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路一直都在作文（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的路一直都在作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
路一直都在作文1
“不能后退的時(shí)候，不再彷徨的時(shí)候，永遠(yuǎn)向前，路一直都在……"耳邊響起了這首熟悉的歌曲。每當(dāng)面臨困難時(shí)，這首歌成為我人生階段中必不可少的動(dòng)力。
在成長(zhǎng)的路程中，我們必然會(huì)經(jīng)歷泥濘與困頓，也許畏懼與艱難會(huì)暫時(shí)將前行的步伐阻擋，但我相信，只要心中有夢(mèng)，向前走，必達(dá)遠(yuǎn)方。
讀初中時(shí)的我，總是沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，做事三分鐘熱度。從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真靜下心來(lái)解一道數(shù)學(xué)題。即使在經(jīng)歷許多場(chǎng)考試，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊后，我也并未真正找到前行的目標(biāo)。要說(shuō)我的人生態(tài)度真正開(kāi)始轉(zhuǎn)變時(shí)，估計(jì)是讀初三那年。
初三由于一些原因來(lái)到另一個(gè)班級(jí)。初到新班，陌生的老師，同學(xué)讓我時(shí)刻感受到一種壓抑感。但之后的我很感謝這種壓抑、孤獨(dú)感讓我成長(zhǎng)。
在初三這一年，本身成績(jī)不太出眾再加上自己的不善言辭，逐漸成為班主任時(shí)常遺忘的學(xué)生，那時(shí)我開(kāi)始獨(dú)自完成許多事情，體育課時(shí)常一個(gè)人圍著操場(chǎng)跑步，在教室投入于題海世界里。這樣奮力的學(xué)習(xí)只是為了不想成為班主任心中忽略的學(xué)生。有努力總是會(huì)有回報(bào)，在年尾考試中，我取得了初中以來(lái)最理想的成績(jī)。也許是看到媽媽給班主任打電話詢(xún)問(wèn)分?jǐn)?shù)時(shí)臉上洋溢著的笑容，也許是自己內(nèi)心滿足的喜悅感，讓我真正找到了屬于自己的'目標(biāo)。
讀了高中之后，遇到了一位年輕有思想的班主任，她帶領(lǐng)我們感悟人生，帶領(lǐng)我們暢游在中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，帶領(lǐng)我們體會(huì)生活中的樂(lè)趣，她教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，她在高中這幾年說(shuō)得很多話都讓我時(shí)刻牢記在心，無(wú)形之中讓我不斷體會(huì)到新的領(lǐng)悟。在這不經(jīng)意就過(guò)去的時(shí)光里，我逐漸改變了我對(duì)生活的態(tài)度，逐漸變成一個(gè)有夢(mèng)想、有目標(biāo)的青少年。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！敝灰覀冇邢胍サ牡胤剑邢胍獙�(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，無(wú)所謂風(fēng)雨，奮力向前走吧。
現(xiàn)在，陽(yáng)光照在我的筆尖上無(wú)比耀眼，抬頭望向那頂耀眼的太陽(yáng)，或許它便是我一直想要追尋的那道光亮。
路一直都在作文2
穿過(guò)人潮，燈火闌珊，沒(méi)有想過(guò)回頭，一年又一年，什么時(shí)候才是盡頭。
微風(fēng)襲襲，一股清香撲鼻而來(lái)，夾雜著我那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。廣播里放著那首最?lèi)?ài)的《蝸牛》，那歌詞似乎唱出了我的心境：“小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天。”是啊，總有一天我有屬于我的天。
