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    有你真好作文

    時(shí)間:2023-08-03 09:16:11 語文作文 我要投稿

    有你真好作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼挠心阏婧米魑,歡迎大家分享。

    有你真好作文

    有你真好作文1

      站在一人的舞臺(tái)上,觀眾的眼吞沒了一切,緊張、恐懼、想逃避,這些情緒不知該沖向何處,沒有人能給予幫助,沒有人能代替我完成演出,在這時(shí),身邊只剩下一把提琴,他,就是陪我面對舞臺(tái)下一片黑暗的好伙伴。

      為什么情感能透過樂器在旋律中奔騰?為什么小提琴就像演奏者的肺一般有著相同的呼吸?這些問題,直到我的老師把他的樂器交給我的那一天,我才真正明白,這個(gè)關(guān)于”他”的秘密,八十七年的歲月里,他屬于我的部份只占其中的四年,四年里,木香從未淡去,木頭的紋路、顏色依舊如此深邃,每一場考試、每一次演奏他都是我唯一的依賴,他是我的搭檔,是我的伙伴,每次我認(rèn)為自己做不到時(shí),他總是陪我一起完成不可能的任務(wù)。

      只有專注、享受于我和他的交流,才能讓自己不去理會(huì)所謂的緊張,這是一個(gè)兩人的舞臺(tái),而不是一個(gè)人的,因?yàn)榱私馑,對他有所要求,所以能發(fā)出連貴族都無法抗拒的聲音,能原汁原味詮釋巴洛克的精神,能再度重現(xiàn)作曲家內(nèi)心世界的音樂力量,我很感謝有他的存在,也很感謝自己在各種機(jī)會(huì)下,選擇的是他,感覺就像是命運(yùn)注定他會(huì)成為我的搭檔,成為我音樂路上最不可或缺的'關(guān)鍵。

      他延綿的旋律,唱出最濃郁的感動(dòng),也釋放最澎湃洶涌的熱情,當(dāng)他嘹喨的唱著歌,熱情的陽光翩然起舞,優(yōu)雅、激情、浪漫,充滿活力的音符早已透過他,在聽眾的血液中跳躍不已。

    有你真好作文2

      “盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!睍r(shí)光匆匆,時(shí)間,有你真好,你讓我懂得一個(gè)人時(shí)間有限,生命有限,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

      讓我不再玩世不恭,不在自暴自棄,讓我展望“鴻鵠大志”,“不鳴則已,一鳴驚人!闭娴模瑫r(shí)間,有你真好。“失敗乃成功之母”失敗,有你真好,你讓我不再驕傲,俗話“驕兵必?cái) ,有了你,我才知道,你讓我看見,人無完人,金無足赤。失敗不是恥辱,誰能說,一個(gè)完美的人就不會(huì)有失敗的`一面?你讓我真正讀懂了“成功”的真正含義,真的,失敗有你真好,我會(huì)踩著你,積蓄力量,又朝著未來邁進(jìn)一步!俺髁聊欠,前進(jìn)前進(jìn)!”

      希望,有你真好,在災(zāi)難中,是你閃著光在每個(gè)人的心中跳動(dòng)著,堅(jiān)持下去,活下來才有希望,堅(jiān)持堅(jiān)持……生活中需要希望,沒有希望,生活將無法繼續(xù);學(xué)習(xí)中需要希望,沒有希望,學(xué)習(xí)將毫無樂趣;成功需要希望,沒有希望,我們面臨的只有失敗與挫折;人生需要希望,沒有希望,生命將如一口枯井,了無生趣,真的希望,有你真好。有“你”真好,其實(shí)這個(gè)“ 你”還有很多,都能在生活中得以體現(xiàn),父母的關(guān)愛,同學(xué)的互助,人與人之間的悲歡離合,災(zāi)難前的真情大愛……希望我們能懷著一顆誠摯的心,好好珍惜把握住這份富有感情珍貴的“你”。愿世界處處有“你”。

    有你真好作文3

      傍晚,夕陽西下。看到這美景,我想起了你;下雪了,地上滿是積雪,厚厚的一層,我想起了你。我想起了我們趴在窗口看夕陽,我想起了你在一個(gè)雪堆旁,戴著厚厚的手套,一臉壞笑。等我走近,一下子扔給我一個(gè)雪球。我們你追我趕,在雪堆里歡樂嬉戲。我永遠(yuǎn)忘不了你,我的好朋友。

