有你，真好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的有你，真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有你，真好作文1
小時(shí)候，每當(dāng)你因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)而發(fā)怒，因?yàn)槲野烟妹萌强薅鴳土P我的時(shí)候，我總會(huì)幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師……
可你偏偏是我的媽媽。有你，真糟！
你總是逼我去旅游，去那些我根本不想去的地方，比如干燥炎熱的新疆。你總有自己的理由開(kāi)闊眼界。我也知道，那里的確有金色的胡楊林，紅色的雅丹地貌，綠色的天池和五彩的壁畫(huà)。但那里也有不干凈的食物、干燥的空氣和可怕的過(guò)敏反應(yīng)。你說(shuō)，這也是一種磨煉。我說(shuō)，我想回家……我害怕愛(ài)帶我旅行的你。我還害怕每天讓我讀一本書(shū)的你，害怕喜歡占用我的課余時(shí)間帶我去美術(shù)館的你，害怕當(dāng)我遇到困難時(shí)告訴我“自己解決”的你……我害怕，因?yàn)橛心恪?/p>
這種害怕的消失，是在一節(jié)科學(xué)課上。聽(tīng)到老師對(duì)風(fēng)蝕地貌的.描述，我的眼前忽然閃過(guò)一個(gè)名詞“塔里木盆地”。哦，那里呀，我去過(guò)，是你非要帶著我去的！那次去新疆，雖然我在途中的感受是苦澀的，但回家之后，看著一路拍攝的照片和帶回來(lái)的紀(jì)念品，卻有一種甘美的回味。每次旅行都帶給我不一樣的體驗(yàn)和新鮮的知識(shí)，像你說(shuō)的那樣，開(kāi)闊了眼界。
如今，我不再羨慕同學(xué)們有會(huì)織毛衣的媽媽、會(huì)開(kāi)車(chē)的媽媽、會(huì)接他們放學(xué)的媽媽……因?yàn)�，有你�?/p>
我喜歡閱讀，因?yàn)橛心�；我喜歡美術(shù)，因?yàn)橛心�；我愿意直面困難，因?yàn)橛心悖?/p>
有你，真好！
有你，真好作文2
七歲那年，剛剛上小學(xué)的我，帶著一種幼稚踏進(jìn)了學(xué)堂，背包中的書(shū)越來(lái)越多，唯一不多的是自己，翻著《唐詩(shī)三百首》，念著有詩(shī)意而押韻的詩(shī)，便為“天生我材必有用”的樂(lè)觀所傾倒，為杜甫的“大庇寒士俱歡顏”的悲憫情懷所感動(dòng)，為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的`愛(ài)情腸斷寸斷。多愁善感，書(shū)，在成長(zhǎng)路上有你，真好。
初中后，因?yàn)橼s課，要在八年級(jí)上九年級(jí)的課，所以買(mǎi)了一本書(shū)。沉浸在詞中，遨游在其中，為他們的所作所為而擔(dān)憂，李商隱一生的悲苦；女孩一碗水的施舍讓崔護(hù)永生難忘；后宮佳麗三千，玄宗只寵閉月羞花的楊玉環(huán)；太宗與長(zhǎng)孫無(wú)憂的凄凄慘慘。體會(huì)歷史的無(wú)情。有你，真好。
手握一卷書(shū)，心思一卷文，靜靜細(xì)品，方能學(xué)習(xí)到書(shū)中的知識(shí)和智慧。
從古到今，書(shū)籍鼓舞了多少人，手握一卷書(shū)，心思一卷文，靜靜細(xì)讀，成長(zhǎng)的路上有你真好。
有你，真好作文3
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上六年級(jí)了，在這六年期間，班主任的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻啟迪著我，感染著我，教育著我，讓我終身難忘。
