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    有你真好作文

    時(shí)間:2023-08-02 07:17:48 語(yǔ)文作文 我要投稿

    有你真好作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的有你真好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    有你真好作文

    有你真好作文1

      放學(xué)鈴一響,我氣呼呼地背上起書(shū)包就往樓下跑。

      平時(shí),我都是和毛毛一起回家的,毛毛見(jiàn)狀大喊:“等一下,我們一起走……”而我卻頭不回,早已沖到了樓下。

      走在回家的路上,秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)葉片片落下,那風(fēng),也吹得我心亂糟糟的',仿佛這地上的落葉。

      我低頭走著路,走著走著,發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路,不知道走到哪里去了。

      錯(cuò)就錯(cuò)了吧,反正我也不想回家。

      我正在嘆息,手機(jī)突然響了,誰(shuí)的信息?管他呢,愛(ài)誰(shuí)誰(shuí),我用力把手機(jī)關(guān)屏了。

      過(guò)了一會(huì)兒,手機(jī)叮咚咚接連幾次信息提示,我打開(kāi)一看,全都是毛毛發(fā)過(guò)來(lái)的。

      “你到家了嗎?”

      “怎么不等我一下?”

      “別想那件事兒了,想點(diǎn)開(kāi)心的吧……”

      能開(kāi)什么心?看到這話,心里更加激動(dòng)。

      這時(shí),一個(gè)電話打了過(guò)來(lái),還是毛毛的電話。

      我猶豫了一下,但還是接了,里面?zhèn)鱽?lái)毛毛焦急的聲音:“你現(xiàn)在在哪兒?到家了嗎?總是一直不回我信息……沒(méi)事兒吧你……”

      想著人家一次次發(fā)信息,又把電話打過(guò)來(lái);想著我們幾年來(lái),一直是他關(guān)心我,我……

      “放心吧,我……已經(jīng)到家了!蔽覓炝穗娫。

      叮咚,又一個(gè)信息:“到家給我發(fā)信息!

      幾片落葉飄至在了我的腳下,紅色、褐色、黃色,五彩繽紛,低下頭撿起幾片,嗯,還真有兩片不錯(cuò)的,好似可以做兩個(gè)書(shū)簽。

      我拿起手機(jī),也給毛毛發(fā)了個(gè)信息:“我已到家,明天送你一個(gè)禮物……”

    有你真好作文2

      光陰似箭,日月如梭;厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋(gè)對(duì)你們特別上心的人吧,也許是老師,朋友、家人,但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

      李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試,由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好,有一些題還沒(méi)掌握,所以,那次數(shù)學(xué)我考的特別差,心中很沮喪,李老師把我叫去辦公室,我忐忑不安,李老師找我干什么呢?是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢?李老師摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多,安慰我,激勵(lì)我。從那次以后,我學(xué)習(xí)扎實(shí)了,再也沒(méi)有考得那么差了。

      我們的`李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé),她教課時(shí),也很幽默、風(fēng)趣喲!

      記得上《慈母情深》的那一課,老師為了我們更好的理解課文,把我們分成了三四組,讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候,李老師開(kāi)心得像個(gè)孩子,忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文,我學(xué)得特別透徹。

      這就是我們敬愛(ài)的李老師,在這里我想由衷地說(shuō)一句:李老師,有你真好!

    有你真好作文3

      回憶過(guò)往,有你真好。

      烈日頂天,天空是那么明朗,雀子的聲音那么嘹亮,猶如山上蜿蜒流淌的小溪,流過(guò)我的心間。但我沒(méi)有時(shí)間欣賞這醉人的美景。

      快步走進(jìn)了院子里,也許是歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)客,你燒了不少好菜,臉上也多了幾分姿色,見(jiàn)了我,便拾起桿子上的棉襖,往我身上披了披,拽著我便朝屋里走,邊拽邊說(shuō):“鄉(xiāng)下天氣涼,你剛從城里來(lái),溫差大了些,千萬(wàn)別著涼,去屋子里暖暖身子,菜待會(huì)我端進(jìn)來(lái)……”我趴在凳子上,望著窗外那熟悉的身影,為我忙來(lái)忙去,盯著你那好似被染料染紅的鼻頭,心里有股說(shuō)不出的滋味,眼眶里的淚水,在掙扎、跳躍。那一刻,我感到,有你真好。