      你還記得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?我相信你一定也記得的。

      那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,三年級的我們趁著大人不注意,跑到了樓后的居民住宅區(qū)。漆黑的道路誰也看不見,就一步一步往里走。

      那是我們才上三年級,什么也不懂,只見到一個(gè)人影,在窗口站立,你就被嚇得大叫:“救命!”哈哈,現(xiàn)在回想起來,還樂不可支呢。

      四年級時(shí),我和你,還有另外一個(gè)小伙伴被選入《青花瓷》舞蹈的演出團(tuán)隊(duì),迎來了我們第二次以區(qū)為單位的演出,我們既緊張又高興。而你卻一點(diǎn)也不緊張的樣子,小大人似的拍拍我們的.肩膀,安慰我們:“你們別緊張了,只有我們自信,認(rèn)真對待這次演出,才會(huì)取得成功嘛!”也對,仔細(xì)回想起來,你說得很有道理。于是,那次演出,因?yàn)橛浀媚愕脑,果然取得了成功。你知道嗎?我們心里都很感激你呢?/p>

      有你,真好!轉(zhuǎn)眼到了六年級,你的樣子還是沒變:一張娃娃臉,一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒。頭發(fā)還是那樣長,從腦后垂到腰間。這些我是無論如何不會(huì)忘記的。你的笑、你的聲音,你堅(jiān)定的眼神,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,永遠(yuǎn)都不會(huì)……

    有你真好作文4

      夜,是那么美好。有了璀璨的燈光和閃閃發(fā)光的星星。圓圓的月亮的點(diǎn)綴,這座城市亮了起來。

      我閉上了眼睛,靠在椅子上,腦海中回憶著以前與你的一點(diǎn)一滴。

      “夢境”是如此的真實(shí)……

      當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,父母在責(zé)備我時(shí),你聞聲趕來,把我護(hù)在你身后“孩子還小,犯一點(diǎn)錯(cuò)誤是必不可免的`,怎么能責(zé)備她呢?”你厲聲說道。我此時(shí)在你身后用感激不盡的眼神望著你。

      “夢境”是如此真實(shí)……

      每天早上,你都會(huì)先做好早餐再叫我起床洗漱。等一切收拾好后,你會(huì)走路送我去學(xué)校。待我安全到學(xué)校里面去時(shí),你才會(huì)放心的離去。我放學(xué)時(shí),總能看見你拿著我最愛吃的小吃第一個(gè)接我回家。

      有一天,長沙下起了暴雨,天氣一夜之間變了許多,你還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我起床,安全地護(hù)送我到學(xué)校,為我遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我放學(xué)時(shí),我心里想“今天狂風(fēng)暴雨,爺爺還會(huì)準(zhǔn)時(shí)到嗎?”等我小心翼翼地走到校門口時(shí),看到了一個(gè)熟悉的身影舉著傘向我揮手。我不顧一切地向那個(gè)身影沖過去,緊緊地抱住他,聲音發(fā)顫地呼喊著:“爺爺!”你摸摸我的頭,“不冷吧,孩子?”“不冷,爺爺!”

      和你在一起的時(shí)光歷歷在目,你無微不至的照顧著我,關(guān)心著我。這一路上,有你,真好!

    有你真好作文5

      人生就是個(gè)永久循環(huán),一個(gè)的結(jié)束就是另一個(gè)的開始,而人生的起點(diǎn)與終點(diǎn)都是因?yàn)閴粝搿?/p>

      ——題記

      放寒假了,我與幾個(gè)哥們靠在窗戶旁邊談笑風(fēng)生,正當(dāng)覺得覺得沒趣之時(shí),一個(gè)哥們先開了口:“就快小升初了,大家都不來說說自己的夢想吧!庇械氖强茖W(xué)家、有的是物理學(xué)家、老板、甚至還有一個(gè)十分可笑的'夢想:毀滅地球。我認(rèn)為十分的幼稚,可是當(dāng)他們問到我時(shí),我卻答不上來了。大家一起對著我大喊:“咸魚,咸魚。”我呆住了,是啊!有夢想,就算十分幼稚,也比一個(gè)沒夢想的人好很多。

      人群一哄而散,我一個(gè)人孤獨(dú)的站在那里。突然下雨了,我將頭伸出窗外,想讓自己冷靜一下,思考那離我十分遙遠(yuǎn)的兩個(gè)字:夢想……

      夢想,只是一張平淡、普通的白紙。我們可以讓他添上充滿錯(cuò)誤的黑與灰,也可以涂上改正錯(cuò)誤的白色,也可以畫上美好與憧憬的藍(lán)色,熱情的紅色,健康的綠色等等……

      我也應(yīng)該有一個(gè)夢想,來為它添上五顏六色的色彩,充實(shí)我的人生。如今,我有了那個(gè)屬于我的夢想,你呢?