從一年級(jí)您就一直帶著我們，您看起來(lái)身材偏胖，圓圓的臉蛋上時(shí)常掛著一副笑容，記得一年級(jí)上第一節(jié)課時(shí)。你就給我們說(shuō)：“過(guò)上課我們是同學(xué)，一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，下課我們就是朋友，一起聊天，一起玩鬧好嗎？”看著您那親切的笑容，同學(xué)們就一起回答：“好！”僅僅這一句話就縮短了你和我們之間的距離。
記得有一次您給我們上課時(shí)，我在底下悄悄的看書(shū)，正當(dāng)我津津有味地看時(shí)，同學(xué)們卻開(kāi)始笑了起來(lái)，我便抬頭來(lái)看了看，您正微笑地看著我，原來(lái)您叫我回答問(wèn)題，我看的太認(rèn)真了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我不好意思地站起來(lái)，臉上頓時(shí)紅了起來(lái)，臉上身上火辣辣的，你溫柔地對(duì)我說(shuō)：“坐下吧，看愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，但不要上課看�！蔽亿s緊坐下，在心里暗自發(fā)誓上課一定不能再干與上課無(wú)關(guān)的`事了，一定要好好學(xué)習(xí)！
還有一次您在作文課上拿我的作文給大家做范文講評(píng)時(shí)，您表?yè)P(yáng)我說(shuō)我作文寫(xiě)的很好，構(gòu)思很清楚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。聽(tīng)了您的話，我每次寫(xiě)完作文都要把作文修改到滿意為止。
老師，您的溫柔指導(dǎo)，讓我及時(shí)改正了錯(cuò)誤；是您真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)，讓我更愛(ài)寫(xiě)作，是您……趙老師，有您真好！
有你，真好作文4
你猶如雨中的一把傘，你猶如雨后的一縷陽(yáng)光，你猶如烈日下的一棵大樹(shù)。有你，真好。
“嘩—嘩—”雨水像淚水一般不停地往下落。剛從船上下來(lái)的我，撐開(kāi)藍(lán)色的雨傘向市中心走去�！鞍�，這雨什么時(shí)候停啊�！薄熬褪牵@都下幾天了。”路人你一言我一語(yǔ)。從外地來(lái)的我，不清楚這件事，只是從電視上看到過(guò)，沒(méi)想到還真是下了幾天啊！我想著。
突然，大風(fēng)襲來(lái)，越來(lái)越大，一把把五顏六色的雨傘漫天亂舞。我盡力拽住傘柄，可是大風(fēng)猶如一雙有力的大手，把我往后拖，“唰—”又一把傘飄入空中。大雨滂沱，沒(méi)有傘的我，在路上狂奔。
“等等！”我回過(guò)頭，看到滿目擔(dān)憂的你。我雙手在頭頂擋住雨：“怎么了？”“我的`傘你拿走用吧。”你笑著說(shuō)�！澳悄隳�？”我問(wèn)�！皼](méi)事的，我還有一把�！蹦銖陌心贸隽硪话褌�，我接過(guò)傘向你道謝。有你，真好。
我望向天空：雨真沒(méi)有要停的意思啊……我拖著沉重的步伐，手里拿著已經(jīng)濕透的衣服，來(lái)到一家漢堡店。我靜靜地趴在桌上，已經(jīng)累透的我不知不覺(jué)便睡著了。有人拍我？在夢(mèng)境中的我想著，緩緩睜開(kāi)雙眼。“是……是你？”我驚訝道。“給，快吃吧！”你莞爾一笑，拉開(kāi)我旁邊的椅子坐下�！斑�，不用了�！蔽覔现^�！皳溥辍币宦�，你嘴角上揚(yáng)：“算我請(qǐng)你�！�
雨停了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑下來(lái)，照在你的笑臉上，灑在我狼吞虎咽的身影上。有你，真好。
有你，真好作文5
是誰(shuí)在我傷心的時(shí)候，安慰我；是誰(shuí)在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，逗我開(kāi)心；是誰(shuí)在我失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我；是誰(shuí)在我孤單的時(shí)候，不寂寞陪伴我。她那就是我最好的朋友一一譚雪。
記得有一次，我被一個(gè)人給撞倒了。我開(kāi)始默默地哭泣。，許多人從我身邊走過(guò)，卻沒(méi)一個(gè)人來(lái)安慰我。突然有一個(gè)人向我走過(guò)來(lái)，她就是一一譚雪。她溫柔地問(wèn)：“受傷了嗎？別哭了！”我傷心地說(shuō)：“沒(méi)有�！彼P(guān)心地說(shuō)道：“以后小心一點(diǎn)，不要這么不小心！”我說(shuō)：“好的.。”慢慢地扶我回教室。
還有一次，三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試我自信滿滿地交了試卷，到了下午，念分?jǐn)?shù)時(shí)，我十分自信以為能考95分以上，可是，我突然聽(tīng)到：“董家佳89分�！蔽业膬�(nèi)心瞬間崩潰了。想到這可是我第一次考八十幾分。下課了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，就要流下來(lái)時(shí)，譚雪走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)道：“一次、兩次考不好沒(méi)關(guān)系，你平常用心地學(xué)習(xí)、細(xì)心地做事，下一次一定會(huì)考好的。”我聽(tīng)了她的安慰，心里像進(jìn)了暖流一樣。
謝謝你，譚雪。是你給了我信心和勇氣。有你，真好！
有你，真好作文6
周?chē)臅?shū)架上擺放著各式各樣的書(shū)籍，不管是舉世矚目的名著還是富有哲理的詩(shī)篇，都被燈光照得發(fā)亮，每一本書(shū)仿佛都有了生命。我向前走去，從書(shū)架上取下一本《伊索寓言》，我用手輕輕翻閱著，眼睛仔細(xì)的盯著書(shū)本中的內(nèi)容，用手指指著書(shū)內(nèi)的文字，掃視著每一個(gè)字。是書(shū)本，讓我得到了一位能夠陪伴我終身的朋友，也讓我得到了一位能夠?qū)⒅R(shí)傳授與我的良師。
與書(shū)作伴，讓我從才疏學(xué)淺變得充滿知識(shí)。在寒冬臘月之時(shí)，書(shū)化作一縷柔和溫暖的陽(yáng)光，照在我那冰冷的`心上，使其溶解；在炎炎夏日之時(shí)，書(shū)化作一陣清涼爽心的涼風(fēng)，吹拂著我那浮躁低沉的內(nèi)心，使其沉穩(wěn)。
我繼續(xù)翻閱著手中的《伊索寓言》，腦中浮動(dòng)著剛剛在書(shū)中所讀到的內(nèi)容：要誠(chéng)信待人，這樣才會(huì)得到別人的尊重；在與人交際的時(shí)候，要注意方式方法，這樣可以避免口頭糾紛；在書(shū)畫(huà)的時(shí)候要注意自己的言行，不能讓他人厭惡。
我合上書(shū)本，閉上雙眼，仔細(xì)回味著書(shū)中的內(nèi)容。我慢慢將書(shū)插入書(shū)架中，心想：書(shū)讓我在知識(shí)中學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)。我想說(shuō)：“書(shū)本，有你，真好!
