有你真好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好作文1
皎潔的月光照在了我的臉上，我望著這一條小道，只希望路能變得長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些。
我走在這條無人的小道上。知了不停地叫著，烏鴉“啊、啊”地亂叫著，蚊子在我耳旁“嗡嗡”著，風(fēng)吹過這里，樹葉發(fā)出了“沙、沙”聲。這一切都使我更加厭煩。我拿起一塊石頭，“嗖”地向離我最近的烏鴉扔過去，烏鴉嚇得飛走了。我繼續(xù)在小道上慢慢走著。
快到家了，天上突然下起雨來，我打開了黑色的傘。雨“滴滴答答”地落在我身旁，濺起的泥點(diǎn)沾在褲腳和白球鞋上，我看著這的一切，更加無助了。
終于到家了，我慢慢騰騰地?fù)Q上了拖鞋，正要打開門時(shí)，一幅幅畫面快速涌入了我的腦袋里：您憤怒的目光，失望的眼神，從口里滔滔不絕地說出各種尖酸刻薄的話……我甩了甩腦袋，想把這些可怕的場(chǎng)景甩掉，可它們?cè)谖已矍皝砘胤庞�，讓我更加不知如何面�?duì)您。我的手向前伸了幾次，想打開房門，可那些場(chǎng)景卻讓我膽怯地縮回了手。終于，我鼓起勇氣，打開了門。
屋里十分暖和。我脫下書包，收上雨傘，呆呆地坐到了沙發(fā)上。窗外，雨還在下著，您走來打掃衛(wèi)生，看到了我，邊干著手里的活，邊問：“今天運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑怎么樣？”
“還行，跑了個(gè)第二名�！蔽议_著玩笑，盡力不讓你察覺。
“真的？”您反問著我，拿出了手機(jī)說：“那這視頻里是怎么回事？”讓我看那段視頻，我看著視頻里摔倒的我和同學(xué)們的驚呼聲，那狼狽不堪的場(chǎng)景讓我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我轉(zhuǎn)過頭，用盡全力不讓眼淚流出來，沒有說話便走進(jìn)房門，鎖住門，一把撲到床上失聲哭起來……
十五分鐘后……
我拖著疲憊的身子和受傷的心走出了房門。只見桌上放著一碗熱氣騰騰的.炒飯，您就坐在對(duì)面。我慢吞吞地走到了桌前，吃完了飯。您把我領(lǐng)到您的房間里去。月光照在了房間的地板上。您沒說一句話，我似乎有許多話想說，卻欲言又止。房間一片寂靜，只有鐘表“滴答”的聲音。終于，您打破了寂靜，輕聲說著：“……”您可能說了什么，但我把頭扭到一邊捂住了耳朵。我害怕看到您那失望的眼神，您輕輕地拿開了我的手，把我的頭轉(zhuǎn)了回來，說：“名詞不重要，重在參與。我知道你覺得丟臉，其實(shí)這沒什么大不了的，誰(shuí)也不會(huì)嘲笑，你不要難過�！蔽衣犞脑挘蹲×�，我的心里頓時(shí)涌進(jìn)了一股暖，鼻尖也酸酸的。我終于忍耐不住，眼淚奪眶而出，我跑向您，撲到了您的懷里，哭著喊：“媽……”您撫摸著我的頭，輕輕地拍打著我的背，說：“別哭了……”我卻越發(fā)傷心，嚎啕大哭起來……
深夜，月光照在您的身上，我看著您的身影，想起您那溫柔的話語(yǔ)，還有那安慰我的眼神，我的心里已經(jīng)喊了一萬(wàn)遍：“媽媽，有您真好！”
有你真好作文2
是你，在我摔倒后將我扶起；是你，在我哭泣時(shí)為我擦去苦澀的淚水；是你，在我迷茫時(shí)指引著我前行讓我慢慢品悟到生活中的細(xì)微之處自有深愛流淌�；厥�，駐足，成長(zhǎng)路上，有你真好。
兒子，快點(diǎn)！再不出門就遲到了！媽媽催促道，從起床開始這已經(jīng)是媽媽早上第n遍催我了。都說嘮叨也是對(duì)孩子的愛，可我并不覺得。就拿今天來說吧，本來得了重感冒就不舒服，深秋的天氣還下起了凄冷的雨，路邊的樹木都瑟縮著黃葉落了一地，這么冷的天氣還催我去上課，這是真的愛我嗎？我磨磨蹭蹭地穿上外衣，極不情愿的跟著媽媽出了門。
補(bǔ)習(xí)課要認(rèn)真聽，光記筆記可不行，多動(dòng)動(dòng)腦媽媽撐開傘，拉著我一邊走一邊說。學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，難道你的心里只有成績(jī)嗎？我忿忿地想，風(fēng)夾雜雨點(diǎn)刮在我臉上，像刀子似的割得我生疼，真冷��！我拉緊外套帽子把頭盡可能地往里面藏了藏�？蓩寢尯孟癫⒉辉谝膺@冰冷的風(fēng)雨，繼續(xù)道：今天上課，可別一大堆的話又像炸彈似的向我轟炸開來，一陣寒風(fēng)吹過來，我的心也不禁跟著又冷上幾分，生病上課還沒有句關(guān)心的話，本來心里就委屈到了極點(diǎn)，加上這鬼天氣讓我心煩不已，于是我甩開媽媽拉著我的手，脫口而出地大吼了一句：知道了！知道了！學(xué)習(xí)比我還重要！媽媽完全沒有料到我的反應(yīng)，一下子愣在原地，說到嘴邊的話嘎然而止。
路過身邊的行人轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地打量著我們。這時(shí)，媽媽緩緩地轉(zhuǎn)過身來，我突然注意到媽媽另一只手里提著的保溫罐和感冒藥，還有那早已凍紅的手指。感冒吃點(diǎn)熱乎的粥才有精神上課想起我起床時(shí)她好像嘮叨了句什么而我卻完全沒有在意，原來媽媽天不亮起床是為了給我準(zhǔn)備這個(gè)。我緩緩抬起頭，媽媽黑發(fā)里夾雜的白發(fā)竟如此晃眼，疲憊的眼睛布滿根根血絲不像以前那么清澈明亮，一剎那，我心里頓時(shí)像壓了一塊大石頭，悔恨與心疼交織在一起，像這陰冷的風(fēng)一樣抽打著我，我不禁打了個(gè)寒顫。冷吧？快到傘下面來！別再凍著！媽媽急切的聲音傳來，她靠近我，一把大傘將我遮住，接著把我摟進(jìn)懷里。
本來以為媽媽會(huì)生氣罵我一頓，可她什么都沒說，只是摟緊我繼續(xù)前行。我貼緊媽媽單薄的身體，想起從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)覺得不冷了，真的不冷了。媽媽的愛是無私的`、寬容的、不計(jì)回報(bào)的，她鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)、引導(dǎo)我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，原來這愛從來沒有變過，而是更加深沉，在這寒冷的天氣里帶給我無限溫暖，讓我的心久久不能平靜。
媽媽，兒子深知：成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，有你，真好！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者語(yǔ)言生動(dòng)感人，用細(xì)膩的筆觸和事件的沖突體現(xiàn)出開始對(duì)母親的不理解，以及后來對(duì)于母親的感激之情。充分貼合主題有你，真好，讓人感受到母親無私、寬容、不計(jì)回報(bào)的愛。
