有你真好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好作文1
那是一個(gè)寒冷的周末，爸爸媽媽都不在家，我上完補(bǔ)習(xí)班的課回家的路上又下起了雨，我跑得飛快到家一看，竟然忘記了帶鑰匙，我只好在樓棟口等家里人回來(lái)。小風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，焦急地等待著。
這時(shí)，正在小區(qū)巡邏的保安爺爺打著傘從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我一個(gè)人站在樓棟口，小臉通紅，就和藹地問(wèn)我：“小朋友，下著雨天還這么冷，你怎么不回家啊？”我向他說(shuō)明了情況，然后保安爺爺對(duì)我說(shuō)：“跟我去保安室等吧，再給你家里人打個(gè)電話。”我跟著他來(lái)到了保安室，那里很暖和。怕我感冒，他還給我倒了一杯熱水，讓我趕快喝下去，并且還讓我用他的手機(jī)給媽媽打了電話，讓我在這里安心地等家人回來(lái)。他親切地給我交談著，還給我講了很多我們小區(qū)發(fā)生的有趣的事，我聽(tīng)得津津有味，心里也感覺(jué)很溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆忙地趕了回來(lái)，我們向保安爺爺?shù)乐x后，就回家了，但是他慈祥的笑容深深地印在我的腦海中。
幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家在小區(qū)里面走著，突然看見(jiàn)很多人在路邊站著，不知發(fā)生了什么事情，我飛快地跑了過(guò)去。鉆進(jìn)人群一看，原來(lái)是一位老奶奶不小心摔倒了，露出了痛苦的表情，但是路過(guò)的人卻沒(méi)有人敢扶她起來(lái)。正當(dāng)我看著一張張冷漠的`臉若有所思的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來(lái)又是那位保安爺爺。只見(jiàn)他走到老奶奶身邊，焦急地詢問(wèn)著老奶奶的狀況，身上有沒(méi)有受傷的地方，頭疼不疼等等，見(jiàn)老奶奶沒(méi)有大礙，就將她扶起來(lái)坐在旁邊的椅子上休息，然后給她的家人打了電話說(shuō)明情況�？吹竭@一幕，我從心里敬佩保安爺爺，善良、熱心、樂(lè)于助人。我心里默默地對(duì)他說(shuō)：“有你真好！”
從此之后，每當(dāng)我碰見(jiàn)保安爺爺?shù)臅r(shí)候，我都會(huì)和他聊上幾分鐘。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)好久都沒(méi)有再見(jiàn)到他了，后來(lái)才知道他去了別的地方，但每當(dāng)想起他慈祥的面容心中都會(huì)有一股暖流劃過(guò)。
其實(shí)我們的身邊，還有很多像保安爺爺一樣平凡卻又善良的人，有老師、有工人、有學(xué)生等等，都在以不同的方式去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，溫暖著他人，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有你真好作文2
你從一個(gè)天天追著我喊：“姐姐”的小寶寶，現(xiàn)在長(zhǎng)成了8歲多的小伙子，這就是我表弟——駱梵羽。
有你，真好！
你經(jīng)常哭著喊著讓我去你家玩，我基本上都能滿足你的要求。那天晚上你又給我打電話了，我知道你又想找我玩了。我騎著自行車，剛到你家樓下，突然，你大喊一聲：“黃豆姐姐，”把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從自行車上摔下去，這一聲大喊，傳遍了小區(qū)的各個(gè)角落，我猛地一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)你和你的媽媽就站在樓道門(mén)口，趁我媽和你媽聊天之時(shí)，我們偷偷地玩起了翻欄桿的游戲。漸漸地我發(fā)現(xiàn)你的動(dòng)作慢下來(lái)了，我看出了你的心思，不想再玩這個(gè)游戲了，于是我故意問(wèn)你：“好玩嗎？”“嗯，”你點(diǎn)點(diǎn)頭，“再玩一會(huì)好嗎？”“好，我陪你�！薄霸贀Q個(gè)游戲好不好？”“你想玩什么？我陪你�！笨粗隳侵赡劭蓯�(ài)的小臉，那一刻，我十分愧疚，覺(jué)得我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有考慮你的感受。小小的你給我上了一“課”，讓我懂得了，無(wú)論是誰(shuí)，都要換位思考，考慮一下對(duì)方的感受。
有你，真好！
那天晚上分手時(shí)，你悄悄地拉住我，附在我耳邊說(shuō)：“姐姐，今天晚上我想去你家睡覺(jué)，行不行嘛？”你抱著我的胳膊滿臉期盼。我沒(méi)有拒絕你的.要求，指了指遠(yuǎn)處的正聊得歡的我媽和他媽：“你去求你媽和你三姨，求我沒(méi)有用……嘿，慢點(diǎn)跑！”我跟了上去，在我們的軟磨硬泡下，終于同意你到我家睡覺(jué)了。
來(lái)到我家后，我一下?lián)湓诖采�，“姐姐你累了嗎？”“累啊，�?年級(jí)了，能不累嗎？”你突然跳上床，一會(huì)扮演活潑可愛(ài)的猴子，一會(huì)變成憨態(tài)可鞠的熊貓，一會(huì)學(xué)狗叫，一會(huì)學(xué)雞鳴，讓人忍俊不禁，“姐姐，我最近在網(wǎng)上看了一篇作文，你想聽(tīng)嗎？”“你說(shuō)吧。”“老師讓寫(xiě)一個(gè)人，要寫(xiě)出他的一生，一個(gè)不知學(xué)哥還是學(xué)姐只寫(xiě)了一句話就寫(xiě)出了一個(gè)人的一生�！薄耙痪湓拰�(xiě)一生？”我驚訝了，“怎么寫(xiě)的，快說(shuō)！”“你給我一塊糖，我就說(shuō)。”“跟老姐我講條件��！”我作勢(shì)要打他，他連忙做出投降狀�！八怀錾退懒恕！毙Φ梦已蹨I都流出來(lái)了，房間里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)候我覺(jué)得你不像我弟弟，更像我哥哥。