有你，真好作文7
很多人看到“有你真好”的時(shí)候經(jīng)常會(huì)想到知心朋友、老師、父母、同學(xué)，但我看到這個(gè)話題后的第一個(gè)想法不是別人，而是我們小區(qū)最常見(jiàn)的人物，——里的清潔工。
我們小區(qū)的清潔工一大早就會(huì)打掃單元門(mén)的大廳。每天早上媽媽帶我去學(xué)校，每次經(jīng)過(guò)大廳都能看到他，每次都能看到他用掃帚或者拖把在那里認(rèn)真打掃，讓大廳永遠(yuǎn)干凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。而且每次見(jiàn)面，他總是露出友好的笑容，和我們打招呼。我們經(jīng)常回以微笑，有時(shí)也會(huì)和他打招呼。
中午，我們小區(qū)的清潔工會(huì)把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)。在這段時(shí)間里，他會(huì)把垃圾桶放在地上，而不是紙箱。他還在垃圾桶里沒(méi)有垃圾的時(shí)候清理垃圾桶。他根本不在乎污垢。有時(shí)候遇到難洗的.污漬他會(huì)一遍一遍的擦。他洗的垃圾桶是全新的，就像換垃圾桶一樣。每次他走過(guò)，都干凈整潔。
我記得我有一次路過(guò)垃圾桶，周?chē)⒙渲恍├�。我搖搖頭，正要走開(kāi)。他過(guò)來(lái)了。我走了幾步，回頭看。他正彎腰清理垃圾。他打開(kāi)所有的垃圾袋，把里面所有的垃圾分類(lèi)，依次把垃圾放進(jìn)垃圾桶。然后他拿著拖把，小心翼翼又一絲不茍地拖著地。
感謝這個(gè)清潔工，是他讓我們的前門(mén)保持干凈。是他幫我們把垃圾分類(lèi)放入垃圾桶，所以我很想對(duì)這個(gè)清潔工說(shuō)聲謝謝。
有你，真好作文8
從一間音樂(lè)教室，傳來(lái)鋼琴的彈奏聲，琴聲時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張，時(shí)而有巍巍忽若泰山的氣勢(shì)，時(shí)而有湯湯乎若流水的意境，幽美的旋律，充滿了整個(gè)房間，使人陶醉。
那是一位女士正陪著他12歲的兒子彈琴，孩子彈奏的是一首難度很大的轢庫(kù)尼的練習(xí)曲，他不厭其煩地練習(xí)了近兩個(gè)月，偶爾出現(xiàn)了幾個(gè)亂音，“瑕疵”影響了整曲的旋律，反反復(fù)復(fù)的.練習(xí)，久而久之，男孩開(kāi)始急躁，身邊的女士仍然平心靜氣地聽(tīng)著，輕輕地?fù)崦泻⒌念^發(fā)，男孩似乎感應(yīng)到這種愛(ài)撫傳遞的信息，皺著的眉毛緩緩舒展開(kāi)，回頭看了一眼站在身邊臉露微笑的媽媽?zhuān)例X狠狠地咬了一下下嘴唇，重重地點(diǎn)了一下頭，無(wú)聲地動(dòng)作伴著音符在琴鍵上重新地跳躍起來(lái)。
男孩就是我。最終，這首鋼琴十級(jí)三大頁(yè)的過(guò)關(guān)曲子終于完美彈奏下來(lái)，這個(gè)過(guò)程中，我遇到很大的挫折，但是，我的背后，總有一束光芒，指引我的方向——母親。她雖然不懂音樂(lè)，但總可以給我莫大的鼓舞。她不會(huì)告訴我彈得好不好，但她永遠(yuǎn)站在我的身旁給我無(wú)窮的力量。我之所以這樣苦苦地練習(xí)，不是為了考級(jí)拿證，而是不想讓母親對(duì)我的努力付之東流。
在我成長(zhǎng)的道路上，布滿了荊棘與坎坷，而我的身后，總有一束充滿希望的陽(yáng)光，帶給我力量，讓我有勇氣面對(duì)困難……
謝謝您，媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
有你，真好作文9
每當(dāng)我看見(jiàn)房間里那些記錄著我優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕動(dòng)人的景象。