      感謝夢想,因?yàn)橛辛藟粝,有了人生,感覺真好。

      ——后記

    有你真好作文6

      生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的畫面。其中有一個(gè)鏡頭,它是那樣平凡,又是那樣令我難忘。

      在小學(xué)的時(shí)候,我班有一個(gè)衛(wèi)生委員,她非常樂于助人。

      有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一不留神就把腿摔破了。我看到流血了,就向衛(wèi)生室走去。這時(shí),我班的衛(wèi)生委員看到了,就跑了過來,把我慢慢的扶到了衛(wèi)生室。她這一路上沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我,一走一歪的`進(jìn)了衛(wèi)生室。

      到了衛(wèi)生室以后,她趕快奔向衛(wèi)生架,她急促的把衛(wèi)生盒拿了出來,她打開衛(wèi)生盒,從里面拿出三個(gè)棉花棒,一小塊紗布,一個(gè)膠布圈,還從衛(wèi)生架上拿下了一瓶酒精,準(zhǔn)備給我上藥。只見她拿棉花棒蘸了點(diǎn)酒精,輕輕的在我的傷口邊擦了擦,又換了一根棉花棒蘸了點(diǎn)酒精,擦在我的傷口上,很痛,之后就用紗布幫我包扎好,并又扶我回了教室。

      到了第二天她還問我:“你的傷怎么樣了?”我感激的說:“謝謝你的照顧,好多了!

      這件事雖然過去很久了,但我記憶猶新。這樣的精彩鏡頭會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生活中。

    有你真好作文7

      孤獨(dú)時(shí)有你陪伴,受傷時(shí)有你安慰。你帶來的每一絲溫暖都是我銘心的珍藏。

      一個(gè)陰雨綿綿的早上,街上行人稀少,你我結(jié)伴而行。因?yàn)闀r(shí)間太過緊促,沒有太多的話語,只聽得“踏踏”的腳步聲。突然,我腳下一滑,眼看就要在雨簾中倒下。你一驚,閃電般拉住我。

      “還好沒摔倒……”可手中的書卻散落在地上。我先是一愣,迅即,眼淚在眼眶中打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你將書撿起,連聲安慰“不哭不哭,有塑料套,沒事……”說著,從口袋里掏出紙巾,一張給我,一張仔細(xì)地擦干凈了書上的污水。我感激地說:“謝謝!”你笑著擺擺手,“客氣啥!快走吧,別遲到!”

      剛走進(jìn)班級,我就收到不懷好意的目光,我皺了皺眉,剛走一步,身后一雙手伸過來,狠狠地推了我一把,于是,我便眾目睽睽之下栽倒在地上,腳踝猛地一扭,涌上一陣刺骨的疼。我把頭埋進(jìn)胳膊,委屈地哭了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來肇事者幸災(zāi)樂禍的笑聲。你收起往日里的好脾氣,怒斥著那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住,并溫柔的蹲下身子給我輕聲的安慰“快看看摔到哪了?”腳上的疼痛一點(diǎn)沒有減輕,但是我心里卻有從未有過的.溫暖。

      自那以后我們成了彼此的小影子。你常說,我們的友誼雖不轟轟烈烈,但是真誠溫暖。對啊,我們的友誼就像三月春風(fēng)中的花朵,雖不艷麗但芬芳連綿,有你真好!

    有你真好作文8

      一聲安慰,源于你的話語;奮力尋找,源于你的行動(dòng);一臉緊張,源于你的心情。事情結(jié)束,我又從你的臉上找出了內(nèi)心的.欣喜。朋友,有你,真好!