有你真好作文3
“孩子，有你真好”這句話是在幼兒園一次育兒講座中聽到的，起初聽到之后只是感覺溫暖，覺得孩子們聽到之后應(yīng)該會(huì)覺得如沐春風(fēng)。后來，才慢慢領(lǐng)會(huì)到這句話所蘊(yùn)含和給予的力量。
桐妹和宗寶是兩個(gè)完全不一樣的孩子，桐妹樂觀、貼心、喜歡幫助和照顧別人并樂于分享，每每我都覺得生了個(gè)女兒真好，不足之處是做事不夠細(xì)心，毛手毛腳。而宗寶做事反應(yīng)迅速、心思細(xì)膩，正確率很高。奶奶經(jīng)常打趣道：這是個(gè)走一步看兩步的孩子，從來都沒有掉過床。但是我總說：這是個(gè)有靈性的孩子，卻不是一個(gè)貼心的孩子。為什么這么說呢？例如：如果單獨(dú)帶一個(gè)孩子去購(gòu)物，桐妹不管買什么都會(huì)想起來弟弟，并且給弟弟帶一份。宗寶就不同了，大有一個(gè)人吃飽，全家不餓的作風(fēng)，從來就想不到姐姐。說的含蓄一些就是過于“自我”，作為媽媽要理性的去看待每個(gè)孩子，我深知這一點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)了問題如何去改變？這是每一個(gè)懂得改變的父母都會(huì)去思考的問題。受到啟發(fā)后，我開始對(duì)孩子說：“孩子，有你真好�！碑�(dāng)孩子懂得去關(guān)心我，并且向我分享時(shí)我總會(huì)抱抱孩子并對(duì)他說：有你真好。起初宗寶會(huì)稍稍一愣緊接著露出羞赧的表情，他雖然小但是我想他一定在驚訝于為什么媽媽會(huì)說出這么溫情的話，這也讓我陷入了另一個(gè)思考：性格關(guān)系，我不是一個(gè)太會(huì)表達(dá)的媽媽，很少向孩子表達(dá)我的愛意，以后我一定要多說“我愛你”。漸漸地宗寶好的行為慢慢增多，拿到什么總會(huì)先分享給我，遇到我不在家的'時(shí)候就會(huì)小心翼翼的呵護(hù)著他給我留下的東西，并滿心歡喜的等我回家，我想他在等我對(duì)他說：“有你真好。”并且漸漸地宗寶懂得和姐姐分享，和爸爸分享，和姑姑、爺爺奶奶分享。
我覺得的這真是一句有魔力的話。仔細(xì)想想，何為魔力呢？也許是媽媽對(duì)他的肯定，是媽媽對(duì)他的感謝，是他覺得自己有被需要，是他覺得自己很有力量能讓別人快樂。這些的所有都來源于媽媽對(duì)他積極行為的一種正向強(qiáng)化，這是斯金納的一種強(qiáng)化理論：當(dāng)孩子做出一個(gè)積極行為時(shí)，外界給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化，孩子就會(huì)向你所期望的方向做出改變。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，強(qiáng)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過懲罰所產(chǎn)生的力量。
初見成效心生得意我，把目標(biāo)開始向桐爸轉(zhuǎn)移：哇，知道我最近忙，你把孩子們的毛巾都洗了洗，有你真好；今天給孩子們講的故事真有意思，有你真好；你今天的飯做的可真好吃，有你真好。起初，桐爸和宗寶的反應(yīng)如出一轍，都是先震驚再面露羞澀，時(shí)間久了后來漸漸反應(yīng)過來：“我總算反應(yīng)過來了，你這可真是‘小’謀深算、蓄謀已久啊，你說說我最近干了多少活……”盡管小心思被發(fā)現(xiàn)了，卻也不影響桐爸參與家務(wù)的積極性，他戲稱為這是一種“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。
一句簡(jiǎn)單的話，卻有巨大的力量，不論作為一位老師，還是一位媽媽，要懂得示弱，懂得把做事的主動(dòng)權(quán)“轉(zhuǎn)讓給”孩子，我想這是這句話真正的魅力之所在。
有你真好作文4
假如你是大海那我就是魚，假如你是陸地那我就是一只野獸，假如你是天空，那我就是在其中的一只小鳥�？偠灾�，有你，真好！
書，感謝你，豐富我們的課外知識(shí)。陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)正柔和著撫摸著大地，我正在家中看書，當(dāng)我竟不經(jīng)意地剛翻開那一頁(yè)：萬(wàn)噸重反物質(zhì)相撞所產(chǎn)生的能量是一噸煤的能量的300億倍。真是太厲害了，我有點(diǎn)不太相信。我立刻睜大眼睛認(rèn)真地往下閱讀，恨不得把每一個(gè)數(shù)字都看得清清楚楚。是的，我沒有看錯(cuò)，我心想這怎么可能？這不可能��？不！萬(wàn)事皆有可能。這種能量一旦被掌握，那人類簡(jiǎn)直可以飛出銀河系了，真是讓我驚訝！
書，感謝你，讓我提高了寫作水平。一天太陽(yáng)火辣辣的，仿佛正在拼命的把熱量播撒大地。此刻又熱又悶的中午，我在家中用正絞盡腦汁。因?yàn)槔蠋熤芪宀贾眯薷牡?，我不知道從哪里入手。毫無思緒的我用嘴咬著筆頭，不停地抓頭發(fā)。煩躁的我不停地跺腳：怎么辦？怎么辦？我所寫的人物形象一點(diǎn)都不飽滿，老師讓我修改，我不知道應(yīng)該怎么辦？想到這，我又急得像熱鍋上的螞蟻不停地來回踢凳子。就在這時(shí)，我看到了墻上書柜里的《水滸傳》。瞬間，我靈感大發(fā)，一拍腦門興奮地自言自語(yǔ)：“真是天無絕人之路，我怎么忘了《水滸傳》里面的人物形象寫得多傳神�。〔痪褪且�?yàn)樽髡咦プ×巳宋锏恼Z(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)嘛，而我只寫出了大概。我只要像《水滸傳》上面寫，不就可以寫生動(dòng)嘛�！闭f干就干，我迅速翻開本子，伸手拿了紅筆，拔掉筆套，筆尖朝下，“嗖——”。筆尖如活魚一般在紙上游走。很快我把修改好了，拿給老師看，老師還特地表?yè)P(yáng)了我。
書，感謝你，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷時(shí)，書告訴我，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣；當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