有你，真好！
有你真好作文3
雨下在京城，我懷著一顆幼時(shí)的心，沖到雨中，只覺(jué)得有你真好。
雨來(lái)了，最輕的敲打著這座城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近。雨打在屋頂上，磚瓦上，玻璃上，窗臺(tái)上，臺(tái)階上，從濕黏黏的苔蘚上淌下。滴滴雨水，不動(dòng)聲色的打在植物上。粗壯的老槐樹(shù)被雨水打在了槐花，黃白黃白的，灑一地，鋪?zhàn)鲺r花小徑，芳香氤氳開(kāi)來(lái)，路旁的丁香，淡紫更淡，雨落花瓣，細(xì)窄的花絲顯得更加豐滿，瑩潤(rùn)，矮灌木的青綠，玫瑰的艷紅，雛菊的橙黃都滲透在雨幕中，流光浮漾濕濕。
我在雨中立了許久，令雨滴落于發(fā)絲，眉梢，鼻梁，嘴角，只覺(jué)得雙眼看得滿足，四肢沁心清爽，也許正是則會(huì)有，一場(chǎng)自然的鬼斧神工，待親身體驗(yàn)到了，必得感嘆。此乃雨之美也！
記得兒時(shí)常去江南老家，奶奶家有一張古箏。因那里盛產(chǎn)雨水，于是在家避雨也是常事。一到雨傾盆而至，我便“大發(fā)琴興”，來(lái)上一曲。雖然對(duì)古箏一竅不通，但總覺(jué)得有雨珠打著節(jié)奏就算愜意。輕挑一弦，一根一根的讓它們振動(dòng)，發(fā)出高高低低的聲響。雨快我的手也快撥，雨緩我就緩撥，雨聲清脆我就撥響高音，雨聲沉悶我就撥低音，“彈”得不亦樂(lè)乎，我的琴聲總是伴著雨聲這么一唱一和似的。以其為樂(lè)，總會(huì)想到竹林七賢在深山老林中與風(fēng)聲奏樂(lè)，而我在這雨中做了，頗覺(jué)得能體會(huì)這雨，聽(tīng)那雨“大珠小珠落玉盤(pán)”而奏出那“落玉盤(pán)”之感，真是兒時(shí)的樂(lè)趣。因而有雨，也許生活便多了些樂(lè)趣吧。
上回去蘇州游玩，也正巧趕上一場(chǎng)雨。滴滴雨珠打在高高的`馬頭墻上，鏗鏗的音色敲擊著歷史的回音。古代蘇州的皇園，貴族女子的大紅綢緞，戴朱纓寶飾，佩白玉之環(huán)，頂一把花油紙傘，腳踏青石橋，無(wú)心賞花，城外布衣百姓，披蓑衣戴笠帽，滴下田間的是汗水還是雨水？有心插秧，卻不知今朝又需納多少米糧？四輪馬車，人抬紅轎，湖心亭，小白橋。江南一場(chǎng)雨，是皇族地主西湖泛舟享樂(lè)，還是農(nóng)工黎民水田插秧哀告？人的貴賤，富貧，與所分的三六九等才是此時(shí)雨中所滲透的。為何貴賤之人差異如此之大？這難道不應(yīng)令我們所痛心？歷史之長(zhǎng)河滲入滴滴雨水之中，有了一場(chǎng)雨，看到的更多，更深。
有雨，有的便是自然的美，生活之趣，歷史之深沉。凝聚在一起，我忽地慨嘆雨的神圣。有時(shí)，下來(lái)一場(chǎng)雨，是一種對(duì)盲目之人的安慰，又是一種對(duì)快步發(fā)展的放慢，是對(duì)歷史的重視。
沒(méi)錯(cuò)，有了一場(chǎng)雨，真好。
有你真好作文4
在豐富多彩的生活中，不時(shí)有人給予你幫助，在坎坷艱難的成長(zhǎng)道路上，不時(shí)有人給予你鼓勵(lì)，在困難重重的學(xué)習(xí)上，不時(shí)有人給予你“柳暗花明又一村”。姐姐，感謝你給予我的幫助、關(guān)心和照顧……
天空格外的美麗，而我卻無(wú)暇顧及。垂頭喪氣的我回到家里，坐在沙發(fā)上聳拉著腦袋。在我旁邊的姐姐“和藹可親”地“調(diào)戲”我，道：“怎么啦?你這個(gè)樣子就好像有人欠你幾百萬(wàn)似的�！蔽覠o(wú)力的搖了搖頭，嘆了一口氣，對(duì)姐姐抱怨道：“哎，沒(méi)想到老師居然讓我去參加八百米和一千米長(zhǎng)跑!這還不得累死我?”沒(méi)想到姐姐笑呵呵道：“老師選擇你，是看重你，你還不樂(lè)意?何樂(lè)不為了?”“我當(dāng)然不樂(lè)意，”我生氣地說(shuō)，“你是知道的，我小學(xué)的體育就沒(méi)有及格過(guò)幾次!這次讓我去跑，那不就是‘上刀山下火�！瘑�?”
姐姐臉上的笑容消失了，她放下手機(jī)，對(duì)著我說(shuō)：“不要怕，比賽結(jié)果不重要，是重在參與!而且老師也是為了你好，你體弱多病的，多去鍛煉鍛煉，說(shuō)不定還能增強(qiáng)身體。算了，不管結(jié)果怎么樣，你只要記住，努力，加油!”姐姐的`話就像雨后的陽(yáng)光，溫暖了我的身體。比賽結(jié)束后，雖然成績(jī)還是那么不如人意，但是我問(wèn)心無(wú)愧，在我長(zhǎng)跑“奄奄一息”的時(shí)候，我的腦海里又浮現(xiàn)出姐姐對(duì)我說(shuō)的話，我堅(jiān)持了下來(lái)。是姐姐鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)著我，姐姐，有你真好!
月考前一天，沙發(fā)上是我和姐姐兩個(gè)人共同談?wù)擃}目的情景。我把自己不懂的地方向姐姐請(qǐng)教，她“毅然決然”的放下手機(jī)，細(xì)心為我講解，雖然姐姐講的沒(méi)有老師那么的詳細(xì)，但是在姐姐的指導(dǎo)下，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些題是如此的簡(jiǎn)單。而且姐姐舉一反三的方式和我論題，使我的思維越來(lái)越靈活，我只想說(shuō)：姐姐，有你真好!