      記得那是三年級時(shí)候的一天,我因?yàn)槊刻焱砩弦x英語,爸爸直接給我買了臺(tái)手機(jī)。我的心情很激動(dòng),有了它,我每天晚上都可以查看作業(yè),尤其是那些自己記得不清楚的。

      可是有一天,我正準(zhǔn)備去查看作業(yè),卻突然找不到手機(jī)了。我頓時(shí)驚慌失措,瘋了似地尋找,可最終沒有找到,自己的情緒也因此不穩(wěn)定起來。

      這時(shí),你上來了。你摟住我的肩膀,看著我:“你怎么了?”我不吭聲,我覺得:我的手機(jī)丟了你會(huì)給我找嗎?幸災(zāi)樂禍還來不及呢!可是最后我才發(fā)現(xiàn):我這種想法簡直是大錯(cuò)特錯(cuò)。

      只見你站起來:“手機(jī)丟了是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼圈同時(shí)泛紅。

      你一臉緊張,急忙下樓去找其他同學(xué)幫忙一塊兒找。

      你們幾個(gè)只有你找得最細(xì)心,連充滿塵土的角落也不放過;只有你最緊張,就連找的時(shí)候手都有點(diǎn)抖。你一邊找,一邊還安慰我:“沒事,一定會(huì)找到的!

      我被你的所作所為感動(dòng)了,也開始尋找起來,這注定是個(gè)漫長的過程……

      “找到了!”你拿著從一個(gè)拐角找到的我的手機(jī),遞給我!爸x謝!”我由衷地謝道!斑@算什么呀,不用謝!”

      終于,我的眼圈不只是泛紅了,兩行熱淚涌出,這淚中,有痛苦、有欣慰、有感激……這淚順著臉頰流下來,滴到了我的手上,同時(shí)也滴在了我的心中。朋友,有你,真好!

    有你真好作文9

      那一天,那一年,我們一起笑,一起瘋,一起鬧。有你,真好!

      那時(shí)我們二年級,總喜歡在走廊上跑,追。那是個(gè)陽光明媚的中午,我們依舊在走廊上追逐打鬧。突然,我看見前面有個(gè)裝滿水的臉盆,便一腳踩在臉盆的邊緣,水就“撲”的一聲濺了你一身,我那時(shí)驚慌失措,不知咋辦。有位同學(xué)把老師叫了來,老師走過來把我訓(xùn)了一頓,而你,卻對老師說:“他不是故意的,是我自己不小心踩上去的,不是他的錯(cuò)!鳖D時(shí),我的心被你捂熱了,“撲通撲通”跳個(gè)不停。老師半信半疑,最終相信了你的話。“呼——”我長舒了口氣。我想對你說:“謝謝你!有你,真好!”

      記得四年級的一天,寒風(fēng)呼嘯,天寒地凍。我望著窗外的同學(xué),看得入了迷,思緒飛到了九霄云外,可手中的.鋼筆卻停留在作業(yè)本上沒動(dòng)過。你走了過來,我才想到要寫作業(yè),一低頭,發(fā)現(xiàn)墨水在作業(yè)本上蔓延開來,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻。而你卻不急不慢地拿出鋼筆橡皮,幫我擦著作業(yè)本,一頁,兩頁……直到看見沒有滲透的紙張。寒冷的我頓時(shí)溫暖起來,心里無比感激:“有你,真好!”雖然你現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但我相信,你、我,會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的友誼。我想對你說:“有你,真好!”

    有你真好作文10

      光陰似箭,日月如梭;厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋(gè)對你們特別上心的人吧,也許是老師,朋友、家人,但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

      李老師雖然平時(shí)對我們要求嚴(yán)格,但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試,由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好,有一些題還沒掌握,所以,那次數(shù)學(xué)我考的特別差,心中很沮喪,李老師把我叫去辦公室,我忐忑不安,李老師找我干什么呢?是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢?李老師摸摸我的頭,語重心長的說:“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多,安慰我,激勵(lì)我。從那次以后,我學(xué)習(xí)扎實(shí)了,再也沒有考得那么差了。

      我們的李老師不僅對我們很負(fù)責(zé),她教課時(shí),也很幽默、風(fēng)趣喲!

      記得上《慈母情深》的那一課,老師為了我們更好的.理解課文,把我們分成了三四組,讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候,李老師開心得像個(gè)孩子,忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì),對有遺憾的加安慰。那篇課文,我學(xué)得特別透徹。

      這就是我們敬愛的李老師,在這里我想由衷地說一句:李老師,有你真好!

    有你真好作文11

      母愛是春天里柔和的輕風(fēng);母愛是夏天里遮陰的大樹;母愛是秋天里動(dòng)聽的歌謠;母愛是冬天里溫暖的陽光。有你,真好!

      你的眼睛不大,卻能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn),看透我的心。你的年紀(jì)不大,卻滿懷人生的哲理。有你,真好!