記得那次老師要發(fā)試卷，發(fā)到我的試卷時(shí)，老師鏗鏘有力地說：“何俊豪100分�！蔽壹�(dòng)地快要跳起來了，飛快地跑上講臺(tái)，從老師手中奪過卷子，回到座位。我仔細(xì)端詳著這大大的100分。這時(shí)老師開始講試卷，我認(rèn)真地聽著，突然看到老師的答案和我不一樣，我如五雷轟頂。心里一直在糾結(jié)要不要告訴老師，告訴老師吧，我將失去好不容易得來的一百分，同時(shí)也會(huì)失去爸爸承諾獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物。不告訴老師吧，看著這不屬于自己的一百分，心里始終不踏實(shí)。怎么辦？怎么辦？最終我還是帶著這個(gè)虛偽的一百分回到了家。爸爸看著我的滿分試卷，爽快地答應(yīng)我，明天一早就去買禮物。這時(shí)的我更是不得安寧，后來我想起了書中告訴我們，要做一個(gè)實(shí)事求是的人。終于，我決定把事實(shí)的真相告訴爸爸，告訴老師。就在這時(shí)，我怦怦跳的心，平靜了許多。
書，你是我一生中最好的伙伴！書，謝謝你一直陪伴在我身邊。
有你真好作文5
若愛在，便不忘。
——題記
時(shí)光在白日與黑夜的光線間跳躍，很多事情被它一掃而光。風(fēng)兒卻又把它們勾起；思緒在往事中回梭，終停落在那一頁(yè)記憶之紙上。那年，是我最重要的一場(chǎng)考試。我和你一起進(jìn)了考場(chǎng)，你一臉平靜，而我卻十分的緊張，你用裹著暖意的手握住了我，對(duì)我說：“諾，別緊張，放輕松，盡力就好！”雖然是簡(jiǎn)單的一句話，我心里卻感到十分的溫暖。
過了幾天，成績(jī)出來了，你考得不錯(cuò)，而我卻——考砸了我單肩背這包，一個(gè)人走在熟悉的小路上，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，仿佛是為我考差而遺憾。原本可以20分鐘到家的，我卻用了半個(gè)小時(shí)才走到家……我回到家，默默的躲在了我的房間，打開電腦，熟練的登上QQ，把個(gè)性簽名改成了“今天心情不太好”，同時(shí)把QQ空間每天必掛的笑臉換成了“沮喪”的表情。盯著桌子上滿是紅色叉叉的試卷，眼淚不由得流了出來，我趴在桌子上，不知哭了多久，接著便聽到你在我家樓下喊著：“諾，出來呀，有事找你”。我無精打采的'走了下樓，淡淡地問：“有什么事嗎？”“走，我?guī)闳�(gè)地方！”“看，這里多安靜呀，在這放松放松心情吧！”我聽了，抬頭看了看周圍，一條清澈的小溪映在我眼前，一排排高大的參天大樹，一片綠油油的草地，其中有幾處花兒在里面。這里確實(shí)的十分安靜，很少能見到人，可我的心情依然沒有一絲好轉(zhuǎn)，腦海中，全是那張滿是紅叉叉的試卷。
“諾”你輕輕的叫著我，“嗯？”我無力的回答，“你沒事吧？”我搖了搖頭，用沙啞的聲音說：“沒事，只是心情不太好……”“諾，你還在為成績(jī)的事傷心嗎？”你輕輕的問，而我卻莫不吭聲，你似乎已經(jīng)猜到我就是因?yàn)檫@個(gè)而不開心，說：“諾，別想這些了，這都已經(jīng)成了過去，成績(jī)也已經(jīng)出來了，就算考差了又如何？人生中，我們要走過許多的考場(chǎng)，要寫許多的卷子；人生中，我們都會(huì)有失敗的一次，但當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，就該振作起來，好好努力！諾，失敗并不可怕，可怕的是你沒有去克服它，戰(zhàn)勝它。這次失敗沒什么，下次再加油就行了！諾，我們一起努力，一起奮斗，一起進(jìn)考場(chǎng)，好不好？”此時(shí)的我，聽了你的話，眼淚再也忍不住了，嘩嘩的流了下來，“乖，別哭了，要堅(jiān)強(qiáng)，我們一起奮斗，一起努力，我會(huì)一直陪著你的！”說完，你便抱住了我，拍著我的背，安慰著我。
從那天起，我們變得更加要好。你包容著我的小脾氣，安慰著我幼小的心靈，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，是你一直陪伴著我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，是你幫助了我，你的好，我永記于心！雖然，你我不在一個(gè)學(xué)校，但我們的感情從未變過，你說過我們一起努力，一起奮斗，到今為止還從未食言。當(dāng)年，你說的話，我永不忘記！那年，有你真好！
——致，我最好的閨蜜
有你真好作文6
雖然已是深秋，可是秋老虎還發(fā)著威。烈日下，在體育課上，我們班全體同學(xué)排著方隊(duì)，喊著口號(hào)，為剛升入七年級(jí)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式排練著。
在驕陽(yáng)下，沒過多久，我就滿身是汗，腳像著了火似的，全身都被熱氣蒸騰著，同學(xué)們應(yīng)該都和我一樣熱得提不起精神，任憑體育老師怎么催促，我們依然還是無精打彩。這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來，有點(diǎn)一瘸一拐的，是我們的班主任，她對(duì)我們這幫新入學(xué)的孩子實(shí)在不放心，也來指導(dǎo)我們排練�？吹轿覀兊臉幼�，老師說：大家拿出精氣神兒，咱們要走出氣勢(shì)來！我跟你們一起練！說完就走到了隊(duì)伍的左前方，并喊起口號(hào)。我們都知道班主任的膝蓋不好有積水，走路時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)疼痛。她跟我們一起走？我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。老師走在前面，她的腿走起來雖然不太利落，但身姿依然挺拔！耳邊幾絲白發(fā)微微飄動(dòng)，走了一個(gè)來回，汗珠就從老師鬢角的.發(fā)絲不停的滴落。但老師沒有停下來，大大的眼晴中滿是堅(jiān)定。時(shí)間一分分過去，老師依然堅(jiān)持跟我們練著，但越走拐得越歷害了。我仿佛感受到了老師的庝痛，一定好好練，早點(diǎn)達(dá)到要求，早點(diǎn)讓老師休息。我的心里酸酸的，暗想。同學(xué)們仿佛心有靈犀，大家的腳步整齊劃一，吶喊聲震耳欲重聾每當(dāng)我想起那一幕，總會(huì)淚目。每當(dāng)我做事想要松懈偷懶時(shí)，耳邊總是回響起老師那句拿出精氣神，走出氣勢(shì)來！心里一下子就有了力量，一定努力做好，不能給老師丟臉！
我的班主任不僅有堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格，深深地影響我，也有她風(fēng)趣幽默的一面，讓我更加親近。