睡覺(jué)前，我又向姐姐傾訴我的不安，我怕明天的考試會(huì)下降。姐姐卻戳了戳我的額頭，說(shuō)：“你不是說(shuō)你相信自己?jiǎn)?就算考差就考差，就當(dāng)那是成功的墊腳石罷了，只要你有著認(rèn)真的態(tài)度，平時(shí)就好好學(xué)習(xí)就OK啦!”聽(tīng)著姐姐說(shuō)的一切，我心里面的一塊大石頭總算落了地。
姐姐，在我困惑的時(shí)候，你總是給我解惑，你總是像雨后的太陽(yáng)，照耀著我的全身，你總是讓我感嘆：姐姐，有你真好!
有你真好作文5
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都說(shuō)真摯的友情最難得，知己更是少之又少，但非常幸運(yùn)的是，我有一個(gè)很要好的知己。
古時(shí)有一對(duì)知己，那便是“伯牙”和“鐘子期”了，他們的故事真心令人觸動(dòng)，鐘子期為了伯牙從此斷弦，再也沒(méi)談過(guò)，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為鐘子期是真的傻，因?yàn)橐粋�(gè)伯牙就斷了弦，可后來(lái)我才懂得，原來(lái)自己才是真正的傻子，大概是當(dāng)初未能理解知己的意思吧！
我的知己，她姓李，她的人緣很好，因?yàn)樗苌屏�，所以很多人愿意與之交往。至今，我與她已經(jīng)認(rèn)識(shí)四年多了，記得剛認(rèn)識(shí)時(shí)，她總是滿面春風(fēng)，熱情的對(duì)待著所有人。我喜歡音樂(lè)，剛好她也喜歡，所以每天有聊不完的話題，我也喜歡看書(shū)，她同我一樣。我們之間有許多共同的興趣愛(ài)好，以前的我以為，這便是知己吧！
我曾經(jīng)養(yǎng)了一只小麻雀，它叫小靈，非常漂亮，棕灰色的毛搭在它身上，說(shuō)不出的好看，可是后來(lái)，它卻死了，是因?yàn)槲遥覜](méi)有照顧好它，導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇。
小靈是李知己送給我的生日禮物，她說(shuō):“這只小麻雀就是我們友誼的象征！它在，我們就一直會(huì)在！”現(xiàn)在我心里滿是愧疚與害怕，整個(gè)人的腦子嗡嗡的，狀態(tài)便不好了。李知己自然一眼就看出來(lái)了，她關(guān)心的問(wèn):“你怎么了？哪兒不舒服嗎？”我悄悄瞄了她一眼，立馬搖頭，沒(méi)說(shuō)話。最后，在她的堅(jiān)持下，我才說(shuō)出實(shí)情，我緊張極了，不敢看她的眼睛。
誰(shuí)知她卻輕笑一聲，拍了拍我的背:“沒(méi)事啦！沒(méi)關(guān)系的'�！�
“可是，小靈不在了，我們還在么?”我見(jiàn)她坦然，以為她是在安慰我。
“你擔(dān)心這個(gè)��？肯定在的啊！我們的友誼什么也不能代替！”她笑著說(shuō)。
終于，我喜笑顏開(kāi)，她見(jiàn)我笑了，問(wèn)我:小靈的尸體還在嗎？我立馬點(diǎn)頭，之后兩人越好明天一起找個(gè)風(fēng)水寶地的好地方，將它埋葬在大自然里，我們還約好，每年的這一天，來(lái)給小靈燒香。
記得她那時(shí)說(shuō):“每個(gè)生靈都有自己的歸宿，小靈一定是想去那美麗的天堂玩一玩！它一定會(huì)回來(lái)的，你也不用太自責(zé)了，要樂(lè)觀哦！”
打那時(shí)，我才明白，原來(lái)知己便是理解、寬容、幫助。李知己她很理解我那時(shí)的心情，她也從未怪我。
她現(xiàn)在在冷水灘讀書(shū)，或許我們之間隔著些距離，但是若是真正的知己，它可以克服空間的阻礙，消除思念的苦悶，不是么？
有你真好作文6
大樹(shù)對(duì)小樹(shù)說(shuō)，有你真好，小樹(shù)會(huì)說(shuō)什么呢？
多穿一點(diǎn)
校門(mén)口有兩棵小樹(shù)苗，剛剛抽出枝條，便被白雪壓住，他們一直都陪伴著彼此。冬日的斜陽(yáng)慢慢墜落了下去，它走得這么急，難道是有人在等它嗎？同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了家，而我卻慢慢悠悠地在路上玩耍，反正回到家中也就只有我一個(gè)人。突然，我感覺(jué)有人在叫我。不由得，我放慢了腳步，一只粗糙而又溫暖的大手抓住了我的肩膀。我猛地一回頭，媽媽那張蒼老的臉映入了眼簾。“不是叫你多穿一點(diǎn)嗎？怎么穿這么少？明天多穿點(diǎn)。”媽媽麻利地解下了圍巾，給我裹上�？粗鴭寢尮s在大衣里的身影，一股暖流涌上我的心頭。
別吃冰的
校門(mén)口的兩棵樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)比老師還高了，大樹(shù)永遠(yuǎn)護(hù)著小樹(shù)。夏日的午后，烈日炎炎的.天空中只留下一縷云彩。媽媽和我正在買新衣服，緊接著我被五顏六色的飲料給迷住了，我央求媽媽給我買一杯，媽媽同意了：“別吃冰的不然的話，到時(shí)候別哭著讓我送你去醫(yī)院。”我才不會(huì)聽(tīng)呢，一點(diǎn)點(diǎn)冰還能讓我肚子痛？可笑！買完飲料我咕咚咕咚的就灌下去兩三口，把叮囑拋在腦后。不一會(huì)兒肚子便痛得要命，我臉蒼白得像張紙，媽媽立馬看出了我的不適，二話不說(shuō)把我背起來(lái)三步并作兩步走，把我送到了醫(yī)院。
傘給你吧
校門(mén)口的兩棵大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)三四米高了，大樹(shù)永遠(yuǎn)為那棵小一點(diǎn)的樹(shù)遮風(fēng)擋雨。大雨滂沱，雨點(diǎn)兒砸在窗上，我胃病突犯，臉色鐵青，手捂住肚子不住地呻吟。咔嚓一聲，鑰匙和鎖連在一起又分開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)到了我的聲音，一臉吃驚。媽媽把我背起來(lái)，將我放在自行車的后座上拿了一把傘說(shuō)：“傘給你吧！”說(shuō)完便跨上自行車，沖進(jìn)了雨里。我在心里默念：“媽媽，有你真好�！�
小樹(shù)會(huì)抽著新芽，招呼著大樹(shù)說(shuō)：“有你真好�！�
有你真好作文7
在我的記憶中，總會(huì)有那個(gè)充滿愛(ài)的笑臉，伴隨我跨過(guò)歲月，帶我感受那濃重的詩(shī)韻。
那是我三四歲的時(shí)候，媽媽決定給我念詩(shī)。每天，媽媽都愿意花一下午的時(shí)間，耐心地在我面前念詩(shī)。只見(jiàn)她盤(pán)著腿，手捧《唐詩(shī)三百首》，富有詩(shī)韻地念著詩(shī)，眼中閃現(xiàn)著懷念的光芒。她的雙眼盯在書(shū)上，但還是不時(shí)地向我這邊看。而我只是坐在那，似懂非懂地聽(tīng)著，眼神四處迷離，想著自己的心事。
一次，媽媽問(wèn)我：“兒子，你知道這首《賦得原上草送別》是什么感情的事嗎？“我搖了搖頭。這是作者離別朋友時(shí)寫(xiě)的詩(shī)，是不是十分悲涼呀？”只見(jiàn)她在說(shuō)話的時(shí)候，笑臉盈盈地看著我，讓我靜下心來(lái)，品味作者的感情。等我大了一點(diǎn)，母親又開(kāi)始給我講《論語(yǔ)》。這次，在聽(tīng)媽媽念的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽讀的都是一些人生道理�！皟鹤印！皨寢寣�(duì)我說(shuō)：”這本書(shū)的名字叫《論語(yǔ)》，它記載著儒家的思想。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎；人知而不慍，不亦君子乎。這句話告訴我們：君子，學(xué)東西要反復(fù)復(fù)習(xí)；遠(yuǎn)方的朋友來(lái)了，應(yīng)該高興；不為人知，不應(yīng)該生氣。以后你要按照這樣的行為做下去，別人就會(huì)欣賞你了！“我從她溫柔的'話語(yǔ)中，品出了做人的道理，至今記憶猶新。
我印象最深的，是她對(duì)我的詩(shī)韻引導(dǎo)：“‘北風(fēng)卷地白草折’的場(chǎng)面在北京，已是很難見(jiàn)到。像我們小的時(shí)候，這樣的場(chǎng)面，到冬天就有。每當(dāng)那時(shí)，我就回想起這首詩(shī)，和詩(shī)中無(wú)限的韻味和情感，心中便產(chǎn)生了對(duì)詩(shī)的喜愛(ài)。那種感覺(jué)，是一種特殊的，難以言表的感受。”我的腦海中在默默地交換著各種詩(shī)句。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、壯志未酬、煩惱苦悶、靜謐深林……我在一點(diǎn)一點(diǎn)地品味讀詩(shī)的韻味，好像我也有了那一種難以言表的感覺(jué)。
再回想媽媽的念詩(shī)聲，長(zhǎng)音、短音、抑揚(yáng)頓挫……這一切都在我的腦海中寫(xiě)下可深刻的一筆，都在帶我跨入詩(shī)海。此刻，詩(shī)韻在我周圍飄動(dòng)著，我感受到了媽媽的良苦用心。
感謝媽媽帶我進(jìn)入了詩(shī)的殿堂，讓我領(lǐng)略到了詩(shī)的韻味的那一股濃重的文化氣息。我愛(ài)你，媽媽！
有你真好作文8
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，好的書(shū)，可以修身養(yǎng)性，提高自身的文化素質(zhì)，等等，但寫(xiě)書(shū)的人便更值得人去贊揚(yáng)了，若不是他們一代一代人的努力，哪里來(lái)得那些千古佳作得以留傳百世，正如此，我們才能對(duì)中國(guó)文化有更深刻的理解。
現(xiàn)在，我已有了一位讓我喜愛(ài)的作家了，他，不是魯迅，不是冰心，或許沒(méi)有多少人知道他的名字，但是，他的名字卻深深地印在我的心里——豐子愷，我國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)的開(kāi)端，不僅如此，他在音樂(lè)、寫(xiě)作、教育上均有突出成就。
看他的畫(huà)，雖是寥寥幾筆，竟畫(huà)出了不一樣的意境，他的字清新自然，小巧而精。每每看到他的畫(huà)，他的字，便沉迷了，真感嘆他技藝的高深和純真的心。
閑來(lái)翻翻小小的一冊(cè)書(shū)，很薄，文章不多，但篇篇精到，每句話都是不浪費(fèi)的。字句與意境皆平和幽遠(yuǎn)，讓人仿佛置身于溫暖水面感受乍起的漣漪輕輕漫過(guò)身體，細(xì)膩卻不失張力。很多人認(rèn)為他的文章恬淡適宜，類似小品，可慢慢品讀起來(lái)，如果那樣想，就太看輕這文字的力道了�！毒壘壧秒S筆》不是《雅舍小品》就如外表雅致的刻意裝飾無(wú)法比擬樸拙真誠(chéng)的靈魂一樣，豐子愷不是個(gè)閑適的人，他的文字看似隨性，但內(nèi)在是有鋼筋鐵骨支撐的，就如潑墨畫(huà)法不等你隨隨便便去撒一疊墨汁一樣。以他對(duì)于文藝的洞悉力和執(zhí)著姿態(tài)，他不可能隨意將談?wù)摰暮吐閷⒒蛎朗衬菢勇唤?jīng)心，只為顯示些上不了臺(tái)面的小聰明。他只是不愿意盛氣凌人的姿勢(shì)罷了，這看似和平，實(shí)在也是一種巨大的無(wú)情。如若在一個(gè)作者的文字中尚能看出怒與哀，可見(jiàn)作者還是對(duì)現(xiàn)實(shí)報(bào)有極大熱情的，如同魯迅，而從豐子愷的超脫從某種角度來(lái)看，則是從另一種方式規(guī)避了這現(xiàn)世的.種種，有一種獨(dú)善其身的索然，也有些許遺世獨(dú)立的傲氣，這可能與他多年學(xué)佛參悟有關(guān)吧。
這本書(shū)的風(fēng)格和氣韻，是豐先生一生為之堅(jiān)定的信仰，這是一種怎樣有深入骨髓的信仰啊，得以跨越亂世混沌與無(wú)知的堅(jiān)定內(nèi)心，這是散文的“眼”，也是氣韻的根基。
我一直堅(jiān)信，這部作品的價(jià)值和它在文學(xué)史上的地位是不能掛鉤的，作品只能代表它本身，至多能代表創(chuàng)作它的作家，而像豐子愷這樣只專注于散文的作家，更是隨著散文這文體而被誤解以致低俗化的潮流而成了寂寞的人。但寂寞也或許才是文學(xué)的本質(zhì)吧。
豐子愷——我一生中無(wú)法缺少的人物，有你真好!