那年我四歲，還在外婆的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，可母親不在我身邊。這便是我最大的遺憾，那時(shí)每天吃過(guò)晚飯，我和外婆便一起坐在外面數(shù)著天上的星星，一顆、二顆、三顆，我總是很天真的少數(shù)一顆星星，因?yàn)槟菢泳碗x母親回來(lái)的日子又近了一天。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水那樣每天深深思念著我的母親，那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，希望每天都能和母親在一起。
那年我十四歲，臨近中考時(shí)的我，在快節(jié)奏的時(shí)光里不停奮斗著，夢(mèng)真的很強(qiáng)大，它以某種無(wú)形的方式存在著，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)不摧。那時(shí)我每天要上八節(jié)課，兩節(jié)晚自習(xí)，每天都要做各種作業(yè)，背很多數(shù)學(xué)物理公式、化學(xué)方程式，但我一想到我的夢(mèng)呀，就沒(méi)什么堅(jiān)持不下來(lái)的了。那幾個(gè)月每天課間操都要跑五圈，汗水揮灑著淚水，云彩都笑了。那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)，我希望2013年的六月我可以信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，七月和最親愛(ài)的朋友在城市的某一角盡情喧囂，八月在家補(bǔ)完那些被遺忘過(guò)的懶覺(jué)，七月背上心愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)理想的學(xué)校。
一束陽(yáng)光照在綠蔭下的石碑上，上面刻著“悲欣交集”。是啊，人生的道路哪里有一帆風(fēng)順的呢？就這樣，我的.中考成績(jī)和我的理想高中擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡。
但拭去眼中的淚吧，相信那一團(tuán)白云的背后一定有屬于我的藍(lán)天！
今年我十五歲，正在讀高一的我，一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、勇敢的高中生，我依然有為我的夢(mèng)想奮斗的勇氣。這三年意味著什么，毫無(wú)疑問(wèn)，考一個(gè)理想的大學(xué)，突然想起班主任給我們念過(guò)一篇文章，說(shuō)道：“除了文化課以外，一定有很多有意義的事等著我們?nèi)プ�，一步一步地腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)�！蔽蚁胛視�(huì)的，在心里默念，這時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)，我希望通過(guò)我這三年的努力考一個(gè)好的大學(xué)，讓父母都放心，然后和心愛(ài)的朋友一起手牽手去看一次偶像的演唱會(huì)。
當(dāng)處在生命黑暗的時(shí)候，當(dāng)徘徊不定的時(shí)候，當(dāng)看不清路的時(shí)刻，當(dāng)?shù)沟臅r(shí)刻，不怕，仰望天空，不同的風(fēng)景在等待。
噢，我的夢(mèng)代表什么。
一襲煙雨劃過(guò)，使我的心靈頓時(shí)得到空前的清爽，我想已摘到了那顆屬于我的星星。
永遠(yuǎn)向前，路一直都在！
路一直都在作文3
有人問(wèn)我“人生”怎么寫(xiě)，我提起筆，卻遲遲不敢著墨。
唯恐自己稚嫩的筆尖無(wú)法精準(zhǔn)地刻畫(huà)出“人生”二字所包含的博大與深邃。但近來(lái)讀了《我與地壇》，震撼于從殘缺身體說(shuō)出的健全而豐滿的思想，欽佩于由生命苦難的體驗(yàn)中表達(dá)出的存在的明朗與歡樂(lè)，于是覺(jué)得，人生應(yīng)當(dāng)敢言敢做，以此證明這世上，你有來(lái)過(guò)，或許筆尖尚且生澀，文字尚且稚嫩，但那又有何妨呢？重要的是，我們的心一直都在成長(zhǎng)的路上。