她是我的'鄰居，我們認(rèn)識(shí)有四年了，她的成績(jī)很優(yōu)異，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我都會(huì)去請(qǐng)教她，因此我的成績(jī)也越來(lái)越好。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，我思考了許久，也沒(méi)有解出來(lái)，于是，我就去請(qǐng)教她。她比我大一歲，現(xiàn)在在讀初一，所以我們學(xué)的知識(shí)她都會(huì)�！霸趺蠢�？”她邊寫(xiě)作業(yè)邊和我說(shuō)話�！斑@道題我不會(huì)，我想了好久也沒(méi)解出來(lái)�！彼戳丝搭}目，然后仔細(xì)的講了起來(lái)。她一點(diǎn)一點(diǎn)地講著，從思路到解法，使我一聽(tīng)就懂。我非常感謝她，她講的非常明白，以至于我第二天去學(xué)校老師還夸我真厲害，那時(shí)候我覺(jué)得，有你，真好。
還有一次，那是很久以前的事了。我每天都堅(jiān)持練字，但就是寫(xiě)不好，我很氣餒。這時(shí)，她鼓勵(lì)我說(shuō)：你已經(jīng)很努力了，只要你繼續(xù)堅(jiān)持下去，我相信你可以成功的。”我聽(tīng)了這話，充滿了自信，我又開(kāi)始努力的練起字來(lái)。經(jīng)過(guò)我一番努力，終于練成了一手好字。
友情就像一杯美酒，能讓你心曠神怡；友情就像一場(chǎng)小雨，能讓你忘掉煩惱；友情就像一束玫瑰，能讓你心情愉悅。此時(shí)此刻，我不知道該用什么話去感激你，只是覺(jué)得，有你，真好。
有你，真好作文10
有一個(gè)人，在我生命中是最寶貴的；有一個(gè)人，在我人生中是堅(jiān)固的城墻。他是我的太陽(yáng)，賜下溫暖的陽(yáng)光；他是我的藍(lán)天，使我能看見(jiàn)世界的廣大。他也是我心中的加油站，使我可以再一次的站起來(lái)。
他曾經(jīng)，帶著我沖出險(xiǎn)境；他曾經(jīng)，把我從黑暗的谷底就出來(lái)到柔亮的云層；他曾經(jīng)，他在我心中是那勇不熄滅的燭光。他，就如色彩豐富的`花園，每天都為我綻放；他，彷彿是我的百科全書(shū)，只要問(wèn)他，常�？梢缘玫浇獯�。
如果沒(méi)有他，世界馬上會(huì)變成一片沙漠；如果沒(méi)有他，心里會(huì)感到非常無(wú)助；如果沒(méi)有他，使我無(wú)法想像。他，是那么純潔、那么可愛(ài)、那么善良、那么和平。
他總是讓我感覺(jué)到他的柔和，他總是讓我感對(duì)我的幫助。我從小就知道了他。雖我有時(shí)會(huì)離他，但我永遠(yuǎn)都忘不了他對(duì)我的貢獻(xiàn)。他就是我最好、最和善的朋友，他為我打開(kāi)一扇窗，讓我知道世界的美好，讓我可以體會(huì)那最繽紛的光彩。
有你，真好作文11
記得小時(shí)候你給我講故事，給我唱兒歌，和我玩捉迷藏。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你還陪我度過(guò)難關(guān)。謝謝你。我最親愛(ài)的父親！
當(dāng)我成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候，你告訴我不要驕傲；當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，你告訴我不要灰心；我和人不和的時(shí)候，你教我道歉，教我和人相處。
有時(shí)候你不說(shuō)出來(lái)；但是我知道；所謂“習(xí)慣”，就是你愛(ài)的體現(xiàn)。
我們家有一個(gè)大木柜，上面幾層都滿了，我就把東西放在最下面。而且那個(gè)柜子的抽屜很深，我只能把頭伸進(jìn)去拿東西。但據(jù)我記憶所及，每當(dāng)我拿東西的時(shí)候，父親都會(huì)很快過(guò)來(lái)把手放在我頭上。剛開(kāi)始沒(méi)看懂，直到看到父親滿是紅印子和野眼睛的手才明白。我父親這樣做是為了我不會(huì)被擊中。一想到這里，我就忍不住感到非常難過(guò)。