有你真好作文9
在我彷徨無(wú)助之時(shí)，你毅然向我伸出了援助之手，讓我不再徘徊于迷茫之中。
拄著雙拐，費(fèi)力的用手臂支撐著，單腳跳著走到座位旁，略感無(wú)奈的坐下：腳骨折后行動(dòng)愈加不便了��！每每要出教室，都很令我苦惱，下節(jié)課又是班外的美術(shù)課，到底去不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你來(lái)到我身旁提醒到：咱們趕快去上課吧！話音剛落，便要攙我起身，她用那略有些單薄的身體小心翼翼的護(hù)在我周圍，這略有些微不足道的一點(diǎn)幫助，她卻盡了最大的努力。樓梯口時(shí)，你提議道：拐杖給我吧！你慢慢扶著樓梯跳。我順從的將雙拐遞給你，一點(diǎn)點(diǎn)往下跳，而你卻蹙緊了眉頭，好像沿著樓梯往下跳的人是你一般。
費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了美術(shù)教室門(mén)前，鈴聲卻已經(jīng)響過(guò)，整個(gè)走廊空空蕩蕩，連半個(gè)人影都沒(méi)有�？蛇^(guò)來(lái)的路上也未曾見(jiàn)過(guò)任何一名同學(xué)，心細(xì)的你不覺(jué)得有些蹊蹺，躡手躡腳的推開(kāi)教室門(mén)，不出所料，教室里只有那擺放好的器材，桌椅，絲毫不見(jiàn)同學(xué)與老師的身影。他們不會(huì)在教室里上課吧？你小聲嘟囔著，可卻在這寂靜的環(huán)境下顯得尤為清晰，你怕自己推算的不爭(zhēng)氣，害我白跑一趟，決定自己先回班一探究竟，臨走前還不忘叮囑我道：我先回班看看，你就呆在這兒，我馬上回來(lái)！這樣的細(xì)致簡(jiǎn)直是超過(guò)同學(xué)之間的關(guān)懷，我略感乏力的'倚在墻邊，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中不由得出現(xiàn)一絲絲漣漪：平時(shí)感覺(jué)有些沒(méi)心沒(méi)肺，馬大哈一般的存在，如今，卻如些細(xì)致的叮囑我。心中沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)。
你匆匆趕了回來(lái)，氣喘吁吁的在我身旁：他們果真在教室里上課，咱們還得趕回去。你說(shuō)著，轉(zhuǎn)身露出天使般的微笑，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)陪你回去的！先前的不快頓時(shí)煙消云散。你的笑容一直印在我的心里，往后的學(xué)習(xí)生活，我也沒(méi)有像以前那般狼狽了，因?yàn)槟�，�?huì)陪我的！
教學(xué)樓的臺(tái)階，沒(méi)幾步就已汗流浹背，樓梯里靜的只剩下我略微混亂的喘息聲，你好似知曉我心中的不安，一直拍肩安慰我。此時(shí)的你知道，再多的言語(yǔ)，也不及行動(dòng)上的一點(diǎn)慰藉。
一路上默默無(wú)語(yǔ)，只有你，一直陪伴在我身邊。
在我焦急的尋找失物時(shí)，是你，一舉幫我將其尋回；當(dāng)我在為一道難題所為難時(shí)，是你，幫我撫平內(nèi)心解出答案；當(dāng)我被成績(jī)打擊到傷心欲絕時(shí)，是你，安慰我，撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷每當(dāng)我孤孤單單無(wú)助時(shí)，你都會(huì)陪伴我，一直，一直直到我不再孤單。
有你真好作文10
課間操，我扭頭到后面找你，談天談地。腦中突然閃過(guò)一個(gè)念頭，便在本子上畫(huà)了兩坨‘便便’，還在上面進(jìn)行了“藝術(shù)加工”，畫(huà)上了濃眉毛、大眼睛，外加一肉嘟嘟的小嘴�？粗粗�，我的肚子竟然咕咕地叫起來(lái)。我又畫(huà)了一個(gè)有粉紅小臉的“小便便”。我拉了拉你的衣襟，指著三個(gè)“便便”說(shuō)：“公便便，母便便，生了一個(gè)小便便�！痹捯魟偮�，你便說(shuō)了一句：“就是你�！蔽揖o接了一句：“后位。”旁邊的同桌小紅則笑紅了臉、笑彎了腰，說(shuō)：“今天是她生日，你別逗她了。”我腦海中突然想起小學(xué)時(shí)的“祝福歌曲”，便向你唱到：“祝你生日倒霉，祝你生日倒霉，祝你缺胳膊少腿，祝你越長(zhǎng)越肥！”本以為你會(huì)大叫著撲向我，可是你竟然說(shuō)了一句牛頭不對(duì)馬嘴的話：“不要迷戀姐，姐會(huì)讓你流鼻血�！边呎f(shuō)著，你還做了個(gè)自以為嫵媚的動(dòng)作，我吐！
晚自習(xí)前，我正在和同桌八卦，你不知從哪兒冒了出來(lái)，問(wèn)：“哎，你覺(jué)得哪個(gè)明星最漂亮��？”同位說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是林心如了�！蔽艺f(shuō)：“不可能，我家熱巴最好看�！蔽覀z一言不合便爭(zhēng)論了起來(lái)，你在旁邊一言不發(fā)，我拉你下水，要你來(lái)斷定，誰(shuí)知道你冒出來(lái)了這么一句話：“你們還比什么啊，那個(gè)人遠(yuǎn)在天邊近在眼前�！蔽乙幌伦用靼琢耍涸瓉�(lái)你在說(shuō)你自己！而同桌還在一邊念叨著“在哪里”，一邊四處張望。我說(shuō)：“嘖嘖，我同桌丑，我比她還丑，我已經(jīng)這么丑了，你比我還丑，你還有點(diǎn)自知之明嗎？”你卻說(shuō)：“如果美麗也是一種錯(cuò)誤的`話，那么我已經(jīng)犯下了滔天大罪！”我和同桌暈了。