      小雨淅淅瀝瀝的下著,似乎在嘲笑我那鮮紅的88分。走回家的`路上,我垂頭喪氣,等待著你的責(zé)罵。我忐忑不安,心驚肉跳的打開門,一聲輕柔柔的“沒事”直飄進(jìn)我耳朵。原本將落在石頭上的心竟落到了軟綿綿的棉花堆里。你用柔和的語調(diào)仔細(xì)的幫我分析錯(cuò)題原因。那些復(fù)雜、深?yuàn)W的題竟奇跡般的化解了。你語重心長的說:“失敗是成功之母,它不可怕?膳碌氖悄愦蛲颂霉,放棄它。你要像魚兒一樣,歡快的在知識的海洋里遨游”。你的鼓勵(lì)仿佛黑暗中的明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。有你,真好!

      前幾次的好成績讓我開始驕傲自滿了,作業(yè)不認(rèn)真,考試總錯(cuò)題。你發(fā)現(xiàn)了,把我叫到屋內(nèi),打開一個(gè)精致的小盒子,里面放著一個(gè)小鈴鐺。我愛不釋手,無意中發(fā)現(xiàn)了一行袖珍小字——“滿招損,謙受益。致芊芊”。是給我的!“長輩們都對你寄予了厚望,你的名字不也正是如此嗎”?現(xiàn)在,你的聲音不再是柔和的了,而是嚴(yán)肅認(rèn)真的。是啊,“芊”與“謙”同音,長輩們給我起這個(gè)名字,難道不是為了讓我謙虛謙遜嗎?“給,這是你的了,讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒你吧”。你的聲音像淙淙流水一樣滋潤著我的心田。有你,真好!

      你渲染了我的世界,點(diǎn)亮了我的生活。有你,真好!

    有你真好作文12

      人海茫茫,我尋尋覓覓,找不到“你”。我會(huì)迷入在這里。

      有一次,快放學(xué)了,你在布置作業(yè),我死死盯著大屏幕上空白的語文欄,十分期待作業(yè)的多少,你卻布置了九段課文背誦,我們都認(rèn)為太多了,我們叫喊著,像一群悲傷的鴨子。你慢慢仰起頭,托起教科書走出了教室,我心灰意冷,默默地寫起來,知道考模擬卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)每一句句一個(gè)字都清清楚楚的印在試卷上。我感到深深的幸運(yùn)。從此,我不再在乎作業(yè)多而煩惱了。

      在學(xué)習(xí)上,你幫了我們很多,在平時(shí)你也處處關(guān)心著我們。

      那天,與雷聲交加的雨,在外面下個(gè)不停,天空也好像生病了一樣,灰蒙蒙的`一片。我們都在走廊上玩耍。忽然,有人叫了一聲,同學(xué)們立刻停下了筆和嘴,下一秒,紛紛圍了過去,我也緊跟其后,只見幾個(gè)人帶著陳泊印去了辦公屋,我趕忙問周圍的朋友,我才得知:陳泊印因摔倒,頭部受傷了。不一會(huì)兒,你就帶著他沖了出來,向醫(yī)務(wù)室狂奔而去。幾個(gè)人走在走廊窗戶邊望著,我也時(shí)不時(shí)看幾眼,你走出了醫(yī)務(wù)門,走出了校門,過了馬路,就是診所。

      幾個(gè)小時(shí)候后,我大汗淋漓的跑回來。第二天,陳泊印平安無恙的來上學(xué)了。

      那個(gè)你就在這里。

    有你真好作文13

      “離開了土壤的花瓣是蒼白的,拋棄了花朵的土壤是貧瘠的!蔽业睦硐,是你——讓花瓣絢麗;我的理想,是你,讓土壤肥沃。站在生命的原野上,我要深情地說:“理想——有你,真好!”

      一年級,我的理想是當(dāng)老師。

      你看老師多神氣。拿著教鞭站在教室前面,就像一位威風(fēng)凜凜的女將軍。小朋友們就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵。讓讀就讀,讓寫就寫。她一說“一二三”,我們的小眼睛就得看過來。我要是能當(dāng)上老師,我就發(fā)明一些新口令,比如我說“四五六”,大家就得說“手背后”,然后“唰!”手都背后了。

      為了這個(gè)理想,我努力學(xué)習(xí),成績總是班級第一。一天老師問我:“你的理想是什么?”我仰著小臉對她笑著說:“向您一樣,當(dāng)老師!”她先是笑著摸著我的頭,后來眼圈有些紅。大概是被我感動(dòng)了吧!但愿我的學(xué)生將來也能感動(dòng)我。

      三年級,我的理想還是是當(dāng)警察。五年級,我的理想還是當(dāng)老師,F(xiàn)在,我的理想是想當(dāng)大學(xué)的.老師。所以,我每天都大量地看書,努力地練習(xí)演講。我覺得,有這個(gè)理想陪伴,我的日子每天都很快樂。

      “理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。”當(dāng)老師這個(gè)理想是我生命中的燈火,照亮我前進(jìn)的方向。讓我的生命之花在理想這片肥沃的土地上綻放光彩。

      謝謝你,我的理想——有你,真好!