由于是剛開學(xué)不久，晚自習(xí)要到八點(diǎn)多，班主任老師怕我們不適應(yīng)，允許我們帶些零食，晚上要是餓了，課間可以加個(gè)餐。我和我的男同桌哪會(huì)等到下課，聞著香味上自習(xí)課時(shí)就忍不住了，當(dāng)然，這怎會(huì)逃過班主任的法眼，我們被當(dāng)場(chǎng)"活捉"，叫到辦公室。我倆滿臉緊張地走進(jìn)辦公室，心中忐忑不安的想：老師不會(huì)找家長(zhǎng)吧！萬(wàn)一老師說，你倆怎么那么饞！這樣想著就讓我無地自容。你倆挺能吃呀！老師笑著說。我倆有些錯(cuò)愕，但都不好意思地笑出了聲。你們倆是同桌，你看看人家那么苗條，你的身材都發(fā)福了，還吃零食？平常要多運(yùn)動(dòng)，少吃零食。老師對(duì)著我的同桌說。接著老師又轉(zhuǎn)過來對(duì)我說你看，你的同桌都這么胖了，你是不是應(yīng)該幫助他呀！所以，你不能再吃零食了，要不然他看到你吃，又要忍不住了。我倆連忙點(diǎn)頭，心里松了一口氣。雖然老師沒有狠狠地批評(píng)我們，但我們?cè)僖矝]有上課吃東西啦。
這樣的事情還有很多很多，雖然升入中學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺得班主任是那么熟悉而又親切，一點(diǎn)也不漠生，既是老師，又像是媽媽。
有你真好作文7
抬頭望天，張開五指，陽(yáng)光從指縫中絲縷縷散落，在肩頭綻放開透明的花，馥郁芳香。身旁的樹葉發(fā)出簌簌響聲，落葉于空中旋轉(zhuǎn)，慢慢落地。我慢慢地走著，細(xì)細(xì)地回想著，回想著過往如今……記憶的列車不斷倒退，畫面中出現(xiàn)熟悉的臉龐，細(xì)看，哦，原來是你呀。
深冬。窗外的風(fēng)呼呼地吹著，屋內(nèi)的我裹緊了衣服，依偎在你溫暖的'懷里。胖嘟嘟的小手揪揪你的胡須，小嘴咧開了笑。你抓住我的手，摸摸我的頭，寵溺地看著我：“想不想聽故事呀？”我猛點(diǎn)頭：“當(dāng)然啦！”你撫了撫胡須，說起了你幼時(shí)的趣事，亦或這是父親幼時(shí)的事。那些你說了好幾遍的故事，我卻不厭煩。有你陪著我，身旁永是溫暖，真好。
初春。萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。你牽著我，來到草地上。我拿著你為我親手制作的風(fēng)箏，在草地上無憂無慮地跑著。我微笑著說：“看，風(fēng)箏飛得好高��！”你坐在草地上，微笑著看著我：“我孫女就是棒！”你眼角的皺紋微微上翹，臉上滿是幸福的微笑。我收了風(fēng)箏，跑到你身旁。你我隨意地在地上躺下，任幸福的氣息氤氳在空氣中，將我們包圍。我多么希望時(shí)間在那一刻定格，讓那樣一種場(chǎng)景，成為永恒。有你在我身邊，我將永遠(yuǎn)快樂，這樣真好。
深秋。黃昏，天邊出現(xiàn)一抹紅色。我挽著你，走在小道上，身邊的樹葉一片一片地落下。我瞧見你已青絲變白發(fā)，歲月在你臉上留下了不會(huì)消失的痕跡。你說：“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏�！蔽覔u搖頭：“不，夕陽(yáng)西下，只是為了準(zhǔn)備明天的旭日東升�！蹦阈α诵Γ嗣业念^：“你長(zhǎng)大了。”依舊是寵溺地眼光。我微微低頭，不想讓你看見眼角晶瑩的'淚珠。我挽著你繼續(xù)向前走，身后的樹葉齊齊落下，隨風(fēng)飄舞，踏完美麗的舞步，親吻大地。我多想時(shí)間不動(dòng)，你我不散。只要有你，我便是幸福的，這樣真好。
爺爺。你可知道，我多想跟著你走到天邊，挽著手知道永遠(yuǎn)。爺爺，我在人生中最美好的歲月，與你同行，留下了美好回憶。
風(fēng)依舊在吹，這意味著時(shí)間依舊在流淌。我漸漸地長(zhǎng)大了，你的背，卻悄悄地彎了。我不在窩在你的懷里，可你還是一如既往地給我講故事，我聽著故事，學(xué)著你，漸漸變得獨(dú)立，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。
也許多年之后，在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧�；叵肽阄乙煌哌^的日子，是那么的幸福，那么的難忘，那么的快樂。我將這段美好時(shí)光悄悄埋藏在心間，留給以后的自己，慢慢回憶……
那個(gè)我深深愛著的和愛我的人，我最親愛的爺爺，與你同行，此生無悔！
爺爺，有你的陪伴，真好。
爺爺，有你，是我此生最大的幸運(yùn)。有你，真好。
有你真好作文8
那一天，我們途中相遇，繼而沒有告別，沒說再見。光陰，忘記了時(shí)間，只剩下流連與眷戀——獻(xiàn)給我回憶中的少兒頻道。
成長(zhǎng)路上，有你真好。六歲的時(shí)候，你來到了我的身旁，在幾十個(gè)頻道里，我一眼便瞥見了你。曾經(jīng)的你對(duì)于我而言獨(dú)一無二。從此，我再也不用陪著大人們看枯燥乏味的《新聞聯(lián)播》，不知為何便會(huì)哭得稀里嘩啦的偶像劇，以及烽火連天的抗戰(zhàn)劇了!我好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲一般，推開了新世界的大門。這里“天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴�！豹q記得，你說：“引領(lǐng)成長(zhǎng)，塑造未來�！�
成長(zhǎng)路上，你將歡樂打包呈現(xiàn)給我。“你知道嗎?我看過的動(dòng)畫片可多咯!有《哪吒?jìng)髌妗贰逗┌她敗贰逗J娃》《一休》�！蹦阕屛夷茏院赖仃种笀�(bào)出一堆動(dòng)畫的名字。我愛你，愛到每天一有空就待在電視機(jī)前，愛到能準(zhǔn)確說出你每一個(gè)節(jié)目的首播時(shí)間，愛到去模仿節(jié)目中角色的樣子。我拾一根棍子，便稱其為“金箍棒”，唰唰地在地上畫圓圈;得到一個(gè)鐵環(huán)，提它便搖身成了“乾坤圈”，我把它用力地向遠(yuǎn)方丟去，傻傻地等它返回;我也以為，只要我用手指在頭上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，問題的答案頃刻便會(huì)蹦出來。一天又一天，我哼著《哆啦A夢(mèng)》《喜羊羊與灰太狼》的歌，背著不重的書包，穿梭在回家的小道上。你讓我一路且行且歡歌。成長(zhǎng)路上，你用風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了我的友情。“做少兒頻道的好朋友，和我一起啪啪啪�！蹦愕呐九救︼L(fēng)靡了整個(gè)年級(jí)，只因?yàn)槊恳粋�(gè)人都想成為你的好朋友。放學(xué)的時(shí)刻，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)小店購(gòu)買啪啪圈。那些圈子各式各樣，同學(xué)們似乎不在意真假。下課了，游蕩在教室里、走廊上，像小鹿、芝麻、金豆一樣問別人：“你愿意做我的好朋友嗎?”然后，把啪啪圈扣在他的手上。一段一段的友誼，我都收獲進(jìn)小小的.心里。可是沒有一份感情是我渴望尋找，卻尋覓不得蹤跡的。比如你。