      夜晚,溫差更大了,寒風(fēng)呼嘯,冷。

      “咳—咳咳,好冷。”我一直在打顫,寒風(fēng),我抵抗不了,接受的`只有寒冷,我的這一切都被你看見(jiàn),你默默地拾起一把柴火,扔進(jìn)了爐子里,一雙粗大的手拿著扇子一直在扇著火爐,睡夢(mèng)中的我越來(lái)越感到溫暖,睜開(kāi)朦朧的眼睛,只見(jiàn)你坐在火爐旁,我很心疼你,你關(guān)節(jié)不好,加上寒冷,更是不行。前幾天又發(fā)了燒,我讓你休息,你不聽(tīng)勸,一個(gè)勁說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。我既感動(dòng)又心疼,不爭(zhēng)氣的淚,還是落了下來(lái)。我再一次深知,有你,真好。

      即將告別,多為不舍,登上車,也見(jiàn)你不停揮手,喊著:“再來(lái)啊!

      親愛(ài)的外婆,有你的時(shí)光,是最美的年華,有你真好。

    有你真好作文4

      看到“有你,真好”這句話,我想到了我最敬愛(ài)的馬本海老師,他那慈祥的笑臉,浮現(xiàn)在我的腦海里。

      他在我有困難時(shí),幫助我,摔倒,鼓勵(lì)并扶我站起來(lái)。下課時(shí),馬老師變成了一本笑話書(shū),總是和我們開(kāi)著玩笑。上課時(shí),他又變成為一本數(shù)學(xué)書(shū),給予我們知識(shí)。

      記得在五年級(jí)的六一前一天,我們?cè)跒檎降牧蛔霾逝牛掖┲L(zhǎng)長(zhǎng)的,大紅色的水袖裙正在后臺(tái)準(zhǔn)備跳舞,后來(lái),六一操辦人員說(shuō),我們這些個(gè)人小節(jié)目不彩排,我準(zhǔn)備回班級(jí)把衣服換下來(lái),誰(shuí)知,我的.袖子太長(zhǎng),一不小心就踩著它了還摔了一跤,腿破了,手出血了,這時(shí),馬老師走過(guò)來(lái)了,他用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“站起來(lái),摔哪兒了?疼嗎?”我站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事”。我當(dāng)時(shí)硬咽著氣,忍著疼,不說(shuō)。那個(gè)場(chǎng)景,大家?guī)缀醵伎吹搅,幾百人的目光一齊看向我,看著老師,老師扶著我,走進(jìn)了教室,這時(shí),大家才把目光轉(zhuǎn)移到舞臺(tái)上。

      馬老師,您就像黑暗里的一束光,而我就是那被困在黑暗里的那個(gè),是您為我照亮了回家的路,老師:有你的日子,真好!多想時(shí)光停留在那一刻!

      馬老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情雖然我有時(shí)不聽(tīng)話,但我很心疼您,從來(lái)不曾有一點(diǎn)生氣,馬老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

    有你真好作文5

      成長(zhǎng)路上,有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書(shū),也可能是一個(gè)人,總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中,這個(gè)“你”就是我的媽媽。

      記得一個(gè)上午,班上要交回執(zhí)單,我在書(shū)包里翻來(lái)覆去,都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神,心想:會(huì)不會(huì)是落在家里了?我拿了電話手表,第一個(gè)向媽媽求助!皨寢,我回執(zhí)單落在家里了,順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)!”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō),“還有半個(gè)小時(shí)才上課,你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)?”

      “你回執(zhí)單放在那里?”“好像在桌上,不對(duì),在我房間?反正媽媽你在我房間里找一下!