常常望著窗外出神，偶然想到，若日子就這樣一天一天地過(guò)去，六十年后的我會(huì)是什么樣子�；蛟S走穩(wěn)堆壘腳步蹣跚，或許滿頭花白口齒不清，又或許，那時(shí)的我已是冰冷墓下的一杯黃土了？
無(wú)法想象，不敢想象。遙遠(yuǎn)而不可預(yù)知的未來(lái)的確是件有件令人恐慌的事情，更何況，當(dāng)你清楚地了解到，死神就在你的前方，或許就坐在門(mén)外的過(guò)道里，“坐在幽暗處，凡人看不到的地方”，他一夜一夜耐心地等著你，從出生，到學(xué)步，念書(shū)，到最狂妄的年紀(jì)，再看著你寂寂老去。在某個(gè)時(shí)刻，他會(huì)輕輕地站起來(lái)，拍拍身上的塵土，對(duì)你說(shuō)：“時(shí)候到了”。不容分說(shuō)。
孩提時(shí)期，我是想過(guò)死的�；蛟S是受到那時(shí)某些電視劇情節(jié)的影響尤記得媽媽那時(shí)雖已為人母，但還總是像個(gè)少女般追瓊瑤的'言情劇，樂(lè)此不疲在我過(guò)了八年獨(dú)享寵愛(ài)的生活后，弟弟的“突然出現(xiàn)”讓我有些手足無(wú)措。那時(shí)的我甚至有些討厭這個(gè)有著可愛(ài)嬰兒肥的孩子。尤其在每次我試圖霸占玩具、零食卻被教導(dǎo)“應(yīng)該讓著點(diǎn)弟弟”的時(shí)候。我咬著下唇眼眶溢滿眼淚，心里狠狠地賭咒：“你們不愛(ài)我了，我要去死！”現(xiàn)在想來(lái)，甚是好笑，那時(shí)只知道木馬、歌謠、棒棒糖的自己，懂得什么是死呢？但又或許，很多時(shí)候，正因無(wú)知，所以無(wú)畏。
后來(lái)進(jìn)入少年時(shí)期，漸漸長(zhǎng)大，漸漸遠(yuǎn)離了孩童時(shí)期的無(wú)邪，也開(kāi)始慢慢知曉世態(tài)的炎涼，經(jīng)歷了很多挫折與迷茫，但一直對(duì)未來(lái)抱著熱切的希望，開(kāi)始明白死亡所代表的意義，除了留給家人的無(wú)盡的悲傷，還有一種無(wú)法重頭的決絕與塵埃落定的寂靜。
同時(shí)，我也開(kāi)始覺(jué)察出，一個(gè)人的存在，絕不僅僅是族譜上的名字，或是墳?zāi)股系纳淠攴�，而�?yīng)該有著什么更重要的意義：所謂生命，由他呱呱墜地后的第一聲啼哭開(kāi)始，至蓋棺入土前親人的最后一聲哀號(hào)結(jié)束。不過(guò)從淚水到淚水。如此而已。最重要的應(yīng)是這當(dāng)中的歷程。怎樣地活才能既不辜負(fù)自己的到來(lái)，又不使自己在離去時(shí)悔嘆這才是最關(guān)鍵的問(wèn)題，于是我們便說(shuō)，要在追尋與奮斗之中努力地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但只要追尋，只要奮斗，就一定能成功嗎？人生是這樣的嗎？恐怕不是，未來(lái)是一條被薄霧籠罩的小路，存在著太多的無(wú)法預(yù)料與不可掌控。
但我們不能因此而停止奮斗，不是么？人生之路，正因未知而充滿驚喜。這樣的人生才是精彩的人生。若一眼便能望見(jiàn)盡頭，那這路豈非只剩了蒼涼？
就像我們都明白的那樣，時(shí)間在走，而只要是路總會(huì)有盡頭，有關(guān)人生，我想，只需始終記得“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力讓自己活得豐盛�！�
路一直都在作文4
路有千萬(wàn)條，就在腳下，看你如何選擇。道路無(wú)論崎嶇與筆直，只要適合自己，就是金光大道。只要你勇敢地走，于你，就是一份獨(dú)特的擁有。生活中有太多的選擇，時(shí)刻考驗(yàn)著我們的心智。我們?cè)谝淮未芜x擇中成長(zhǎng)。經(jīng)歷讓我們承受太多無(wú)奈，些許的滄桑也被歲月刻在臉上。點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的融入，侵入骨髓的苦楚，在崎嶇不平的路上使我們跌跌撞撞。在斷續(xù)的跌倒爬起中變得堅(jiān)強(qiáng)。
