中蕩漾開來。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺,爺爺也笑呵呵地接下,老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊,似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開了……如今爺爺已不在了,至今想來,對爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了,F(xiàn)在的我真想再回到從前,去重溫兒時(shí)的記憶。重溫爺爺對我的愛。

      老屋,是你保存了我兒時(shí)珍貴的記憶。你后院的葡萄樹,門前的大楊樹下的小黑狗,都成了我兒時(shí)最美好的記憶,如果沒有你,我又怎么會(huì)有如此多彩的童年?親愛的老屋,有你,真好!

    有你真好作文13

      父母的愛是無私的,父母的愛是無限的。我只想對爸爸說,有你,真好!

      記得四歲時(shí),我晚上不知是怎么了,突然從夢中醒來,哇哇大哭。爸爸知道了,馬上將電腦搬在我跟前,用毯子把我裹起來,將我抱在懷中。我不哭了,在爸爸的懷中看著天線寶寶?墒沁^了一會(huì)我又哭了,爸爸哄不了我,于是又把媽媽也叫醒,問媽媽:“她怎么一直哭?給她看動(dòng)畫片,她也哭。”媽媽說:“你傻呀,寶寶起來了,就是想喝奶。”爸爸說:“對呀!壁s緊沖了一壺奶給我喝。

      記得爸爸給我說,我小時(shí)候開著碰碰車在廣場上亂闖,爸爸怕我走丟了,就在我身上捆了一條紅線,不讓我亂跑了。每當(dāng)我開向小池子邊時(shí),爸爸一拉繩子,我就會(huì)一下子拐了一個(gè)彎?稍谖矣忠淮喂諒潟r(shí),撞上一個(gè)老爺爺,爸爸連忙給那個(gè)老爺爺說:“對不起,對不起,孩子小,您沒事兒吧?要不然帶您去看一下醫(yī)生?”爺爺說:“沒事的',沒事的,你快看一下孩子吧,要不然她會(huì)跑遠(yuǎn)的!

      記得那次我們?nèi)胰ニ蠘穲@玩,那里每隔半小時(shí)就會(huì)來一次大海浪,仿佛就在海里游玩。我和家人們打起了水仗,我和爸爸在一塊。每次媽媽打過來的時(shí)候,爸爸就用他的身體保護(hù)著我。正玩得開心時(shí),廣播開始了倒計(jì)時(shí):“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,大浪開始了!焙@藫鋪,我摔倒在水里,爸爸一看我不見了,就去尋找。大海浪一下一下地打到爸爸的身上。超大海浪來了,爸爸被打到了岸上,我在另一頭。我回來時(shí)爸爸生氣地罵著我:“你知道剛才差一點(diǎn)就找不到我們了嗎?以后注意一點(diǎn)!

      爸爸每次都護(hù)著我,我想對爸爸說,有你,真好!

    有你真好作文14

      你是一件并不起眼的物品,你永遠(yuǎn)呆在那個(gè)最孤獨(dú)的角落里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……!你既不像那盡展芬芳的花兒,也不是那讓人愛不釋手的工藝品,你就是那獨(dú)一無二,不起眼的蠟燭!

      你的制作工藝十分簡單,將石蠟及多種化學(xué)用品容入其中,冷凝后即成。當(dāng)然,好的蠟燭耐燃燒,亮度大。然而在生活中,蠟燭既不罕見,也不稀奇,價(jià)格低廉,家家戶戶都有,又有誰能將你放在眼里呢!

      在青春的河岸邊,那些記憶定格成一朵又一朵美麗的.浪花。記得有一次家里停電了,我們翻箱倒柜的尋找你,然后將你點(diǎn)燃。若是細(xì)細(xì)觀察,你也是其貌不凡的,白蠟燭,就像一根無瑕的玉石柱子,紅蠟燭就像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙,你頭上的火苗就像你心中那把使你堅(jiān)強(qiáng)不屈的火焰,一顆顆晶瑩剔透的蠟珠,則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水,當(dāng)你燃燒時(shí),蠟珠順流而下,火苗閃閃。你無聲無息地將光明獻(xiàn)給我們,當(dāng)困難來臨時(shí),你卻咬咬牙對自己說:“沒事,再堅(jiān)持一下吧!”就這樣,我便看著你一點(diǎn)一點(diǎn)化成一滴又一滴的“汗水”,一股暖流涌上了我的心頭,這一瞬間,溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開!

      有你,真好!因?yàn)槭悄阕屛艺嬲w會(huì)到了“春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干”的含義,是你讓我明白了,我們做人要有舍己為人,默默為他人奉獻(xiàn)的精神,只要活出自己,活的精彩,活出自己的價(jià)值,便青春無悔!

    有你真好作文15

      時(shí)間的狂流會(huì)吞噬一切,唯獨(dú)以往的親情會(huì)在往事蒸發(fā)消散后,留下最珍貴的結(jié)晶。

      一

      “囡囡啊,收拾收拾陪我去一趟超市吧!蹦氵叴┩馓走呎f。我迅速地收拾好,跟著你一齊走向了超市。“囡囡,你先去二樓領(lǐng)一下優(yōu)惠券,我在這兒等你!薄昂绵!”我邁著輕盈的步伐走向電梯。領(lǐng)完優(yōu)惠券回來后卻沒有看到你的身影!皨寢,媽------”我四處張望著。

      “媽媽------媽——”“哎!囡囡啊。”你不急不忙地答應(yīng)著,我跑到你身邊氣憤地說:“媽,我丟了你都不著急嗎?”你看了看手中的商品,頭也不抬地說:“怕什么,買完再找唄!贝丝蹋艺娴南雴栆粏枺骸拔沂悄阌H生的嗎?”

      二

      “哎呦,這什么味兒。俊蔽夷笾亲影欀颊f道。

      這時(shí),你端起手中地鍋向我展示里面的'東西,對我嘿嘿一笑說:“怎樣樣?新料理,看著不錯(cuò)吧!”原先是你把菜弄糊了。我一臉嫌棄地把頭轉(zhuǎn)過去說:“你還能認(rèn)出來你燒的這是什么菜嗎?”“呃,有點(diǎn)忘了,好像不是牛肉就是羊肉,可是啊,幸虧我發(fā)現(xiàn)得早,鍋沒壞,嘿嘿------”

      我哭笑不得地說:“你夠了!”

      三

      星期天放假,我在家悠閑地看著電腦里的動(dòng)畫片。你來到我身邊對我說:“少看點(diǎn)動(dòng)畫片吧,有什么好看的!倍銋s拉過一把椅子津津有味地看了起來。動(dòng)畫片演完了,我轉(zhuǎn)過頭對你說:“不讓我看,你怎樣還看起來了?”“我看怎樣了,我是檢查一下這個(gè)動(dòng)畫片有沒有教育意義!”說完,電腦便被你奪去。

      過了一會(huì)兒,你對我說:“囡囡,你剛才看的那叫什么來著?”我無奈地扶了下額頭。

      我的媽媽呀,你的幽默給我的生活帶來了無盡地歡樂,有你,真好。

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