      掛了電話,我坐在位置上焦急地等著。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

      直到上課鈴聲響起,我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影,是媽媽!媽媽將回執(zhí)單遞給我,我飛快地交給班長(zhǎng)。

      這時(shí),我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí),只有桌上的一份水果在等著我。

      媽媽,是你無(wú)聲的.幫助溫暖著我,沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。有你真好!

    有你真好作文6

      她,給了我自信。助人。誠(chéng)實(shí)。

      自信

      在一次家庭聚會(huì)上,我i門去了郊外,在郊外我們擺了好多東西,準(zhǔn)備吃飯,誰(shuí)知,爸爸提出了一個(gè)請(qǐng)求,咱們來(lái)輪流演講吧,按現(xiàn)在坐的座位來(lái)吧,我一看我竟是第五個(gè),我緩緩的站起來(lái),慢慢地走到最后一個(gè),我當(dāng)時(shí)竊喜,誰(shuí)知?jiǎng)e人演講的十分快,很快就要輪到我了,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);‘’你別怕,盡管要相信自己可以的,我i緩緩地走過(guò)去,我的手指好像跟我過(guò)不去,因?yàn)槲乙恢痹诳畚业氖种,我一直低著頭,耳畔一直會(huì)想著她對(duì)我說(shuō)的話,于是我鼓起勇氣,大聲的唱了一首歌,臺(tái)下傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲,我笑了,笑得十分燦爛。

      助人

      ‘’只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間‘’這首歌,我們也許大多數(shù)人都當(dāng)回事或不當(dāng)回事,我不知道可是有一個(gè)人,他每次回家后,她都會(huì)幫助很多人,讓這個(gè)世界更美麗,在她的'身上我學(xué)到了助人的精神,大家一起努力,讓這個(gè)世界更美麗吧。

      誠(chéng)實(shí)

      期中考試我沒(méi)有考及格,我就把成績(jī)稍稍的改了改,誰(shuí)知爸爸媽媽十分高興,我也為我的假成績(jī)十分高興,我就把這件事告訴了他,她說(shuō);‘’你真是太愚昧了,人最重要的是誠(chéng)實(shí)!@次的電話掛的很快,我知道她生氣了,我也把我真實(shí)的成績(jī)告訴爸爸媽媽,誰(shuí)知他們不僅沒(méi)有罵我還鼓勵(lì)我。

      她是我的姐姐,是他教會(huì)了我自信。助人。誠(chéng)實(shí)。

      姐姐有你真好。

    有你真好作文7

      “草,再結(jié)他的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們站著,不說(shuō)話,就十分美好!痹陬櫝堑脑(shī)里,陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。

      她啊,像極了紅樓夢(mèng)里的林黛玉,缺少了一份嬌弱,多了一份堅(jiān)毅,細(xì)細(xì)的柳葉眉透漏著他的柔美,眼睛里散發(fā)的.熾熱光芒表現(xiàn)著她的不凡,她的唇像雨下的花瓣,顏色鮮艷透亮。

      那天,街道“母親大人”通知的我,要選擇跑步去一千米外的奶奶家。當(dāng)然,我也很想擁有一輛代步工具,但是家里的車子似乎并不適合我,例如:摩托車。鎖好門,我便極速起跑。隨著啊的一聲落地,兩個(gè)女孩也紛紛倒地。在我還沒(méi)迷糊過(guò)來(lái)時(shí),她已經(jīng)拍拍灰塵站起來(lái)了,順便將我也扶了起來(lái)。我看見(jiàn)地上零散的,破碎的物件便一下子清醒過(guò)來(lái)。“天!對(duì)不起,你沒(méi)事吧?這……這……你的東西……”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道。她挽了一下頭發(fā),微微的說(shuō):“沒(méi)事,你也還好吧?”我木納的點(diǎn)點(diǎn)頭!斑@東西沒(méi)什么,不用你賠償,本來(lái)也是要扔掉的東西!薄斑@怎么行,我得為自己的行為負(fù)責(zé)……”我迫切的說(shuō)道。最后,她說(shuō):我們做朋友吧,朋友可以不計(jì)較這么多。我欣然的答應(yīng)她了。

      “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹,我從經(jīng)見(jiàn)過(guò)!边@是寶玉和黛玉之間,處處見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn);“我們做朋友吧!边@是我們的遇見(jiàn)。

      所以說(shuō),遇見(jiàn)仿佛是一種是神奇的安排。它是一切的開(kāi)始。

      所以,我遇見(jiàn)了你,你陪伴了我。

      所以,有你真好!