心中有所選擇，有份屬于自己的堅(jiān)持，是件令人高興的事。心中有夢(mèng)，就不怕前路茫茫。有所追求，心靈就不會(huì)迷失，不會(huì)沉淪。即使面對(duì)凄風(fēng)冷雨，也會(huì)默默的堅(jiān)持。有時(shí)候一種選擇，就是一種力量。這種強(qiáng)大的支撐，讓我們不懼怕冷言冷語(yǔ)，即使沒(méi)人理解，也固執(zhí)的給自己力量，告訴自己，風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有不一樣的風(fēng)景，風(fēng)雨沖洗過(guò)的天空，空氣更好。
有夢(mèng)就要付出行動(dòng)，再多豪言壯語(yǔ)，再美麗的人生憧憬，都得用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)支撐。勇敢的在人生路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳印，腳踏實(shí)地的付出才會(huì)讓夢(mèng)想盛放如花。
不同的人有不同的選擇。每個(gè)人都很獨(dú)特。不必嘲笑別人，更不必高估自己。生命中旅途無(wú)期。每個(gè)人的`經(jīng)歷誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知。人世冷暖，如果人人多份寬容，多份理解，世間就多份溫暖。每個(gè)人都有屬于自己的故事，有人選擇深藏心里，有人選擇忘記。沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只要快樂(lè)，就是好的選擇。在流水的光陰里，許自己一份安暖，靜度流年。
路，其實(shí)一直都在。只要勇敢選擇。如果選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。一直向前走。就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。把經(jīng)歷融入血液，把故事裝進(jìn)行囊。背負(fù)肩上。不論怎樣的經(jīng)歷，都是一種成長(zhǎng)。
人難免犯錯(cuò)，只要不一錯(cuò)再錯(cuò)，及時(shí)改正，結(jié)果依然會(huì)有所收獲。
路，一直都在。在我們心里，在我們的腳下，在無(wú)邊延伸的夢(mèng)里。不必在意別人的眼光，那會(huì)失去自己。凡事不必刻意，順其自然也有一種獨(dú)特的魅力。很多時(shí)候，很多事情，需要一個(gè)人面對(duì)。沒(méi)人替你完成，沒(méi)人代替你的感受。很多的事只有體驗(yàn)了，你才知道其中滋味。無(wú)論它是甜的還是苦的，自己慢慢體會(huì)。經(jīng)歷了就無(wú)悔，做事會(huì)有失誤，以后會(huì)盡力去做得完美。人渴望成功，但如果失敗了，只要盡力了也無(wú)怨無(wú)悔。我們不怕自己達(dá)不到想要的高度，就怕邁不出踏實(shí)無(wú)悔的腳步。緊握拳頭，不服輸。
有時(shí)候小心翼翼的行走，依然逃不出錯(cuò)過(guò)的陰影。那些曾經(jīng)在意的人和事，終究是無(wú)影無(wú)蹤。心中珍藏著的美好記憶，也變得飄渺如夢(mèng)。再如何刻骨銘心的刻進(jìn)心里，也只能如夢(mèng)般在腦海旋轉(zhuǎn)，再?zèng)]有了往日里真實(shí)的溫暖。一路走，卻又不�；仡^張望。最深?lèi)?ài)的那個(gè)人，被時(shí)光遺忘在來(lái)時(shí)的路上，多想伸手就能觸碰，卻終究如逝去的時(shí)光一樣的無(wú)情溜走。
一個(gè)人的堅(jiān)持和選擇，換來(lái)的不一定是成功。世事無(wú)常，得與失總是緊密相連。得之我幸，失之我命。淡然面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情。心若明媚，冬日也暖陽(yáng)。心懷坦然，以一顆溫暖的心，潤(rùn)澤生命，唯美曾經(jīng)。
人生沒(méi)有十全十美，時(shí)常會(huì)有遺憾。生命中也處處充滿感動(dòng)。無(wú)論你選擇怎樣的人生，是不是能贏得成功，都一定要熱愛(ài)生命。生命不息，希望不止。心中若無(wú)夢(mèng)，生命就如同死灰，。對(duì)未來(lái)會(huì)失去憧憬。生命若缺少熱情，心靈就會(huì)迷失。最終成為糟糕的自己。人不后悔經(jīng)歷過(guò)的種種往事，卻后悔什么也沒(méi)做過(guò)的曾經(jīng)。路，要選擇，更要勇敢地走。
路，一直都在。無(wú)邊延伸，沒(méi)有盡頭。我們選擇了就要認(rèn)認(rèn)真真地走。走出無(wú)悔的人生…