早已記不清你是從何時(shí)開始改變的。你的臺(tái)標(biāo)從風(fēng)車變成了樹葉，一檔又一檔熟悉的節(jié)目在視野里消失，親切的主持人不知去向，動(dòng)畫連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不間斷。而我眼中，只有熊或羊在屏幕上追逐打鬧。倏然陌生，仿佛我認(rèn)識(shí)的你已不再。即使手上依然帶著啪啪圈，也留不住過往，我想，忘記某些事物的其實(shí)不是人，而是時(shí)間。它揮一揮衣袖，便失了被人們叫做“回憶”的一切，而我們盡力想去找回，找回那一抹抹漸變成美好的故事，可是流年緘默不語(yǔ)。大概你也失在時(shí)間荒漠的一段。慶幸我依舊記得曾經(jīng)的你，讓我說聲謝謝，在過去的成長(zhǎng)路上，有你真好啊。
今書此文，不為我，不為其他，只為我記憶中的你，未來如今，是綻放在心間的似錦繁花。
有你真好作文9
那一天，我們途中相遇，繼而沒有告別，沒說再見。光陰，忘記了時(shí)間，只剩下流連與眷戀。
——獻(xiàn)給我回憶中的少兒頻道
成長(zhǎng)路上，有你真好。
六歲的時(shí)候，你來到了我的身旁，在幾十個(gè)頻道里，我一眼便瞥見了你。曾經(jīng)的你對(duì)于我而言獨(dú)一無二。從此，我再也不用陪著大人們看枯燥乏味的《新聞聯(lián)播》，不知為何便會(huì)哭得稀里嘩啦的偶像劇，以及烽火連天的抗戰(zhàn)劇了！我好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲一般，推開了新世界的大門。這里“天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……”猶記得，你說：“引領(lǐng)成長(zhǎng)，塑造未來�！�
成長(zhǎng)路上，你將歡樂打包呈現(xiàn)給我�！澳阒绬幔课铱催^的動(dòng)畫片可多咯！有《哪吒?jìng)髌妗贰逗┌她敗贰逗J娃》《一休》……”你讓我能自豪地掰著手指報(bào)出一堆動(dòng)畫的名字。我愛你，愛到每天一有空就待在電視機(jī)前，愛到能準(zhǔn)確說出你每一個(gè)節(jié)目的首播時(shí)間，愛到去模仿節(jié)目中角色的樣子。我拾一根棍子，便稱其為“金箍棒”，唰唰地在地上畫圓圈；得到一個(gè)鐵環(huán)，提它便搖身成了“乾坤圈”，我把它用力地向遠(yuǎn)方丟去，傻傻地等它返回；我也以為，只要我用手指在頭上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，問題的答案頃刻便會(huì)蹦出來……一天又一天，我哼著《哆啦A夢(mèng)》《喜羊羊與灰太狼》的歌，背著不重的書包，穿梭在回家的.小道上。你讓我一路且行且歡歌。
成長(zhǎng)路上，你用風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了我的友情。“做少兒頻道的好朋友，和我一起啪啪啪……”你的啪啪圈風(fēng)靡了整個(gè)年級(jí)，只因?yàn)槊恳粋�(gè)人都想成為你的好朋友。放學(xué)的時(shí)刻，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)小店購(gòu)買啪啪圈。那些圈子各式各樣，同學(xué)們似乎不在意真假。下課了，游蕩在教室里、走廊上，像小鹿、芝麻、金豆一樣問別人：“你愿意做我的好朋友嗎？”然后，把啪啪圈扣在他的手上。一段一段的友誼，我都收獲進(jìn)小小的心里�？墒菦]有一份感情是我渴望尋找，卻尋覓不得蹤跡的。比如你。
早已記不清你是從何時(shí)開始改變的。
你的臺(tái)標(biāo)從風(fēng)車變成了樹葉，一檔又一檔熟悉的節(jié)目在視野里消失，親切的主持人不知去向，動(dòng)畫連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不間斷……而我眼中，只有熊或羊在屏幕上追逐打鬧……
倏然陌生，仿佛我認(rèn)識(shí)的你已不再。
即使手上依然帶著啪啪圈，也留不住過往，我想，忘記某些事物的其實(shí)不是人，而是時(shí)間。它揮一揮衣袖，便失了被人們叫做“回憶”的一切，而我們盡力想去找回，找回那一抹抹漸變成美好的故事，可是流年緘默不語(yǔ)。
大概你也失在時(shí)間荒漠的一段。
慶幸我依舊記得曾經(jīng)的你，讓我說聲謝謝，在過去的成長(zhǎng)路上，有你真好啊。不為我，不為其他，只為我記憶中的你，未來如今，是綻放在心間的似錦繁花。
有你真好作文10
你的幸福來自別人對(duì)你的愛，而且，是無私真誠(chéng)的愛。
——題記
孩子總會(huì)覺得，家長(zhǎng)很厭煩，仿佛故意找茬。你干的事，他們不允許；你不想做的事，會(huì)被強(qiáng)制。童年的淚點(diǎn)來自于他們，痛苦來自于他們，甚至幻想過當(dāng)孤兒的快樂。為此，大人們斥責(zé)“身在福中不知福”�？墒�，沒有父母真的會(huì)快樂嗎？很明顯，答案是恰恰相反的。
我的媽媽，一個(gè)特別啰嗦的人，這讓我很苦惱。
學(xué)校要舉行一個(gè)活動(dòng)，要求第二天穿校服和白鞋。晚上，她叮囑過我：“明天的活動(dòng)要穿校服和白鞋，別忘了，還有……”“知道了，知道了�！蔽也荒蜔┑仃P(guān)上燈，撲上床，還聽到媽媽又說了一句：“別忘了……”
陽(yáng)光明媚的清晨，我來到學(xué)校，沿途一溜兒的白鞋子晃了我的眼，走進(jìn)教室，地板上也是一雙雙穿著白色鞋子的腳。我慌張了，心虛地看了看自己的腳——一雙黑鞋子！我看了看旁邊的人，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)沒穿白鞋。我以為他能和我成為一根繩上的蚱蜢，連忙跑過去問：“你今天也忘穿白鞋了？”他鄙夷地看了一下我的腳說：“不是啊�！闭f著，炫耀似的從書包里拿出一個(gè)塑料袋，不用說了，那里面裝著一雙白的過分的鞋子。我的心一下子跌入了谷底，腦子里只剩下焦慮了。唉，我好后悔啊，媽媽的`提醒仿佛還在我的耳邊嗡嗡作響，可是誰(shuí)讓我嫌她啰嗦，從來沒有耐心聽她說話呢？
上課時(shí)，我盡量把腳往課桌底下藏著，生怕被哪個(gè)眼尖的老師看到，老師講的內(nèi)容一個(gè)字也聽不進(jìn)去，一直在想：怎么辦？我該怎么辦？一部電視劇都腦補(bǔ)出來了，辦法還是影無蹤。還好，老師并沒有發(fā)現(xiàn)我神游天外，不然，我就要以另一種方式出丑了！