    有你真好作文8

      常言道:人生得一知己足矣!但我更要說(shuō):人生得一良師,幸矣!每當(dāng)我看見(jiàn)現(xiàn)在的班主任老師時(shí),我就想跟老師衷心地說(shuō)一句:有你,真好!

      為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲业陌嘀魅问菑囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)。整整六年啊,老師把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的青少年。而且老師的教育方法令我難忘。

      我們的班主任跟其他的班主任不同,在一年級(jí)時(shí),其他班的班主任還在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí),我們班的班主任在跟我們聊天、做手工;在二、三年級(jí),其他班的'同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我們正在操場(chǎng)上玩游戲;在四五年級(jí),其他班同學(xué)在刷刷答題時(shí),我們正在開(kāi)辯論賽、如饑似渴地閱讀課外書(shū)。因此我們班變成了全校中最特殊、最優(yōu)秀的班級(jí)。

      在我們還什么都不懂的時(shí)候,老師還只是教我們學(xué)習(xí)的方法,等我們長(zhǎng)大了,能分辨是非了,老師又教給了我們一些為人處世的道理。之前的我們一直以為這個(gè)世界非常公平,非常美好,可長(zhǎng)大后聽(tīng)老師說(shuō)完社會(huì)上發(fā)生的一些事情后,我們才知原來(lái)這個(gè)社會(huì)不僅有好的一面,也有壞的一面、殘忍的一面。

      這就是我的老師,我的班主任,她教會(huì)了我很多知識(shí)以及為人處世的道理,并且?guī)臀仪宄卣J(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的好與壞,在此我向我的班主任衷心的說(shuō)一句:有你,真好!

    有你真好作文9

      有你真好,孤單的時(shí)候也不寂寞;有你真好,失落的時(shí)候也不傍徨;有你真好,要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。有你的教育,真好!

      每次考試考砸了,傷心欲絕的'我走在回家的路上,周圍的景物都黯然失色。

      回到家中,關(guān)上房門,坐在窗前,望著窗外。下雨了!這時(shí),媽媽回來(lái)了,他看見(jiàn)我這副傷心地表情就問(wèn)我:“發(fā)生了什么事情,你怎么這么傷心?”“我考試考砸了!蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是一個(gè)男子漢,不怕任何東西,這次就算失敗,考砸,只要認(rèn)真復(fù)習(xí)一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)!庇心愕闹С,真好!有一次,我寫(xiě)字比賽輸了,我很難過(guò),哭喪著臉回家;氐郊抑校瑡寢岅P(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?”我傷心的說(shuō):“今天我寫(xiě)字比賽……輸……了!”媽媽把手搭在我肩上鼓勵(lì)的說(shuō):只要你再努力一點(diǎn),我相信你下一次一定會(huì)勝利的,超越自己,加油,我支持你!“有你的批評(píng),真好!有一次,我的一個(gè)朋友來(lái)家里玩電腦。我們正玩得起勁。這時(shí),媽媽突然闖進(jìn)來(lái),先讓我朋友回家,就把我?guī)У椒块g表情嚴(yán)肅的訓(xùn)辭我:”你知不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)有多差,你知不知道小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣?如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了又能做什么呢!”

      聽(tīng)了這句話我覺(jué)得很慚愧。向媽媽道歉,暗自下定決心,一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。有你真好!