小時(shí)候父親總喜歡收藏一些舊物件，比如裝飾品，收音機(jī)之類(lèi)的，都放在大柜子上。在這之前，我媽就跟我爸說(shuō)過(guò)不要放這些在上面，我爸就是不聽(tīng)。有一天，我去拿東西的時(shí)候，意外發(fā)生了。上面的大石頭松動(dòng)了，掉了下來(lái)。幸好我站在一邊，不然被碾壓的會(huì)是我。然而，我驚呆了，當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)。事后，雖然爸爸還在偷偷收藏，但他漸漸把那些舊物件換成了書(shū)。
我生病受傷的`時(shí)候，你無(wú)微不至的照顧我；我難過(guò)失望的時(shí)候你安慰我；我生氣的時(shí)候，你又來(lái)安慰我：十三年，你默默為我付出。這一刻，我只想對(duì)你說(shuō)：有你真好！
有你，真好作文12
每當(dāng)我想起你，我的心中就會(huì)被無(wú)盡的回憶與溫柔的溫暖所充滿。雖然與你相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，可能是我一生中的幾百分之一，但我總是忍不住感嘆——有你，真好！
我一年級(jí)在美國(guó)度過(guò)，從國(guó)外回來(lái)，直接上了國(guó)內(nèi)的二年級(jí)。那時(shí)的我，對(duì)你們國(guó)內(nèi)所學(xué)的知識(shí)一竅不通，學(xué)校里也幾乎沒(méi)有熟識(shí)的朋友。在我這樣困難的時(shí)候，你主動(dòng)走進(jìn)我，與我成了好朋友，一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
讓我印象最深的是一次大課間。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)我，我被氣得哭了，坐在柳樹(shù)旁的椅子上，一個(gè)人默默的擦著眼淚。微風(fēng)輕輕地吹拂著柳枝，操場(chǎng)上同學(xué)們盡情地歡笑，一切都是那么地美好。只有我仿佛與這個(gè)世界格格不入，默默的`留著眼淚。這時(shí)候，你來(lái)了，似乎帶著無(wú)盡的歡笑來(lái)的。你先是陪著我在椅子上坐著，然后用溫柔的聲音安慰著我受傷的心靈。最后，你用溫暖的手拉著我，一起去游戲。一切仿佛因?yàn)橛心愣拥孛篮谩?/p>
可是，到了四年級(jí)，你轉(zhuǎn)學(xué)去了另外一個(gè)城市，從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。每當(dāng)我遭到別人嘲笑時(shí)，仍然會(huì)想起你，想起你的柔聲細(xì)語(yǔ)，想起你的無(wú)悔陪伴。
我多想托空氣為郵差，把我這種思念和感謝裝訂成包裹，印上真心的郵戳，給你送去問(wèn)候的快遞。但我一直忍著不去打擾你，只是在默默的感謝命運(yùn)賜給我們緣分——有你，真好！
有你，真好作文13
她的個(gè)子高高的，眼睛大而有神，聲音如涓涓細(xì)流的溪水一樣好聽(tīng)。她就是我最好的朋友，她會(huì)幫助我，安慰我，鼓勵(lì)我，使我具有信心。
記得那一次，我的鉛筆盒忘帶了，我給媽媽打電話�？蓩寢屨f(shuō)她非常忙，沒(méi)有時(shí)間給我送鉛筆盒，讓我先借同學(xué)的筆用用�？墒俏矣脛e人的筆不方便啊，而且我的作業(yè)已經(jīng)堆積成山了。正當(dāng)我在教室里著急時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“你怎么了，怎么那么悶悶不樂(lè)的'?”我支支吾吾的說(shuō)：“我……我……我忘帶筆盒了!”這時(shí)她一下子就明白了，我為什么不開(kāi)心。“這才多大點(diǎn)事啊，我借你�！边^(guò)了一會(huì)兒，她便拿著一支筆跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你用吧。”我用著用著突然發(fā)現(xiàn)那只筆的墨被我用完了。便跑去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的墨水用完了�！彼銓�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我的筆芯多的是，正怕用不完呢!”可是我知道她的筆芯并不多，而是為了不讓我自責(zé)，所以才這么說(shuō)的。