下了第二節(jié)晚自習(xí)課時(shí)，我和同桌拉著你去上廁所。每天晚上我們都會(huì)耍弄一個(gè)人，讓她捉我們，一想昨天竟沒(méi)逃過(guò)你的眼睛，很不解氣，于是同往常一樣，拉著同桌進(jìn)了廁所，而你在外面等著。在廁所中，我和同桌脫下自己的外套給對(duì)方套上，我和同桌還都盤(pán)上了頭發(fā)，我們小心翼翼地走到門(mén)口向外看，哼！果然不出我所料：你去后門(mén)那邊了，便拉著同桌的手，飛快地跑走了。在半路上，你忽然冒了出來(lái)，幽幽地來(lái)了句：“想去哪兒��？”嚇得我渾身一顫，我對(duì)你說(shuō)：“我服了你了�！蹦阏f(shuō)：“羨慕吧？嫉妒吧？恨吧？本小姐就是那么聰明！”你正說(shuō)著，我拉起同桌就跑了。你說(shuō)完一看，我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。你叫了一句：“你們這是嫉妒！”說(shuō)完便去追我們。
成長(zhǎng)路上，你為我?guī)?lái)歡樂(lè)；
成長(zhǎng)路上，你為我送去溫暖；
成長(zhǎng)路上，有你真好！
有你真好作文11
翻開(kāi)兒時(shí)照片中那一雙雙可愛(ài)而又調(diào)皮的笑容，那是童年中最燦爛的笑容��！這忽然讓我想起了冰心奶奶的一句話，童年啊，是夢(mèng)中的真是，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！是啊，童年的天真與爛漫，讓我不由自主翻到了，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那一夜頁(yè)，還記得挨在我我旁邊的就是小學(xué)同桌啊！，那是多么快樂(lè)的一段日子啊！有她真好！
記得我和他同桌只有那么短暫的一年，可這給了莫大的喜悅��！小學(xué)前五年，我都可以說(shuō)沒(méi)有一位能夠訴說(shuō)心聲的朋友��！那時(shí)的我遇到困難自己一個(gè)人扛，有什么開(kāi)心的事情，也只有埋在心里竊喜，那時(shí)的生活是多么的沉寂和無(wú)味��！
走到小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)竟成了同桌，可能到時(shí)我還不了解他，我認(rèn)為它是一個(gè)嬌慣任性的女孩，但是，卻發(fā)現(xiàn)我的想法簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)，要知道我的同桌，他是多么的天真，活潑，多么的善良與樂(lè)于助人呀！記得有一次我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)紙得了70多分，旁邊的同學(xué)都在冷嘲熱諷，而他卻沒(méi)有這樣，而是當(dāng)課間時(shí)同學(xué)們都出去玩耍了，我也一個(gè)人默默地出去了可我回來(lái)的'時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的文具盒里多了一張，淺藍(lán)色的紙條上面寫(xiě)著：親愛(ài)的同桌，有時(shí)間嗎？下午放學(xué)后假山后面見(jiàn)。我心中充滿了疑惑他約我干什么呢，我和他雖是同桌，但平時(shí)卻很少交流！他的行為給我的心中打上的一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)！
下午放學(xué)我如約來(lái)到學(xué)校后面的假山，向那望去，他已經(jīng)到了，正站在假山的側(cè)面。仿佛在等著什么？他見(jiàn)了我興奮地朝我奔跑過(guò)來(lái)。他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：我還以為你不來(lái)了呢！市場(chǎng)他笑了笑，他拉著我的手，帶我來(lái)到假山旁的池塘邊，拉著我我在石椅上坐下。對(duì)我說(shuō)：我知道你心情不好，所以特意拉你來(lái)放松一下嗯，還有我想在大課間安慰你，但又想那里人多，所以就約你來(lái)假山后面了！他的語(yǔ)氣中夾著這關(guān)切，還帶著少許的調(diào)皮。我頓時(shí)心中一喜，他竟然對(duì)我如此之好！我用感激的眼神朝他望了望，他沖著我笑了笑，沒(méi)事，我們變成了最要好的朋友。
朋友是人間最美的伴侶，一個(gè)好朋友，他能與你暢談心聲，陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，你分享快樂(lè)與悲傷！而我的同桌，他便是我此生的摯友！只想對(duì)他說(shuō)一聲：有你真好！
有你真好作文12
身邊，有許多人在默默幫助我，有父母。同學(xué)。老師，還有一些陌生人，其中我最想感謝的就是我的班主任—程老師。
在我看來(lái)，程老師是整個(gè)學(xué)校里最好的老師。她不僅講課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，教學(xué)有方，會(huì)我們獲得許多知識(shí)，下課還會(huì)帶領(lǐng)我們一起游戲、運(yùn)動(dòng)，甚至還會(huì)為我們做各種各樣的東西吃，讓我們刮目相看。