路一直都在作文5
路一修一改，感覺(jué)整個(gè)世界都改了。
車(chē)行駛在郊外的柏油馬路上，我撐著頭望著車(chē)窗外平整而寬闊的馬路，還依稀記得兒時(shí)那熟悉的一條崎嶇的小道，思緒萬(wàn)千，飛向那童年深處，忽然感覺(jué)車(chē)速慢了下來(lái)，身邊充斥了喇叭聲，我心了然，到市區(qū)了。
童年的回不去嘍，我又轉(zhuǎn)眼瞄向這個(gè)世界，公交站臺(tái)旁一個(gè)氣喘吁吁的女人正慶幸的趕著即將開(kāi)動(dòng)的公車(chē)，一對(duì)情侶向不愿停車(chē)的出租翻瞪著白眼，穿著西裝的紳士正焦躁的猛然將煙蒂踩滅在腳下奔逐的人群站定著，在等著紅綠燈
站定的人們大多低著頭，手執(zhí)一部手機(jī)，實(shí)在無(wú)趣的很，忽見(jiàn)，一年轉(zhuǎn)的女子在低垂的人群中左搖搖右看看，突兀極了，那女子呢色大衣下暖色系的毛衣，加上飄飄忽忽的小裙擺，頭上一俏皮的貝雷帽，只是眼神焦急，微紅的臉，腳還時(shí)不時(shí)的在地上踏幾下，趕著去赴約的吧，我饒有興致看著她，下一刻，她邁著小碎步，一邊加速著走，一邊向等待的車(chē)豎起了手，貝雷帽下的發(fā)絲有些散亂，一絲一絲的隨風(fēng)飄動(dòng)，過(guò)了馬路，她臉上愜意的笑容與身后閃著的紅燈驚掠了我的眼。
本來(lái)沉寂著的人群好像一團(tuán)碎鐵屑，因磁鐵碾過(guò)而改變方向，紛亂的騷動(dòng)著。
我預(yù)測(cè)著接下的發(fā)展，路一變，人心也變了，果不其然，有幾人的.腿已忍不住邁了一步，人群中我看到一只白嫩嫩的小手，一個(gè)不及成人半身的小男生，他伸出手，拉了拉正在擺弄手機(jī)的母親，用稚嫩的童聲問(wèn)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)t燈停，綠燈行，我們老師都和我們說(shuō)過(guò)很多回了”，又指了指那端漸行漸遠(yuǎn)的人影“那個(gè)小姐姐為什么走了，她的老師是不是忘了跟她說(shuō)了”，眾行人聽(tīng)了皆一愣，默默收回邁出的腳，小男孩的母親蹲下身，撫摸著孩子的頭說(shuō)“是的，老師說(shuō)過(guò)的法則都記著遵守著，寶寶真聰明”，一邊的眾行人也都附和著夸這孩子懂事，男孩朦朧的感覺(jué)著忽然的轉(zhuǎn)變，在母親夸獎(jiǎng)中咧著小嘴。
我在車(chē)上全程的看著這一幕，感受到這城冷漠的質(zhì)地，本該建設(shè)美好社會(huì)的成年人，卻不及一個(gè)孩子，現(xiàn)在的公共秩序已經(jīng)要一個(gè)稚童去維護(hù)，成年人明知故犯，以身犯險(xiǎn)。
在當(dāng)今驚疑，焦慮，匆忙與混亂在無(wú)序下愈加濃烈，什么時(shí)候我們才能有所為，別讓幼小的孩子來(lái)提醒我們，社會(huì)之美從何而來(lái)。
綠燈亮了，看著重歸平靜的馬路，我默默的思考著，心中有幾份澀，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，在今天，我們更應(yīng)該主動(dòng)去創(chuàng)造美好社會(huì)，從有序中，發(fā)揚(yáng)社會(huì)之美。
路，就在每個(gè)人的腳下。
路一直都在作文6
唉，回家有什么意思呢？又要看到那個(gè)跛子，沒(méi)意思。算了，不回去了。她躊躇著，一個(gè)轉(zhuǎn)身，仿佛有什么東西永遠(yuǎn)也甩不掉似的。
明天是家長(zhǎng)會(huì)了，這個(gè)該死的日子，她恨不得像撕日歷一樣把這一天狠狠撕了。哼，都是那個(gè)瘸子打破了她的快樂(lè)。
“她爸爸是跛子，走路可好笑了�！�
“不僅是跛子，還駝背呢，我看，倒像她爺爺。”
……
爺爺？她何曾不想要個(gè)年輕帥氣的爸爸？她沒(méi)有勇氣反駁，強(qiáng)壓著心中的苦水，可有誰(shuí)知道她面如蠟像的表情里是怎樣的難堪。她不愿讓別人知道，她是個(gè)單親孩子，她是殘疾人的女兒。她不是怪物，不是別人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的怪物！
不知不覺(jué)，她來(lái)到一個(gè)僻靜的公園。又是個(gè)凄清的季節(jié)啊，那小小的黃葉緊緊拽住大樹(shù)，可在秋風(fēng)的惡作劇里，它無(wú)奈地發(fā)出了最后一次呼喚，或是在風(fēng)中狠狠撕碎自己，或是飄飄舞舞，一片一片跌在路上。