    有你真好作文10

      孤獨(dú)時(shí)有你陪伴,受傷時(shí)有你安慰。你帶來(lái)的每一絲溫暖都是我銘心的珍藏。

      一個(gè)陰雨綿綿的早上,街上行人稀少,你我結(jié)伴而行。因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)緊促,沒(méi)有太多的話語(yǔ),只聽(tīng)得“踏踏”的腳步聲。突然,我腳下一滑,眼看就要在雨簾中倒下。你一驚,閃電般拉住我。

      “還好沒(méi)摔倒……”可手中的.書(shū)卻散落在地上。我先是一愣,迅即,眼淚在眼眶中打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你將書(shū)撿起,連聲安慰“不哭不哭,有塑料套,沒(méi)事……”說(shuō)著,從口袋里掏出紙巾,一張給我,一張仔細(xì)地擦干凈了書(shū)上的污水。我感激地說(shuō):“謝謝!”你笑著擺擺手,“客氣啥!快走吧,別遲到!”

      剛走進(jìn)班級(jí),我就收到不懷好意的目光,我皺了皺眉,剛走一步,身后一雙手伸過(guò)來(lái),狠狠地推了我一把,于是,我便眾目睽睽之下栽倒在地上,腳踝猛地一扭,涌上一陣刺骨的疼。我把頭埋進(jìn)胳膊,委屈地哭了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)肇事者幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。你收起往日里的好脾氣,怒斥著那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保厝岬亩紫律碜咏o我輕聲的安慰“快看看摔到哪了?”腳上的疼痛一點(diǎn)沒(méi)有減輕,但是我心里卻有從未有過(guò)的溫暖。

      自那以后我們成了彼此的小影子。你常說(shuō),我們的友誼雖不轟轟烈烈,但是真誠(chéng)溫暖。對(duì)啊,我們的友誼就像三月春風(fēng)中的花朵,雖不艷麗但芬芳連綿,有你真好!

    有你真好作文11

      有許多形形色色的人都幫助過(guò)我,但是最讓我銘記在心的卻是你。你有著一身綠色的羽毛,脖子上卻鑲嵌著一圈橙色的絨毛,有一只紅紅的小尖嘴和一雙水晶般的眼睛。

      一次考試的分?jǐn)?shù)很低,我頓時(shí)愣住了,我應(yīng)該怎樣對(duì)媽媽交代!昨天晚上我們還一起復(fù)習(xí)的。我盡力不把壞心情表現(xiàn)出來(lái)。我一到家,你依舊像往常一樣“嘰嘰喳喳”地迎接我。我苦笑了一聲,你歪著頭瞧著我,好像在說(shuō)“你怎么啦?你怎么不高興?”我終于忍不住了,向你傾訴了一陣。你也似乎聽(tīng)懂了,用你自己的語(yǔ)言安慰著我,我的心里也舒坦了幾分。

      最近,王老師給我們發(fā)了一套智慧數(shù)學(xué)的.試卷作為我們的家庭作業(yè)。大多數(shù)題目已經(jīng)被我解開(kāi)了,可最后兩道題我就是想不出一點(diǎn)頭緒。一頁(yè)白凈凈的草稿紙都快被我畫(huà)成了“黑紙”了。“哎!這題目也太難了吧!不做了!蔽覕R下筆,取了一塊餅干去放食。我把餅干擱在籠子上。你“嘩—”的一聲飛來(lái)了。我猛然間想到了一個(gè)壞點(diǎn)子。何不讓你也嘗嘗我的難處。我縮回了手,你撲了一個(gè)空,呆呆地望著我,目光不時(shí)地落在我手中的餅干上。我又把餅干伸到了你的面前。當(dāng)你準(zhǔn)備咬上去時(shí),我又縮回。就這樣來(lái)來(lái)回回,你似乎知道自己被騙了,干脆就不理我了。我覺(jué)得無(wú)趣,只好把餅干放在你的碗里。你興高采烈地吃了起來(lái)。對(duì)了,我忽然明白了,可以換一種方式去解題。我重新回到座位上,不過(guò)一會(huì)兒,果真解出來(lái)了。

      有你,真好!