恍惚中，教室門口傳來一陣敲門聲，把老師的課都打斷了，不知是誰(shuí)。老師出去了，我也松了一口氣。突然，老師點(diǎn)到了我的名字，大家都瞪著我，我的大腦一片空白。我知道，完了！“萬(wàn)眾矚目”中，我拖著穿著黑鞋子的腿，僵硬地邁向站在門口的老師。那是誰(shuí)？我看到什么了？我不禁揉了揉我的眼睛，那里，在老師身旁，站著一個(gè)眼熟的女人——我的媽媽，看著是她，但又不像平時(shí)的她。她竟然化了妝，像變了一個(gè)人似的，又漂亮又優(yōu)雅。唉，我都不記得她啥時(shí)化過妝。在她的手里，也有一個(gè)塑料袋，里面的鞋子比笑話我的人的鞋子潔白一千倍一萬(wàn)倍，在陽(yáng)光下閃爍著珠玉一樣的光芒。我心里的大石頭終于落下來了。啊呀，真是我的親媽呀，救我于水深火熱之中啊！媽媽笑盈盈地把鞋遞給了我，我注意到她的眼神中露出一絲責(zé)備，好擔(dān)心那些批評(píng)的話語(yǔ)，會(huì)被滔滔不絕地吐出來。啰嗦就啰嗦吧，至少此刻，我心里一點(diǎn)都不反感。還好，她克制住了，說：“我就知道你沒帶鞋。”說完，把鞋塞給了我，轉(zhuǎn)身就走了。我的天空中暴雨沒有來臨，相反，卻掛上了彩虹。
一個(gè)男孩子對(duì)媽媽真的講不出什么肉麻的話，但是，對(duì)她的感激是真誠(chéng)的，媽媽，有你真好！
有你真好作文11
一紙繽紛，留下了多少畫意詩(shī)情，一路上苦尋你的綿詩(shī)，苦覓你的薄詞。詩(shī)詞，有你真好。
泱泱中華五千年縱橫，詩(shī)詞綿延三千多年，積淀在中華的歷史文化長(zhǎng)河中。帶給我們愛恨情仇，帶給我們悲欣交集，帶給我們血書珠淚。詩(shī)詞中，蘊(yùn)含著太多太多。
詩(shī)詞中有丘壑�！扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”那孤獨(dú)雪山寒入骨髓；“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”那涓涓小溪愉悅身心；“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”那磅礴大河充斥眼球；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”那靜夜眠江撫慰驚心；“雞聲茅店月，人跡板橋霜”那寂寞凍土煎熬鄉(xiāng)愁。未行百步路，已閱千千世界，文人墨客胸中裝下的是祖國(guó)壯麗的山、水、江、河、土，潑墨揮毫眼前已是一副多嬌的江山圖，心境不由開闊起來，讀者亦是如此。
詩(shī)詞中有箴言。以花喻人，“有花堪折直須折莫待無花空折枝”勸慰珍惜大好青春；言行博愛，“勿以惡小而為之勿以善小而不為”告誡明辨善惡黑白；紙上談兵，“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”明言實(shí)踐才能出真知；“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”啟迪純真最是難能可貴。詩(shī)詞以獨(dú)特的韻律美將博大精深的`哲理字字珠璣地嵌入矮窄的行間字里，讀書百遍細(xì)細(xì)品茗慢慢推敲，方能心領(lǐng)神會(huì)這些為人處事的大道，弘揚(yáng)中華從古至今的美德。
詩(shī)詞中有濃情。我們?cè)诔料阃ね菞钯F妃折賞牡丹，詩(shī)仙李白吟唱“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，真似那美嬌娘一顰一笑；我們?cè)写岸谕䴓巧�，遍查“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的山雨欲來之勢(shì)，知曉濁空云舒云卷；我們?cè)贯灲�，看小兒怎使江魚愿者上鉤，哪知“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”貽笑大方；我們還曾對(duì)話漁夫，憶當(dāng)年屈原衣襟款款，眉頭緊蹙，久立汨羅江岸，發(fā)出“眾世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的千古悵恨投江殉國(guó)；我們?cè)醪辉犅?949年的南京在風(fēng)雨中飄搖欲墜，唯有從楚霸王的自刎中吸取教訓(xùn)“天若有情天亦老，人間正道是滄�！卑愕闹更c(diǎn)江山方能破舊迎新�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)”的沁人芳香還幽香彌漫；“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，火燒赤壁的硝煙還未沒有消散，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之音還不曾飄遠(yuǎn)。詩(shī)詞中太多的凄慘哀思久壓于心上，凄凄慘慘戚戚；詩(shī)詞中太多的豪情壯志激昂振奮，唯見長(zhǎng)江天際流；詩(shī)詞中太多的快意恩仇神往期盼，忘盡天涯路，詩(shī)詞中太多的男歡女愛燈火闌珊，不思量自難忘。
詩(shī)詞啊，陶冶著讀者的情操，詩(shī)化著讀者的思維，鑿寬著讀者的想象。有你，真好，你是生命中的一席華彩霓裳，你是情絲的一抹濃墨重彩，無你，只怕是愁斷腸。詩(shī)詞，怎一個(gè)“好”字了得喲！
有你真好作文12
記憶猶如一條汪洋大海，承載著無數(shù)條小舟，她，仿佛那個(gè)指引方向的掌舵人，牽引著我，載著我駛向成功的彼岸。她就是我的語(yǔ)文老師——林老師！
林老師，中等的個(gè)兒，鼻梁上架著一副棕色邊框的眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，看上去很有學(xué)問，任何問題都逃不過她的眼睛。
林老師總是強(qiáng)調(diào)“只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣”，所以她上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多內(nèi)容，而是每節(jié)課抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的部分講解，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，不懂的問題我們?cè)谡n堂上提出來大家一起討論。她特別注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