多蕭條啊，她輕悠的嘆息跟著這葉兒落到地上。也許她就是它們，是一片沒(méi)人愛(ài)的葉子，一片沒(méi)有家的葉子�！澳赣H”對(duì)于她是一個(gè)冷漠的詞，她開(kāi)始怨憤她，為什么造就了一個(gè)生命后又撇下呢？她多么想化作一片黃葉，在風(fēng)中，轟轟烈烈地撕碎自己，撕碎這噩夢(mèng)般的一切！
她覺(jué)得好累好累，身體像抽空似的趴在自己的書(shū)包上。她瞇著眼看著黃葉飄落的路，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，路的盡頭是什么呢？一滴雨絲飄落下來(lái)，涼涼的，打濕了路上的黃葉。是哪個(gè)憂傷的人在唱歌嗎？她思緒悠悠，朦朧間，似乎有一個(gè)聲音傳來(lái)。
聲音由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，她清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，有人在呼喚她的名字。她仰頭，是……是那個(gè)熟悉的身影，在路的那邊孤零零地走來(lái)，一瘸一拐地。她想躲起來(lái)，可那一聲聲呼喚瞬間攪亂了她的.心，多了幾分苦楚和甜蜜。
路那旁的某種東西在呼喚她。不，她要回去，怎么能怪爸爸呢？要是沒(méi)有爸爸，怎么能撐起這個(gè)家？要是沒(méi)有爸爸，她還是個(gè)沒(méi)人要的孩子。她不顧一切地沖了出去，抱住了他。雨水淌過(guò)他臉上深深的皺紋，也淌過(guò)那雙眼睛，深深的，像潭水的眼睛。他孩子樣地笑起來(lái)，笑得很單純。
她扶著他，向家的方向走去。她突然想到，落葉睡著的地方會(huì)開(kāi)出一朵小花，那條路該是多美啊。
她忽然有了一種沖動(dòng)，就這樣靜靜地扶著他走完這條路，明天家長(zhǎng)會(huì)也是這樣，不，她要告訴他，這條路一直都在，會(huì)延伸到她生命的盡頭。
哦，回家，回家真好。
路一直都在作文7
一個(gè)月前，我面臨著進(jìn)三校的最后一場(chǎng)考試，那段非常時(shí)期，我對(duì)路的印象甚似模糊，只記得路的這頭是家，另一頭則是滿載著壓力，充滿著競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校，盡管這條路不曲折，只需過(guò)一條擁擠的老街，但它讓我感到了沉重，這份沉重一直蜿蜒到了我的心底……
扛上重重的書(shū)包，卻被媽媽一把搶了過(guò)去，穿著鼓鼓的羽絨服的媽媽?zhuān)M(fèi)了好大的勁，才把書(shū)包甩上肩頭，一邊催促我趕緊跟上，一邊跨出家門(mén)，給了我一個(gè)潦草的背影，我胡亂地把面包塞進(jìn)嘴里，快步追了上去，踏上因?yàn)楹涠鴪?jiān)硬的路。踏下去的每一步都清晰地告訴我，累人的一天又開(kāi)始了。
剛剛被分?jǐn)?shù)小數(shù)折騰得頭昏眼花，成語(yǔ)測(cè)試又毫不留情地駕到；語(yǔ)文老師還未離開(kāi)教室，科學(xué)老師踩著優(yōu)雅地步調(diào)款款而來(lái)；一天匆匆忙忙地從馬不停蹄的筆尖流過(guò)，揉著酸脹的眼睛，倉(cāng)皇地逃出試卷滿天飛的校園，這才想起媽媽的囑咐，放學(xué)她不能來(lái)接，要我和同學(xué)一起回家。
從校門(mén)口魚(yú)貫而出的人群里，好不容易找到了同路的張朵，我拉住她氣喘吁吁地說(shuō)：“張朵，我們一起回家吧�！薄斑祝銒寢尣粊�(lái)接？”“嗯，快點(diǎn)兒，這里太擠了，我們出去再說(shuō)吧�！蔽彝熘w奔到路口，才停下來(lái)，望著前方有點(diǎn)坑坑洼洼的地面，我忽然沒(méi)了力氣，這條路我從第一天入學(xué)開(kāi)始，一直走到現(xiàn)在了，每一次，總是帶著倦意，在密密的人群里挨來(lái)擠去，耳邊是那些震耳欲聾的店家廣告以及各種店里傳來(lái)的咿咿呀呀的歌聲，攪得人心煩意亂。
“方圓，今天我?guī)銖牧硪粭l小路回家�！薄澳阏f(shuō)的是左邊那條小巷？”我用手指指，“是啊，街上人那么多，又吵，跟我來(lái)吧，保證能安全到家�！�
比起老街，小路真的要安靜許多，這個(gè)時(shí)候，暮色好像灰色的薄紗，將略微有些黛青色的路面籠罩著，路旁有幾間舊樓房，幾棵樟樹(shù)，郁郁蔥蔥的，依著樓房，竟襯出幾分古雅與恬靜。樓房前，圍坐著幾位老人，他們一邊擇著菜葉，一邊漫不經(jīng)心地拉著家常，時(shí)不時(shí)地瞅著頭頂那方淺淡的陽(yáng)光，看到我們經(jīng)過(guò)，便念叨著真快啊，又到放學(xué)時(shí)間了。再往前幾步，向右拐個(gè)彎，踏上沿河的'小徑，
我望著河岸邊緣上，用繩索套住的小木船，還有河畔濕潤(rùn)的泥土里，幾處星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色，那是我叫不出名的野花，一小簇不經(jīng)意的點(diǎn)綴，路一下子變得極有情趣，繃緊了一天的思緒下一下子放松了，心空也變得明朗了，“張朵，這里不錯(cuò)�！薄爱�(dāng)然羅，我每天都走這條路�！�
是啊，當(dāng)你踏上一條充滿自然氣息的小徑，用心去發(fā)現(xiàn)沿路的美，將它們細(xì)心地收藏于心底里最甜蜜的角落，讓思緒經(jīng)常去那里散散步，肯定會(huì)欣喜地感受到：路，一直都在……
路一直都在作文8
陣陣春風(fēng)吹來(lái)，柔柔的。
正值清明時(shí)節(jié)，到農(nóng)家戶(hù)外感受一下也是不錯(cuò)的�？词卟嗽谄枭献杂傻厣L(zhǎng)，青青的草在地上隨意的溜達(dá)。我們踏上了掃墓的路途。
來(lái)到墓地，小路卻已是雜草叢生。還有些粗大的草木擋住了去路。尖細(xì)的枝干，稍不小心就會(huì)被割破手。無(wú)奈，我們只好借助工具來(lái)除草。雜草雖多，但不大費(fèi)工夫。動(dòng)手鋤一鋤——一條新的小路出現(xiàn)在眼前。我有些欣喜，這帶著泥土芬芳的小路，也著實(shí)充滿了生命的活力。突然想到魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“這世上本沒(méi)有路，走的'人多了，也便成了路�！倍孔约核鶆�(chuàng)造的路，是最真實(shí)可靠的路。
人生有很多條路，但能選擇的只有一條。無(wú)數(shù)次在路口彷徨，最終帶著一份勇敢一份不安踏上路的征途。也曾懷疑過(guò)，這條路到底是不是正確？也曾絕望過(guò)，這條路到底有沒(méi)有盡頭？也曾想過(guò)回頭，但已經(jīng)不可能了。自己選擇的路，無(wú)論怎樣也要咬牙堅(jiān)持。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。穿過(guò)一塊黎明，一片黑暗。路，終在腳下。沿途有美麗風(fēng)景，路的盡頭有美好的夢(mèng)。只要肯去開(kāi)墾，路一定會(huì)出現(xiàn)。
宮崎駿說(shuō)：“我不知將去何方，但我已在路上�！笔前�，走下去吧。在不能后退的時(shí)候，不在彷徨的時(shí)候，勇敢向前，路一直都在。
路一直都在作文9
我走在上學(xué)的路上，朝陽(yáng)鋪灑在我腳下的金光，斑駁而愜意。
微風(fēng)拂面，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我仿佛回到了爺爺常說(shuō)的那條小路上。走在羊腸小路上，兩旁都是參差不齊的小木屋。路邊，村民們都擺起了小攤，吆喝聲此起彼伏�？墒�，每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，小路總會(huì)掀起一片塵土，枯葉飄飄，令人無(wú)比討厭。每當(dāng)下雨天，讀書(shū)的孩子赤著一雙光溜溜的腳丫子，在雨中狂奔，生怕被漫天撒來(lái)的驟雨淋濕。因此，腳下踩開(kāi)了一路的水花，一路的泥巴。
時(shí)間繼續(xù)流轉(zhuǎn)，泥濘的`小道在逐漸擴(kuò)展�？涌油萃莸男÷凡灰�(jiàn)了，破破舊舊的木屋不見(jiàn)了，一間間低矮陳舊的小屋變成了一幢幢青樓紅瓦的新房�？涌油萃莸男÷纷兂闪似秸麑掗煹乃啻蟮�。
猛然抬頭，學(xué)校已在眼前，我依然沉浸在新舊更替的影像世界中。老校舍巍巍的木樓不見(jiàn)了，拔地而起的是一幢幢豪華艷麗的教學(xué)樓。低低嗚咽的老舊樓梯被裝飾樓梯所取代。校園四周到處種滿了花草樹(shù)木，到處洋溢著喜悅。小鳥(niǎo)好像知道些什么似的，整天在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，歡快地蹦蹦跳跳，像在歡慶快樂(lè)的節(jié)日。