    有你真好作文14

      我老在“人海”里試圖尋找人群中輕盈走過的你,可一無所獲。但我總是會(huì)情不自禁地自言自語著:“有你,真好!”

      粉嫩的櫻桃小嘴,小巧玲瓏的鼻子,水靈靈的眼睛,一對“別具一格”的柳葉眉,再扎上被我稱為“掃把星”的小辮兒,“造就”了我記憶中的'你。你春風(fēng)一般的話語總是徘徊在我耳畔邊……

      你就猶如我的輔導(dǎo)老師一般來教我作業(yè)!翱催@題,又是粗心……”你的聲音很好聽,如同天籟之音。每次我望著你被燈光映得雪白的臉龐,心中都不住感慨:“有你,真好!”

      那次,你先帶著我去騎自行車買東西,我們都騎得很歡。如同快樂的兩只小鳥似的你追我趕。我忍不住心中的喜悅,一下子,兩只腳開始猛蹬,但不巧,草叢中卻橫躥出一只白貓。我手忙腳亂地把車龍頭擰向右邊,車輪一下子卡到旁邊的草叢里了,我也摔了個(gè)四腳朝天。我灰頭土臉地爬起來,這可摔得不輕,膝蓋和手掌慘不忍睹。我開始嗅泣,這時(shí)你已經(jīng)放下車,趕到我身邊,挽著我“飽”含鮮血的手,眼里盡是擔(dān)憂,忙不迭地問:“怎么樣?這里是不是很痛?”又立刻安慰我道:“你的反應(yīng)挺快,如果是我的話,肯定一下栽上去了!”你身子也向前一傾,逗得我破涕為笑。你把車撐好,小心翼翼地扶著我挪到車子上,并用濕紙巾幫我把膝蓋和手掌的污血細(xì)細(xì)擦凈。我心中不禁自嘆:“有你,真好!”

      聽說你要去北京學(xué)習(xí),我們送你到火車站,便以淚相別。

      哦,婷婷姐姐,不知你是否還記得我?但我會(huì)一直記著你。因?yàn),有你,真好?/p>

    有你真好作文15

      在我們的校園生活中,總是有一些幫助我們的人,同學(xué)、老師等等。除了這些人,還有很多背后為我們默默奉獻(xiàn)的人,他們很容易被我們忽略,今天我要說為我們學(xué)校安全生活無私付出的門衛(wèi)伯伯。

      門衛(wèi)伯伯在早上為我們管理同學(xué)們進(jìn)校時(shí)的'秩序的同時(shí),還時(shí)刻盯緊是否有各種會(huì)傷害到我們的危險(xiǎn),即使我們已經(jīng)上課了,門衛(wèi)伯伯還毫不放松,不松懈,仔細(xì)觀察監(jiān)控設(shè)施,巡視樓道走廊,為我們排除隱患。

      除此之外,門衛(wèi)伯伯還將一些同學(xué)們在學(xué)校的各處角落不小心掉落的書、筆、袋子這些文具用品放在門衛(wèi)室失物招領(lǐng)處,等待同學(xué)們將遺失的用具帶回去。有時(shí)同學(xué)們把東西忘在了家里,就會(huì)借用門衛(wèi)室的電話向家人們求助,家人們把東西送到門衛(wèi)室就匆匆離開了,門衛(wèi)伯伯就趁我們下課的時(shí)間,不辭辛苦地把東西親自送到同學(xué)們的手中。

      此外,門衛(wèi)伯伯們兼任我們的“園丁”,他們每天都要照看、管理校門口的魚池、花草,讓花草們更加的艷麗,校園更加的美麗。

      當(dāng)我們剛剛起床時(shí),他們已經(jīng)開始了一天的工作,當(dāng)我們已經(jīng)入睡的時(shí)候,他們?nèi)匀贿在學(xué)校里巡視、檢查。其實(shí),做這些事情并不簡單,但門衛(wèi)伯伯們從不抱怨!

      門衛(wèi)伯伯,我想大聲對你說:“有你真好!”

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