有你真好作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捧一本書，品一壺茶，愜意的暑假如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼便沒了蹤影，新學期，我遇見了你！
初次見到你，你的一顰一笑，都印刻在我的眼里。劉老師，想必，你是一位樂觀、開朗的老師。你孩子味的微笑，令我倍感親切。你明亮而清澈的眸子，含著脈脈情懷，像秋風中的水潭一樣輕柔靜謐，淡淡的微笑更為你增加一分艷麗的色彩。
窗外，陽光明媚，初見如你！
這令我期待起了你的課堂。
剛開始，我始終不敢回答，生怕回答錯了，后悔莫及，但你的聲音那么柔和動聽，讓我聽得入了迷，連平時愛做小動作的小施也停下手中的活，聽得津津有味。難道老師對同學們施了法不成？老師問：“你們愿做一個什么東西呀？”“這——這——什么東西？”下面唏噓ー片，老師只淡淡一笑，留下一道意味深長的眼神，那眼睛里蓄滿深情，蓄滿期待。
正所謂江山代有人才出，小崔同學率先站了起來，滾滾長江東逝水，她說她想做一滴水珠，匯入江河大海，融入我們的大集體，奔流向前，永不停息。一石激起千層浪，在小崔的帶領(lǐng)下，課堂的氣氛立刻活躍了起來。石子嫻高高舉起了雙手，她說她想做一株向日葵。是呀，面對太陽樂觀向上，心若向陽，無懼悲傷。
舉手發(fā)言的念頭油然而生，但很快不自信的我又打消了這個念頭。驀然間，和老師四目相對，我急忙轉(zhuǎn)過頭去，暗中祈禱：老師，別喊我�！皠⑧嶊枺銇碚f說你想成為什么�！边@聲音好似一陣晴天霹靂，但很快我就調(diào)整好心態(tài)，拿起了桌上一盆我精心培育的常青藤開始了我的解說�！拔乙鲆恢瓿Ｇ嗵伲ιL，將長長的枝蔓伸進我的夢中，引我走進綠色的夢想王國……”老師莞爾一笑，我的世界頓時成了一片陽光的海。
莫名的，喜歡上劉老師，她的和藹溫柔透著一種智慧，一種關(guān)愛，一片深情。陽光下老師在黑板上指點江山的背影印在我的心里。
劉老師，有你真好！
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