程老師教育學(xué)生的方式常常是特別的。有一件事讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們正在上最后一節(jié)課時(shí)，同學(xué)們都在安靜的寫(xiě)作業(yè)，仿佛一切事物都被靜止了，只留下了“沙沙”的.寫(xiě)字聲，可就在這安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我一直在和別的同學(xué)討論籃球比賽的事情，引起了那一小片的“軒然小波”�？墒裁绰曇粢蔡硬贿^(guò)程老師機(jī)敏的耳朵，她猛地抬起頭，叫了一下我的名字，她沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下課過(guò)來(lái)一下，幫我查一個(gè)成語(yǔ)。”聽(tīng)了這句話，我就再也沒(méi)有說(shuō)話，心里卻納悶極了，老師還需要我?guī)椭樵~語(yǔ)嗎？下課后，我去找了程老師，程老師在方格稿紙上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)——“恃寵而驕”，說(shuō)：“你查一下這個(gè)詞，查完后告訴我你明白了什么�！被氐郊液螅揖筒榱艘幌逻@個(gè)詞，看到解釋后，回想最近的表現(xiàn)，我恍然大悟，頓時(shí)明白了老師的用意，趕忙找出一張新的稿紙，鄭重地寫(xiě)下了一封道歉信，內(nèi)容是：“程老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該上課時(shí)隨便說(shuō)話，不應(yīng)該打籃球打得好，得到老師的表?yè)P(yáng)后而開(kāi)始驕傲，程老師，請(qǐng)您原諒我�！钡诙煸绯浚乙荒槕M愧地把東西交給了程老師，看完后，程老師笑著說(shuō)：“聰明的孩子果然一點(diǎn)就通，只許這一次，以后不準(zhǔn)再這樣了！”聽(tīng)了這句話，我連忙點(diǎn)頭。
直到今天我也忘不了程老師對(duì)我的諄諄教誨。程老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您不但教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人做事，有你，真好！”
有你真好作文13
如果說(shuō)，五百年的修行才能換來(lái)一次擦肩而過(guò)，那么，上輩子的我該是積了多少德，行了多少善，才能有幸得以做你三年的學(xué)生。
五年前的自己，資質(zhì)平平，只懂套用陳舊的示例，語(yǔ)言如同深秋里的樹(shù)，光禿禿的，突兀地岔出來(lái)，站在這顆樹(shù)下抬頭看天，天空像是被撕成一塊一塊。作文本上，是荒蕪，是寸草不生。當(dāng)時(shí)班上要寫(xiě)日記，一組一組輪流著寫(xiě)，輪到我們這組寫(xiě)時(shí)，正在想該套哪個(gè)事例的我想窗外一瞥，眼前闖進(jìn)一抹綠，是校后面的`松柏，長(zhǎng)在那里許多年了，算了，就寫(xiě)它吧。也不知怎的，那天破天荒地寫(xiě)了很多，盡管都是些零碎的句子，寫(xiě)一句要想三分鐘的那種，但我仍是絮絮叨叨地寫(xiě)了一整頁(yè)，當(dāng)時(shí)寫(xiě)完時(shí)整顆心砰砰砰，像個(gè)懷心事的少女，心跳得很快。
第二天本子發(fā)下來(lái)，上有評(píng)語(yǔ)，“真好！”用紅墨水寫(xiě)的，字認(rèn)真且工整，感嘆號(hào)下面的那個(gè)點(diǎn)，顏色比其他筆畫(huà)要深些，是墨水沉淀下來(lái)了？還是說(shuō)，那是我慌張不已的心？忍不住把自己的文章讀了一遍又一遍，用目光將那兩個(gè)字愛(ài)撫了一遍又一遍，手指在紙頁(yè)上摩挲了一遍又一遍，仍是不夠，陽(yáng)光穿過(guò)紙張，發(fā)出“沙沙”聲，真好，真好。
這是初遇。
自從這件事以后，生活就完全變了樣，鳥(niǎo)愛(ài)唱歌了，在清晨，婉轉(zhuǎn)的，喚醒了一天，桃花是粉色的了，綴在褐色的枝頭，還在熟睡，草是綠色的了，在土地上，拼命地想長(zhǎng)高。天是藍(lán)的，云是白的，而我，是幸福的。樹(shù)葉與風(fēng)一起流浪，踏遍千山萬(wàn)水，云海翻涌，江潮澎湃，昆蟲(chóng)的小觸須撓著全世界的癢，日出是希望，日落是深情，就連落葉歸根都是在親吻大地。有一次為了寫(xiě)日出，我甚至?xí)奈妩c(diǎn)起來(lái)，跑到學(xué)校四樓，去睹一眼那驚艷。六年級(jí)寫(xiě)的第一篇散文會(huì)偷偷夾在他的書(shū)里，希望他看見(jiàn)了，會(huì)用紅色墨水鋼筆寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。每一次作文本發(fā)下來(lái)，會(huì)找個(gè)人少的地方偷偷看評(píng)語(yǔ)，這是我與他之間的小秘密呢，每次看完后，總?cè)讨騽e人炫耀的沖動(dòng)，把每個(gè)字每個(gè)字都藏在心里。他評(píng)語(yǔ)里寫(xiě)“行書(shū)也要有度，不能太草”我嘴上回他“哪里潦草，我寫(xiě)得這么認(rèn)真”回到家卻讓母親買了字帖來(lái)練�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年的模樣可真像個(gè)害羞的小女孩，懷了春。
前幾日偶然翻到曾經(jīng)的作文本，看著那紅色的字跡，仿佛回到了過(guò)去！我坐在燈下，想著那些舊去的事，真好，真好。
你的一滴紅墨水，暈染開(kāi)了我的整個(gè)世界。
有你，真好。
有你真好作文14
在大荊一小學(xué)習(xí)了六年，每天都會(huì)遇到很多人，也經(jīng)歷了許多事。雖然記不住很多，但是有一件事情就像是儲(chǔ)存在記憶的U盤(pán)一樣，揮之不去。