    有你真好作文12

      因?yàn)橛辛四,世界變得更美麗;因(yàn)橛辛四,生活中多了一份歡喜。徐欣,我想對(duì)你說(shuō):“有你,真好!”

      記得一次數(shù)學(xué)考試,你比我多一顆星,但你的臉上,卻沒(méi)有露出一絲驕傲,依舊寫(xiě)滿平靜。

      下課之后,我坐在教室里,一點(diǎn)也沒(méi)有心情出去玩。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫得我心煩,白云湊到一塊,好像在嘲笑我。

      你轉(zhuǎn)向沮喪的我,坐到我旁邊,努力試圖安慰我:“哎呀,別傷心了!你平時(shí)考得都挺好的,這次就是粗心失誤了!”

      待我稍微平靜了一會(huì)兒,你便拿來(lái)我的試卷,細(xì)細(xì)地看了一遍我的`錯(cuò)題,棕色的大眼睛里滿是同情。只見(jiàn)你眉頭時(shí)而一皺,時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。

      看完后,你拿出一支筆,一邊在草稿紙上比劃著,一邊耐心地對(duì)我分析:“這道題,你可能搞錯(cuò)了單位!”“這道判斷題,你沒(méi)有考慮到特殊情況。”“這道題,你把五分之一看成了六分之一!應(yīng)用題啊,太可惜了!”

      我恍然大悟,趕忙將正確答案寫(xiě)在錯(cuò)題旁邊。在你和風(fēng)細(xì)雨的講解下,我弄懂了每一道錯(cuò)題,心情也沒(méi)有那么煩躁了。你溫柔的聲音,閃亮的眼睛,化解了我心中的“烏云”。

      放學(xué)后,我和你手拉著手,一起走出教室。潔白的鴿子劃過(guò)我們頭頂。瓦藍(lán)的天空下,校園里的柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠,紅得可愛(ài)。

    有你真好作文13

      在這個(gè)世界上一定有你很感謝的人吧,如老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友,甚至是一個(gè)偶然遇到的陌生人……我也不例外,我最感謝的人就是我的爸爸了。

      他有一頭烏黑的頭發(fā),雖然這些年上面增添了一些銀色,但絲毫不影響他的帥氣。他的臉上經(jīng)常帶著慈祥的微笑,一雙眼睛不大卻充滿著智慧的光芒,不管遇到什么困難他總會(huì)迎刃而解。

      爸爸是我的保護(hù)傘。記得我剛上學(xué)時(shí),爸爸總會(huì)接送我去學(xué)校。無(wú)論他因?yàn)楣ぷ骰貋?lái)得多晚,無(wú)論他有多疲倦,他總會(huì)在我身后護(hù)送我去上學(xué)。在路上,一旦他發(fā)現(xiàn)我走路時(shí)彎腰,低頭,他總會(huì)用那雙溫暖的手把我的動(dòng)作輕輕地改正過(guò)來(lái),并對(duì)我叮囑:“冉冉,走路時(shí)要抬頭,挺胸向前看,不能彎腰,不然長(zhǎng)大后就改不掉了!薄芭丁泵慨(dāng)這時(shí),我總會(huì)用這個(gè)音節(jié)來(lái)表示我無(wú)奈的心情。夏天的太陽(yáng)真的像一顆正在熊熊燃燒的`大火球一般,整個(gè)世界像是一個(gè)巨大的蒸籠,爸爸不管自己滿頭大汗,一邊給我撐著傘,一手給我涂上防曬霜,不管是臉頰還是脖子,甚至是耳朵都被防曬霜糊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,能自己上學(xué)了,爸爸還是不放心我。我要出去上課時(shí),他總會(huì)拉著我的手嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“冉冉呀,過(guò)馬路一定要小心,不要為了早到,走小路呀,萬(wàn)一有壞人怎么辦?俗話說(shuō)得好,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一嘛!要不要爸爸送送你?"嘰里呱啦一大堆之后才放我出家門。雖然外邊天氣很寒冷。,但我的心卻暖暖的。