林老師還說：“要找到學(xué)習(xí)的樂趣，就必須勤奮，這是基礎(chǔ)�！彼环艞壢魏我粋�(gè)學(xué)生，她每天都為我們準(zhǔn)備基礎(chǔ)素材，供我們積累，從不間斷。跟上她掌舵的船只，我們總不會(huì)掉隊(duì)，海面的浪花與星辰，總能伴隨我們一路航行。
別看林老師平時(shí)十分嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)內(nèi)心里還住著一個(gè)調(diào)皮的小孩兒。課間的時(shí)候，你坐在座位上如果忽然聽見一陣哈哈哈的笑聲，不用想，那一定是林老師！你瞧，幾個(gè)同學(xué)正圍在林老師周圍聊天呢！那充滿魔性的笑聲就是林老師發(fā)出來的，不可思議吧？這個(gè)時(shí)候你再仔細(xì)的觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)林老師一到課間，就會(huì)一改平時(shí)嚴(yán)肅的樣子，臉上露出了孩子般的笑容，真美！
我們林老師還是個(gè)十足的吃貨，平時(shí)會(huì)給我們推薦一些美食，真是與眾不同。午飯的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)食堂里有一位長(zhǎng)發(fā)的女子，飯盛一大碗，菜也打一大份，然后她會(huì)端著盤子和她的孩子們坐在一起，還把自己盤子里的肉和飯分一些給她的孩子們，那這個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子就是我們林老師無疑了。
一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)的'詩(shī)歌就寫滿了一整個(gè)夏天，而林老師也在今年懷了小寶寶，可是她還是堅(jiān)持把我們帶到了畢業(yè)。你別看她挺著個(gè)大肚子，她的精氣神可一絲不減，背課文、輔導(dǎo)錯(cuò)題，直到我們弄懂為止。她就像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)，怎么也停不下來。也許是在她的教導(dǎo)下，我們體會(huì)了什么叫“先苦后甜”，也明白了什么叫“勤能補(bǔ)拙”，更知道了“堅(jiān)持就會(huì)有收獲，永遠(yuǎn)不要讓未來的自己對(duì)現(xiàn)在的你失望”。
黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么老師，你就是翱翔在藍(lán)天上的那只云雀，鈴聲響起那刻你用課本做翅膀，翱翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線，劃過了又一道彩虹，才留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
林老師，亦師亦友。一路走來，有你真好！
有你真好作文13
“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”
JAY的歌聲，有在耳畔響起，輕快溫暖的曲風(fēng)將我引向了美好的回憶。左盼右盼，暑假終于到了。我一如既往回到了老家，一路上就想著下車后你會(huì)不會(huì)沖出家門來歡迎我，待會(huì)兒我們要去哪里玩。想著想著，都不禁看著窗外的麥田傻笑起來。剛跨進(jìn)家門，那聲音就毫無懸念地炸響了：“你終于——回來了！”話音還沒落，你已經(jīng)把我的書包扔到一邊，抓著我的肩膀就開始又蹦又跳�！肮�，又可以跟你玩一陣了！”我當(dāng)然也很開心�！耙�！”，你依舊像個(gè)小孩子樣的“可惜我下午要補(bǔ)課呀！”“��？我好不容易不補(bǔ)課了，你卻要補(bǔ)課，這什么世道呀！沒關(guān)系，我等你回來就是。”那天下午，你回來的特別晚，也不知道他搞什么去了，他一回來就神神秘秘的，還總是把書包背在身后�！皼]發(fā)燒呀你！怎么了？”我摸著他的額頭，調(diào)侃道。你依然保持著神秘：“你猜猜我買了什么？”“啊？你買了什么？”，我剛剛的興致一下就沒了“哼，八成是什么好吃的想藏起來不給我吃吧？”你聽了，笑著把我拉到一DVD面前，貓著腰搗鼓了一陣，突然停下來說：“你聽！”“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”這不是JAY的《稻香》么！
這難道是JAY的專輯《魔杰座》？你看到我的驚訝，大笑道：“我知道你喜歡周杰倫，我找了好久，終于找到了這本專輯！”此刻，歌聲縈繞在我耳畔，心里暖暖的，你不僅在我學(xué)習(xí)壓力極重之時(shí)，給了我精神上的放松，他還與我在學(xué)習(xí)上，共同進(jìn)步。
今年寒假，我?guī)е敝氐淖鳂I(yè)又回到了老家。你放假比我早，作業(yè)早早就做完了，等著我回家與你瘋。一見到你，我就抱怨起來：“我們學(xué)校的老師真狠呀！作業(yè)布置那么多！”“��？給我看看咯！”你說。我一邊把作業(yè)單遞給你，一邊說：“不過沒關(guān)系，作業(yè)什么的到時(shí)候再補(bǔ)吧！我們玩夠后再做！”你卻看到了我作業(yè)單上關(guān)于生地會(huì)考的事，皺皺眉頭：“我要做作業(yè)呀！我就要小升初了，你跟我一起做吧！”“那不沒得玩了”，我似乎比他還小，極不情愿地說“Ohmygod！”“以后又不是沒機(jī)會(huì)玩！”你堅(jiān)定的眼神讓我沒有商量的余地。你就開始每天陪著我做作業(yè)，散心。整個(gè)假期，在你的`陪伴下，我懂得了來自學(xué)習(xí)的真正的樂趣，后來的考試中取得了意想不到的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我后來把我的學(xué)習(xí)成告訴你時(shí)，你竟然沉穩(wěn)地像我父親一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來的時(shí)光中，你似乎比我玩得更開心�！八^的那快樂，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，誰(shuí)在偷笑呢？我靠著稻草人，吹著風(fēng)，唱著歌，睡著了……”輕快溫暖的曲風(fēng)將我從美好的回憶引向了現(xiàn)實(shí)，望著天邊，你的微笑又浮現(xiàn)在了我的眼前……
有你真好作文14
天空有了白云，真好;河流有了小魚，真好;我的生活中有了你，真好！你，就是劉思齊，我最好最好的朋友。
記得那是周末的一天，我正在寫作業(yè)，不一會(huì)兒，我的作業(yè)只剩最后一題。就這一題了，寫完我就可以出去玩啦！我心里暗自高興。于是，我又拿起我的“長(zhǎng)槍”，在題目的陣營(yíng)中左沖右突�？晌覄倹_出了一個(gè)小缺口，又被堵住了......