站在窗口，我俯看這一切。路一直都在，卻已它多姿的形態(tài)日新月異的變化著。路，一直都在，它承載著我們的幸福與歡樂(lè)，一直伸向遠(yuǎn)方……
路一直都在作文10
我不是一個(gè)遇到什么事都能處事不驚的人，這也許就注定我在這漫長(zhǎng)而又難熬的三年里，行走在路上卻不知路向何方。
又是一個(gè)三年，一個(gè)充滿未知的三年。告別了那段美好而又純粹的初中，踏上了這充滿未知的旅程。一切都還來(lái)不及，就上演著一成不變的兩點(diǎn)一線的戲碼。每天在黑夜的沉默中忐忑的睡去，又在一個(gè)清晨的朦朧中忐忑的醒來(lái)。這樣的日復(fù)一日，讓我漸漸的扛不住了。也許你無(wú)法體會(huì)又或者是感同身受，只怨我文筆不深，寫(xiě)不出什么深邃濃情的文字，才能讓你明白我承受著怎樣的壓力。
高中，終是這樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年。這三年就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
這樣重的壓力，是我在經(jīng)歷了月考之后，自己施壓給自己的。我深知以我這樣的性子，耐不住三年漫長(zhǎng)時(shí)光的打磨，所以我只好選擇了這樣一種偏激甚至是愚蠢的方式來(lái)逼自己扛住，堅(jiān)持。因?yàn)檫@三年對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很重要。我不知道如果我堅(jiān)持不下來(lái)，結(jié)果會(huì)是怎樣。我只知道，若我放棄，就無(wú)人可救。
就在期中考的前幾個(gè)星期，我從渾渾噩噩中清醒過(guò)來(lái)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我正努力的向著我心目中的好學(xué)生靠近，卻開(kāi)始迷茫了。這樣的堅(jiān)持、這樣的學(xué)習(xí)，為了什么？理想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，遙不可及。經(jīng)歷了中考的我，依舊是一個(gè)漫無(wú)目標(biāo)的人，因?yàn)槲也恢溃以摓樽约簽槲磥?lái)選擇怎樣一條路。
離期中考試還有四天，我終于定下來(lái)了目標(biāo)，廈門(mén)大學(xué)。也許這個(gè)目標(biāo)，定的太遲了，但至少給了我動(dòng)力。這幾天的復(fù)習(xí)，這一個(gè)個(gè)深夜里，我抬頭看鏡中的自己，甚至有點(diǎn)憔悴了。父母也注意到了我的變化，他們不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)他對(duì)我的關(guān)心，他只是會(huì)選擇在一個(gè)個(gè)深夜里，靜靜的陪我，有時(shí)還睡在了沙發(fā)上。他們的'愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種壓力。
離期中考試只有兩了，父母去找班主任詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。這是在后來(lái)，他們告訴我的。那一天晚自習(xí)，班主任說(shuō)，有同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，你們的父母對(duì)你們抱有多大的希望啊。但這樣的醒悟，在中考之后直到現(xiàn)在，我才明白，真的很遲。更何況，這樣的醒悟是班主任再次提醒我的，提醒同學(xué)們的。這讓我更感覺(jué)有一絲心酸。
今天，我寫(xiě)下了這一段零碎的文字。也許你可以看作是我對(duì)高中生活的抱怨，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是自我的反�。郝�，究竟去向何方。
三年時(shí)光使用青春拼湊的橋梁，是一條通向未來(lái)的路。我已準(zhǔn)備好且已行走在路上，因?yàn)榍啻河啦簧?chǎng)，路，一直都在。
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