      爸爸,有你,真好,感謝你一直陪在我身邊,陪我慢慢長(zhǎng)大。

    有你真好作文14

      生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的畫(huà)面。其中有一個(gè)鏡頭,它是那樣平凡,又是那樣令我難忘。

      在小學(xué)的時(shí)候,我班有一個(gè)衛(wèi)生委員,她非常樂(lè)于助人。

      有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一不留神就把腿摔破了。我看到流血了,就向衛(wèi)生室走去。這時(shí),我班的衛(wèi)生委員看到了,就跑了過(guò)來(lái),把我慢慢的扶到了衛(wèi)生室。她這一路上沒(méi)少說(shuō)話,不停的安慰我,就這樣她扶著我,一走一歪的進(jìn)了衛(wèi)生室。

      到了衛(wèi)生室以后,她趕快奔向衛(wèi)生架,她急促的把衛(wèi)生盒拿了出來(lái),她打開(kāi)衛(wèi)生盒,從里面拿出三個(gè)棉花棒,一小塊紗布,一個(gè)膠布圈,還從衛(wèi)生架上拿下了一瓶酒精,準(zhǔn)備給我上藥。只見(jiàn)她拿棉花棒蘸了點(diǎn)酒精,輕輕的在我的`傷口邊擦了擦,又換了一根棉花棒蘸了點(diǎn)酒精,擦在我的傷口上,很痛,之后就用紗布幫我包扎好,并又扶我回了教室。

      到了第二天她還問(wèn)我:“你的傷怎么樣了?”我感激的說(shuō):“謝謝你的照顧,好多了!

      這件事雖然過(guò)去很久了,但我記憶猶新。這樣的精彩鏡頭會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生活中。

    有你真好作文15

      無(wú)論是大雁驚風(fēng),霜葉層染,還是雨過(guò)天晴,雪飾松柏,有你的日子里,心靈不曾淫滅,意志不曾消沉。古往今來(lái),多少名人志士在與你相伴時(shí),激蕩出靈感的火花,生發(fā)出流傳千古的敏言善思,有你真好。

      在有你的日子里,我在古人的思想激辯中體會(huì)人文百變。無(wú)論是諸子百家,孔孟中庸,還是詩(shī)經(jīng)樂(lè)府,唐詩(shī)宋詞,在豐富的`知識(shí)背后,我常常迷失其中。與你做伴,在字里行間跨越時(shí)空,領(lǐng)略歷史變遷,體味人間真情,獲得成長(zhǎng)。你讓我回望過(guò)去,與昔日王侯將相共話歷史長(zhǎng)河,為我打開(kāi)一扇扇通往過(guò)去的大門。

      有你真好,在閱讀中收獲,在感受中成長(zhǎng)。

      有你的日子里,我在世界各地的文化中領(lǐng)略異鄉(xiāng)文化,不論是早期的亞里士多德,美好傳說(shuō);還是近代莎士比亞悲喜劇。讓我在由衷感嘆其絢麗多彩中增長(zhǎng)閱歷。與你相伴,在白紙黑字中見(jiàn)證奇特文明接續(xù),在跳動(dòng)的音符間回味無(wú)窮。

      有你真好,在文學(xué)之海漫游,在文字天空振翅。

      有你的日子里,我在不同派別中追尋真理,無(wú)論是畢達(dá)哥拉斯的勾股定理,還是丘成桐的幾何分析學(xué),都讓我有所感悟。在不同的信仰中穿過(guò),在科學(xué)的理論中探索。與你相伴,我在科學(xué)中學(xué)會(huì)理性思考,在數(shù)字與字母中學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)。

      記錄人間冷暖,延續(xù)千年文明;傳遞千秋智慧。啟迪美好人生。在文明的代代相傳中,亦可以人為鑒,以往事為鑒,也可預(yù)感未來(lái)風(fēng)向,有你真好!

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