我是一個(gè)粗心眼的人，帶回家的作業(yè)總是缺三少兩，為此媽媽每次耳提面命，催著我去學(xué)校拿回來(lái)。而我每次回學(xué)校，大門(mén)一直為我敞開(kāi)，因此記憶里認(rèn)為門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。
印象中，保安大叔是個(gè)中年的胖子，有著一個(gè)大大的啤酒肚，一口豪氣的.東北音，濃眉大眼，對(duì)我們也總是和藹可親，輕聲細(xì)語(yǔ)。每次來(lái)拿作業(yè)時(shí)，他總是會(huì)提醒我：“同學(xué)，下次要注意啊，多檢查下書(shū)包，老忘東西可不是好事�！蔽乙部偸锹唤�(jīng)心地回應(yīng)一句：“哦，知道了，下次不會(huì)了�！笨上麓挝胰耘f我行我素，周而復(fù)始。
時(shí)間慢慢走過(guò)，我從小學(xué)生步入了高年級(jí)學(xué)生，也開(kāi)始在老班的強(qiáng)制要求下養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)慣，因此也很久沒(méi)有回校拿過(guò)作業(yè)了。
而這一次，我像平常一樣喜歡寫(xiě)完作業(yè)，和同學(xué)互相校對(duì)答案，再登記作業(yè)完成情況�？墒俏曳榱藭�(shū)包，仍然找不到筆記本的蹤影�？磥�(lái)百密必有一疏，我認(rèn)命地拿起外套準(zhǔn)備出門(mén)回校拿作業(yè)。
但此時(shí)已步入寒冬，北風(fēng)呼嘯，冷得人牙齒都直打顫，夜幕已經(jīng)落下了，街上也看不到一個(gè)行人，只有偶爾來(lái)來(lái)往往行進(jìn)的車流。這樣的天氣，出門(mén)簡(jiǎn)直活受罪。可是如果不拿筆記本，老師突然檢查作業(yè)，我又要被批，風(fēng)險(xiǎn)太大，還是乖乖去吧。于是我戴好口罩，裹緊了衣服，硬著頭皮往前沖。凜冽的風(fēng)刮著我的臉，直鉆進(jìn)我的衣服里，我趕忙縮起頭來(lái)。每走一步仿佛都是走在刀尖上。
到了學(xué)校我以為我的運(yùn)氣能一直好下去，可誰(shuí)想，到了校門(mén)口，冰冷的鐵門(mén)擋在了我的眼前，而保安室的燈也早早的熄滅了。看來(lái)我的好運(yùn)到頭了，我這樣想著，只好又原路返回了。
第二天，校門(mén)口站著的身影，居然不是那個(gè)憨態(tài)可掬的胖保安，而是一個(gè)健壯的年輕保安。那一刻我才知道，原來(lái)不是自己的運(yùn)氣好，而是胖保安，在為所有的同學(xué)開(kāi)門(mén)！
正如《飄香的生命》中所說(shuō)：“生活中總有一個(gè)人為你開(kāi)著方便之門(mén)”而胖保安就是那個(gè)為我開(kāi)門(mén)的人，有你在的日子，真好！
有你真好作文15
當(dāng)看到“有你，真好”這個(gè)題目的時(shí)候，我便想起了那位和藹可親、天真可愛(ài)的——伙伴，可以叫她“小張”。
每當(dāng)我生氣時(shí)，是她來(lái)想方設(shè)法的安慰我；每當(dāng)我傷心時(shí)，是她來(lái)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣；每當(dāng)我遇到難題需求住時(shí)，是她立刻出現(xiàn)在我的.身邊耐心幫助我……
跟他一起做小伙伴，我很欣慰！為什么可以說(shuō)，和她做伙伴會(huì)感到很欣慰呢？因?yàn)�，就在那幾次…�?/p>
之前，我其實(shí)非常膽小，媽媽說(shuō)我是總是是個(gè)膽小如鼠的人，那我也沒(méi)能膽大起來(lái)……我和她曾是在同一個(gè)輔導(dǎo)班。某些學(xué)生因調(diào)皮搗蛋，下課期間，把我無(wú)緣無(wú)故放在桌子上的鋼筆碰掉了，什么都沒(méi)說(shuō)，就直沖門(mén)外……就把我的鋼筆摔壞了，于是，我那是又傷心又難過(guò)。這時(shí)，她就看到了這一幕，馬上跑到我面前，其實(shí)她手里揣著一支鋼筆，把手背在身后，來(lái)面前做鬼臉。在我一點(diǎn)都不開(kāi)心時(shí)，她手捧著一只鋼筆對(duì)著我說(shuō)：“專門(mén)配送給你的呢！呵呵，喜歡嗎？”我當(dāng)時(shí)就瞬間被感動(dòng)了，便收了回去。這支是我此生最喜歡的一支鋼筆，唯獨(dú)到現(xiàn)在還一直用著它！
我在想他們最起碼的基本禮貌也應(yīng)該懂得吧！
那一次，我上輔導(dǎo)班剛回來(lái)，天氣較冷，還下起了小雨，我沒(méi)有帶雨傘，媽媽說(shuō)現(xiàn)在在好遠(yuǎn)的地方，要抓緊時(shí)間趕來(lái)！這時(shí)她便聽(tīng)到了，借給我一把雨傘，搶來(lái)電話給媽媽說(shuō)：“阿姨，你不用趕回來(lái)了，在路上慢點(diǎn)，我送她回去就行了，有雨傘，您放心吧！”
她只戴了一頂皮帽子，而我手里拿著雨傘頂在我的頭上，想為她遮點(diǎn)雨，可她卻說(shuō)怕我凍著了，就沒(méi)法好好學(xué)習(xí)了……我認(rèn)為她是我唯一一生中最值得信任，最好的伙伴！
她在有些方面上，我非常敬佩！列如：敢作敢當(dāng)，做事有主見(jiàn)，懂禮貌，講文明，三好學(xué)生，友誼深厚……她做出的一點(diǎn)一滴我全看在眼里，因?yàn)樗俏椅ㄒ灰簧凶詈玫幕锇椋?/p>
每個(gè)人都有自己最敬佩最“喜歡”的人，因?yàn)樗麄兘o我的生活充滿了歡樂(lè)……
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