不知不覺中，一個(gè)小時(shí)在時(shí)鐘冷漠單調(diào)的聲音中悄無聲息地走過，可是，那一題我仍然沒有解出來。我心想：算了算了，反正想了也是白想，還不如不想。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身離開時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在門外響起：“汪逸洲，作業(yè)寫完了嗎？寫完了就快出來玩吧！”
我聽到是劉思齊聲音，頓時(shí)欣喜若狂。劉思齊比我高一個(gè)年級(jí)，成績(jī)又那么優(yōu)秀，他一定可以把這題做出來的！想到這兒，我連忙跑到房門前，把房門打開，趕緊對(duì)劉思齊說：“劉思齊，我作業(yè)只剩一題了，可是我不會(huì)寫，你能不能教教我？”
“沒問題，你們五年級(jí)的題目對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，一根小拇指的力量都不要！”他信心滿滿，昂著頭，豎著右手食指中指，打出“V”字手勢(shì)。
聽了他的話，我就好似在黑暗中迷失方向的人，驚喜地看到了初升的.太陽(yáng)，我立馬將劉思齊迎接大皇帝般迎進(jìn)了我的房間。他飛快地走到了我的書桌前坐下，一拿起筆，他的表情就變得莊重起來。他皺著眉頭，眉頭被擰成了兩座小山，他的眼中滿是仔細(xì)。他一會(huì)兒在草稿紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒又將錯(cuò)誤的內(nèi)容劃掉。他太認(rèn)真了，像一個(gè)排爆專家在拆炸彈一樣。我心里忐忑不安：這道題，不會(huì)他也做不出來吧！如果真是這樣的話，那我就玩完啦！
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一聲“歐?，終于寫完了！”這句話把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。只見劉思齊眉頭舒展，臉上寫滿了勝利，眼中也閃爍著勝利的光芒。
我連忙像小雞看到米粒般“飛”了過去，急切地問劉思齊：“這題到底怎么寫？”
“很簡(jiǎn)單，你只要......”
我的眼神已從迷茫變成清澈，不一會(huì)兒，我的眼睛放光，不停地說：“�。≡瓉砣绱��！蔽也唤麑�(duì)劉思齊油然而生一種敬仰之情。聽他講完后，我茅塞頓開：“啊！原來這么簡(jiǎn)單！我怎么就沒有想到呢！”我責(zé)備起自己來。這時(shí)，我看到劉思齊，他手舞足蹈，臉笑得像一朵綻放的鮮花，口中還不停地說：“?！終于寫出來啦！”他就是這樣，總是以做出一道難題為最大的快樂。
看到這情景，我不禁想到一段段往事：在我跑步累了時(shí)，總是劉思齊遞給我一瓶水;在我害怕過馬路時(shí)，總是劉思齊和我一起并肩走;在我受到挫折時(shí)，總是劉思齊不停地安慰我......這就是我的鐵哥們兒，劉思齊！
天空中因?yàn)橛辛税自�，才更加美�?河流因?yàn)橛辛诵◆~，才更有生機(jī);而我的生活中因?yàn)橛辛四悖也鸥映錾�。劉思齊，有你，真好，真好！
有你真好作文15
在我們遇到困難的時(shí)候，遇到未知的險(xiǎn)境的時(shí)候，我們總希望身旁出現(xiàn)一個(gè)人。她是會(huì)幫助你度過困難，安慰你，保護(hù)著你。因?yàn)樵谀且豢棠銜?huì)覺得遇到她是多么的幸運(yùn)，你會(huì)對(duì)她說一句：“有你，真好！”
每當(dāng)考試遇到失敗，生活遇到挫折，成功路上遇到阻礙的時(shí)候。她就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。記得有一次，考完數(shù)學(xué)，我還對(duì)自己充滿信心，覺得自己會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。等到發(fā)卷子的那一天，結(jié)果卻不如人意，因?yàn)槟且淮慰荚嚦煽?jī)已經(jīng)接近了不及格的分?jǐn)?shù)線，而且只是1，2分之差�？粗碜由系教幍募t叉叉，只有幾個(gè)小小的對(duì)勾，眼淚已經(jīng)開始在眼眶打轉(zhuǎn)了，心里越想就越傷心，想著想著淚水就流了出來順著臉頰滴到了卷子上。忽然，從我身后遞來了一張紙。我拿了那張紙，趴在桌子上就哭了起來，哭的聲音非常的小，生怕驚動(dòng)了其他人。那張紙很快就濕透了。很快，又從背后遞來了一張紙。我快速的把紙拽了過來，繼續(xù)哭，哭著哭著，有一只手輕輕的拍了拍我的肩，她就是我的同桌，她的手里拿著一包紙，顯然那一包紙已經(jīng)被我用了一大半了，她還對(duì)我說：“沒事的，下次考好不就行了，相信你，加油！”我感激的`看著我的同桌，露出了欣慰的笑容。
還記得有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都去上班了。我看著電視，玩著電腦就準(zhǔn)備這樣悠閑的度過一個(gè)上午。就在這個(gè)時(shí)候，電話鈴響了。是媽媽打來的說讓我下去拿個(gè)快遞，還提醒我要把鑰匙帶好，那時(shí)的我還嫌我媽啰嗦，就趕緊掛了電話。于是我就披著頭發(fā)，穿著拖鞋下去，連衣服也是隨便穿的。關(guān)上門，我才想起來沒有把鑰匙帶上，也沒有電話，已經(jīng)是沒有辦法了，我?guī)е魫灥男那槿ツ每爝f。簽上我媽的名字，就迅速拿著快遞往邊上有陰涼的地方走過去，把快遞拆開。里面是兩本數(shù)學(xué)資料書，想著自己竟然忘了帶鑰匙，就感覺特別的懊惱，怎么辦？怎么辦？淚水“啪嗒，啪嗒”的落在了資料書上了。
旁邊有路人經(jīng)過時(shí)也不忘多看我?guī)籽�，因�(yàn)槲遗^發(fā)，穿著拖鞋，就是個(gè)十足瘋子，我看著車窗上面倒映的自己，再看看自己穿的衣服……正當(dāng)我感到無助的時(shí)候，我看到了一個(gè)跟我同齡的朋友，她扎著可愛的麻花辮，笑吟吟地看著我。我愣了愣，也帶著笑意的看著她。心里想終于不會(huì)孤單了。我問她叫什么名字，她也問我叫什么。我們就這樣開始聊了起來，然后我也告訴她，今天我為什么會(huì)像個(gè)瘋子一樣的站在這里。之后我們就開始玩起了游戲，什么石頭剪刀布啊，貓和老鼠啊……
到中午了，那個(gè)小伙伴的媽媽叫她回去了，等她走了之后，我媽媽也要回來了，我在心里對(duì)她說了句：“有你，真好！”
因?yàn)橛辛四�，讓我不再孤單；因�(yàn)橛辛四�，讓我不再傷心；因�(yàn)橛辛四�，讓我不再無助。有你，真好！
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