還有一次，我考試考得非常差，我非常傷心，她聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的呀，下次努力一點(diǎn)就好了呀……”她一邊安慰我一邊鼓勵(lì)我。
有你，真好作文14
人海茫茫，我尋尋覓覓，找不到“你”。我會(huì)迷入在這里。
有一次，快放學(xué)了，你在布置作業(yè)，我死死盯著大屏幕上空白的語(yǔ)文欄，十分期待作業(yè)的多少，你卻布置了九段課文背誦，我們都認(rèn)為太多了，我們叫喊著，像一群悲傷的鴨子。你慢慢仰起頭，托起教科書(shū)走出了教室，我心灰意冷，默默地寫(xiě)起來(lái)，知道考模擬卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)每一句句一個(gè)字都清清楚楚的印在試卷上。我感到深深的幸運(yùn)。從此，我不再在乎作業(yè)多而煩惱了。
在學(xué)習(xí)上，你幫了我們很多，在平時(shí)你也處處關(guān)心著我們。
那天，與雷聲交加的雨，在外面下個(gè)不停，天空也好像生病了一樣，灰蒙蒙的'一片。我們都在走廊上玩耍。忽然，有人叫了一聲，同學(xué)們立刻停下了筆和嘴，下一秒，紛紛圍了過(guò)去，我也緊跟其后，只見(jiàn)幾個(gè)人帶著陳泊印去了辦公屋，我趕忙問(wèn)周?chē)呐笥�，我才得知：陳泊印因摔倒，頭部受傷了。不一會(huì)兒，你就帶著他沖了出來(lái)，向醫(yī)務(wù)室狂奔而去。幾個(gè)人走在走廊窗戶邊望著，我也時(shí)不時(shí)看幾眼，你走出了醫(yī)務(wù)門(mén)，走出了校門(mén)，過(guò)了馬路，就是診所。
幾個(gè)小時(shí)候后，我大汗淋漓的跑回來(lái)。第二天，陳泊印平安無(wú)恙的來(lái)上學(xué)了。
那個(gè)你就在這里。
有你，真好作文15
有人說(shuō)，母愛(ài)如燭，因?yàn)樗紵约赫樟羷e人，那是最美麗的火焰……還有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，因?yàn)樗郎嘏硇�，給人力量……的確，母愛(ài)就是這么偉大，總是默默的為我們付出，有媽媽真好，她就是我的依靠。
有一次，天陰沉沉的`，天空飄著鵝毛大雪，一陣陣刺骨的寒風(fēng)從西北吹來(lái)，光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂?shù)睦项^，刺骨的寒風(fēng)咆哮著，勢(shì)不可擋。
就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡忘帶了，我就去找班主任借了電話，讓媽媽給我送過(guò)來(lái)。下課的時(shí)候，我便跑到外面，刺骨的寒風(fēng)好像在我的臉上深深的劃了一刀，我在校門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正在等著我，媽媽的臉、耳朵、手凍的紅紅的。我又看見(jiàn)媽媽穿著拖鞋，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺创┲闲瑏?lái)的？”媽媽后退一步，說(shuō)：“哦！我著急，就忘換鞋了！”我說(shuō)：“你不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“我不冷了，你多穿點(diǎn)，別著涼了�！蔽液軕M愧，瞬間，我的眼睛里淌滿了眼淚，因?yàn)槲业膩G三落四，讓我的媽媽?zhuān)诖蠖炖镏鴽觥Ｋ查g，我感覺(jué)到了有媽媽?zhuān)婧�。有媽的孩子像一塊寶。
我想對(duì)媽媽說(shuō)，有你真好。中國(guó)的母親就是這么偉大，讓這種愛(ài)傳遞給我們未來(lái)的子孫吧！